高考经济常识专题复习资料5.docx
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高考经济常识专题复习资料5.docx
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高考经济常识专题复习资料5
第一部分
2009年高考经济常识专题复习资料
专题一 经济理论(商品经济与经济制度)
一、考试趋向
1、运用商品的含义、基本属性、价值量(价格)分析解决现实经济生活中的具体问题,也不回避对教材基础知识的直接考查;运用价值规律分析商品价格变化及原因,分析企业自主创新、提高劳动生产率的重要性(应重点关注与民生相关的住房、食品、石油的价格变化及国家的调控措施,关注产品质量问题。
)
2、理解货币的职能、货币发行规律。
结合当前经济形势,把握通货膨胀、通货紧缩的影响、治理措施。
3、理解国家在发展非公有制经济上的政策措施、非公有制经济的地位作用,国家保护公民合法私有财产的政策及意义。
综合分配制度、社会保障制度、财政、税收等知识理解如何实现效率与公平兼顾,构建和谐社会。
4、结合当前经济形势和国家经济政策运用国家宏观调控的手段、目标、作用分析解决实际问题。
二、主要考点
考点一、商品及其基本属性
内容:
使用价值和价值是商品的两个基本属性。
二者关系:
商品是价值和使用价值的统一体,二者是对立统一的关系。
使用价值是价值的物质承担者,是商品价值实现的基础。
只有用于交换的劳动产品才能成为商品。
知识运用:
关注当前食品、药品安全问题;国家打击假冒伪劣产品;消费者追求“价廉物美”商品。
考点二、商品价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系
内容:
商品的价值量由社会必要劳动时间决定,与个别劳动时间无关。
与社会劳动生产率成反比。
知识运用:
国家要不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率,提高经济效益。
考点三:
价格的决定因素和影响因素
内容:
价值决定价格,还受市场供求、纸币发行量、国家政策等因素的影响。
知识运用:
关注当前房价、粮价、油价的变化及国家调控措施。
考点四、货币的职能
内容:
货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
知识运用:
商店对各类商品标价;个人用人民币购物。
考点五、货币流通规律
内容:
流通中实际需要的货币量取决于三个因素:
待售商品总量、商品的价格水平(两者的乘积即为待售商品的价格总额)、货币流通速度。
流通中实际需要的货币量,同商品价格总额成正比,同货币流通速度(流通次数)成反比。
知识运用:
抑制通货膨胀和通货紧缩。
考点六、通货膨胀与纸币的发行
内容:
纸币的发行量要以流通中所需要的金属货币量为限,如果超过了流通中所需要的金属货币量,则会引起纸币贬值、物价上涨、通货膨胀。
知识运用:
关注当前国家调控措施如扩大内需、利率升降。
考点七、价值规律
(1)内容:
价值规律是商品经济的基本规律,商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值为基础,实行等价交换。
知识运用:
一分钱一分货;货真价实。
(2)表现形式:
商品的价格由价值决定,受供求关系的影响。
当商品供不应求时,价格高于价值,当商品供过于求时,价格低于价值。
价格总是围绕价值上下波动。
这正是价值规律发生作用的唯一表现形式。
知识运用:
当前国际石油价格上涨的重要原因是供需关系的变化。
(3)作用:
价值规律是商品经济的基本规律。
它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
能刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率。
能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
价值规律的作用概括为一点,就是使经济资源得到合理配置和优化配置,使资源得到更充分合理的利用。
知识运用:
“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转。
”、企业要增强自主创新能力,提高经济效益。
考点八、社会主义的本质
内容:
社会主义的本质是解放和发展的生产力,消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕。
社会主义的生产目的在于满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
社会主义的根本任务在于解放和发展生产力。
知识运用:
必须坚持科学的发展观,坚持“五个统筹”;促进区域、城乡协调发展,构建和谐社会。
考点九、我国现阶段基本经济制度
内容:
坚持以公有制为主体和多种所有制经济共同发展。
必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济、发挥国有经济的主导作用,毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展,使两者在社会主义现代化建设中相互促进、共同发展。
股份制是公有制的主要实现形式。
大力发展股份制、混合所有制经济。
知识运用:
鼓励民营经济进入国家未禁止的社会公用事业等领域,保护公民合法私有财产不受侵犯。
考点十、我国现阶段基本分配制度
内容:
要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,坚持效优先、兼顾公平、各种生产要素按贡献参与分配。
整顿和规范分配秩序,加大收入分配调节力度,重视解决部分社会成员收入差距过分扩大问题。
以共同富裕为目标,扩大中等收入者比重,提高低收入者收入水平,调节过高收入,取缔非法收入。
知识运用:
综合社会保障制度、财政、税收等知识理解如何实现效率与公平兼顾,构建和谐社会。
考点十一、公民合法私有财产不受侵犯
内容|依据《宪法》、《物权法》。
意义:
利于完善经济制度,促进非公经济发展;利于保障公民权利,促进依法治国;利于调动人民积极性,促进全面小康和社会和谐。
知识运用:
关注国家对非公有制经济的政策措施,非公有制经济的地位作用。
考点十二、科学发展观
内容:
其本质和核心是:
坚持以人为本,全面、协调、可持续发展。
要求:
“五个统筹”即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
目标:
在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,促使人与自然的和谐发展。
知识运用:
国家支持中西部地区经济发展,国家要不断提高自主创新能力,坚持可持续发展的战略,构建和谐社会。
考点十三、优化资源配置
内容:
市场是实现资源优化配置的一种有效形式,应发挥市场在资源配置中的基础性作用,但必须在尊重经济规律的基础上加强宏观调控。
知识运用:
市场经济需要“有形的手”和“无形的手”相结合。
考点十四、理解“两个特征”
(1)市场经济一般特征
内容:
市场经济具有平等性、法制性、竞争性、开放性的特征,要树立平等意识、竞争意识、法制意识和开放意识。
知识运用:
反对地方保护主义;进一步扩大对外开放。
(2)社会主义市场经济的基本特征
内容:
基本标志——坚持公有制主体地位;根本目标——实现共同富裕;国家宏观调控——强有力。
考点十五、国家宏观调控
(1)必要性:
在市场经济条件下,市场对实现资源的优化配置发挥着积极的作用,但是,市场的调节作用并不是万能的。
市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。
所以市场经济的正常发展,不仅要求充分发挥市场的作用,而且需要国家的宏观调控。
知识运用:
加强宏观控制、防止经济增长过热,坚持稳健的货币政策和稳健的财政政策,扩大内需等。
(2)目标和手段
目标:
促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。
手段:
运用经济手段、法律手段和行政手段进行调节,以经济手段和法律手段为主。
知识运用:
关注当前经济形势和国家采取的各种调控措施。
考点十六、社会主义市场经济体制的内涵
内容:
社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济的结合,是在市场的基础性作用下发挥国家宏观调控,通过价格传递信息及时协调生产和需求,通过竞争达到资源的优化配置。
知识运用:
完善社会主义市场经济体制、完善宏观调控体系。
专题二 生产理论(市场主体与三大产业)
一、考试趋向
1、理解股票的作用、计算。
2、运用提高经济效益的意义、途径,企业的信誉和形象,不正当竞争等知识分析解决现实经济问题。
(食品、药品安全,增强自主创新能力,产品召回制度)
3、关注农业的地位作用、发展现代农业的措施、建设社会主义新农村;工业的地位、走新型工业化道路、增强自主创新能力;发展体育、文化产业的意义;劳动者的主要权利、社会保障制度的内容、作用等知识。
要结合全球经融危机、产业结构调整、提高经济效益、建设新农村、缩小收入差距、构建和谐社会等知识来理解扩大就业的意义、措施。
二、主要考点
考点十七、公司是企业的重要组织形式
内容:
公司是依法设立的,由法定数额的股东所组成,以盈利为目的的企业法人。
我国法定的公司形式包括股份有限公司和有限责任公司。
(股票及其作用、股票价格的计算)
知识运用:
对国有企业实行公司制改革。
考点十八、国有企业的改革和重组
(1)为什么:
国有大中型企业是国民经济的支柱,国有企业尤其是国有大中型企业的经营状况,直接关系着我国国民经济的发展和社会主义制度的巩固,搞好国有大中型企业,对于壮大国有经济,巩固公有制的主体地位,巩固社会主义制度,推进经济发展和社会进步,搞好社会主义精神文明建设,具有重大的现实意义。
知识运用:
振兴东北老工业基地意义重大。
(2)怎么做:
从全国来看,搞活国有企业必须优化国有经济布局,实行两个根本性转变;就企业来说,国企必须有深化改革,建立现代企业制度、政企分开、面向市场组织生产、依靠科技、加强管理、提高产品质量等。
知识运用:
进一步深化国有企业改革;实行股份制改造。
考点十九、提高企业的经济效益
(1)为什么:
企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点,提高企业经济效益,有利于增强企业的市场竞争力。
创造更多的社会财富,满足日益增长的物质文化需要。
提高企业经济效益,搞好国有大中型企业,才能增强综合国力,巩固公有制的主体地位,发挥社会主义制度的优越性。
(2)怎么做:
依靠先进技术,转变经济增长方式。
(由粗放型增长方式向集约型增长方式转变);加强管理、提高科技水平、优化经济结构、发展规模经济来提高经济效益。
知识运用:
建设节约型社会,发展循环经济,走新型工业化道路,应对全球金融危机。
考点二十、树立企业良好的信誉和形象
(1)为什么:
对企业的生存与竞争,有着至关重要的作用;利于维护生产者和消费者的合法权益;利于市场经济的健康发展和社会主义市场经济体制的完善。
(2)怎么做:
企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上,保证优质的产品和服务才能使企业立于不败之地;提高企业经营者的素质,树立良好的职业道德;遵循自愿、平等、公平、诚信的交易原则;开展正当竞争,反对不正当竞争。
知识运用:
国家打击假冒伪劣商品,三鹿奶粉事件。
考点二十一、企业的兼并与破产
内容:
企业的兼并与破产是一种经济现象,是企业参与市场竞争,接受优胜劣汰的有效形式,是我国进行改革的必然结果,是提高经济效益的有效途径。
鼓励兼并,规范破产,不断完善兼并和破产制度,对于我国建立和完善现代企业制度,发展社会主义市场经济,具有重要的促进作用。
考点二十二、农业是国民经济的基础
(1)为什么:
农业是国民经济的基础,农业基础地位的牢固关系到人民切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展,也关系到我国在国际竞争中保持独立自主地位的大问题。
(2)怎么做:
必须走发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业道路。
①靠政策。
即稳定和完善党在农村的各项基本政策。
②靠科技。
③靠投入。
④靠产业化经营。
⑤靠发展乡镇企业。
⑥靠经济结构调整和提高城镇化水平。
⑥靠推进农村的综合改革。
知识运用:
“三农”问题是经济工作的重中之重,确保国家粮食安全;提高农业的综合生产能力;建设社会主义新农村。
考点二十二、建设社会主义新农村
(1)是什么:
生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
(2)为什么:
是提高农业综合生产能力、建设现代农业的重要保障;是增加农民收入、繁荣农村经济的根本途径;是发展农村社会事业、构建和谐社会的主要内容;是缩小城乡差距、全面建设小康社会的重大举措。
(3)怎么做:
积极推进城乡统筹发展;推进现代农业建设;全面深化农村改革;大力发展农村公共事业;千方百计增加农民收入。
考点二十三、增加农民收入
(1)为什么:
利于调动农民积极性,巩固农业基础地位;利于提高农民生活水平和全面小康目标实现;利于扩大内需和国民经济的持续发展;利于农村稳定和国家长治久安。
(2)怎么做:
坚持“多予、少取、放活”的方针;实施科教兴农战略,大力调整农业和农村经济结构;加强农业基础设施建设,加大对农业的支持保护力度;发展农村二、三产业,加快农村城镇化进程,转移农村剩余劳动力;深化农村综合改革,切实减轻农民负担。
考点二十四、工业是国民经济的主导
内容:
我国工业素质不高,结构不合理。
因此,要大力振兴支柱产业,走新型工业化道路:
以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
知识运用:
增强自主创新能力,提高经济和社会效益,建设资源节约、环境友好型社会。
考点二十五、劳动者的权利和义务
内容:
在社会主义制度下,劳动者的权利和义务相互依存,不可分离的。
任何权利的实现总是以义务的履行为条件。
没有权利就无所谓义务,没有义务也就没有权利。
只有坚持权利和义务的统一,才能充分体现劳动者的主人翁地位。
知识运用:
企业应按时支付民工的工资,民工必须不断提高自身的职业技能。
考点二十五、劳动合同制度
内容:
签订劳动合同,必须遵守“平等自愿”这一核心原则;“协商一致”的原则;“不得违反法律、行政法规规定”的原则。
实行劳动合同制度,可以促进劳动力资源的合理配置;增强劳动者的竞争意识,促进劳动者自身素质的提高;调动劳动者的劳动积极性和创造性;是维护劳动者权利和义务,体现劳动者主人翁地位的法律保障。
知识运用:
个别企业与民工订立“生死合同”,这是无效合同。
民工要维护自身合法权益,必须提高自身法律意识。
考点二十六、建立和健全社会保障体系
内容:
我国社会保障制度包括社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚四项内容。
我国新型社会保障制度的建立,是企业深化改革、充分发挥市场作用的必要条件;是增强企业活力的客观要求;是适应社会主义市场经济发展的需要,也是维护劳动者的合法权益,实现社会安定的可靠性保证。
知识运用:
综合缩小收入差距、构建和谐社会、扩大就业等知识来理解。
考点二十七、就业是民生之本
(1)为什么:
使劳动力资源得到充分利用,促进经济总量增加;增加人民收入,提高人民生活水平。
(2)怎么做:
坚持以经济建设为中心,促进经济快速、健康发展;积极发展第三产业,鼓励非公经济发展;贯彻落实促进就业和再就业的各项政策措施;加强职业培训和再就业服务。
专题三 分配理论(财政、税收、银行)
一、考试趋向
1、把国家宏观调控和财政、税收、金融等手段相结合,结合我国的国家职能、国家机构的活动原则,分析国家实施稳健的财政政策、从紧的货币政策、扩大内需、应对全球金融危机、推进新农村建设、社会保障体系建设、调节收入差距、增强自主创新能力、控制房地产等方面的政策措施及重要意义。
2、分析调整存贷款利率对银行、投资者、公民个人的影响,以及对股票、商业保险的影响。
二、主要考点
考点二十八、国民收入分配
注意处理三对关系:
(1)个人消费品的分配和国民收入的分配:
分配对象、分配形式、分配原则、最终用途都不同。
(2)积累与消费、生产与消费的关系
①积累与消费是对立统一的关系,在国民收入一定的情况下,积累和消费是此消彼长的关系,从长远来看,积累增加,有利于生产扩大,从而增加消费,反之亦然。
知识运用:
正确处理积累和消费的关系,“一要吃饭、二要建设”。
②生产与消费的关系:
生产决定消费,消费反作用于生产。
③效率与公平的关系:
在国民收入的初次分配中,要把促进效率的提高放在第一位,即必须承认差别,使一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,以此激发人们的积极性和创造性。
兼顾公平则强调在国民收入的再分配中,通过税收、财政和社会保障等措施,防止两极分化,实现社会公平,保持社会稳定。
知识运用:
允许一部分人先富起来,但要防止两极分化。
努力构建社会主义和谐社会,维护公平正义、安定和谐。
考点二十九、综合运用财政、税收、银行的作用
(1)财政的作用:
①有效地调节资源配置。
②促进经济发展。
③促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。
④促进人民生活水平的提高。
⑤是巩固国家政权的物质保证。
运用:
国家实行稳健的财政政策和货币政策。
扩大内需,促进国民经济持续、快速、健康发展。
(2)我国税收的性质和作用:
性质:
取之于民,用之于民。
作用:
①是组织财政收入的基本形式。
②是调节经济的重要杠杆。
③是国家实现经济监督的重要手段。
知识运用:
国家降低进出口关税,调整个人所得税税率及征收办法,深化农村税费改革。
(3)银行的作用:
①为我国经济建设筹集和分配资金,是再生产顺利进行的纽带。
②能够掌握和反映社会经济活动的信息,为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。
③对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,以优化产业结构,提高经济效益。
知识运用:
国家对三农问题的关注;加快金融体制改革,努力防范金融风险;调整存贷款利率。
考点三十、我国中央银行的性质和职能
(1)性质:
中国人民银行是我国的中央银行,也可以称为“银行的银行”,是我国金融体系的领导力量。
是在国务院领导下的,管理全国金融事业的国家机关,属于我国政府的组成部分。
(2)主要职能有:
其一,依法制定和实施货币政策,对金融业实施监督管理,是国家宏观调控的重要工具。
其二,发行人民币,管理人民币流通。
其三,经理国库。
其四,持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。
考点三十一、银行利率变化的影响
(1)存款利率变动的影响:
存款利率上调会吸引储蓄,使流通中货币量减少,从而使生活消费相对下降;存款利率下调会使储蓄下降,流通中货币量增多,使生活消费增加,还会改变居民投资方向。
(2)贷款利率变动的影响:
贷款利率上调会加大借款成本,抑制借款者的积极性,减少流通中的货币量,使生产性需求相对下降;贷款利率下调会减少借款成本,刺激借款,使流通中货币量增多,生产性需求增长。
知识运用:
中央银行及时出台相关货币政策,采取措施抑制房地产、钢铁、水泥、电解铝产业的过快增长;通过利率杠杆加强宏观调控。
考点三十二、几种不同的投资方式
(1)内容:
居民可供投资的对象有:
银行储蓄,国债,企业债券,保险,股票,基金,外汇,邮票,贵金属,钱币,艺术品,古董等收藏品,房地产,实业投资等。
(2)选择“投资”项目最重要的因素有两个方面:
一是收益,二是风险。
知识运用:
居民踊跃购买国债;股市的剧烈变化;居民投资趋于多元化。
专题四 交换和消费理论(国内市场与国际市场)
一、考试趋向
1、运用市场交易的原则,分析当前整顿和规范市场秩序、维护消费者合法权益、构建和谐社会的意义。
综合运用商品的基本属性、市场经济的一般特征、市场交易的原则、消费者的合法权益等知识分析食品药品安全事故。
2、运用生产与消费的关系、影响消费的因素、树立正确的消费观等知识理解扩大内需、应对全球金融危机的重要性。
3、结合我国对外贸易的发展、人民币升值、重大国际贸易纠纷、石油安全、全球金融危机等问题考查我国对外贸易的方式、作用、原则及发展对外经济对我国的影响。
二、主要考点
考点三十三、市场交易的原则
(1)作用:
遵守市场交易原则,是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件;市场交易原则能规范经营和消费者的交易活动,使市场交易健康、正常、有序地进行。
(2)内容:
发展商品服务市场,必须坚持“自愿、平等、公平、诚实信用”的交易原则。
知识运用:
整顿和规范市场秩序、维护消费者合法权益、构建和谐社会。
食品、药品安全。
考点三十四、生产和消费的关系
内容:
一方面,生产决定消费,没有生产,就没有消费。
生产为消费提供对象,生产决定消费水平和消费方式,并为消费创造动力。
另一方面,消费是生产的目的和动力,消费对生产具有反作用。
与生产发展相适应的消费,能促进生产的发展,提高劳动生产率,反之,与将会阻碍生产的发展。
知识运用:
继续坚持扩大内需的方针,鼓励消费、拉动经济增长。
一个新的消费热点的出现,会带动相关产业的发展。
注意:
扩大内需,国家要着力解决影响居民消费的因素(经济发展水平、收入水平、物价水平、人口数量)
考点三十五、树立正确消费观
内容:
首先,家庭生活消费必须与国情及家庭收入相适应,提倡适度消费,反对铺张浪费。
其次,物质消费与精神消费要协调发展。
随着生活水平的日益提高,在满足物质消费的同时,还要注重精神消费。
第三,改变落后的生活习惯,提高消费的科学性;第四,发扬艰苦奋斗,勤俭节约精神。
知识运用:
建设节约型社会,反对超前消费,反对铺张浪费。
考点三十六、维护消费者的合法权益
内容:
安全权(人身安全权和财产安全权是消费者最主要的权利);知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。
知识运用:
“召回制度”,反对对商品进行过度包装,食品、药品安全问题。
考点三十七、汇率升降及其影响
(1)内容:
汇率会因为各种因素(一国经济发展水平、外汇的供求状况、国家的经济政策等)的影响而不断变化的。
如果100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外汇汇率升高,人民币汇率降低;反之,则说明外汇汇率跌落,人民币汇率升高。
(2)汇率升降的影响:
一国货币汇率上涨(本币升值),会引起出口下降,进口增加,外汇减少,就业和国民收入下降。
一国货币汇率下跌(本币贬值),会引起出口扩大,进口减少。
知识运用:
中国人民银行宣布人民币汇率与市场接轨。
人民币汇率升高对我国“走出去”的影响。
考点三十八、我国社会主义市场经济必须面向世界
内容:
中国实行对外开放,是生产社会化特别是经济国际化的客观要求;是发展市场经济的内在要求是社会主义现代化建设的必要条件。
知识运用:
中国企业“走出去”。
考点三十九、正确认识和应对经济全球化
(1)影响:
经济全球化是一把“双刃剑”,一方面有利于在全球范围内实现资源的优化配置和经济效益的提高,有利于科技研发的国际合作和科技成果在全球传播。
另一方面也有负面影响,它增大了各国经济运行的风险。
(2)对策:
抓住机遇、迎接挑战、积极应对;坚持独立自主、自力更生、平等互利原则,提高自身素质,坚决维护国家经济安全;坚持对外开放,积极参加国际分工与合作;建立国际新秩序,努力创造共赢、平等、共同发展的良好国际环境。
考点四十、我国对外贸易
(1)意义:
可以互通有无,调剂余缺,实现资源的优化配置;可以节约社会劳动,取得较好的经济效益;可以吸收和引进当代世界先进的科学技术成果,增强本国的经济实力。
接受国际市场的竞争压力和挑战,可以促进国内企业不断更新技术,提高劳动生产率和产品的国际化水平。
(2)正确认识进出口关系:
①出口是基础;而进口搞好了,能带动出口。
②过度的出口并不一定有利。
③发展对外贸易不能只看数量,还要看结构。
考点四十一、坚持独立自主、自力更生、平等互利原则
内容:
我国发展对外经济关系,必须要维护国家利益,必须始终坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。
要在发展对外经济关系中维护国家利益,保护国家经济安全。
要处理好独立自主、自力更生与发展对外经济关系的关系。
独立自主、自力更生是发展对外经济关系的前提和基础,发展对外经济关系是增强自力更生能力的重要途径。
知识运用:
我国已成为世界第三贸易大国;出口是拉动经济增长的“三驾马车”之一;中国积极应对“反倾销”;全球金融危机对我国经济的影响。
2009年高考哲学常识专题复习资料
专题一(辩证)唯物论
一、考试趋向
1、贯彻落实科学发展观、人与自然和谐相处是近几年考查的热点,注意把自然界的客观性原理、规律的客观性和发挥人的主观能动性等知识结合起来。
2、运用物质和意识的辩证关系原理分析贯彻党的十七大精神、科学发展观、加强社会主义精神文明、政治文明建设、加强社会主义荣辱观教育、加强青少年思想道德建设的重要性。
3、结合中央和各地贯彻落实科学发展观的具体实例(新农
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