第四章压强与浮力.docx
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第四章压强与浮力
第四章压强与浮力
一、压力压强
A组
1.叫压力,压力的作用效果不仅与有关系,还跟有关系。
2.物体所受重力方向是,物体对接触面的压力方向是。
3.压强是反映作用效果的物理量,物理学中把叫做压强。
4.在国际单位制中,压强的单位是,简称,符号是,它的物理意义是。
5.10Kg的物体放在0.8m2的水平桌面上,物体对桌面的压力是N,桌面对物体的支持力是N,这两个力是不是一对平衡力?
答:
。
6.在1.2m2的水平桌面上放着一个质量为5Kg的物体,物体与桌面的接触面积为0.1m2,则物体对桌面的压强是Pa。
7.一块砖平放和竖放在水平地面上时,其受力面积之比为4∶1,则平放和竖放时,对地面的压强之比为,压力之比为。
8.一个正立方体的物块平放在水平桌面上,对桌面的压强为1000Pa,若沿竖直方向把物块切去一半,则剩余一半对桌面的压强等于Pa。
若沿水平方向将物块切去一半,则剩余一半对桌面的压强等于Pa。
9.坦克安装履带,是为了与地面的接触面积,它对地面的压强。
10.用同样的力往墙上按图钉,尖的图钉容易按进去,这是因为尖的图钉对墙产生的
大。
11.关于压强,下列说法正确的是()
A.压力是由于物体的重力产生的,所以压力在数值上等于物重
B.压力的大小等于物重
C.压力并不都是由物重产生的,也不一定都与重力的方向相同
D.竖直作用在物体表面上的力叫压力
12.以下对压强理解正确的是()
A.压力越大,压强也越大
B.受力面积越大,压强越小
C.当受力面积一定时,压力越大,支承面受的压强也越大
D.在压力一定的情况下,减小受力面积,可以增大压强
13.以下措施中,能增大压强的是()
A.扁担做成扁平的
B.纪念碑的底座砌得宽大些
C.用细线将湿软的肥皂切成两块
D.木桩的下端削成尖形
14.载重量大的汽车装有很多轮子,这样做的目的是()
A.为了减小对地面的压力
B.为了减小对地面的压强
C.为了使车行驶平稳
D.为了减小轮子对地面的摩擦
15.用29.4N的力将图钉按进木板,已知图钉尖端的面积为0.2mm2,图钉帽的面积为50mm2。
求图钉帽上和木板上受到的压力和压强各是多少?
B组
1.甲、乙两个正立方体放在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,压力之比是9∶4,则甲、乙的密度之比是。
2.如图4—1所示,木块A和B叠放在水平桌面上,已知木块B重3N,若取掉木块B,木块A对桌面的压强减小为原来的4/5,则木块重N.
3.边长是10cm的正方体,重12N,沿斜面匀速下滑,已知斜面对它的支持力是12N,则物体对斜面的压力为N,压强为Pa。
4.有密度为ρ的均匀物质组成的物体,质量为m,体积为V,把它放在水平地面上,对地面的压强为P,将它截去一半后,对于剩余部分,下列说法中错误的是()
A.体积为V/2
B.密度为ρ
C.质量为m/2
D.对地面的压强一定为P/2
5.父子俩人在沙地上行走,他们在沙地上留下的脚印大小不同,(受力面积S父>S子),深浅相同,他们对沙地的压力及压强相比()
A.F父 B.F父>F子,P父>P子 C.F父=F子,P父=P子 D.F父>F子,P父=P子 6.一块长木板放在水平桌面上,如图4—2甲所示,现用一水平方向的力Fˊ向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面至图乙所示的位置。 在此过程中,木板对桌面的压力F和压强P的变化情况是() A.F不变,P减小 B.F不变,P增大 C.F减小,P不变 D.F增大,P不变 7.现给你下列器材: 一个长方体木块,一只大砝码,一块足够大的海棉,请你用上述器材研究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系。 (1)实验步骤 (2)结论 二、探究—液体压强与哪些因素有关 同步测评 A组 1.由图4—3所示实验可知,液体与固体不同,它对容器的和都有压强,这是因为。 2.图4—4所示仪器叫。 当金属盒上的橡皮膜受到时,U形管两边的液面便出现高度差。 越大,液面的高度差也越大。 3.在圆筒的侧壁开几个小孔,筒内灌满水后,可以看到如图4—5所示的现象,这表明 。 图4—4图4_5 4.用压强计来研究液体内部的压强,当带橡皮膜的金属盒放入液体内部时,U形管两边的液面便出现高度差,这表明。 金属盒放入液体内部越深,两管液面的高度差越大,这表明。 当金属盒在同一深度向不同方向转动时,如图4—6所示,两管液面高度差,这表明。 图4_6 5.用同一个压强计先后测定两个容器中液体的压强,发现在同一个深度时两个容器中液体的压强不等,这是因为。 6.如图4—7所示的容器中盛水,请指出A、B、C、D、E各点中压强最小处是点,压强最大处是点,压强相等处是点。 7.液体内部压强的计算公式是。 由公式可知,液体内部压强只跟液体的 和有关。 8.如图4—8所示,容器中盛有水,A点的深度是m,压强是Pa;B点的深度是m,压强是Pa;C点的深度是m,压强是 Pa。 (g取10N/Kg) 9.以下说法正确的是() A.固体产生的压力。 其方向总是竖直向下的 B.固体产生的压力。 其方向总是垂直于受力面 C.液体只对容器底部有压力和压强 D.液体内部向各个方向都有压强 10.下列说法中正确的是() A.容器中的液体越重,对容器底部的压强越大 B.深度相同的液体产生的压强必定相同 C.液体内部压强的大小可用 计算,也可以用 计算 D.液体对容器底部的压力等于液重 11.潜到水下50m深处的潜水员,受到海水的压强是多大? (ρ海水=1.03×103Kg/m3g取10N/Kg) B组 1.如图4—8所示的玻璃管里装一定量的水,当玻璃管倾斜放置时,水对管底的压强为P1,竖直放置时,水对管底的压强为P2,则P1与P2的关系是() A.P1=P2B.P1>P2C.P1 2.由两根完全相同的玻璃管A和B,A管内装水,B管内装煤油,两管内液面相平,如图4—9所示,若A管底部所受水的压强为P1,B管底部所受煤油的压强为P2,则() A.P1=P2B.P1>P2C.P1 3.如图4—10所示,甲、乙、丙是三个底面积相同的容器,若分别装入密度相同的同种液体,且液体的高度相同,㎏则液体对容器底面产生的压强();对容器底面产生的压力() A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大 4.若在图4—10所示的三个容器中分别放入质量相同的水,则水对容器底面产生的压强();对容器底面产生的压力() A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大 5.如图4—10所示,甲、乙、丙是三个底面积、质量相同的容器,若分别装入密度、深度相同的同种液体,则容器对桌面产生的压强();容器对桌面产生的压力() A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大 6.某水电站的拦河大坝高105m,当坝内水深70m时,离坝底20m处受到水的压强是多大? 三、连通器 同步测评 1.我们把的容器叫连通器。 实验表明: 当连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持。 这就是连通器的原理。 2.如、、和等,从结构上看,它们都是个连通器。 3.图4—11是船闸的示意图,它是利用原理来工作的。 图中C指的是,D指的是,A和B是两个。 当轮船从上游驶来通过船闸驶往下游时,船闸阀门、闸门的开放、关闭顺序是: 当船到达上游闸门时,上游闸门,下游闸门,阀门B,阀门A(填“关闭”或“打开”)水从流进。 当 中水面与水面相平时,打开,船由上游驶进闸室,然后关闭 和打开,让闸室中的水流往,待中的水位与相平时,打开,船就可以由闸室驶往下游。 图4_11 4.如图4—12所示,甲、乙两容器间有一斜管相连,中间有一阀门K,容器中都盛有水,且水面相平。 则() A.打开K后,由于A点高于B点,水将从甲流向乙 B.打开K后,由于B处压强大于A处压强,水将从乙流向甲 C.打开K后,水不流动 D.无法判断 图4_12 5.下面器具中不属于连通器的是() A.压强计B.自来水笔C.乳牛自动喂水器D.洒水壶 6.连通器里的水不流动时,各容器中的水面为什么总保持向平? 四、大气压强 同步测评 A组 1.空气也像液体那样,由于受到力的作用,而且能,因而空气内部 都有压强,大气对浸在它里面的物体的压强叫,简称。 在国际单位制中,它的单位是。 2.标准大气压相当于mm水银柱产生的压强。 3.医生打针时,先把针管里的活塞推倒下端,然后把针插入药液中,提起活塞,药液就在 的作用下进入针管里。 4.首先用实验测出大气压强值的科学家是,它所做的实验,后来便被称做 实验。 5.测定大气压强的仪器有和。 6.一个标准大气压的值是Pa,这么大的压强能支持m高的水柱。 7.以下实例中没有应用大气压的是() A.把带吸盘的挂依钩按在光滑的墙壁上 B.按自来水笔的笔胆能吸到墨水 C.抽水机抽水 D.背双肩书包比单肩书包舒服 8.如图4—13所示,盛满水的杯子,用纸片把杯口盖严,再使杯口向下,纸片不会掉下来,水也不会流出,这是因为() A.空气有浮力 B.纸片太轻了 C.大气对纸片有向上的压力 D.水把纸片粘住了 9.下列说法中错误的是() A.在同一地点向各个方向的大气压的值都是相同的 B.大气压随高度的增加而减小 C.室外的大气压总比室内的气压高,因为室外的空气多 D.大气压的值是固定不变的 B组 1.托里拆利实验如图4_14所示,已知大气压为76cm水银柱高,实验过程中,玻璃管不离开水银面. (1)将玻璃管竖直上提1cm,水银柱高cm (2)将玻璃管竖直压下1cm,水银柱高cm (3)将玻璃管竖向右、左倾斜时,水银柱高cm (4)在水银槽中再倒入一些水银,水银柱高cm (5)换个直径稍大的玻璃管做实验时,水银柱高cm 2.如图4—15所示,将装满水的瓶子倒插在水槽中,因不慎,瓶 底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将() A.从小孔喷出 B.要下降,直到瓶内液面与水槽中的液面相平为止 C.不喷出也不下降 D.无法判断 图4_15 3.已知大气压强的值是9.8×104Pa,一间房子房顶的面积为12 m2,大气对房顶的压力有多大? 房子为什么没有被破坏? 五流体的压强与流速的关系 同步测评 1.液体和气体,都没有一定的形状,而且容易流动,因此,它们统称为. 2.在河水深度大致相同的情况下,河面越宽流速越,河面越窄流速越 . 3.大量的实验表明: 流体流动时,流速大的地方压强,流速小的地方压强 . 4.对飞机起飞比较有利的风向是.(填“顺风”或“逆风”) 5.火车站台上,设置安全线,警示等车的人们,为了安全一定要站在安全线的外侧,试用气体流速与压强的关系的有关知识解释为什么要设置安全线。 六、浮力 同步测评 A组 1.“一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的浮力”。 由这句话可知: 受力物体是 ,施力物体是,浮力的方向是。 2.阿基米德原理的内容是。 这一原理,不但适用于液体也适用于,若用公式表示这一原理,可写成F浮= 3.图4—15所示,由同种物质组成的三个体积、形状都相同的均匀物体A、B、C被悬吊后浸在同一液体中,所受浮力最大的是。 4.同一物体完全浸没在水中比完全浸没在没有中受到的浮力(填“大”或“小”),原因是。 5.把一质量是890g的金属块放入盛满水的杯中,溢出的水是100g,金属块受到的浮力是 ,金属块的体积是cm3,金属块的密度是g/cm3。 6.如图4—16所示,当浸没在液体中的物块静止时,弹簧测力计的示数等于物块受到的() A.重力B.浮力C.拉力D.重力与浮力的合力 7.一金属球沉入水底,则它受到的浮力() A.等于零B.等于球重C.小于球重D.大于球重 8.有一个密度为3×103Kg/m3的金属块挂在弹簧测力计下,当将金属浸没在水中时,发现弹簧测力计的示数比原来减小了1.96N。 求金属块的质量。 B组 1.一个木块能浮在水面上,也能浮在酒精面上,下列说法中正确的是() A.它在两种液体中受到的浮力相等,但在酒精中浸入的体积大些 B.它在两种液体中受到的浮力相等,并且排开液体的体积也相等 C.由于酒精的密度较小,所以它在酒精中受的浮力小些 D.它在两种液体中受的浮力不等,排开液体的体积也不等 2.在两个相同的量筒中,倒入同样多的水,然后把体积相同的木块和铁块分别放入两个量筒中,木块浮在水面,铁块沉在水底,比较它们受到的浮力() A.F木>F铁B.F木=F铁C.F木 3.把质量为1Kg的物体挂在弹簧测力计下,然后浸没于水中,弹簧测力计的示数为8.33N。 这一物体受到的浮力等于N,它的体积为m3,它的密度是Kg/m3。 如果将这一物体,浸没于密度为1.25×103的盐水中,弹簧测力计的示数为。 4.有一体积是200cm3的木块,放在水中时有2/5的体积露出水面,求: (1)木块受到的重力; (2)木块的密度。 5.一块冰浮在水面上,露出水面的体积是100cm3。 已知冰的密度是0.9×103Kg/m3。 求这块冰有多重。 七、物体的浮沉条件 同步测评 A组 1.浸入液体的物体,同时受到力和力的作用,浸入液体中的物体出于什么状态由这两个力的关系决定。 (1)物体下沉的条件是。 (2)物体上浮的条件是。 (3)物体悬浮在液体中的条件是。 (4)物体漂浮在液面上的条件是。 2.一个边长为l的正方体,浸没在密度ρ为的液体中,上表面在液面下dm处,如图4—17所示。 液体对物体上表面的压力等于,方向是;对物体下表面的压力等于 ,方向是;这两个压力的差等于,方向是,这就是液体对浸入物体的,它的方向总是。 3.从水中浮上来的皮球,从它刚露出水面到最后漂在水面不动的过程中,它受到的重力 ,浮力,浸没在水中的体积。 (填“变大”、“变小”或“不变”) 4.要是密度比水大的材料做成的物体也能浮在水面上,必须将物体做成。 这样做可以物体排开水的体积,因而可以增大物体受到的。 5.气球和飞艇都是利用空气的升入高空的,气球和飞艇上升过程,因为越到高处,空气的密度,它们受到的浮力就,当升到一定高度时,浮力与重力 ,它们就可以停留在这一高度。 6.一物块漂浮在水面上,若将露出水面的部分去掉,则剩余部分() A.将下沉B.将悬浮于水中 C.仍漂浮于水中D.以上说法都有可能 7.浸没在水中的木块,在上浮过程中(露出水面之前)。 它受到的浮力() A.越来越小B.越来越大 C.不变D.无法判断 8.一个横截面积是50cm2的圆柱体,竖直地悬浮在液体中,如图4—18所示。 上表面处液体的压强是1.2×103Pa,下表面处液体的压强是1.8×103Pa。 问: (1)圆柱体有多重? (2)如果这种液体的密度是1.2×103Kg/m3,则圆柱体有多高? (取g=10N/Kg) B组 1.把质量相同的木块和冰块分别放入盛有足量水的烧杯中,静止时他们所受浮力() (ρ木<ρ冰<ρ水) A.木块的大B.冰块的大 C.一样大D.条件不足无法判断 2.把木球、铁球和铜球放入同一容器的水中,它们静止时如图4—19所示,下面几种说法中正确的是() A.铁球一定时空心的B.铜球一定时空心的 C.木球一定时空心的D.木球受到的浮力一定最大 3.把一小球放入盛满酒精(ρ酒精=0.8×103Kg/m3)的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8g酒精。 若将该小球放入盛满水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量() A.大于8gB.小于8g C.等于8gD.无法判断 4.如图4—20所示,圆柱形容器的底面积为;立方体重为,底面积为;把立方体放入盛水的圆柱形容器后,漂浮在水面.则容器底部受到水的压强将增大 A. B. C. D. 图4—20 5.有一个体积为800cm3、重为6N的木块浮在水面上,如图4—20所示,取g=10N/Kg。 问: (1)木块露出水面的体积是多大? (2)若在木块的上方施加一个竖直向下的力F,当F为多大时,木块能全部没入水中? 6.一个密度是0.8×103、体积是100的石蜡块浮在某种液体中时,有5/6的体积露出液面。 当把一个金属块放在石蜡块上面是,恰好能使石蜡块没入水中。 求金属块的质量。 第四章压强与浮力检测题 班级姓名成绩 一.单选题 1.在国际单位制中,压强的单位是() A.牛B.帕C.千克D.千克/米3 2.关于压力,下列说法正确的是() A.压力是由于物体的重力产生的,所以压力的方向总与重力的方向相同 B.压力的大小总等于物重 C.压力的大小有时等于物重 D.竖直作用在物体表面上的力叫压力 3.关于压强,下列说法正确的是() A.压强可以比较压力产生的效果B.压力越大,产生的压强也越大 C.受力面积越小,产生的压强越大D.以上说法到不对 4.以下措施中,能增大压强的是() A.把铁轨放在枕木上B.切菜的刀磨得很薄 C.自行车的座子制成凹形D.拖拉机安装履带 5.首先测出大气压值的科学家是() A.伽利略B.牛顿C.托里拆利D.奥托·格里克 6.当盛水的试管逐渐倾斜时(水不外流),水对管底的压强() A.逐渐变小B.逐渐变大C.始终不变D.无法判断 7.潜水艇从水下100处上浮的过程中(露出水面前),海水对它的() A.压强增大,浮力增大B.压强增大,浮力不变 C.压强、浮力都不变D.压强减小,浮力减小 8..已知铁的密度小于铜的密度,把质量相同的铁块和铜块没入水中,它们所受浮力() A.铜块的大B.铁块的大C.一样大D.无法判断 9.一块冰漂浮在水面上,当冰块全部融化时,杯内的水面将() A.上升B.下降C.不变D.无法判断 10.三个高度相同分别用铅、铜、铝做成的圆柱体,竖直放在水平桌面上,对桌面的压强是()(ρ铅>ρ铜>ρ铝) A.铅最大B.铜最大C.铝最大D.一样大 11.如图4—21所示,将同一物体放在不同的液体中,比较它们受浮力的大小,则浮力最小的是() A.图甲B.图乙C.图丙D.无法判断 12.圆柱体A、B高度相等,底面积之比为4: 1。 把它们竖直放在水地面上,它们对地面的压强之比为1: 2。 若把圆柱体A叠放在圆柱体B上时,圆柱体B对地面的压强增大为原来的() A.4倍B.3倍C.2倍D.8倍 二.多选题 13.如图4—22所示,将、两个完全相同的圆台状容器里装满水,水对容器底的压强分别为P甲和P乙,水对容器底的压力分别为F甲和F乙。 则以下判断正确的是() A.P甲 F乙 14.把一个均匀木块分别放在三种不同的液体中,木块浸入液体里的情况如图4—23所示,则() A.木块在甲中受的浮力大B.木块在三种液体中受的浮力一样大 C.甲中液体的密度最大D.丙中液体的密度最大 三.填空题 1.如图4—24所示,将一块重10N的物块用F=2N的力压在竖直的墙壁上,则墙受到的压力是N。 2.在0.02m2的物体表面上,受到压力是时,物体表面受到的压强是200Pa。 3.一块砖长20cm,宽10cm,高5cm,质量是1.5Kg。 把它以不同的三种方式放在水平地面上。 它对地面的最小压强是Pa,最大压强是Pa。 两种情况下对地面的压力之比是。 4.把甲、乙两种液体分别倒入相同的量筒中,已知甲液体的深度为,乙液体的深度为2,两种液体的质量之比为2: 3,则它们的密度之比为,对量筒底部压强之比为。 5.将一物块挂在弹簧测力计上,然后将物块浸没于某种液体中,当物块静止时,物块受到的力有、、。 这三个力的合力等于。 6.浸没在液体中的物体同时受到力和力的作用,当时,物体下沉;当时,物体可以悬浮于液体中。 7.将密度为2.7×103Kg/m3、体积为5×10-3m3的圆柱形铝块,悬挂在弹簧测力计的下面,将块快浸没在水中时,上表面受到水的压力是240N,下表面受到水的压力是289N,此时铝块受到的浮力是N,弹簧测力计的示数是N。 如果铝块脱离弹簧测力计的挂钩,它在水中将,这是因为。 8.有两个用不同材料做成的同体积的小球,放在同种液体中,甲球有1/4的体积露出液面,乙球有2/3的体积浸没在液体中,则甲、乙两球的密度之比是。 四.实验题 1. 次数 液体 液体深度/h 液体内部压强/Pa 1 水 10 0.98×103 2 水 20 1.96×103 3 水 30 2.94×103 4 酒精 10 0.78×103 5 酒精 20 1.56×103 6 酒精 30 2.34×103 某同学使用水和酒精做“研究液体内部压强规律”的实验,实验记录的数据如上表。 (1)分析表中1、2、3或4、5、6次的实验数据可以看出。 (2)对比表中1、4两次实验数据可以看出。 2.为了探究压力作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体,放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表1、表2、表3所示,实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。 表1 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 1 6.0 10 2 9.0 15 3 1.2 20 表2 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 4 3.0 10 5 4.5 15 6 6.0 20 表3 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 7 3.0 20 8 4.5 30 9 6.0 40 (1)分析比较实验序号1与4(或2雨,3与6)及观察到的现象可得出的初步结论是: 。 (2)分析比较及观察到的现象,可得出的初步结论是: 当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。 (3)进一步综合分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象并归纳得出结论: (a)分析比较。 (b)分析比较。 3.图4—25所示是小明在学习浮力时,在课上做的几个探究性实验的主要操作情景。 请问: (1)图甲的两个对比性实验,是为了探究浮力的大小与是否有关。 (2)从图乙的两个对比性实验中,你能得到的结论是。 (3)图丙是小明为了探究部分浸入液体中的物体受到的浮力大小是否符合阿基米德原理的结论而进行的几次实验,他每次操作的目的均用文字
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