学年浙江省诸暨市高二上学期期末考试生物试题 word版.docx

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学年浙江省诸暨市高二上学期期末考试生物试题word版

诸暨市2020－2021学年第一学期期末考试试题

高二生物

一、选择题

1．下列关于水和无机盐的叙述正确的是

A．无机盐在生物体内都以离子形式存在

B．Fe3+是血红蛋白的必要成分

C．水是生物体内物质运输的唯一介质

D．水分子之间的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用

2．在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应

A．除去未成熟花的雄蕊B．采集另一植株的花粉

C．将花粉涂在雌蕊柱头上D．人工传粉后套上纸袋3．下列关于人类与环境的相关叙述，正确的是

A．温室效应可导致人类皮肤癌发病率升高

B．臭氧层减少不会导致农作物减产，水产品损失

C．微生物病原体属于被人类排放的水体污染物之一

D．酸雨是硫和碳的氧化物与大气中水结合而形成的产物

4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．构成细胞膜的脂双层两层完全相同

B．核孔对大分子物质的进出没有选择性

C．乳酸菌产生分泌蛋白不需要内质网的参与

D．液泡中含有无机盐、糖类、色素、核酸等多种成分

5．关于新型冠状病毒和HIV病毒的描述，正确的是

A．都有核糖体B．都有四种核苷酸

C．都能在内环境中增殖D．都能通过飞沫传播6．下列有关人体激素的叙述错误的是

A．甲状腺产生两种含碘的激素

B．机体缺碘会导致体内促甲状腺激素水平升高

C．腺垂体分泌的促甲状腺激素通过垂体门脉到达甲状腺

D．甲状腺切除的患者，可口服甲状腺激素类药品补充

7．玉米的高甜对非甜为一对相对性状，现有两袋高甜玉米种子（编号为甲、乙），已知其中有一袋是纯种，请用最简便的方法，鉴别并保留高甜玉米种子

A．甲×乙B．甲×甲、乙×乙

C．甲、乙分别与隐性个体测交D．甲×乙，得到的F1反复自交，筛选出高甜玉米8．下图为不同浓度生长素对植物根生长的影响，据图分析，

下列叙述正确的是

A．该图可用于解释根向地生长的原因

B．a-b段随生长素浓度增加抑制作用增强C．d点是促进根生长的最适浓度

D．若不添加外源生长素，根将停止生长

9．“观察叶绿体”常用黑藻作为实验材料，下列有关黑藻的叙述错误的是A．实验前应将黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养B．需选用成熟的叶片进行观察

C．光学显微镜下观察不到叶绿体的双层膜结构

D．黑藻叶片也可作为观察质壁分离及复原实验的材料

10．图甲、图乙分别表示载体蛋白和通道蛋白介导的两种物质被动运输方式，其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的运输速率快1000倍以上。

下列叙述错误的是

A．通道蛋白介导的运输速率较快是因为有ATP驱动

B．载体蛋白在运输物质的过程中其空间结构会发生改变

C．载体蛋白介导的运输速率会受到载体蛋白数量的限制

D．通道蛋白和载体蛋白均具有一定的特异性

11．如图示真核细胞中遗传信息的传递过程，字母表示细胞

结构或物质，数字表示过程。

下列有关叙述错误的是

A．不同的A转录形成的B上，相同的密码子编码

相同的氨基酸

B．①过程有氢键的形成和断裂

C．一条B上可结合多个C，提高②过程的效率D．D通过碱基互补配对识别并转运特定的氨基酸

12．某地区人群男女比例为1∶1，其中女性群体中色盲和携带者比例分别为1%和15%，男性群体中色盲率为7%，则该人群中色盲基因的频率为

A．0.14B．0.95C．0.08D．0.06

13．探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置如图所示，下列叙述错误的是

A．不同组别的滤纸片大小和数量应保持相同

B．一段时间后气体量不再增加是因为浸过肝脏匀浆的滤纸片数量有限

C．实验中的肝脏研磨液可用马铃薯匀浆或血细胞提取物来代替

D．该实验装置和材料不可用于探究温度对酶活性的影响

14．右图为线粒体的结构示意图。

在相应区域中会发生的生物过程是A．葡萄糖经主动转运进入线粒体

B．①处的CO2经扩散进入线粒体基质

C．②处丙酮酸经柠檬酸循环分解为CO2和H2O

D．③处[H]经电子传递链的传递，与氧结合生成水

15．某兴趣小组以肺炎双球菌为材料进行如图所示实验,其中细胞提取物是加热致死的S型菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。

下列叙述错误的是

A．混合培养后4组的培养基上均会有表面粗糙的菌落

B．混合培养后出现的S型菌与原S型菌遗传信息不完全相同

C．R型菌转化为S型菌的实质是S型菌DNA整合到了R型菌的DNA上

D．R型菌转化为S型菌是由于转移到R型菌内的DNA片段表达产生了荚膜多糖

16．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是

A．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，有利于机体稳态的维持

B．诱导癌细胞正常分化和凋亡是癌症治疗的可选策略

C．细胞衰老表现为细胞核体积变大，但细胞内核酸不发生改变

D．细胞分化使各种细胞的功能趋向专门化，提高了各种生理功能的效率

17．下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。

下列相关叙述正确的是

A．细胞甲一定是成熟的B细胞

B．细胞乙接受抗原刺激，迅速产生分泌抗体

C．细胞丙只参与人体的非特异性免疫

D．图示过程可使流感病毒失去进入宿主细胞的能力

18．为指导遗传咨询，医生通过产前诊断技术从孕妇体内取得少许羊水进行检查分析，以此判断胎儿是否患有遗传病。

下列叙述正确的是

A．借助对羊水中某些化学成分分析，可检测某些遗传性代谢疾病

B．借助基因诊断技术，可以确定胎儿是否携带特纳氏综合征致病基因

C．用光学显微镜检查羊水细胞，可判断胎儿是否患有青少年型糖尿病

D．对羊水细胞的染色体进行数量分析，可判断胎儿是否患有猫叫综合征

19．几名学生充分利用下表提供的材料正确搭建出DNA分子结构模型，但制作的DNA分子片段不尽相同，原因可能是

①每条脱氧核苷酸单链上碱基种类不同②每条脱氧核苷酸单链上碱基数量不同

③DNA片段上碱基对的排列顺序不同④DNA片段的空间结构不同

A.①③B.②③C.③④D.①④

20．右图表示自然环境中某种鱼的种群数量变化曲线，下列叙述正确的是A．生活在同一水域的各种鱼类K值相同

B．种群数量达到A点时，种群基数小，增长缓慢

C．种群数量达到B点时，种群增长率最大

D．种群数量达到CD段时种群环境容纳量大于B点时刻

21．下列有关生态系统的叙述正确的是

A．蜣螂以大象粪便为食，则大象同化的能量流入蜣螂体内

B．增加生物种类可提高能量传递效率

C．次级生产量的制造者包括消费者和分解者

D．次级生产量等于初级生产量减去呼吸量

22．如图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述错误的是

A．①处施加适宜强度的刺激，④处一定能检测到电位变化

B．①处施加一个小刺激，①处膜电位一定发生改变

C．细胞a释放神经递质后，结构③处的突触后膜电位一定发生改变

D．神经递质释放后，以扩散的方式到达突触后膜与受体结合

23．某高等动物的基因型为AaBb，其一个卵原细胞减数分裂过程中某时期细胞的示意图如下，下列有关叙述错误的是

A．该细胞表示含2个染色体组的初级卵母细胞B．该细胞含有该生物的两套遗传物质

C．形成该细胞的过程中发生了基因重组和染色

体畸变

D．假设后续分裂过程正常，产生卵细胞的基因型为ABb或aBb

24．生物科技小组的同学对某种植物离体的叶肉细胞进行悬浮培养，进行了一系列实验测定，

绘制成如下图所示曲线。

据图分析，错误的是

A．该实验的目的是探究温度对叶肉细胞光合作用速率与呼吸作用速率的影响B．在35℃时，叶肉细胞的光合作用速率是呼吸作用速率的两倍

C．叶肉细胞中与光合作用有关的酶的最适温度更高

D．保持其他条件不变，突然增强光照，短时间内叶肉细胞中三碳酸的含量将减少

25．野生型果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（r1r1）。

研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突

变体—朱砂眼a（r2r2）和朱砂眼b（r3r3），做了如下杂交实验。

据此分析合理的是

A．r1和r2是等位基因

B．r2和r3不是等位基因

C．r1和r3一定位于非同源染色体上

D．III组F1雌雄个体相互交配后代出现野生型的比例可能为1/2

二、非选择题

26．下图是某海洋生态系统部分食物网结构图。

请回答：

（1）海洋生态系统的食物链类型以为主。

该生态系统的生物成分除图示外还有

。

（2）从生态系统能量流动途径分析，虎鲸获得能量的途径中，能量损失最多的是。

塑料垃圾经分解后形成的微塑料（直径5mm以下的塑料颗粒）通过食物链在虎鲸体内高度富集，该现象就叫。

由于环境条件的改变，该地虎鲸数量明显减少，从种群特征的角度分析，虎鲸种群密度减小的直接原因是。

（3）研究海洋中某种单细胞藻类种群数量变化时，可采用的方法是。

研究人员发现某一时刻第一营养级的生物量比第二营养级少，其主要原因可能是。

27．甲醛（HCHO）是室内空气污染的主要成分之一，室内栽培观赏植物常春藤能够清除甲醛污染。

研究发现外源甲醛可以作为碳源被整合进入常春藤的光合作用过程中，具体过程如图1所示（其中RU5P和HU6P是中间产物）。

回答有关问题：

（1）基粒上的色素能吸收范围内的光能。

在分离色素时，由于不同色素在以及滤纸上的吸附能力不同，从而出现色素带分层。

若用照射叶绿素a提取液，通过测量、计算、画图，即得到该色素的吸收光谱。

（2）图中循环①的名称是。

细胞同化甲醛（HCHO）的场所是，可采用的方法探明循环②中甲醛（HCHO）的碳同化路径。

（3）甲醛在被常春藤吸收利用的同时，也会对常春藤的生长产生一定的影响，研究人员发现在低浓度甲醛胁迫下，叶片气孔导度（气孔的开放程度）降低，而叶肉细胞中可溶性糖含量反而增加，据图分析，可能的原因是。

28．在一定条件下培养某连续分裂的细胞（2n=42），细胞周期为15小时，其中G1期、S期、

G2期、M期所占比例如图。

请回答：

（1）该细胞分裂间期的总时长约为小时。

（2）G1期细胞核内完成的主要活动是。

A．染色质丝螺旋缠绕B．合成一定数量的RNAC．合成DNA复制需要的酶D．合成组装纺锤体的蛋白质

（3）若该细胞为植物细胞，在细胞分裂末期，细胞中央出现的结构是，该结构的形成主要与（填细胞器）的作用有关。

（4）在细胞分裂过程中，若添加适量的DNA合成抑制剂，则处于期的细胞会受抑制；若添加适量的，则能抑制M期纺锤体的形成；若减少细胞增殖所必需的营养供应，则可得到大量的期细胞。

（5）若用放射性同位素标记细胞中DNA，挑选一个正处于细胞分裂前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，单个细胞内能检出放射性的染色单体有条。

29．如图表示某二倍体植物育种的几种方式，①～⑥表示获得的新品种，回答有关问题：

（1）图中获得的新品种与基因重组原理有关的是（填数字），可能与新基因产生有关的是（填数字）。

（2）获得新品种①过程中，亲本杂交的目的是。

获得新品种②过程中秋水仙素发挥作用的时期是。

（3）新品种③与原品种（是/不是）同一物种，原因是。

（4）新品种④和⑤的育种方法，称为，新品种⑥的育种方法增加了生物变异的范围，实现了遗传物质的交换。

30．果蝇的翅型有长翅、小翅和残翅三种表现型，由两对等位基因控制，某研究小组欲确定果蝇翅型的遗传规律，选纯种小翅雄果蝇和纯种残翅雌

果蝇杂交，得到F1，F1无论雌雄均表现为长翅。

F1雌

雄果蝇相互交配得到F2，F2表现型及比例如图。

请回答

下列问题（不考虑XY染色体同源区段）：

（1）果蝇与豌豆都是遗传学研究的经典材料，它们都具有多个稳定的、易区分的。

摩尔根采用果蝇作实验材料，通过实验首次证实了。

（2）由上述结果分析，控制果蝇翅型的两对等位基因遵循自由组合定律，原因是。

亲本雌雌果蝇的基因型分别为（常染色体上的基因用A/a表示，性染色体上的基因用B/b表示），F2中长翅果蝇的基因型有种，长翅果蝇中杂合子的比例为。

（3）研究小组又选用一对果蝇做了亲本的反交实验，发现根据F1的翅型就可区分雌雄果蝇，请写出相关遗传图解。

31．某科研团队研制了一种针对某新型病毒A的疫苗X，欲通过实验检测疫苗X的效果，并在该实验中探究IL－1（一种细胞因子）是否有增强该疫苗效果的作用，请完善实验及分析过程。

实验材料与药品：

未接触过病毒A的实验用仔猪若干只，医用注射器若干，含IL－1的缓冲液，不含IL－1的缓冲液，疫苗X，病毒A制剂等。

（1）实验过程：

①选取的未接触过病毒A的实验仔猪，均分为4组，分别。

②各组的处理如下：

甲组不做处理，乙组注射一定量的不含IL－1的缓冲液，

各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。

③7天后，检测各组仔猪体内。

然后对甲组，乙、丙、丁三组注射，各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。

④一段时间内，每天观察各组仔猪感染病毒A的症状，并检测病毒A抗体的数量。

（2）结果分析：

实验发现乙组、丙组、丁组感染病毒A的症状依次减弱，产生的病毒A抗体的数量依次，说明疫苗X具有免疫效果，且IL－1有增强该疫苗效果的作用。

（3）通过接种疫苗，预防某种传染性疾病，这种免疫方式称为（主动/被动）免疫，两次或更多次数的接种，效果会更好，原因是。

诸暨市2020－2021学年第一学期期末考试试题

高二生物

答案

一、选择题（50分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

A

C

C

B

C

B

A

B

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

C

B

D

D

C

D

A

A

B

21

22

23

24

25

C

A

B

C

D

二、非选择题

26（7分，每空1分）

（1）捕食食物链分解者

（2）浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸生物放大出生率小于死亡率

（3）抽样检测浮游植物大都个体小、繁殖快、含纤维少，可以整个被浮游动物吞食和消化，并迅速地转化为下一个营养级的生物量

27（7分，每空1分）

（1）可见光层析液中的溶解度不同不同波长的光

（2）卡尔文循环叶绿体基质同位素示踪

（3）甲醛代谢过程中产生的CO2用于卡尔文循环

28（8分，每空1分）

（1）13.8

（2）B（3）细胞板高尔基体

（4）S秋水仙素G1（5）84

29（8分，每空1分）

（1）①②⑥④⑤

（2）控制优良性状的基因集中到F1有丝分裂前期

（3）不是新品种③为四倍体，与原品种之间存在生殖隔离

（4）诱变育种种间

30（10分，每空1分，遗传图解4分）

（1）性状基因在染色体上

（2）一对基因在常染色体上，一对基因在X染色体上（两对基因位于非同源染色体上），aaXBXB、AAXbY67/9

（3）遗传图解

30（10分，每空1分）

（1）

生理状况相同编号甲、乙、丙、丁

丙组注射等量的不含IL-1的缓冲液和一定量的疫苗X；

丁组注射等量的含IL-1的缓冲液和疫苗X

③病毒A抗体的数量不做处理病毒A制剂

（2）增加

（3）主动使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞