母亲节主题班会教案五篇.docx
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母亲节主题班会教案五篇
母亲节主题班会教案五篇
母亲节主题班会教案篇一
【教学目标】
1、让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的宏大,让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的训练,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心。
【教学过程】
一、朗读诗歌
记得有一次语文测验中,教师出了道作文题目《母爱》许多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗读诗歌《母爱》。
在朗读时同学做一个嬉戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
当念到“妈妈“或“母亲“的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。
二、品尝故事
苹果树的故事
有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩。
每天,小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。
然后织成帽子,装扮成森林。
他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇摆,吃苹果。
有时,他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树,苹果树好快乐。
随着时间消逝,小男孩长大了……苹果树经常很孤独。
有一天,男孩消失了。
苹果树说:
“来吧,爬上树来,吃个苹果,快乐一下吧。
“男孩说:
“我长大了,不再爬树了,我想买东西,查找乐趣,我需要钱,你能给我钱吗?
“苹果树说:
“很愧疚,我没有钱,只有叶子和苹果。
这样吧,你把苹果摘去卖,你就会有钱,就会快乐了。
“
男孩一听,就爬上树摘下全部苹果,走了。
苹果树很快乐。
男孩又消逝了很久,苹果树很难过。
一天,男孩又消失了,苹果树快乐地摇着树叶说:
“来吧,爬上树来,打打秋千,快乐一下吧。
“男孩说:
“我太忙了,没空爬树。
我需要房子,我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗?
“苹果树说:
“很愧疚,我没有房子,森林是我的房子。
不过你可以砍去我的树枝造房子,你就会快乐了。
“
男孩砍下全部树枝,抱去造房子了。
苹果树很快乐。
又是很长时间过去了,男孩始终没消失。
等他又来时,苹果树特别快乐,几乎说不出话来。
它轻轻说:
“来吧,我们一起玩。
“男孩说:
“我太老了,也没心情玩。
我需要一只船带我远行,你能给我一只船吗?
“苹果树说:
“那你砍下我的树干去造船吧,这样你就可以远行,就会快乐了。
“
于是,男孩砍下了树干,造船,远航了。
苹果树很快乐,但并不是真的特别快乐。
时间又过去了许久,男孩再次回来了。
苹果树说:
“很愧疚,我已经没有什么可以给你了,我没有苹果了。
“男孩说:
“我的牙齿已经咬不动苹果了。
““我没有树枝,你不能打秋千了。
““我已经太老,打不动了。
““我没有树干,你不能爬上来了。
““我已经太累,爬不动了。
“苹果树叹了口气:
“我真的很圆满,我盼望自己能给你些什么,但我什么也没有了,我只是一个老树桩,真的很愧疚……“
男孩说:
“我现在也不需要什么了,只想在一个宁静的地方坐坐,休息一下,我太累了。
“
“这样呀?
“苹果树立刻尽力挺挺身子,说道:
“来吧,孩子,老树桩是个适合坐着休息的地方,坐下来吧,坐下来,好好休息一下。
“
男孩坐下来了,苹果树很快乐……
听完这个故事你们想到了些什么?
请同学说说自己的母亲。
可以说你印象最深刻的一件事,
或对你的影响。
也可以说说母亲工作的艰辛。
也可以说说母亲对你的照看等!
母亲节主题班会教案篇二
活动目的:
1、通过比拟、体验,让学生体会母爱是宏大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子嬉戏,让学生真实体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延长到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和教师。
活动预备:
1、完成母亲节爱的作业:
向妈妈表达爱。
2、邀请三位学生妈妈参与主题班会。
3、班委制作精致贺卡,写上全班同学的祝愿。
4、教师搜集资料,制作幻灯片。
活动形式:
美文诵读、情境表演、亲子嬉戏、集体宣誓
活动主题:
学会感恩
活动时间:
5月9日
活动地点:
五年级教室
活动过程:
一、谈话导入主题:
1、同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?
(妈妈)
男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节,今日我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。
(学生齐读班会主题)
二、倾听母爱的赞歌
有一首歌,表达了儿女对母亲的深情赞美,请听歌曲《母亲》,信任肯定会引出你很多美妙的回忆。
(学生沟通)
教师小结:
在我们成长的道路上,分散着妈妈数不尽的爱。
三、了解母爱的宏大:
妈妈对你们的爱不仅表现在学习上,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?
学生沟通。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我补缀好……)
妈妈的爱是无私的,宏大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?
学生沟通
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)
四、叙述母爱的故事
请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。
五、诵读爱的诗篇
让我们一起来深情朗读赞美母爱的诗篇,表达对妈妈的感恩之情。
(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言,引导学生深情诵读)
六、体验爱的嬉戏——心有灵犀
1、牵手:
三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过很多坎坷,帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少:
三个孩子要能精确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜爱的颜色等内容。
3、小结:
同学们平常对妈妈了解、关怀太少了。
七、总结拓展:
1、送上爱的贺卡:
班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡,表达全班同学对妈妈的祝愿。
牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言:
今日我们主要谈了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
教师盼望同学们在承受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
(课件出示誓词)
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我安康地成长;感谢我的教师,您给了我教导,教我学学问,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友情,教我学会关爱,让我布满了盼望。
感谢社会,感谢人生。
我肯定自理、独立、自尊、自强,安康成长!
(师生一起宣誓)
3、教师爱的寄语:
通过今日的活动,教师盼望同学们能有一颗感恩的心。
从现在做起,从小事做起,把爱表达在一言一行中。
去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
4、播放《感恩的心》,完毕活动。
同学们,让我们用歌声表达对妈妈的感恩,让我们用歌声来欢迎三位同学的妈妈。
母亲节主题班会教案篇三
一、活动目的:
1、了解母亲节的来历,知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。
让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2、增加学生的感恩意识,增加社会责任感,培育安康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
3、提高学生的自理力量,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。
4、使学生体会父母的辛苦,学会关怀他人,能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动目标:
让学生学会敬重和关怀长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
培育语言表达力量,动手实践力量、综合运用力量。
三、活动时间:
5月7日——5月11日
四、活动主题:
阳光*亲情
五、活动对象:
四。
5班全体学生
六、活动内容:
1、通过班会训练,进展全员发动,宣布我班“感恩母亲节”活动方案,让学生熟悉到,我们的成长,离不开父母哺育之恩,使学生熟悉到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动(全体参与)。
(1)为妈妈唱一首歌(如:
《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等);
(2)帮妈妈做一件力所能及的事(如:
给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等);
(3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母,向父母说一声感谢,道一声辛苦了,送一句祝愿语;
(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。
七、活动要求:
1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录,也可以发到班级博客上。
2、感恩卡和祝愿短信、母亲节作文在班级展现,并择优发表在花果山上。
八、总结评比阶段
1、评比优秀“阳光、亲情“主题征文。
2、评比“爱心小天使“(美丽贺卡、精彩短信)。
母爱是世界上最能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报的宏大情感。
中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。
一个人只有懂得感恩孝道,才能有志报国,才懂得回馈社会,促进和谐。
母亲节主题班会教案篇四
【班会目的】
1.培育学生的独立自主力量,适应中学生活的力量,让妈妈放心。
2.培育安康高尚的感情和安康欢乐的心理,懂得妈妈对我们的爱。
3.培育责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报妈妈。
【班会的步骤与过程】
一、导入(女)教师们(男)同学们(合)大家好!
(女)母亲的笑容是世界上温暖的春风。
(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕
(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为珍贵的珍宝。
可是你可曾想过,母亲的生日静静静的过了,没有蛋糕没有烛光,不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
(男)母爱是一滴甘露,亲吻干枯的泥土;母爱是酿造了百年的美酒,浓得化不开,散不去!
(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》
二、(男)或许在这一刻,我们好像长大了很多。
平日里我们从不去留意的一点一滴小事在眼前汇合,膨胀。
同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘记的事情?
欢送同学们上台来,说一说你的故事。
把你享受到的母爱,与大家一起共享!
(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊!
是啊,母亲的爱是最宏大、无私、暖和的当我们的心灵受到损害时,母爱如同暖风,吹暖了我们的心窝,使我们倍感暖和。
古今中外,不知有多少作家赞颂过母爱的宏大与温馨!
(男)妈妈,她总是安静的承受现实,她从不埋怨,不感伤,不愤怒。
人生的苦楚、孤独和委屈,风雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份爱,一份肤浅的爱。
这份爱,妈妈她毫不迟疑的全给了我们,使我们幸福、暖和、甜美……这时候,你们想对妈妈说什么呢?
是感谢,是歉意.
(女)听了这么多同学感人的发言,我想教师肯定也有很多感受,下面就请班主任车教师发言。
四、(教师)当高考完毕时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我的心愿.
五、(男)世上只有妈妈好。
我信任这首歌每一个人都会唱。
这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱,由于母爱是不能用语言来表达的。
下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!
六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌,唱出了儿女们对母亲的爱,唱出了儿女们对母亲的思念。
我信任在座的各位教师听了我们的班会课后也肯定深有感受,下面就让我们一起来听一听教师们的感受!
七、(同学们感言)
八、(男)母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安静。
(女)母爱是指路明灯,让我们看清了前进的方向。
(男)母爱是雪中炭,给了我们暖和。
(女)母爱是饥饿时的面包,给了我们充实。
(合)让我们对天下母亲说一声“感谢”。
九、本次班会到此完毕,欢送各位领导教师光临。
母亲节主题班会教案篇五
活动目的:
1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观看生活、体会生活。
2、培育学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念。
3、带着学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷,从而到达细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
活动时间和地点:
201X年5月X日地点:
三年级
(1)班教室
主持和出席:
班主任和全班同学
活动过程:
一、畅言母亲,感受母爱
有一个人,她永久占据在你心灵最松软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”;有一种爱,它让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱,叫“母爱”!
母亲赐予我们生命,母亲的爱赐予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人、最奇妙、最圣洁的音符……
同学们,母亲节立刻就要到了,今日我们的班会主题就是学会感恩。
二、了解母亲节的由来。
三、小调查:
知道母亲生日的同学有多少?
四、回忆《洗脚》的公益广告,说说你感受到了什么。
《洗脚》:
一位妇女在房间里安排好孩子以后,端着一盆热水,为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看。
当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到厨房端来了一盆热水,泼泼洒洒地走来,对着妈妈,说:
“妈妈,洗脚。
”
五、说说母亲感动你的小事。
六、你诵我说,体验母爱
朗读有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
七、跨越“代沟”,和谐相处
1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么冲突。
2、四人小组争论,提出解除隔膜的“金点子”。
八、真情流露回报母爱
1、以“妈妈,我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
2、展现自己为母亲细心制作的卡片,写下对母亲说的“真心话”。
3、集体合唱;《烛光里的妈妈》
九、拓展延长,体会生活
1、记录母亲一天里做的事情,感受母亲的辛苦。
2、观看母亲:
母亲的眼神,母亲的头发,母亲的皮肤,母亲的衣着……
3、和母亲做一个肢体态势语言的沟通:
一个关心的眼神,一个绚烂的微笑,一个暖和的拥抱……
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