丰城二中高二寒假补课检测题语文.docx
- 文档编号:11746366
- 上传时间:2023-03-31
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:26.17KB
丰城二中高二寒假补课检测题语文.docx
《丰城二中高二寒假补课检测题语文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《丰城二中高二寒假补课检测题语文.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
丰城二中高二寒假补课检测题语文
丰城二中补课检测题语文
第I卷(36分)
1、加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A.监(jiàn)生 朱拓(tuò) 瘐(yǔ)毙 罄(qìng)竹难书
B.嗔(chēn)视 贫窭(jù) 两靥(yàn) 掎(jǐ)角之势
C.搭讪(shàn) 金钏(chuàn) 偏裨(pí) 蜗(wō)角虚名
D.敕(chì)造 忖(cǔn)度 城垣(huán) 汗涔涔(chén)
2.选出下列错别字最多的一项:
( )
A.寒伧 观摹 根深缔固 沤心沥血
B.恬静 秘诀 矫揉造做 妄自菲薄
C.谩骂 举止 涣然一新 犷悍无赖
D.筵席 裨益 漫不经心 不屑一顾
3.依次填入下列各句横线处的词语正确的一项是:
( )
①为改善身体状况,罗兰许年来都在瑞士________假日。
②热切参与那个时代的知识界活动的罗兰_________着将信仰、希望、爱情以及勇气等品质带给他的社会。
③这部循环式小说为20世纪力求________整个生命经历的伟大的传记小说开辟了道路。
④意大利之行后,罗曼•罗兰先是在高等师范教授音乐史,1903年到巴黎大学______。
A. 渡过 探求 捕获 就教
B.度过 探索 捕捉 执教
C. 度过 探求 捕获 执教
D.渡过 探索 捕捉 就教
4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()
A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而上。
D.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3:
0取得胜利。
5.下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是
A.秦少游《踏莎行》曰:
“雾失楼台,月迷津渡。
”一个迷字就摄住了月光的精髓。
B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天?
按照事物的相对性推导,是否还存在与物质相对的反物质?
C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。
“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:
“我的地盘我作主,你们以后就是我的孩子了。
”
D.不用说别的.就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。
6.下列各句中,没有病句的一句是(3分)【】
A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
7、下列各句中加点的词类活用与例句相同的一项是( )
例句:
且庸人尚羞之,况于将相乎?
A、我见相如,必辱之!
B、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
C、夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
D、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
8、从句式结构看,不同于其他三句的是( )
A、衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、力算
B、饰以篆文山龟鸟兽之形
C、未之有也 D、果地震陇西
9、下列有关的文学常识的表述,正确的一项是 ( )
A.元杂剧广泛地反映了当时的社会现实,著名作品有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》,汤显祖的《牡丹亭》。
B.清代小说家蒲松龄,号柳泉居士,他用数十年时间写成了我国第一部文言长篇小说《聊斋志异》。
C.杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
曲词即唱词;宾白,是剧中人物的说白;科介,是剧本中关于动作、表情和音响效果的舞台指示。
D.《巴黎圣母院》、《哈姆雷特》、《复活》的作者分别是法国的莫泊桑,英国的莎士比亚和俄国的列夫•托尔斯泰。
阅读下文,完成10—12题。
胡质之子威,字伯虎。
少有志向,厉操清白。
质之为荆州也,威自京都省之。
家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父。
停厩中十余日,告归。
临辞,质赐绢一匹,为道路粮。
威跪曰:
“大人清白,不审于何得此绢。
”质曰:
“是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。
”威受之,辞归。
每至客舍,自放驴,取樵炊爨,食毕,复随旅进道,往还如是。
质帐下都督,素不相识,先其将归,请假还家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里。
威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之。
后因他信,具以白质。
质杖其都督一百,除吏名。
其父子清慎如此。
于是名誉著闻,历位宰牧。
晋武帝赐见,论边事,语及平生。
帝叹其父清,谓威曰:
“卿清孰与父清?
”威对曰:
“臣不如也。
”帝曰:
“以何为不如?
”对曰臣父清恐人知臣清恐人不知是臣不如者远也。
官至前将军、青州刺史。
太康元年卒,追赠镇东将军。
10、对下列句子中划线字的解释,不正确的一项是( )
A.威自京都省之 省:
探望 B.不审于何得此绢 审:
知道
C.自放驴,取樵炊爨 樵:
打柴 D.后因他信,具以白质 信:
使者
11文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是
A、对曰/臣父清恐人知/臣清恐人不知/是臣不如者远也。
B、对/曰臣父清/恐人知臣/清恐人不知/是臣不如者远也。
C、对曰/臣父清/恐人知/臣清/恐人不知是臣/不如者远也。
D、对曰/臣父清恐人知臣/清恐人不知/是臣不如者/远也。
12、下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是:
( )
A.胡威自小志向远大,砥励名节,品格高尚。
他在辞父归家时,问明所赐绢的来路后,方肯接受。
途中又亲自放驴,料理生活,从无靡费之举。
这使他日后得到很高的声誉。
B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。
胡威辞别回家时,他仅取绢一匹送作路资。
在儿子询问时坦然地表明,此绢为正当所得,并非不义之财。
从而赢得了儿子的敬佩。
C.胡质帐下都督善于逢迎。
为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。
岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。
D.晋武帝十分赞赏胡质。
他问到胡氏父子的高下,胡威说“臣父清恐人知,臣清恐人不知”,认为自已远远不如。
这既说明了胡质品格高尚,又反映了胡威尊崇父亲的心情。
第Ⅱ卷
13、翻译下面的句子(10分)
(1)食毕,复随旅进道。
译文:
(2)阴资装,百余里要之
译文:
(3)因取向所赐绢答谢而遣之
译文:
14、古代诗歌阅读(8分)
阅读下面这首唐诗,完成后面的小题。
春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?
~878):
字太朴,吴兴(今属浙江)人。
②消魂;这里形容极其哀愁。
③泾水:
渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。
萦纡:
旋绕曲折。
1).这首诗表现了诗人什么样的感情?
请简要分析(3分)
2)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?
(5分)
15、名句填空:
(8分)
1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
,。
(杜甫《登高》)
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,。
,,。
(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
2)佳节又重阳,______________,______________。
(李清照《醉花阴》)
阅读下面短文,完成18—21题(23分)
湖
王蒙
我喜欢湖。
湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。
湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。
早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。
在贫穷和危险的旧社会,大波池是一个意外的惊喜是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清澈。
我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。
山是沉重的责任与名节的矜持。
海是渺茫的遐思与变易的丰富。
沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。
河流是一种寻求,一种机智,一种被辖制的自由……
那时侯我没有见过海,颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。
我每去一次颐和园,都要欣赏昆明湖的碧波,惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。
是的,湖是一种美丽,是一种情意。
为了陆地不那么干枯,为了人的生活不那么疲劳,为了把凶恶的海控制起来使生硬的地面活泼起来,为了你的眼睛与天上的月亮——你不觉得看地面上的一个湖就像看到天上的月亮一样令人欣喜么,为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润,于是有了湖。
北京的西山风景区是很美的,但是太缺少湖水了。
这样,对于香山静宜园“双清”的池水,对于小小的儿童乐园式的眼镜湖,我自然是情有独钟。
一见到这样的水波荡漾,脸上不由得出现衷心的笑容。
后来到了新疆,那就开了眼啦。
在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处,著名的高山湖赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀!
湖水是咸的,湖水一望无际,湛蓝如玉。
盘山公路傍湖而过,无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。
四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡。
时而有强劲的风自由地吹过。
我在这里,感觉到一种庄严,一种粗犷,一种阔大。
我不能不庆幸我终于离开了大城市,离开了那一区一个胡同一处房子。
我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。
这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖,它冷静而又尊严,凛然而又高耸地存在着。
你觉得你其实只能向往它却很难有机会去亲近它。
在天山南麓的焉耆与库尔勒之间,有一个大湖——博斯腾湖,浩渺无际,芦苇丛生,坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。
据说有一个外国的总理看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异,他说:
“新疆不是不靠海吗?
”那宛如内陆的海,那是远古时代海的遗留,那是对于远离大海的新疆的特殊安慰。
在阿尔卑斯山的脚下,在芝加哥的北边,在布加勒斯特的市区,在高原墨西哥城近郊,我造访过许多湖泊。
我流连忘返,我抱怨自己只能匆匆邂逅,匆匆离去,我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。
而珠海斗门的白藤湖呢?
它是1993年6月走入我的记忆的。
这是又一种心绪,又一番风趣。
它是那样亲切随意,那样为人所有为人所用。
它是一种景观更是一种资源,它是一种大自然的慷慨,也是特有的风水——它象征着千门人的、白藤湖人的无限发达的可能。
度假村的修建已经开辟了新的历史。
白藤湖是一个更加人化的湖,人化的自然。
1993年我有幸在这里居住了若干天。
居住在白藤湖,我觉得好舒适而又平安。
我觉得发展其实并不难,生活其实也不是那么困难。
只要好好地做,只要不把力量放在破坏上。
只要我们变得更近人情一些,更简单一些。
只要我们多一点美好的祝愿,少一点恶狠狠的狼眼。
16、第—段中,作者说:
“湖是大地的眼睛”,对这句话,你怎样理解?
(4分)
答:
______________________________________________________________________________________。
17、第四段中,作者一连用了五个“为了”,在表达上有什么作用?
(4分)
答:
__________________________________________________________________________________________。
18、有人认为第五段似可删去,说说你的看法。
(4分)
答:
_____________________________________________________________________________________。
19、最后—段,作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的人生哲理是什么?
(概括回答,不超过40字)(5分)
答:
_____________________________________________________________________________________________________________。
20、下面对这篇文章的赏析。
不正确的两项是()(6分)
A、太液池给了幼年的“我”一个奇异的温柔,天山深处的高山湖泊——赛里木湖给了“我” 一种“庄严”和“庆幸”。
B、在大地与人之间的奇妙契合中,作者认为山、海、沙漠和河流都无法与湖这种流动的深情相比。
C、本文第四段中说“为了你的眼睛与天上的月亮”,意在表明湖与月亮一样地使人感到美丽,领受到一种情意。
D、香山静宜园“双清”的池水,新疆赛里木湖的盘山公路上的重型卡车,远古时代海的遗留——博斯腾湖都体现了湖对人类的一种情意。
E、与小小的儿童乐园式的眼镜湖、一望无际凛然而又高耸的赛里木湖相比,作者最感亲切随意的是更加人化的自然——珠海斗门的白藤湖。
21、《背影》中父为子买橘子的一段细节描写可谓动人之至,作者抓住了父亲的衣帽、动作、语言的诸多细节,为我们再现了一个感人至深的特写镜头,请参考这种写法,以“那一刻,我感动了”为题写一段话。
(15分)
22、请以“寻觅彩虹的日子”为题,写一篇不少于700字的作文。
要求:
①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。
答案:
1、 C(正确读音:
朱拓tà 两靥yè 城垣yuán 汗涔涔cén);
2.A(A项中观摩、根深蒂固、呕心沥血;B项矫揉造作;C项中焕然一新;D项全对。
)
3.C(“度”意指时间的消失,“渡”指位置的变迁;“探求指探索追求,“探索”多方寻求答案,解决问题;“捕获”,捉住,“捕捉”重在动作,“就教”是请教,求教。
)
4.答案:
A(2011北京卷)解析:
B不期而遇:
期:
约定时间。
没有约定而遇见。
指意外碰见。
不合语境。
C江河日下:
日:
一天天;下:
低处。
江河的水一天天地向下流。
比喻情况一天天地坏下去。
望文生义。
D兵不血刃:
兵:
武器;刃:
刀剑等的锋利部分。
兵器上没有沾上血。
形容未经战斗就轻易取得了胜利。
不合语境。
5.答案:
C(2011重庆)解析:
A“一个迷字”中的“迷”应该加引号。
B第一个问号应该改为句号。
D课程名称不应该加书名号,可以加引号或者不加。
6.答案:
A(2011全国新课标卷)解析:
B并列词语搭配不当,应为“提供快乐的人性化服务”;C介词错误,“经过”改为“通过”;主谓搭配不当,在“80%”后加“的患者”;D、结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。
7、B8、c
9.C(A.《牡丹亭》是明代南戏,《聊斋志异》是文言短篇小说集。
《巴黎圣母院》的作者是雨果)10、C 项中樵:
柴,名词。
11、A
12、C 解答这道题的四个切入点是:
胡威、胡质、帐下都督、晋武帝。
C项为:
“胡质帐下都督善于逢迎。
为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。
岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。
”这一选项的问题在于是谁将途中之事告诉了胡质,是帐下都督,还是胡威?
根据文意,帐下都督是不愿将此事告知胡质的,所以他的许多做法均瞒往胡质。
而胡威清慎的本性使他“后因他信,具以白质”,并导致胡质对帐下都督的处罚。
因此C项的概括与分析是不正确的。
译文:
胡质的儿子威,字伯虎。
自小志向远大,重名节,品格高尚。
当时胡质在荆洲任官,他从京城前去看望。
家里生活窘迫,没有车马奴仆,他自己赶驴前往,拜见他的父亲。
停留了十余天,准备回去。
快走的时候,父亲给他一匹绢,作为路上的盘缠。
威跪下问父亲,父亲清白,不知道这匹绢是从哪里得到的?
胡质说,是我的俸禄,用来做你的盘缠。
问明所赐绢的来路后,威接受,告辞回家。
途中又亲自放驴,料理生活,吃完饭便又上路,如此而已,并没有其他浪费的举动。
当时胡质的一个位为都督的下属,和威从来不认识,事先知道他要回家,便请假回家,暗中准备了盘缠,在百余里外的路上等威,一路上与威为旅伴,遇到什么事都帮助威做,又很少吃东西,这样走了几十里,威产生了疑问,私下问他,才知道这位旅伴是他父亲的都督。
于是拿父亲给他的绢来答谢,打发他回去了。
后来因为其他事,将此事告诉了他的父亲,他父亲打了这位都督100杖,并罢免了他的官职。
胡质父子如此清廉,使他们得到了很高的声誉,官位也做的很高。
晋武帝召见威时,感叹他父亲的清廉,并问威,你与你父亲哪个更清廉?
威回答说,我比不上我父亲。
晋武帝问,怎么知道自己不如呢?
回答说,我的父亲清廉不愿意让别人知道,我清廉惟恐别人不知道,这点我远远赶不上父亲。
威最后官到前将军,青州刺史。
太康元年去世,被追授为镇东将军。
13、剖析:
以直译为主,意译为辅。
参考答案:
(1)吃完饭以后,又跟随旅伴上路。
(2)暗中准备盘缠;在百余里外的路上迎候他。
(3)于是拿出先前给自己的绢答谢他,并把他打发走。
14、1)答:
表现了怀古伤今之情。
诗人春日眺望经水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。
2)答:
①触景生情;②寓情于景;③写哀景抒哀情。
诗歌简析:
这是一首怀古诗,首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁,这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的:
泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边;因为过多的放牧牛马,春天的草已经看不到多少了;原野上的田地没有人耕种,只有秦朝时的古碑还在,还能证明这里曾经的兴盛;天色已晚,云彩与积雪一道围绕在苍山上,几缕炊烟伴着残阳,绿树显得格外昏暗,行客之路尽是黄沙。
看到这荒凉的景色,想当年秦国何等强盛,再回想唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。
诗歌用了触景生情、寓情于景的手法,借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物,表达了自己的怀古伤今之情。
在情景处理上,用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。
颈联采用拟人,写景细致入微。
18、湖,清澈、敞露、温柔、活泼、深情、美丽……为大地增添了神采和朝气,它能引发人各种情感。
(4分,答到大意即可)
19、用排比句式更突出地强调了湖对人类的作用和深情。
(4分,不写'排比句式'不扣分)
20、不宜删去。
(1分)因为此段与第六段相互补充,表明自己对大湖、小湖都喜爱,另外,如果没有此段,第四段和第六段就不连贯了。
(3分)
21、只要好好地做,只要更近人情一些,发展和生活就不是那么困难。
(5分)
(以上四题评分不必拘泥于参考答案,意思对、回答较全面且表述通顺,即可。
若所答与参考答案有悖,可视其能否言之成理、自圆其说而打分。
)
22、.B、D(6分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 丰城 中高 寒假 补课 检测 语文