高一语文散文第三四五单元检测.docx

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高一语文散文第三四五单元检测

高一语文散文第三、四、五单元检测

（时间：

120分钟，满分：

100分）

一、知识积累。

（每空1分，10分）

1、“，半瓣花上说人情”，这是谈中国现代散文时作的一个比喻性的总结。

2、“以小见大”是指散文中一个常使用的角度：

、

，这充分体现了散文“、

”的特点。

3、我们阅读现代散文，常常遇到“实”和“虚”的问题。

一般来说，“实”指，

“虚”指

。

4、散文写作要遵循“疏”与“密”的设置规则，俄国文艺理论家马卡连柯曾拟定关于散文密度的规则，请你诠释以下两则：

（1）不能在密度很大的散文里表现次要人物。

。

（2）不能让读者在较长时间里老是读同样密度的东西。

。

二、课内阅读（14分）

合欢树

史铁生

十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。

母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。

“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。

我那时可能还不到十岁呢。

”我听得扫兴，故意笑：

“可能？

什么叫可能还不到？

”她就解释。

我装作根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。

不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的，她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

二十岁时，我的两条腿残废了。

除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。

母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。

医院已明确表示，我的病目前没法治。

母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。

她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、敷、熏、灸。

“别浪赛时间啦！

根本没用！

”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救出困境。

“再试一回，不试你怎么知道会没用?

”她说，每一回都虔诚地抱着希望。

然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。

最后一回，我的胯上被熏成烫伤。

医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事，我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。

母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：

“怎么会烫了呢?

我还直留神呀!

”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。

后来她发现我在写小说。

她跟我说：

“那就好好写吧。

”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。

“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说。

“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，”她说。

“你小时候的作文不是得过第一？

”她提醒我说。

我们俩都尽力把我的腿忘掉。

她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。

三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。

过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整7年。

获奖之后，登门来访的记者很多，大家都好心好意，认为我不容易。

但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。

我摇着车躲了出去，坐在小公园安静的树林里，想：

上帝为什么早早地召母亲回去呢?

迷迷糊糊的，我听见回答：

“她心里太苦了。

上帝看她受不住了，就召她回去。

”我的心得到一点安慰，睁开眼晴，看见风正在树林里吹过。

我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

母亲去世后，我们搬了家。

我很少再到母亲住过的那个小院子去，小院在一个大院的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。

院子里的老太太还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。

我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。

有一年，人们终于又提到母亲：

“到小院子去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！

”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易，大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。

那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树，母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。

第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。

第三年，合欢树不但长出了叶子，而且茂盛了。

母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。

又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这树几年才开花。

再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。

我也想再看看母亲住过的那间房，我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。

是那棵合欢树的影子吗？

小院儿里只有那棵树。

院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。

大伙儿都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式的工作。

这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大了，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身，我问起那棵合欢树。

大伙说，年年都开花，长到房高了。

这么说，我再看不见它了。

我要是求人背我去看，倒也不是不行。

我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我摇着车在街上慢慢走，不想急着回家。

人有时候只想独自静静地呆一会。

悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。

但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

1984年11月

1、“母亲”对“我”的爱表现在那些方面？

（4分）

答：

2、本文描写母亲的文字并不多，作者反而花了很多笔墨写合欢树，这是为什么？

（4分）

答：

3、“母亲是世上最芳香、最伟大、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义语。

有人说，母亲是疲惫中的一杯龙井，母亲是烦恼中的一曲古筝。

”

请仿照划线的句子，同样以“母亲”为陈述对象写两个句子。

（6分）

答：

三、课外阅读（36分）

甲（16分，必做）

我与地坛

史铁生

摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：

母亲已经不在了。

在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：

可是母亲已经不在了。

把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。

曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。

她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。

我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她她也看见我了我就不去看她，过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。

我单是无法知道有多少回她没有找到我。

有一回我坐地矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。

我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？

但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。

我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂得了可我已经来不及了。

4、“我”原来就知道“母亲已经不在了”，为什么后来又“才……明白，母亲不能再来这园中找我了”？

（4分）

答：

5、母亲为什么“来找我又不想让我发觉”？

（4分）

答：

6、“我”为什么明明看见母亲还没有找到自己却决意不喊她，让母亲继续着急地悄悄找下去？

作者说自己也不知道为什么。

你能分析出来吗？

（4分）答：

7、这两节在语言风格上有明显的不同，为什么会有这样的不同？

（4分）答：

以下乙、丙两题可选做其中一大题。

（20分）

乙（20分）

春天

丰子恺

春是多么可爱的一个名词!

自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。

诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。

试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。

后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。

这一半是春这个字的音容所暗示的。

“春!

”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱!

这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美!

这么美的名字所隶属的时节，想起来一定很可爱。

好比听见名叫“丽华”的女子，想来一定是个美人。

然而实际上春不是那么可喜的一个时节。

我积三十六年之经验，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。

 梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。

但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异?

所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了!

 再迟个把月罢，就像现在：

惊蛰已过，所谓春将半了。

住在都会里的朋友想象此刻的乡村，足有画图一般美丽．连忙写信来催我写春的随笔。

好像因为我偎傍着春。

惹他们妒忌似的。

其实我们住在乡村间的人，并没有感到快乐，却生受了种种的不舒服：

寒暑表激烈地升降于三十六度至六十二度之间。

一日之内，乍暖乍寒。

暖起来可以想起都会里的冰淇淋，寒起来几乎可见天然冰。

饱尝了所谓“料峭”的滋味。

天气又忽睛忽雨，偶一出门。

干燥的鞋子往往拖泥带水归来。

“一春能有几番睛”是真的；“小楼一夜听春雨”其实没有什么好听，单调得很，远不及你们都会里的无线电的花样繁多呢。

春将半了，但它并没有给我们一点舒服，只教我们天天愁寒，愁暖，愁风，愁雨。

正是“三分春色二分愁，更一分风雨!

”

 春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是实际而明确的。

此外虽有春的美景，但都隐约模糊，要仔细探寻，才可依稀仿佛地见到，这就是所谓“寻春”罢?

有的说“春在卖花声里”，有的说“春在梨花”，又有的说“红杏枝头春意闹”，但这种景象在我们这枯寂的乡村里都不易见到。

即使见到了，肉眼也不易认识。

总之，春所带来的美，少而隐；春所带来的不快，多而确。

诗人词客似乎也承认这一点。

春寒、春困、春愁、春怨，不是诗词中的常谈么?

不但现在如此，就是再过个把月，到了清明时节，也不见得一定春光明媚，令人极乐。

倘又是落雨，路上的行人将要“断魂”呢。

可知春徒美其名，在实际生活上是很不愉快的。

实际，一年中最愉快的时节，是从暮春开始的。

就气候上说，暮春以前虽然大体逐渐由寒向暖。

但变化多端，始终是乍寒乍暖，最难将息的时候。

到了暮春，方才冬天的影响完全消灭，而一路向暖。

寒暑表上的水银爬到temperate上，正是气候最temperate的时节。

就景色上说，春色不须寻找，有广大的绿野青山，慰人心目。

古人词云：

“杜宇一声春去，树头无数青出。

”原来山要到春去的时候方才全青，而惹人注目。

我觉得自然景色中，青草与白雪是最伟大的现象。

造物者描写“自然”这幅大画图时．对于春红、秋艳，都只是略蘸些胭脂、朱砂，轻描淡写。

到了描写白雪与青草，他就毫不吝惜颜料，用刷子蘸了铅粉、藤黄和花青而大块地涂抹，使屋屋皆白。

山山皆青。

这仿佛是米派山水的点染法．又好像是cezanne风景画的“色的块”，何等泼辣的画风!

而草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。

花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。

草则到处自生自长，不择贵贱高下。

人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。

看花的能有几人?

草则广泛地生长在大地的表面，普遍地受大众的欣赏。

这种美景，是早春所见不到的。

那时候山野中枯草遍地，满目憔悴之色，看了令人不快。

必须到了暮春，枯草尽去，才有真的青山绿野的出现，而天地为之一新。

一年好景，无过于此时。

自然对人的恩宠，也以此时为最深厚了。

讲求实利的西洋人，向来重视这季节，称之为May（五月）。

May是一年中最愉快的时节，人间有种种的娱乐，即所谓May—queen（五月美人）、May—pole（五月彩柱）、May—games（五月游艺）等。

May这一个字，原是“青春”、“盛年”的意思。

可知西洋人视一年中的五月，犹如人生中的青年，为最快乐、最幸福、最精彩的时期。

这确是名符其实的。

但东洋人的看法就与他们不同：

东洋人称这时期为暮春，正是留春、送春、惜春、伤春，而感慨、悲叹、流泪的时候，全然说不到乐。

东洋人之乐，乃在“绿柳才黄半未匀”的新春，便是那忽晴、忽雨、乍暖、乍寒、最难将息的时候。

这时候实际生活上虽然并不舒服。

但默察花柳的萌动，静观天地的回春，在精神上是最愉快的。

故西洋的“May”相当于东洋的“春”。

这两个字读起来声音都很好听，看起来样子都很美丽。

不过May是物质的、实利的，而春是精神的、艺术的。

东西洋文化的判别，在这里也可窥见。

8、作者为什么在开头尽情描写“春”字音容的可爱?

文中引用了“一春能有几番晴”“小楼一夜听春雨”“三分春色二分愁，更一分风雨”等诗句，有何效果?

（4分）

答：

9、“漏泄”一词表达了人们什么思想感情?

“精神上的春”的意思是什么?

联系全文加以说明。

（4分）

答：

10、作者“深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的”，“一年中最愉快的时节，是从暮春开始的”，作者分别从什么角度列举了哪些理由?

（4分）

答：

11、作者为什么要用大量篇幅写“春徒有其名”?

最后一段在写法上有何特点?

（4分）

答：

12、以下对文章的分析解说不正确的两项是（4分）（）（）

A．诗人，特别是词客，对春爱慕尤深，而丰子恺先生是画家，所以嫌恶春天，因此，本文虽然描绘的是春天，字里行间却有金风黄叶的淡定和幽婉。

B．本文采用夹叙夹议的写法，叙是为行文提供依托，议是增进对实质的认识。

C．这篇散文思路明晰，结构严谨，先写春的名称的可爱。

然后表达自己的感受，最后写了东洋人和西洋人对“五月”的不同的看法及原因。

D．西洋人讲求实利，把五月视为最快乐、最幸福、最精彩的时期；东洋人讲求艺术，把五月叫做暮春，认为这是留春、送春、惜春、伤春的时候。

全文的主旨即在表明东西洋文化的迥异。

E．从对春天的态度，读出东西方文化差异，由此说西方是物质的，东方是艺术的，未免牵强，却可窥见作者的品味和匠心。

丙（20分）

莫高窟

余秋雨

莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。

看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。

一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命!

一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。

纷杂的衣饰使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。

 白天看了些什么，还是记不大清。

只记得开头看到的是青褐浑厚的色流，那应该是北魏的遗存。

色泽浓厚沉着得如同立体，笔触奔放豪迈得如同剑戟。

那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合，流泻到了石窟的洞壁。

当工匠们正在这洞窟描绘的时候，南方的陶渊明，在破残的家园里喝着闷酒。

陶渊明喝的不知是什么酒．这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芬芳的香味，只是一派力、一股劲，能让人疯了一般，拔剑而起。

这里有点冷、有点野，甚至有点残忍；色流开始畅快柔美了，那一定是到了隋文帝统一中国之后。

衣服和图案都变得华丽，有了香气，有了暖意，有了笑声。

这是自然的，隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下，新竣的运河碧波荡漾，通向扬州名贵的奇花。

隋炀帝太凶狠，工匠们不会去追随他的笑声，但他们已经变得大气、精细，处处预示着，他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西：

色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。

人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野，舒舒展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。

这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡，万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。

这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。

这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。

这里的每一个场面，都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。

这里没有重复，真正的欢乐从不重复。

这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。

这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。

一到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态，让你只想双足腾空。

不管它画的是什么内容，一看就让你在心底惊呼，这才是人，这才是生命。

人世间最有吸引力的，莫过于一群活得很自在的人发出的生命信号。

这种信号是磁，是蜜，是涡卷方圆的魔井。

没有一个人能够摆脱这种涡卷。

没有一个人能够面对着它们而保持平静。

唐代就该这样，这样才算唐代。

我们的民族，总算拥有这么个朝代，总算有过这么一个时刻，驾驭那些瑰丽的色流，而竞能指挥若定；色流更趋精细，这应是五代。

唐代的雄风余威未息，只是由炽热走向温煦，由狂放渐趋沉着。

头顶的蓝天好像小了一点，野外的清风也不再鼓荡胸襟；终于有点灰黯了，舞蹈者仰首到变化了的天色，舞姿也开始变得拘谨。

仍然不乏雅丽，仍然时见妙笔，但欢快的整体气氛，已难于找寻。

洞窟外面，辛弃疾、陆游仍在握剑长歌，美妙的音色已显得孤单，苏东坡则以绝世天才，与陶渊明呼应。

大宋的国土，被下坡的颓势，被理学的层云，被重重的僵持，遮得有点阴沉；色流中很难再找到红色了，那该是到了元代。

夜已深了，莫高窟已经完全沉睡。

就像端详一个壮汉的睡姿一般，看它睡着了，也没有什么奇特，低低的，静静的，荒秃秃的，与别处的小山一样。

（选自《文化苦旅·莫高窟》，有改动）

【注】公元336年，一个云游四海的和尚来到了甘肃敦煌市东南的鸣沙山，挖出他的第一个石窟，后来，由于他在化缘中广为传播自己的奇遇，使远近善男信女也纷纷来朝拜胜景，并把自己的信仰和祝祷，挖出了一个个的洞窟。

天长日久，就形成了后来的敦煌莫高窟。

8、莫高窟已有上千年的历史，而作者为什么却说“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命”?

（4分）

答：

9、在作者的眼中，不同的历史阶段有不尽相同的色调，请分别加以描述。

（4分）

答：

10、“每个艺术家又牵连着喧闹的背景”中的“喧闹”意在强调什么?

请概括出唐代洞窑艺术创作的特点。

（4分）

答：

11、“这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾”一句在文中有何作用?

（4分）

答：

12、请你结合本文，谈谈你对前几年出现的“余秋雨《文化苦旅》热”的认识。

（4分）

答：

四、作文（选做一篇，40分）

1、请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。

2、阅读下面一则材料，根据要求作文。

你发现没有？

在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！

空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。

还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊！

以上文字可以产生不同的联想或感悟。

请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

题目：

700字

800字

《中国现代诗歌散文欣赏》测试参考答案

一、知识积累（10分）