中考物理重点题型简答题20道专项复习训练.docx
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中考物理重点题型简答题20道专项复习训练
简答题
类型一解释列举
1.夏天教室里的电风扇在给大家带来凉爽的同时,叶片上也特别容易沾染灰尘.请你分别解释吹电风扇时感觉凉爽,及叶片上容易沾染灰尘的原因?
2.生活中,人们总是有意无意的利用物理知识帮助我们解决问题.在雨中打开雨伞避免被淋湿,进家之前合拢雨伞,用力向下甩一甩,会把伞上的水滴甩出去.请你用惯性的知识解释这个现象.
3.如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑
去,请问:
(1)运动员相对于谁是运动的?
相对于谁是静止的?
(2)根据此情景再另提出一个与物理知识有关的问题,并解释.
第3题图
4.小时候我们常常用吸管蘸肥皂水,然后吹出一连串的泡泡.刚吹出来的肥皂泡开始时上升,过一会就会下降.请解释这一现象.
5.骑自行车下坡,不踩脚踏板,速度会越来越快,从能量的转化观点分析,这是什么道理?
6.李老师家电饭锅使用新买电源线工作时,他闻到橡胶的烧焦味,立即拔下电源插头,发现这根电源线很烫并且损坏.李老师剪开这根电源线后发现这里面的铜丝又少又细.请你利用所学的知识说明上述过程中电源线很烫并且损坏的原因.
类型二列举说明
7.自然界有很多物态变化现象,请根据图从物态变化角度提一个问题并回答.
第7题图
问题:
;
回答:
.
8.如图所示,在金属管内装一些酒精,当迅速来回拉动绕过金属管的粗绳时,筒壁会发热,一会儿,看到紧塞在管口的塞子突然被射出,同时管口出现雾状“白气”.请自选文中某一现象,做出简要的解释.
第8题图
9.在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的物理问题,并针对问题作出回答:
(知识点不能重复)
第9题图
例如:
问:
手机来电话时,声音是如何产生的?
答:
声音是由于发声体振动产生的.
(1)问:
答:
(2)问:
答:
10.骑行逐渐成为人们喜欢的运动项
目.仔细观察如图所示的自行车结构图,会发现很多地方用到了物理知识,请列举2
个在结构上或使用中应用到物理知识的
例子并解释.
示例:
自行车的把手有花纹,可增大摩擦.
(1)
(2)
第10题图
11.如图所示是一个电热水壶,结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构或使用过程的具体情况,从热学、电学角度分别提出一个与物理有关的问题,并针对所提出的问题作出简答.示例:
热学问题:
烧水时,壶里的水能不能灌得太满?
第11题图
(1)电学问题:
.
答.
(2)热学问题.
答:
.
类型三判断推理
12.据报道,国外有人利用水的沸点与压强的关系,设计了一种“真空洗衣机”.它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡,从而达到洗涤的效果.你认为这则报道真实吗?
理由是什么?
13.夏天,源源与凌凌一起到咖啡店.源源点了小半杯热咖啡,凌凌点了一杯冰柠檬茶,如图所示.过了一会儿,他们各自的杯壁上都出现了小水珠.请问两只杯子上水珠分别出现在杯壁的内侧还是外侧?
并分别说明其成因.
第13题图
14.端午节,小承和小冬帮妈妈煮粽子.煮粽子的水烧开后,小承认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟;小冬则认为,水沸腾后应改用小火,盖上锅盖,让锅内水微微沸腾,
同样能很快将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?
请写出理由.
15.某天晚上,家里的所有用电器全都停止工作.请你猜想两种可能原因,并说明你将怎样去直接证实你的猜想.
原因一:
证实办法:
原因二:
证实办法:
类型四实验设计
16.小文从海滨浴场中的深水区走过浅水区回到岸上,感觉身体越来越沉重.他对这一现象的解释是:
水越深的地方,物体受到的浮力越大.请选用合适的器材,设计一个简单实验,说明小文的解释是错误的.
17.在初中物理实验中,常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当
添加其它辅助器材,按照项目要求将表格补充完整.
项目内容次数
添加一种器材
主要实验过程和现象
说明或研究的物理问题
1
橡皮
物体具有惯性
2
砂纸
将木块在砂纸上反复摩擦,木块变热
3
压力的作用效果与受力面积大小有关
18.请按照要求设计实验.
(1)利用以下器材:
硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋,设计一个最简单的“探究物体具有惯性”的实验.
选用器材:
;
探究的方法:
.
(2)利用你考试中的草稿纸,按照示例
设计两个实验,指出研究或说明的物理问题.
主要实验过
程
研究或说明的物
理问题
抖动纸张
声音的产生
19.现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规
则的小石块等器材,请你选取其中的器材,用两种方法测出完全浸入水中的小石
块所受的浮力.写出选用的器材和简要步骤.
20.请按照要求设计实验.
(1)利用以下器材:
硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋,设计一个最简单的“探究物体具有惯性”的实验.
选用器材:
;探究的方法:
.
(2)利用你考试中的草稿纸,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题.
主要实验过程
研究或说明
的物理问题
抖动纸张
声音的产生
请按照要求设计实验.
参考答案
1.答:
电风扇工作时,加快了室内空气的流动,从而加快人体汗液的蒸发,蒸发需要吸收热量,所以人们会感觉到凉爽.同时电风扇转动时,扇叶与空气摩擦使风扇叶上带了电,由于带电体能吸引轻小物体,所以能吸引一些灰尘.
2.答:
当雨伞甩动时,手停止运动,而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续运动,就会离开雨伞,会把伞上的水滴甩出去
3.答:
(1)运动员相对于地面的位置发生了变化,所以以地面为参照物是运动的,相对于滑雪板的位置没有发生变化,所以以滑雪板为参照物是静止的.
(2)问题1:
滑雪板的面积为什么做的较大?
解释:
压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强.
问题2:
运动员为什么采取下蹲姿势?
解释:
这样可以降低重心,增加稳定性.问题3:
运动员为什么能飞速向前?
解释:
从斜坡滑下,重力势能转化为动能,用力撑杆,力改变物体运动状态,从而使运动员飞速向前.
问题4:
运动员有时要用杆撑地的目的是什么?
解释:
物体间力的作用是相互的,杆给地一个力,同时地给人一个向前的力,成为人前进的动力.
问题5:
杆的顶端比较尖,目的是什么?
解释:
在压力一定时,减小受力面积可以增大杆对地面的压强,防止打滑.
4.答:
刚吹出的肥皂泡温度高,内部气体密度小,泡的重力小于浮力而上升;过一会儿,由于热传递,泡内的气体温度降低,体积变小,受到的浮力变小,重力不变,浮力小于重力时,肥皂泡就下降了.
5.答:
当人骑自行车下坡时,总质量不变,高度变小,故其重力势能变小;同时其速度变快,即动能变大,故人骑自行车下坡时重力势能逐渐转化为动能,使人和自行车的重力势能减小,动能增加,所以车速度越来越快.
6.答:
该电源线的铜丝又少又细,在材料和长度一定时,导体的横截面积越小,导体的
电阻越大,可以知道该电源线的电阻较大,根据焦耳定律Q=I2Rt可以知道,在电流和通电时间一定时,电阻越大,电流通过细的芯线产生的热量多,所以该电源线易发热并损坏.
7.答:
问题:
水结冰是什么物态变化?
(或水结冰过程吸热还是放热?
)回答:
凝固(或放热).
8.参考答案1:
现象:
筒壁会发热.解释:
粗绳克服摩擦做功,使筒壁内能增大,温度升高.
参考答案2:
现象:
塞子突然被射出.解释:
酒精蒸气对塞子做功,酒精蒸气的一部分内能转化为塞子的机械能.参考答案3:
现象:
塞子被射出时,管口出现雾状“白气”.解释:
酒精蒸气膨胀对外做功,酒精蒸气内能减少,温度降低,管口附近的水蒸气遇冷液化成大量的小水珠.
9.
(1)问:
拍照原理是什么?
答:
凸透镜成像
(2)问:
充电时能量如何转化?
答:
电能转化为化学能
10.
(1)车座垫很宽大,可减小压强
(2)刹车杆的杆较长,利用省力杠杆省
力
11.答:
(1)电热水壶为什么能烧开水?
因为通电后导体会发热,电能转化为水的内能,使水烧开.
(2)烧水过程中壶嘴为什么会冒出?
“白气”,这是从壶嘴喷出的水蒸气遇冷后凝结成的小水珠.
12.答:
真实.液体的沸点与液体上方的其他压强有关,液体上方气体压强越大,液体沸点越高;反之,沸点越低.所以当洗衣机内的气体压强减小后,常温下也可以让水沸腾,产生气泡,达到洗涤的效果.
13.答:
源源的咖啡杯水珠在杯子的内壁,凌凌的柠檬茶水珠在杯子的外壁.因为源
源杯中装的是热咖啡,杯内温度高,杯子的温度低于杯中水蒸气的温度,杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在杯子的内壁上;凌凌杯中放的是冰柠檬茶,杯子的
温度低于杯外水蒸气的温度,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外壁.
14.答:
小冬的想法更合理.因为水沸腾后,继续加热,不论大火还是小火,只要能保持水沸腾,水的温度都相同且不变,而且小火烧还能节约能源.
15.答:
家里的所有用电器全都停止工作.原因一:
整个小区停电,
验证方法:
观察小区其他家庭是否有电;原因二:
家里用电功率过大或某处电路短路,导致保险丝熔断或空气开关跳闸.验证方法:
查看保险丝是否完好、或空气开关是否跳闸.
16.答:
用细线将小金属块系在弹簧测力计的挂钩上,测出并记录弹簧测力计的示数G;在大烧杯中加入适量的水,将小金属块浸没在水中较浅处,测出并记录弹簧测力计的示数F1,小金属块受到的浮力F浮
=G-F1;再将小金属块浸没在水中较深处,测出并记录弹簧测力计的示数F2,此时受到浮力F浮′=G-F2;
17.答:
(1)将橡皮立在木块上,突然推动木块,橡皮向后倾倒,这可以说明橡皮具有惯性;
(2)将木块在砂纸上反复摩擦,木块变热,说明做功可以改变物体的内能;
(3)将长方体木块分别平放和立放在海绵上,观察海绵的凹陷程度,可研究压力的作用效果与受力面积大小的关系.见下表
项目添加主要内容一实验种器过程
次数材和现
说明或研究的物理问题
象
1
橡皮
将橡皮立在木块上,突然推动木块,橡皮向后倾倒
物体具有惯性
2
砂纸
将木块在砂纸上反复摩擦,木块变热
做功可以改变物体的内能
3
海绵
将长方体木块分别平放和立
压力的作用效果与受力面积大小有关
放在海绵上,观察海绵的凹陷程度进行比较
18.
(1)硬纸片扔出硬纸片,纸片继续飞
行
(2)将纸揉成团——力可以改变物体的形状;将纸抛出——力可以改变物体的运动状态;扔出的纸团落地——受到重力的作用等.
19.方法一器材:
细线、弹簧测力计、小水桶、
水、小石块
简要步骤:
①用细线拴住小石块,挂在弹簧测力计下,测出石块重G②用测力计提着小石块使之慢慢浸入水中,读出
小石块完全浸没入水时测力计的示数F,
则小石块所受浮力F浮=G-F方法二器材:
细线、弹簧测力计、小水桶、
水、溢水杯、小石块简要步骤:
①用弹簧测力计测出小水
桶的重G1②在溢水杯中倒入与出水口
相齐的水③用细线拴住小石块使之慢
慢全部浸入溢水杯的水中,用小桶收集排出的水④用测力计测出小水桶与水的总重G2,则浮力F浮=G2-G1(其他合理方法均可)
20.
(1)硬纸片
将硬纸片抛出,纸片可以继续飞行
(2)
主要实
验过程
研究或说明的物
理问题
抖动纸
张
声音的产生
将纸揉
成团
力可以改变物体
的形状
将纸抛
出
力可以改变物体
的运动状态
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- 中考 物理 重点 题型 答题 20 专项 复习 训练
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