西师大版数学六年级下册《扇形统计图》教案.docx
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西师大版数学六年级下册《扇形统计图》教案
2019年西师大版数学六年级下册《扇形统计图》教案
一、情境导入,复习引新。
1、师:
请同学们看几幅颜色图片?
谁来说说你喜欢什么颜色?
(学生介绍)
评析:
课始,让学生说说自己喜欢的颜色,激发学生的学习兴趣,让学生有了继续往下学的愿望。
2、课前,老师对六
(2)班同学最喜欢的颜色进行了调查,并制成了统计图。
(ppt出示条形统计图和折线统计图)
(1)这是一幅什么统计图?
从这幅统计图中我们能获取哪些信息?
(喜欢蓝色的人数最多,喜欢黄色的人数最少。
解释其他指什么?
(就是除了红色、黄色、蓝色以外的颜色,如绿色)
(2)还记得条形统计图的最大的优点是什么吗?
(条形统计图的作用:
可以清楚地反映各种数量的多少。
)
(3)师:
对,它的优点就是可以让我们清楚地看到各种数量的多少。
(4)这又是一幅什么统计图?
从这幅统计图中我们能获取哪些信息?
(5)还记得折线统计图的最大的优点是什么吗?
(折线统计图的作用:
可以清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势。
)
(6)师:
对,它的优点就是可以清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势。
3、请同学们继续看统计表,现在请同学们来算一算六
(2)班同学最喜欢的颜色的人数占全班人数的百分比,你们会算吗?
(抽学生来算)
4、根据统计表现在老师又制成了这样一幅统计图,一眼就能够看出六
(2)班同学最喜欢的颜色的人数占全班人数的百分比。
5、揭示课题:
像这样的统计图,我们把它叫做?
(扇形统计图)
板书课题。
今天我们就一起来研究它。
二、新知探索
认识扇形统计图的特点和作用。
1、谁能说说这幅统计图告诉我们哪些信息呢?
(1)让学生说。
(2)问:
50%指的是哪一块?
请你上来指一下。
是什么形状?
(扇形)。
其它的呢?
(也是扇形)。
正因为统计图中每个统计项目的数据都是用扇形表示的,所以我们把它叫做扇形统计图
2、你们还知道哪些信息?
(1)25%表示什么意思?
(多指两人说)是以谁为单位“1”?
生可能说:
喜欢红色的人数占总人数的25%。
(2)问:
总人数指的是图中的哪个部分?
(整个圆)。
(3)师:
结合图,请你再说说25%表示什么意思?
(4)再问:
用圆代表什么?
(整体)。
板书:
总数
3
(1)问:
20%又表示什么?
……
(2)回忆:
20%是怎么算出来的?
(3),我们也可以说喜欢红色人数与总人数是什么关系呢?
(部分与总数)结合图,看看谁是部分?
谁是总数?
。
你喜欢的是哪一部分?
占总数的百分之几?
4、小组讨论:
通过刚才观察和探讨这个扇形统计图,你发现了什么?
生汇报:
总人数就是总体,而代表其他的这个扇形也就是总数的一部分。
(板书:
部分)
扇形统计图的特点就是能让我们一眼就看出部分占整体的百分之几。
板书:
占百分之几
5、
(1)你还知道哪些信息?
如果有学生说到:
喜欢蓝色的人最多!
喜欢黄色的人最少!
(2)老师问:
你是从哪里看出来喜欢蓝色的人最多的?
(数字)还有其它方法能一眼就看出来吗?
(扇形面积最大)
(3)师小结:
真是个善于观察的孩子!
扇形统计图中既可以根据数据的大小来判断人数的多少,更可以直接通过扇形面积的大小来判断喜欢哪个颜色的人最多,喜欢哪个颜色的人最少!
6、看着这个扇形统计图(课件出示),你能直接算出六(3)班同学参加各类课外活动的具体人数吗?
为什么?
叫学生完成课本第56页上的试一试
生汇报。
7、通过刚才的学习,比较这三幅图,想一想:
扇形统计图与条形统计图和折线统计图有什么相同之处?
又有什么不同呢?
(相机完成第56页课堂活动)
再与小组的同学讨论讨论!
(ppt出示比较图)
相同点是?
(有名称,有统计项目,都有数据)
不同点是?
(形状,特点作用)
8、师:
对,所有统计图都应具备名称、统计项目、和数据这三个要素!
可是每种统计图又都有各自的优点和不足。
回顾我们今天认识的扇形统计图,想想它有什么优点?
又有什么不足?
(扇形统计图优点是可以直观地反映出部分占整体的百分之几,也可以看出数量的大小,但不能看出具体的数量。
)
9、总结归纳:
同学们说得真好!
,扇形统计图不仅用扇形表示部分量,用整个圆表示整体,它最大的优点还在于能让我们一眼就看出各部分与总数百分比的关系。
三、巩固与拓展.
1、那根据我们实际生活的需要,在哪些情况下需要用到扇形统计图呢?
让我们一起来判断判断!
(逐一出示题目,先让学生判断,再说说为什么?
)
(1)爸爸要统计儿子小学六年的身高变化情况。
( )
需要扇形统计图吗?
那该用什么统计图?
为什么?
(根据学生回答,课件上出示“折线统计图”)
(2)妈妈想知道毛衣中各成分的含量占整件衣服的百分比。
( )
该用什么统计图?
为什么?
(3)黄老师要统计参加各兴趣小组的具体人数。
( )
该用什么统计图?
为什么?
(4)我们要知道世界各国耕地面积约占世界总耕地面积的百分之几。
( )
该用什么统计图?
要知道各个国家的耕地面积用条形统计图就行了,为什么要用扇形统计图?
(了解自己的数量占总量的百分之几)
小结:
每种统计图都有各自的优点,我们要根据实际的需要,选用合适的统计图。
2.小试身手
下面让我们一起来看看,扇形统计图在我们的生活中有哪些用处?
指导学生完成第57页的课堂活动第2、3题。
四、课堂小结。
同学们,今天我们学习了扇形统计图,请大家来说说那你有什么收获呢?
师小结:
在我们的日常生活中,很多问题都要用到扇形统计图来进行统计,因此我们经常能见到扇形统计图的身影,我希望同学们能够灵活地运用各种统计图来帮我们解决生活中的问题。
作业布置
教材联系十五第1、2题
板书设计:
扇形统计图
扇形 圆
部分占整体百分之几
附送:
2019年西师版一年级上册语文期末归类复习题(I)
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
快乐lè()中国zōng()小鸟liǎo()身体sēn()
nè()zhōng()niǎo()shēn()
前(qiánjián)蜡烛(lázúlàzhú)游(yóuyú)火车(huǒchēhuǒcē)
你(nǐlǐ)色(sèshè)什(sénshén)样(yànyàng)春(cūnchūn)
草(cǎochǎo)森(sēnshēn)男(nánlán)叶(yéyè)
jiějiewànzuòshí
()()和()小乐()在()头上,看着天上的星
xīngāole
星,()里()兴极()。
二、给下面的字加一笔,写成另一个字。
十()口()人()日()干()木()
大()
三、想课文填空。
1、锄禾()()(),()滴()()()。
谁知盘()餐,粒粒皆辛苦。
2、一月(),二月(),三月(),四月(),五月(),六月(),七月(),八月(),九月(),十月(),十一月(),十二月()。
3、()月()日是元旦节,()月()日是妇女节,()月()日是劳动节,()月()日是儿童节,()月()日是教师节,()月()日是国庆节。
4、()吃草,()吃草,()()吃草。
5、()菜、黄()、萝()、扁()都是蔬菜。
6、太阳(),地球()。
()指(),()趾短。
7、入()学,求学始。
少壮时,应努()。
8、萤火虫,点灯笼,飞到西,飞到东。
飞到()()(),()()()做梦。
飞到树()(),()()睡正浓。
萤()(),萤()(),何不()()(),做()星星挂()空。
9、()()()(),争()争(),直到现(),还是荒地。
10、()()(),请注意,这类汉字有秘密。
()拉()()成一体,()()()()能独立。
11、汉字(),有规律,掌握()()就好记。
12、()()()()不出手,()()河冻开,()()燕子来。
13、台湾(),()秀丽。
阿里(),()壮美。
14、()南()()莲,莲叶何()()!
()戏莲叶间。
()戏莲叶(),()戏莲叶(),()戏莲叶(),()戏莲叶()。
15、()()()()()孩子,最爱树()()、树婆婆。
16、台湾岛和海南岛都是祖国()()的()()。
17、台湾岛是()(),住在()海上。
海南岛是()(),住在南海上。
18、()()点,沙沙沙,落()()园里。
()()得张嘴()。
雨点落在鱼池里,()()()得摇尾巴。
雨点落在田野里,苗()()得向()拔。
雨点落在()()(),()()()()()()()。
19、()()海,太阳是从()里跳出()()。
20、()()()()()孩子,最爱树()()、树婆婆。
四、读拼音写汉字。
zhōngniǎoerbapíngxiàyǔ
()国小()花()尾()()原()()
píyīyíjiǔdàmǐmùgua
()()()片()片()()()()
shānyángshǒuzúmùmǎniúyángshuǐhuǒ
()()()()()()()()()()
rìyuèkǒushédàyuèbáiyáxiǎomǐ
()()()()()()()()()()
zhōngwǔdāngrìpíngshǒupíngzhíjiāngshuǐ
()()()()()()()()()()
guòqùhòuménkāijīménkǒufēnxīn
()()()()()()()()()()
shēngqìshēnggāohépíngchūnjiéjiěmèi
()()()()()()()()()()
dōngménzuǒyòushǒuzúnóngmínyǔshuǐ
()()()()()()()()()()
qùniánjiérìpíngtáiyéyemāma
()()()()()()()()()()
bàbamǔqīnzuòchēshénmeqùnián
()()()()()()()()()()
hónghuācóngxiǎobáitùguòniánfēnkāi
()()()()()()()()()()
dàrénpéngyoukǒushémǐhuí
()()()()()()()粒()家
guāgōnglènóngzhōng
冬()()鸡心里()()村()国
bāfāngwànhù
四面()()千家()()
五、读一读,连一连。
一口苹果一把雨伞
一个古井一只毛笔
一片树叶一支大手
硬硬的鼻子浑浊的树叶
长长的嘴巴充足的泥水
弯弯的小草碧绿的水分
青青的小河有名的画家
二木双三人晶
二人林三口众
二又朋三木品
二月从三日森
小鱼家里看书。
鸟儿在河里游。
妈妈天上飞。
我公园看花。
一座树一个笔
一个树叶一支水牛
一片山一头小鸟
一棵苹果一只本子
一枝花
豆角飘飘贴鞭炮
小雨圆圆放锣鼓
雪花长长点春联
月亮沙沙敲焰火
六、组词语。
午()刀()心()子()白()雨()
足()下()兔()鱼()石()右()
汗()早()日()马()鸟()乐()
牙()过()边()干()千()升()开()公()分()爷()爸()万()方()和()禾()牛()女()姐()
口()回()木()林()月()朋()
七、连一连。
bízi好人wǔjiǎo自己
xiǎojī鼻子zìjǐ秋天
hǎorén小鸡qiūtiān五角
右力会西直气还快成树丽兔
huìxīyòulìzhíqìkuàiháilìtùchéngshù
女舌林牛里双
nlssh
男森手乐年四
一头鸟一束束汽车
一只牛一棵棵高楼
一本鱼一座座松树
一条书一辆辆鲜花
春天和妈妈看麦苗。
夏天平平扶爷爷送草料。
秋天给奶奶摇扇子。
冬天和爸爸扫落叶。
nánqiūguāzhōngniúlì
qīngcǎo禾苗míngtiān扁豆
hémiáo青草biǎndòu明天
yǔdiǎn雨点huānlè听说
tiānshàng天上tīngshuō欢乐
dōngtiān亲切
lìqì新房
xīnfáng冬天
qīnqiè力气
sēnlín森林
guāngmíng光明
八、把能够组成词语的字连起来。
江戏树采中
叶花间南水
九、把笔画数相同的字写在一起。
石过去江门子下右母么什马办只
一鸟了雨车千来春农午当中知苦
一画的字()
三画的字()
四画的字()
五画的字()
六画的字()
八画的字()
九画的字()
十、写出偏旁相同的字。
氵()()()辶()()()
木()()()父()()()
女()()()艹()()()
口()()()囗()()()
爫()()()禾()()()
亻()()()纟()()()
宀()()()白()()()
八()()()刀()()()
十()()()小()()()
日()()()人()()()
田()()()月()()()
立()()()
十一、读拼音写笔画。
héngzhé()shùgōu()shùwān()shùtí()
héngzhégōu()shùzhézhégōu()héngzhéwāngōu()
十二、写出下列各字的笔顺。
长:
共( )画
它:
共( )画
目:
共( )画
牙:
共( )画
马:
共( )画
牛:
共( )画
九:
共( )画
也:
共( )画
文:
共( )画
鸟:
共( )画
衣:
共( )画
鱼:
共( )画
足:
共( )画
方:
共( )画
四:
共( )画
山:
共( )画
小:
共( )画
中:
共( )画
回:
共( )画
巴:
共( )画
乐:
共( )画
雨:
共( )画
平:
共( )画
在:
共( )画
子:
共( )画
皮:
共( )画
刀:
共( )画
门:
共( )画
气:
共( )画
关:
共( )画
开:
共( )画
边:
共( )画
去:
共( )画
年:
共( )画
来:
共( )画
兔:
共( )画
可:
共( )画
采:
共( )画
女:
共( )画
生:
共( )画
光:
共( )画
男:
共( )画
友:
共( )画
民:
共( )画
朋:
共( )画
立:
共( )画
我:
共( )画
你:
共( )画
台:
共( )画
母:
共( )画
姐:
共( )画
节:
共( )画
坐:
共( )画
高:
共( )画
火:
共( )画
十三、我会把词宝宝送回家。
口面粉扁豆小米黄瓜玉米牙白菜大米
耳萝卜目
蔬菜()
器官()
粮食()
十四、找出每组不是同类的词,在词语下面画上。
1、滑梯荡船秋千做操2、上学升旗做操小鸟
3、刷牙洗脸吃饭红花4、白鹅鸭子大树小鸟
5、尺子橡皮树叶铅笔6、爸爸阿姨苹果姐姐
7、画画读书看电视工人
十五、写话。
1、你最爱吃的蔬菜是什么?
把它写下来,不会的字用音节代替。
2、你喜欢什么小动物?
把它写下来,也可画下来。
3、你的小伙伴是谁?
写两句话夸夸他,好吗?
4、你喜欢冬天吗?
请你写下来,也可画下来。
十六、照样子,写一写。
例:
“可”共(5)笔,第四笔是
(一)。
“皮”共()笔,第一笔是()。
“气”共()笔,第四笔是()。
“鱼”共()笔,第二笔是()。
十七、学学写写。
红红火火()()()()
农村美()()()()
十八、把意思相反的词用线连起来。
出左东开多
西少关入右
十九、帮小马虎把成语补充完整。
亲()好()万众()()分()合()
五()十()春()大()红()东()
()()大众()()万万()面()方
二十、我知道这些号码。
急救中心()火警请打()匪警号码()
二十一、我能给词语宝宝排排队。
1、家鱼儿的小河是
2、黄瓜绿身穿衣裳
3、弟弟哥哥写作业一起和
4、花坛花的漂亮里真
5、在我小学读书育新
6、太阳火红的挂在天上
7、吃小羊在草
8、什么你的有书包里
9、天天做我早操
10、玉盘照海里在像月亮
11、一群在水里鱼儿游来游去
12、朋友是的小明我
13、方明你认识吗
14、天上蓝蓝的白云飘
15、同学们地认真学习在
二十二、语文加减法,看你会不会。
禾+中﹦()明-()﹦月爸﹣父﹦()
奶﹣乃﹦()红﹣()﹦工机﹣几﹢木﹦()
二十三、我会把句子补充完整。
1、和是好朋友。
2、、、都是文具。
3、马,牛也。
4、我有一双小小手,会,会,还会。
二十四、减一减成新字。
旧()方()叶()由()中()下()
二十五、分一分成新字。
机()()好()()新()()
男()()尖()()早()()
二十六、读一读,选字组词。
花门春马白什只南高姐母节
大亲兔山子雨人
1、()2、()3、()
4、()5、()6、()
7、()8、()9、()
10、()11、()12、()
二十七、选词填空。
只斤个口
1、妈妈买了十()大米。
2、我有一()苹果。
3、村里有一()井。
4、爷爷养了一()小白兔。
升生
1、太阳从天边()起来了。
2、王小红是中心小学的学()。
什么怎么
1、这条路该()走?
2、这是()工厂?
个只条
一()乌鸦一()瓶子一()河一()石子
二十八、写出意思相反的词语。
左()前()来()开()上()小()
分()矮()短()降()少()黑()
入()西()
二十九、我会选,还会写。
回小四只机爸男的田水你和
十八月妈台小下个间红花人
先左后右()
先上后下()
先中间后两边()
先里面后封口()
先横后竖()
先撇后捺()
先外后内()
三十、把下面的句子补充完整。
1、爸爸正在()。
2、漂亮的蝴蝶()。
3、弯弯的月亮像()。
4、()有一条小河。
5、(),树叶落下来了。
三十一、填上合适的词语。
红红的()()的雪花绿绿的()()的风景
长长的()()的天空
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