四级英语作文技巧及范文.docx

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四级英语作文技巧及范文

四级英语作文技巧及范文

1．文章结构：

（tensentences,120words）

Para.1.S1Generaltalkofthetopic

S2Thesis:

thewriter'sattitudetowardsit

Para.2.S3Thewriter'sreasonstohavethisattitude

S4SupportI

S5DetailI

S6DetailII

S7SupportII

S8DetailI

S9DetailII

Para.3S10Conclusion:

restatethethesis

2.DevelopmentParagraphs:

段落特征：

统一，完整，连贯

常用的连接手段：

1．每段的内容要围绕主题句，保持内容的一致性，并从不同的角度来充分发展段落的主题

思想。

2．使用代词来代前面提到的人，物或观点

3．重复段落中的关键词，短语或句子

4．使用同义词

5．使用转折词语和句型：

1．用于段落开始的词语：

ofall,tobeginwith,nowadays,withthedevelopment/invention/progressof…,generallyspeaking,recently,etc.

常用于段落开始的句型:

1.People'Vews/ideas/opinionson…varyfrompersontoperson.Somepeoplethinkthat…

2.Differentpeoplehavedifferentviewson…

3.Itisheldthat…

4.Justas/Astheproverb/oldsayinggoes…

5.Itiscommonlybelievedthat…

6.Is….?

Answertothisvarygreatly.Somepeoplethinkthat…

7.Whenaskedabout…,differentpeoplewillofferdifferentopinions.Somepeoplesaythat…

8.Nowadays,…play（s）animportantrolein…/…ispopulararoundus.Like

everythingelse,…has/havebothfavorableandunfavorableaspects.Generally,theadvantagescanbelistedasfollows.

9.…Manywayscancontributetosolvingthisseriousproblem,butthefollowingonesmaybemosteffective.

10.…Therearemanyreasons/causesfortingenbual,theycomedowntotwo/threemajorones.

11.Therearemanyfactorsthatmayaccountfor…,butthefollowingarethe

mosttypicalones.

2．用于举例的词语：

forexample,suchas,forinstance,toillustrate,acaseinpoint,

take…forexample,etc.

3.用于比较和对比的词语：

similarly,inthesameway,equallyimportant,in/bycontrast,onthecontrary,ontheotherhand,unlike,however,yet,etc.

4.用于表示因果关系或分析原因的词语：

dueto,owingto,asaresult,therefore,so,thus,

consequently,among…reasons,oneshouldbeemphasizedthattc.…,e

5.用于表示层次递进的词语：

first/firstly（second/secondly,etc.）,tobeginwith…,

moreover,finally,firstofall,sincethen,afterthat,further,etc.

6.用于表示让步的词语：

although,inspiteof,despite,etc.

7.用于表示结论的词语：

inconclusion,tosumup,toconclude,inshort,inaword,in

summary,theconclusionisthat…，inbrief,etc.

常用于结尾的句型：

1.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…

2.Takingintoaccountallthesefactors,wemaysafelycometotheconclusionthat

3.Judgingfromallevideneeoffered,wemaysafelyarriveat/reachtheconclusion

that…

4.Alltheevideneesupportsasoundconclusionthat…

5.Alltheanalysisjustifiesanunshakableconclusionthat…

6.Fromwhatismentionedabove,wemaycometotheconclusionthat…

7.AsfarasIamconcerned,Iagreewith…/Iamreallyinfavorof…/Iamofthe

opinionthat…/Iholdthat…/Iclingtotheopinionthat…

8.Thereissometruthinbotharguments,butIthinkthedisadvantagesof…outweig

itsadvantages.

9.Inmyopinion,/inmyview,/asforme,I…

10.Asfaras…isconcerned,Iprefer…to…

11.It'shightimethatwetriedeverypossiblemeanstoputanendto…/wetoo

measurestosolvetheproblemof…

12.There'siillalongwaytogotowardssolvingtheproblem.Wehopethat

effortsshouldbemadeto…

13.Manysolutionsarebeingofferedhere.Allofthemmakesomesense,butnone

isverysatisfactory/adequateenough.Theproblemshouldbeapproachedinanewway/awidercontext.

14.Thereisnoeasysolutiontotheproblemof…,but…mightbeuseful/helpful.

15.Thereisnodenyingthatimmediate/considerable/special/furtherattentionmust

bepaidtotheproblemof…

16.Thereislittledoubtthatseriousattentionmustbecalledtotheshortageof

17.Itisnecessarythateffective/proper/quickactions/steps/measuresbetakento..

18.It'ssuggestedthatgreateffortsbemadeto…

19.It'apparent/clear/obviousthatthetaskof…requiresimmediate/great

attention/efforts/consideration.

20.Tocheck/controlthetendency/trendisnoeasytask,anditrequiresa

good/deepawareness/understandingof…

3.段落的展开方法：

1.列举法

2.

举例法

3.

定义法

4.

比较和对比法

5.

因果法

6.

分类法

7.

叙述法

&

综合法

4.词汇的变化

1）

用不同的词汇表达相同的意义，

避免单调，枯燥的重复。

如:

:

好学生：

top/gifted/superior/excellent/outstandingstudents

损害：

haveanegativeeffecton;dogreatinjuryto;causegreatdamageto

妨碍：

standinthewayof..;beanobstacle/barrierto..

对…很重要：

beindispensable/important/vitalto

学习知识：

pursue/acquire/learnknowledge/skill

许多：

alargeportionof;manya;enormous;largenumbersof

重视：

assign/attachmuchimportance/significanceto..

强调：

place/putmuchemphasis/stress/valueon..

越来越：

beincreasingly+adj.;beontherise;thegrowingnumberof..

接触新思想：

beexposedtonewideas;havean/someacquaintancewith..

接触社会：

comeintofrequent/closecontactwiththesociety;

提出观点：

advance/putforward/comeupwithideas

作出努力：

maketremendous/persistentefforttodosth.;takegreatpainstodosth.

影响学习：

interferewithstudies;haveaninterferencewithstudies

产生影响：

have/exertaprofoundinfluenceon…;haveadramatic/undesirableeffecton..

取代：

substituteforsth.;taketheplaceofsth.;replacesth.

采取措施：

takeeffectivesteps/measuresto

满足要求：

meet/satisfy/accommodatethedemandof

补偿损失：

compensatefortheloss;makeupforthedamage

解释现象：

accountforthephenomenon;explainthesephenomena

培养信心：

developone'sinterestin..;fosterone'sconfidencein..

施加压力：

put/exertapressureon..

提供机会：

provide/offer/furnishanopportunity/chanceforsb.

抓住机会：

grab/seize/taketheopportunity/chance

献身于：

devote/dedicate/commitoneselftoacause/career

提高技术，能力:

sharpen/improve/enhance/boostone'sskill/ability

加快，促进发展:

accelerate/facilitate/advance/enhance/boostthedevelopmentof…

开阔眼界：

broadenone'soutlook;expand/enlargeone'smentalhorizons

充满渴望：

haveaburningdesirefor..;haveagreatpassionfor..

2）使用同一个词的不同词性，在句中作不同的成分，带来新颖性，形成变化。

5.句型的变化

1）比较级句子

英语通过比较级来表达意思的句子远比汉语多.比如：

a）Ayoungman'firstcarislessameansoftransportationthanamonumenttohis

discoveryofyouthfulfreedom.（Ayoungman'sfirstcarisnotameansoftransportation,

butamonumenttohisdiscoveryofyouthfulfreedom.）

b）Successisasmuchaquestionoftimingasanythingelse.（Likeanythingelse,successis

aquestionoftiming.）

c）Noissueisasbasictoindividualandnationalsurvivalasfood.（Foodisthemostbasic

issuetoindividualandnationalsurvival.）

2）同位语句子

同位语有两种功能：

归纳和解释•例如：

a）Anotheringredientofcourtesyisempathy,aqualitythatenablesapersontoseeintothemindorheartofsomeoneelse.

b）Butwhateversadepisodesexistinourpast,wemustholdapositiveviewofourhistory,

ahistorythathasbeenthestoryofhopesfulfilledanddreamsmadeintoreality.

3）平行排比句

恰当地使用句子的平行排比，能使文章显得更生动，更有力.

e.g.Ourstrengthmakeshimstrong;ourdeterminationmakeshimdetermined;ourcouragemakeshimahero.

4）后置修饰句

运用后置修饰语可以使文章的表达更简洁.

e.g.Thereisanalmostinfinitevarietyofmagazinesavailabletosatisfytherichvarietyof

interestsandtastes.

5）插入语

在正常的句子中插入某些成分，也会给句子带来变化.

e.g.Attheendofthenineteenthandthebeginningofthiscentury,amanhadtobeaggressiveandambitious--todayhehastosocialandtolerant--inordertobeattractivepackage.

6）被动句

在主动句占绝大多数的情况下，被动句能带来一些变化.

e.g.However,verylittlecontrolcanbeexercisedoverthemediausedtogenerateinformationthatcomestoyoufromtheoutside.

7）倒装句

倒装句不仅带来句型的丰富，而且在句子的连贯上，平衡上也有一定的作用.

e.g.Fromthatsciencewillcometherealizationthatdespitetechnology,mandosenotexercisedominionovernature.

8）名词化句子

正式文体中，名词化句子的运用显得语言表达更成熟.

e.g.HeavyexposuretoTVwillinterferewithone'sstudies.（WatchingtoomuchTVwill

affectyourstudies.）

9）运用破折号

运用破折号不仅对句子变化有帮助，而且有强调的作用.

6.作文中常见错误

1.时态方面的错误

写议论文一般用现在时态。

只有举例，提到过去的事才会用到过去时。

2.主谓，人称等违反一致性方面的错误

写一个句子，乃至一篇文章里人称始终要保持一致，不能一会儿用第三人称，一会儿又用第一人称。

3.修饰语的位置错误

a）Withouttelevision,peoplecan'tgetinformationwhichcomesfromotherpartsoftheworldimmediately.

Immediately既可以修饰comes：

“得到迅速从各方面传来的消息”，也可以修饰

get：

“迅速得到从各方面传来的消息”，意思含糊不清，所以要把它放到can't的后

面。

b）Toparticipateinclassdiscussion,alotofbookshavetoberead.

不定式短语的逻辑主语决不是0lotofbooks，为了把逻辑关系表达清楚，要么把不

定式短语改成Ifonewantstoparticipateinclassdiscussion,要么把主句改成youhavetoreadalotofbooks。

4.语法结构平行方面的错误

a）Withthecomputer,onecandoshopping,banking,andreadathome.

用语法平行结构原则来衡量。

前面用ing形式，最后一个用动词原形read是不妥

的，为了和doshopping,dobanking保持结构上平行，接下来的一个内容要用reading。

b）Participatinginclassdiscussionisnotonlygoodforthepursuitofknowledge,andthroughitwecanalsodevelopouranalyticalskills.

同样，在说同样的事时，相邻的句子在语法结构上尽可能要保持一致。

后半句宜

改为：

Itisalsobeneficialtothedevelopmentofouranalyticalskills。

5.代词用法方面的错误

a）Sometimesteacherswillinformstudentsofthedifficultytheywillmeetwithinstudies.

They既可以指代teachers,也可以代students，明显的是指代不清。

其实只要把其

中的一个名词变成单数，用he和they分别代不同的名词就清楚了。

女口：

Sometimes

ateacherwillinformstudentsofthedifficultytheywillmeetwithinstudies.

b）PeoplehavebeenfightingagainsttheinflueneeofTVcommercials,butitoftenprovesuseless.

It指什么？

指influenee，在oftenprovesuseless句子中显然不通。

作者知道it指

人们的努力，但effort这个词前面没有出现过，就不能用it,所以要把it改成theeffort。

6.可数名词与不可数名词方面的错误

information,evidenee,advice,knowledge等是不可数名词，不能用复数。

many,agreatnumberof,another,few等只能与可数名词配用。

而agreatamountof,agreatdealof,less,

much等须与不可数名词配用。

7.冠词方面的错误

a）Bookknowledgeisimportant,butweshouldalsolearnsomethinginthesociety.

b）WhenIwasinthehighschool,Ialwayshadabeautifulpictureofthecollegelife.

在没有特指意义时，不能用表示特指的定冠词The。

这几句中的the都应去掉。

c）Thereisalotofdiscussionintheclass.

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