成都市初三化学初三化学上册期末复习题及答案.docx

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成都市初三化学初三化学上册期末复习题及答案

成都市初三化学上册期末复习题及答案

一、九年级化学上册选择题

1．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

3

2

20

反应后质量/g

X

28

2

0

A．该反应的基本类型为化合反应

B．反应后甲物质的质量值x=15

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：

7

2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为amL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为bmL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是（）

A．大于（b-a）mLB．等于（b-a）mLC．小于（b-a）mLD．无法确定

3．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）

A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧

4．已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x，则混合物中氧元素的质量分数为

A．1-3x

B．1-2x

C．1-x

D．无法计算

5．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。

实验步骤如下：

①通入N2一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，加热一段时间后，熄灭酒精灯，a中红磷不燃烧，b中红磷燃烧。

下列说法错误的是（　　）

A．该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧

B．实验过程①要先通入N2，是为了排除装置中的空气

C．实验过程②的现象证明可燃物燃烧只需要足够的氧气

D．对比①②实验现象可知：

可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度

6．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是（）

A生活中的化学

B安全常识

①自行车链条可采用涂油的方法防锈

②用生石灰吸附水中的异味

①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖

②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水

C化学规律

D物质的鉴别

①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少

③化学反应前后元素的种类和质量都不变

①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝

A．AB．BC．CD．D

7．下列图象不能正确反映其变化过程的是（）

A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧

B．电解水生成气体的体积

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

D．把铁钉放入硫酸铜溶液中

8．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

把带火星的木条插入某瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中气体一定是二氧化碳

B

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶盖，振荡

塑料瓶变瘪

CO2能溶于水

C

将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气

通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧

温度是燃烧需要的条件之一

D

点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体是CH4

A．AB．BC．CD．D

9．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

下列说法错误的是

A．反应①可用于实验室制取氧气

B．反应②的化学方程式:

CaO+H2O=Ca（OH）2

C．气体E不支持燃烧，可用于灭火

D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到

10．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。

下列说法错误的是

A．Y是温度随时间变化的曲线

B．X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热

C．实验过程中大致在t3时刻打开活塞K

D．Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶

11．有C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（　　）

A．60%B．45%C．30%D．22.5%

12．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（　　）

A．B．C．D．

13．学习化学的一种方法是推理，以下推理正确的是（）

A．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物。

B．阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子。

C．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液。

D．化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物。

14．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列有关说法不正确的是

物质

M

N

P

Q

反应前的质量/g

16

24

15

20

反应后的质量/g

x

y

0

10

A．参加反应的P与Q的质量比为3︰2

B．x的取值范围：

0≤x≤30

C．当y≤24时，该反应一定是化合反应

D．x＋y＝65

15．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。

已知R的相对分子质量为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，其余为氧元素。

则R的化学式为（　）

A．C5H10O2B．C5H10O5

C．C6H6O6D．C6H12O6

16．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。

（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）：

I.打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯；

Ⅱ.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象；

Ⅲ….

针对上述实验，下列说法错误的是（）

A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟

B．由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触

C．步骤Ⅲ，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件

D．本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧

17．下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A．向盛有一定量的H2O2溶液的烧杯中加入MnO2

B．二氧化锰与氯酸钾混合受热

C．镁带在密闭容器中燃烧

D．红磷在装有空气的集气瓶中燃烧

A．AB．BC．CD．D

18．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。

图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。

下列说法正确的是（　　）

A．乙可能是催化剂B．丁是反应物

C．甲和乙是反应物D．乙是生成物

19．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是

A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠

B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签

C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平

D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡

20．依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列如下①NaCl，②Cl2，③HClO，④R，⑤Cl2O7，则R可以是下列物质中的（）

A．KClO3B．Ca（ClO）2C．HClO4D．KCl

21．在由CH4和H2组成的混合气体中，碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧后生成CO2和H2O的质量比是

A．11：

18B．22：

9C．11：

37D．1：

1

22．质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应中，下列说法正确的是

A．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg

B．物质A、C中所含的元素种类一定相同

C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比

D．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和

23．一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（）

A．一定是化合物B．一定是混合物C．可能是化合物D．可能是单质

24．某反应前后分子变化的微观示意图如下。

下列说法正确的是

A．反应前后元素化合价不变B．反应后生成物的分子数之比为1:

1

C．反应后原子个数变多D．反应后分子种类不变

25．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列说法正确的是

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量（g）

4

31

21

10

反应后质量（g）

4

40

6

X

A．甲一定是该反应的催化剂

B．该反应的生成物只有一种

C．丙物质一定属于化合物

D．参加反应的乙、丁质量比为5:

2

二、九年级化学上册实验题

26．小刚和小强用图甲和乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。

经查阅资料知：

白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____。

（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_____（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是_____。

（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。

图甲与图乙所示实验相比，_____（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。

27．实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验．

实验一：

配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液．

（1）所需的氢氧化钠质量：

　　g；

（2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平　　（填“左”或“右”）盘的烧杯内；量取的需的水（水的密度为1g/cm3），应选择的量筒的规格是　　mL（选填“10”、“100”或“250”）．

实验二：

水的电解实验

用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用．

（3）开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的　极（填“正”或“负”）．用　　验证b管中的气体，写出电解水的化学方程式：

　．

（4）说明水是一种化合物的实验事实：

　．

（5）电解后溶液的溶质质量分数　　10%（填“＜”、“=”或“＞”）．

三、九年级化学上册推断题

28．A、B……H八种物质，有下图所示关系：

其中A是一种紫黑色的固体，B是氧化物，G是一种黑色固体单质，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

试推断：

（1）写出物质的名称：

A：

_____；E：

_____。

（2）写出反应③的化学方程式：

___________。

（3）实验室常用：

_______（填物质名称）检验H气体的存在，该反应的化学方程式为：

_______________

29．如图中A﹣F是初中化学常见的物质。

在常温下，C、D是气体，A、B是液体，E，F是固体；组成A、B的元素种类相同，物质F为红色金属，图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：

“→”表示物质间存在转化关系。

（反应条件、部分反应物和生成物已略去）

（1）写出化学式：

A_____，D_____。

（2）写出反应的化学方程式：

A→B：

_____