板块模型专题训练.docx
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板块模型专题训练.docx
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板块模型专题训练
板块类运动问题专题练习
1.(P4720)如图13所示,有一定厚度的长木板AB在水平面上滑行,木板的质量
mi=4.0kg.木板与水平面间的动摩擦因数卩=0.20,木板上表面距水平面的高度h=0.050m.当
木板滑行速度V0=3.0m/s时,将一小物块C轻放在木板右端B点处.C可视为质点,它的质量m2=1.0kg.经过一段时间,小物块C从木板的左端A点滑出,它落地时的动能Ekc=1.0J.小物块落地后,木板又滑行了一段距离停在水平面上,这时,木板左端A点距小物块的落地
点的水平距离S1=0.90m.求:
(1)小物块C从木板的A点滑出时,木板速度的大小vA;
(2)木板AB的长度L.
V0
La
h
L—
图13
1解:
分析:
小物块C放到木板上后,C受力如图1,离开木板之前作向右的匀加速运动,假设C离开木板时的速度为VC,C离开木板后向右做平抛运动,砸到地面后立即停下来;木板的受力如图2,C离开它之前,木板做匀减速运动,假设C离开木板时木板的速度
为VA,随后木板以初速度VA匀减速滑动,直到停下来。
(1)C平抛过程中只受重力作用,机械能守恒,得:
12
-m2Vc+m2gh=Ekc+0
2
代入数据:
vC=1m/s
向右平抛的水平位移:
Sx=Vctc=Vc=0.1m
Vg
所以C离开木板后,木板实际上由于地面摩擦力而匀减速滑动的位移为:
5滑=Sx+Si=1m
C离开木板后,木板受力如图3,由牛顿第二定律:
2
得:
a0=旳=2m/s
故:
7A=j2a0S=2m/s
J
f地0
1N地0
图
Fm1g
[3
S2,
(2)小物块C放到木板上后离开木板之前,假设小物块C在这个过程中的位移为
则木板的位移为8>+i,根据动能定理:
对木板mi:
-(f+f地)(8^1)
=1m1(vA-V2)①
12
对小物块m2:
f8^-m2vC-0
2
假设C滑上木块到分离所经历的时间为
t,规定水平向右为正方向,根据动量定理:
对木板m-i:
一(f+f地)t=^(Va
-Vo)
对小物块m2:
ft=m2Vc-0
1
联立③④得:
f二丄f地
3
联立①②⑤:
l=0.6m
2.(P2324)如图11所示,水平地面上一个质量M=4.0kg、长度L=2.0m的木板,在
N的水平拉力作用下,以V0=2.0m/s的速度向右做匀速直线运动.某时刻将质量m=l.0
物块(物块可视为质点)轻放在木板最右端.
F=8.0
kg的
(1)若物块与木板间无摩擦,求物块离开木板所需的时间;
(2)若物块与木板间有摩擦,且物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等,求将物块放在木板上后,经过多长时间木板停止运动
(结果保留二位有效数字)
/Zz/Mzz/yzzzzz/zzz
图11
2解:
(1)未放物块之前,木板做匀速运动.因此
尸旦=0.20
Mg
若物块与木板间无摩擦,物块放在木板上后将保持静止.木板水平方向受力如图1所示,
木板与地面之间的动摩擦因数
它将做匀减速直线运动,设其加速度的大小为
ai.
花一_f1F
图1
fi一F=Mai
f1=ji(m+M)ga1」(m+M)g—F=0.50m/s2
设物块经过时间t离开木板.木板在这段时间内的位移
12
L=V0t—a1t
2
解得t=1.2s或6.8s
其中t=6.8S不合题意,舍去.因此1.2s后物块离开木板.
(2)若物块与木板间的动摩擦因数也为卩,则物块放在木板上后将做匀加速运动,设
物块的加速度的大小为32.
2
mg=ma232=^g2.0m/s
a3.
木板水平方向受力如图2所示,它做匀减速直线运动,设其加速度的大小为
33
f1+f2—F=1^33
i(M+m)g+1m—F=M33f1f2F
33=1.0m/s2图2
V,此过程中木板的位移为S1,
设经时间11,物块与木板速度相等,此时它们的速度为物块的位移为S2.
V=V0—33tI
V=32tI
+1+2
51=V0tI33tI
2
1,2
52=—32tI
2
解得t:
=|s,
因为S1—S2 4.10 V=—m/s,S1=—m, 39 所以物块仍然在木板上.之后,它们在水平方向的受力如图 4 S2=—m 9 3所示,二 者一起做匀减速直线运动,设它们共同运动的加速度的大小为34. f1—F=(M+m)34 34 a(M+m)g—F=(M+m)34 34=0.40m/s2 设再经过时间t「它们停止运动. f1F 图3 0=V—a4tn 10 =—s 3 t总=11+tn=4.0s 因此将物块放在木板上后, 3.(P4340)如图17所示, 的上表面到水平面的距离 速直线运动,某时刻对平板车施加一个方向水平向左、 将一个质量m=1.0kg的木块轻放在平板车的右端。 经过4.0s木板停止运动. 平板车长L=6.0m,质量M=10kg,将其置于光滑水平面上,车h=1.25m。 现平板车正在光滑水平面上以V0=10m/s向右做匀 大小F1=78N的恒力,与此同时,F1作用1.0s后,将力的大小改为 F2=422N(作用位置和施力方向不变)。 F2作用一段时间后,木块脱离平板车落到水平面上,在木块脱离平板车的瞬间撤去F2。 已知平板车与木块的动摩擦因数尸0.20,木块 可视为质点,空气阻力可忽略不计,取g=10m/s2。 求: (1)木块从离开平板车至落到水平面上所用的时间; (2)在F1作用的时间内,摩擦力对平板车做的功; (3)木块落到水平面上时,距离平板车右端的水平距离。 m 图17 3.(8分)解: 木块离开平板车开始至落到光滑水平面上所用的时间为 (1)木块离开平板车后,只受重力,在竖直方向做初速为零的匀加速直线运动,设从t,则有h=2gt2 (1分) 分) (2)木块放到平板车右端后,木块和平板车沿水平方向受力情况如答图设此时平板车的加速度为a1,木块的加速度为根据牛顿第二定律,对平板车有F1+1m=Ma1 对木块有1mg=ma2 解得: a1=8.0m/s2;a2=2.0m/s2分) 设将木块放到平板车右端后经过t1时间木块和平板车达到共同速度, 则有V0—a1t1=a2t1, 解得: t1=1.0s xi 此时间刚好是F1作用的时间,设在这段时间内平板车的位移为 12 则X1=V0t1—2a1t1,解得: X1=6.0m分) 在F1作用的时间内摩擦力对平板车做的功 W=—mg<1=—0.20X1.0X10X-6.02=J =1.0s 2V X3=v/2a2=1.0m,木块速度减为零所用时间t2=- 所以X4=vt2—1a3t22=—19m 因|X4|>? X说明木块在速度减为零之前已经从平板车的右端脱离。 X5、X6, 在F2作用t3时间木块与平板车脱离,在这个过程中木块、平板车的位移分别为 1 木块的位移X5=Vt3—2a2t32 12 平板车的位移X6=vt3—尹3七3 由答图5所示的几何关系可知X5+|X6|=? X,由此解得: t3=0.50s 分) 木块离开平板车瞬间的速度V1=v—a2t3=1.0m/s 木块离开平板车后水平位移x7=v1t=0.50m 木块离开平板车的瞬间平板车的速度V2=v—a3t3=—19m/s 木块离开平板车后平板车水平位移X8=V2t=—9.5m x=X7+|x8|=10m 木块落到水平面上时距离平板车右端的水平距离 分) 4(P3718)(05夏季会考)如图15所示,水平桌面距地面的咼度h=0.80m.可以看成质 点的小金属块C的质量m1=0.50kg,放在厚度不计的长木板AB上.木板长L=0.865m,质量 m2=0.20kg,木板的A端跟桌面的边缘对齐.小金属块C到木板B端的距离d=0.375m.假定 小金属块与木板间、木板与桌面间、小金属块与桌面间的动摩擦因数都相等,其值4=0.20•现 用力将木板水平向右加速抽出.在小金属块从木板上滑下以前,加在木板上的力为水平向右 的恒力F.小金属块落到桌面上后,又在桌面上滑动了一段距离,再从桌面边缘飞出落到水平地面上•小金属块落地点到桌边的水平距离s=0.08m•求作用在木板上的恒力F的大小. 4解: 小金属块经历了三段运动过程: 在木板上的匀加速直线运动,从木板上滑落后在桌 —L- mig Al V2仝=00^=0.2(m/S) t30.4 小金属块在长木板上运动时的受力如图1所示,小金属块这时做匀加速直线运动,设它的加 速度为31. fj=AR-Ame=0.20x0.50咒10=1.0(N) a=匸=10=2.0(m/S2)m10.5 m1g Fi 动,设它的加速度的大小为a; a;=a1 2 SV1 S1- 231 由题意知 f1 f2=AF2=%m1+m2)g=0.20咒0.70咒10=1.4(N) 木板在t1时间内向右运动距离为d+S1,设木板的加速度为32,则 ^S^1a2t12 2 F—(fi+f2)=m2a2 F=3.4N 增大F,可减少物体加速时间,物体不会落下即滑至桌边时速度恰好为零,则物体加速阶段 物业安保培训方案 与减速阶段位移都是0.245m,据此可计算出当F〉3.41N时物块不会落下桌子。 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括: 保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。 作技能训练内容包括: 岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事 技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场 保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律 常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。 工作入口门 卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1)保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2)消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使
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