感恩节致辞发言稿.docx

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感恩节致辞发言稿

感恩节致辞发言稿

　　各位老师、同学们：

　　感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人与人之间关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。

同学们，我们都是家庭的中心，让我们学会感恩，尤其就是让我们学会懂得尊重他人。

对他人的帮助时时怀有感恩之心。

　　很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。

羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。

白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。

遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头上的羊角来保护小羊。

一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。

一只母鸡走过来说：

羊妈妈，近来你瘦了很多。

吃上的东西都让小羊咂了去。

你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹。

小羊听到过后，对羊妈妈说：

妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?

羊妈妈说：

我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就我心满意足了。

小羊听后，流下眼泪，扑通跪倒在地，表示难以报答母亲的一片深情。

从此，小羊每次吃奶都是跪着。

它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

这就是羊羔跪乳。

　　小朋友们，你们知道我今天为什么要讲这个故事吗?

我就是要告诉大家一个道理：

要懂得感恩。

这也是我今天在国旗下讲话的主题。

每年的11月的第四个星期四是美国的感恩节。

今年的感恩节就是11月24日。

感恩节虽然是美国的，但感恩却不分国度。

中国不是有一句古话吗?

谁言寸草心，抱得三春晖，滴水之恩，当以涌泉相报。

知恩图报是中华民族的传统美德。

孩子们，我们有责任把感恩这个美德传递下去。

　　我再给大家讲一个与乌鸦有关的故事。

大家都知道乌鸦是一种全身漆黑、面貌丑陋的鸟，所以一般人都不喜欢它。

但正是这种鸟，却懂得感恩自己的父母。

据说乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它就会四处去寻找食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦死去为止。

这就是人们常说的乌鸦反哺的故事。

　　连小动物都懂得知恩图报，那我们人更应该懂得如何感恩。

　　让我们感恩父母，感激他们给予我们生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路，为我们搭建快乐成长的舞台。

　　让我们感激老师、感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

（现在请小朋友们立正面向老师鞠躬，感谢老师的教导）

　　让我们感激在我们成长道路上和我们一同成长，给予我们帮助的同伴们。

（请面向你旁边的同伴微笑，化解掉以前所有不开心的事情。

）

　　让我们把感恩之心化为感恩之行吧

　　让我们回报父母：

主动承担一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，做让父母放心的好孩子。

让我们回报老师：

勤奋学习，，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。

让我们回报同伴：

帮助遇到困难的同伴，助人为乐，常把谢谢挂在嘴边。

与同伴友好相处，发生矛盾的时候常把对不起挂在嘴边。

让我们回报社会：

做到保护环境，不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个整洁的环境。

　　感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

其实，生活就是一面镜子，你笑它也会对你笑，你哭它也哭。

你感恩生活，生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人，自暴自弃，结果也只能是事事不顺心!

常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个知难而进，乐观拼搏的快乐孩子。

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!

我的讲话到此结束。

雨雪天气温馨提示

1、凡在南阳台安装自来水的住户，请保护好水管，以免水管冻裂产生不必要的麻烦。

2、老年人、小孩尽量少出门以避免不必要伤害。

3、雪天路滑，出行时请您注意防滑。

4、驾驶车辆外出时请谨慎慢行，防止路面打滑发生意外。

5、检查家中水管、地漏、保持通畅，做好防冻包装。

长期不使用时，排空水管内的积水，以免极寒天气导致水管冻裂。

6、雨雪天气，气温急剧下降，出门时请您做好保暖，及时添加衣服，预防感冒。

7、小孩暑期在家，家长必须叮嘱小孩注意用电安全，尤其是空调、电视机、电风扇的使用，家长应告诫小孩，不要独自到江河、水库里去游泳、玩水，以防止溺水事件的发生。

8、今天夜里到明天白天晴天，温度25度到37度，高温徘徊暑气难消，注意防暑。

9、雨雪天气地面湿滑，请您外出时注意防滑，小心慢行，以免滑倒摔伤。

10、有车辆的住户，在进出车库时，请减速行驶，以防意外的发生。

11、雨雪天气，地面湿滑，请大家外出时注意防滑，小心慢行。

在街上行走时，要特别注意不要在光面石板路上停留，避免滑倒。

12、适量饮淡盐水、凉茶、绿豆汤等，不可过度吃冷饮。

13、在校园内或外出时驾驶车辆请谨慎慢行，防止路面打滑发生意外。

14、天气降温，请添衣保暖，多喝热水，注意安全！

15、今天将降雨，出门请别忘带伞。

16、强冷空气今日抵达本省，朋友们请做好御寒工作。

17、若出外，务必穿上足够的防风和保暖衣物。

18、天气寒冷，使用空调的频次增高，请提前检查空调，保障空调外机牢固，冷凝水管接入排水孔。

19、雨雪天气地面湿滑，请您外出时注意防滑，小心慢行。

在校园行走时，要特别注意不要在光面石板路上停留，避免滑倒。

20、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，气候即将转冷，请注意身体！

21、圣旨到，奉天承运，皇帝昭曰，近日气候多变，天气忽冷忽热，特颁此令。

爱卿善待自己，添衣保暖，避免感冒，随时保持快乐心情，康旨绝交，钦此！

22、请您外出或休息前及时关好门窗，防止雨雪吹入室内导致地面或桌椅床具浸湿，阳台晾晒物品请及时收回。

23、请各单位、各部门对所在教学楼、办公楼积雪进行清理，以免造成人员摔倒和跌伤。

24、晚上有媳妇的尽量抱着媳妇睡。

25、驾驶车辆应低速行驶，注意观察判断，与前车保持间距。

尤其在转弯时严禁超车、并线，避免因紧急制动所造成的车辆事故。

26、雾霾天气，请减少外出。

27、雨雪天气地面容易结冰，请您外出时走人行通道，小心慢行，谨防滑倒。

28、请勿在湖边和结冰路面上运动嬉戏，以免发生摔伤等意外。

29、冬季寒冷，请大家在使用油汀、电热毯等取暖设施时注意安全，外出时关闭电源，以免发生意外。

30、注意保持充足睡眠，中午要适当午睡一小时，减少工作强度，有规律地生活和工作，增强免疫力。

31、请大家管好门窗，注意防冻。

凡在南阳台安装自来水的住户，请保护好水管，以免水管冻裂产生不必要的麻烦。

32、强冷空气今日抵达本省，朋友们请做好御寒工作：

有老公的抱老公，有老婆的抱老婆，暂时没有的请抱暖水壶，切勿乱抱鸡鸭等其他动物以防禽流感！

33、昼夜温差极大，极易发生感冒，请特别注意增减衣服保暖防寒。

所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。

为全面了解农村留守儿童的生存、发展现状，给困境留守儿童争取更多的帮助，连云港市东海县**镇妇联联合统计办组织专门的调研组，于5月中旬，对全镇22个村留守儿童的状况进行了深入的调研。

现将调查情况报告如下：

一、**镇留守儿童生存现状

二、**镇留守儿童存在的问题

1、留守儿童普遍存在心理问题。

2、留守儿童监护人素质普遍偏低。

由于大部分留守儿童监护人大多是孩子的爷爷奶奶，他们因为年龄较大，不但要承担很多家务，而且文化层次上也不高，大多是文盲或半文盲，其中其中监护人是初中学历以上比例仅占39.8%。

所以，他们教育孩子的就不会很合理，而且也不知道从心理上关心孩子，照顾孩子，不能在学习上给予帮助和指导，在教育态度、教育方法上还是老一套，他们能做到的仅仅是照顾孩子们的日常生活而已，在与孩子交流沟通上存在着很大困难。

3、留守儿童的行为习惯较差。

部分留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不讲卫生、不经常换洗衣服、挑吃挑食、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差，在家里不听临时监护人的教导，顶撞祖辈、我行我素，在学校不遵守学校的规章制度，不服从学校的管理，成为了让人头疼的问题儿童。

4、留守儿童平时缺乏亲情的关爱。

父母打工对留守儿童的生活造成很大的影响，缺乏亲情关爱会对孩子造成许多不良的影响，最为直接的也许就是孩子在生活上很难得到很好的照顾，使孩子无法养成良好的生活习惯，留守儿童成长期间缺乏抚慰与关怀，这也是我们应该给予重视的。

5、留守儿童安全存在一定隐患。

如留守儿童独自在家或路边玩耍，路上车辆较多，而老人无暇顾及，造成农村火灾或触电事故时有发生，安全存在一定隐患。

在采访一**姓村民时我们了解到这样的一个悲剧，一个两岁的留守儿童由于监护人忙于干农活，无暇照看，而掉进家里吃水的大水缸中溺水身亡，孩子的奶奶由于伤心过度农药自杀的案例，让人唏嘘不已，倍感痛惜。

三、**镇留守儿童的生活及学习状况

1、留守儿童在生活、教育上的问题

从调查的儿童中来看，由于监护人的年纪一般比较大，缺少精力和耐心管教孩子加上他们还要忙于地里的农活，无暇照顾孩子们。

大部分孩子没有形成良好的生活、学习习惯，主要表现在对学校作业的态度和生活起居安排上。

占44.1%的孩子对待学校作业的态度是草草应付得过且过，有46.7%的孩子看电视没有节制。

另外，在采访中我们发现一个令人心忧的现象，部分留守孩子拜金现象极为严重，帮家里干活之前，要先讲好价钱才会去干活，让人痛心。

2、老师对留守儿童的关注太少。

大部分儿童表示老师很少找自己谈话，43%的留守儿童说老师根本没有找他们谈过话，而且都很害怕老师，也不希望老师找自己谈话。

虽然着有儿童的心理，但是从这可以看出我们的教育工作还的确很不到位，仅有29.8%的留守儿童表示愿意和老师谈谈心里话。

老师一学期做家访的比例仅为5.13%。

3、学习压力大。

通过调查63%的留守儿童感到学习压力大，24%的留守儿童表示自己的学习成绩很差，也有一些表示自己的爷爷奶奶外公外婆不识字，不能辅导学习，想学好没有条件。

一些孩子告诉我，由于学习成绩差，就害怕爸爸妈妈会问起，而自己的家庭条件差，很多同学看不起等，这就形成很大的压力，面对这种情况，如果没有人及时为他疏导，就有可能压力变得越来越大，进而影响学习和生活。

四、就这些问题我们解决的建议与对策

留守儿童之所以存在诸多问题，原因来自于家庭、学校和社会等方面。

留守儿童问题作为一个普遍存在的社会问题，不应只是农村外出务工人员自己去解决的问题，而应该由全社会共同努力，为留守儿童创造健康成长环境和空间。

因此提出以下建议。

（一）家庭教育方面

1、努力营造一个良好的家庭教育氛围。

外出务工的父母及留守儿童的代理监护人员，应尽量为留守儿童营造一个温暖、关爱的学习和生活环境，促使留守孩子健康成长。

外出务工的父母也应加强与子女的联系和沟通，尽可能做到多关心孩子。

还要加强与代理监护人、学校的联系。

外出的父母要经常回家或打电话与孩子沟通，交流感情，和学校沟通掌握孩子的学习情况，发现问题及时纠正。

2、外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子带上跟随自己打工读书生活。

要正确教育和引导好孩子，树立知识改变命运的观念。

如果条件允许夫妻最好留一个在家与孩子一起生活。

因为家庭的安全感和亲情的温暖是任何外力都无法取代的。

（二）学校教育方面

1、实行留守学生的普查登记。

各中小学校在新学期学生报道时将父母外出情况和家庭成员情况逐一进行登记，建立留守儿童档案。

记录留守儿童的个人情况和监护人及临时监护人的情况，准确掌握留守儿童的个人信息，为有针对性的开展教育和管理工作奠定基础。

2、在中小学校普及实行教职工结对帮扶或学生结对帮扶留守学生制度，建立留守儿童之家，使留守儿童体会到家庭的温暖。

建立健全教师家访和与留守儿童谈心制度。

定期召开帮扶教师、留守儿童、临时监护人座谈会，引导留守儿童健康成长。

开设亲情电话，让留守儿童的父母知道校长、班主任等老师的电话，加强学校、家长和孩子之间的联系和交流。

3、营造和谐、文明的校园文化氛围。

积极开展形式多样的教育活动，培养学生的文明习惯，组织学生广泛参与各种动手的实践活动，形成一种积极向上的校园文化氛围。

最重要的是在学校举办的活动中，多鼓励留儿童，多把机会留给留守学生，帮助他们走出自闭的心理障碍，帮助他们改正不良的行为习惯，树立正确地人生观和价值观。

4、开展心理咨询活动。

重视心理健康教育课，建立心理咨询辅导站。

有条件的话定期对学生的心理健康进行普查，及时发现问题。

特别是班主任要及时发现孩子的心理问题，与由心理障碍的学生进行交流。

及时排除他们心理上存在的问题。

帮他们养成健康的，积极向上的心态。

5、注重培训。

尽可能对临时监护人介绍一些教育孩子的常识，开展一些座谈会，让他们了解孩子，更好的引导和教育孩子。

同时，要充分的利用春节外出务工人员返乡的黄金季节，召开家长会，共同研究留守儿童的教育问题。

（三）政府及社会方面

1、强化政府统筹管理，加大社会支持的力度。

比如在城市中打工族密集的地方，增加城市教育设施，降低打工子女的入学收费要标准，逐步改善民工子女就学条件。

对未能入学的民工子女可以通过开办寄宿制学校，假期学校等，逐步建立社会监管体制，打破城乡体制，给予农民工及其子女切实的市民待遇，运用现有的教育资源，帮助农民工把子女带到打工地学习和生活。

开辟打工子女就学的绿色通道，使其享受与打工所在地孩子同等的教育待遇。

这是解决农村留守儿童问题的根本所在。

2、镇、村两级要逐步探索帮助留守儿童教育的新思路。

做好留守儿童的登记普查，在镇、村设立关爱农民工留守子女的办事机构，定期留守家庭了解孩子们的生活、教育情况。

把学校与村委联系起来，建立一个长期有效的机制，定点帮扶，及时发现报告留守孩子们的情况与动向，为孩子们的健康成长提供一个保证。

3、相关部门要加大宣传力度。

充分发挥媒体的作用，加大新闻宣传力度，引起社会各界对农村留守儿童的关注，引起社会的重视，调动全社会的力量，共同寻求解决的办法和途径，形成全社会齐抓共管的格局，让外出打工的父母安心，让在家的留守儿童健康成长。

留守儿童是未成年队伍里的重要组成部分。

留守儿童的健康成长关系到社会的稳定与和谐，是一项现实而艰巨的社会系统工程，我们必须高度重视，相互配合，营造良好的社会氛围。

关注留守儿童的生活现状，关爱留守儿童的身心健康，才能真正实现农村教育事业的健康快速发展，才能使我们的社会真正实现和谐，才能让留守儿童的头顶早日出现一片蔚蓝的天空。