沪教版三年级上语文书课后练习附答案.docx
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沪教版三年级上语文书课后练习附答案
三年级语文〔上〕课后练习
〔第一单元〕
第1课信〔p1〕
1、把词语补充完整。
例:
风〔平〕浪〔静〕
山〔明〕水〔秀〕风〔和〕日〔丽〕情〔深〕谊〔重〕窗〔明〕几〔净〕
2、根据课文容填空。
〔1〕因为海面上风平浪静,所以我写信给小船,让她快去航海。
〔2〕我要替雏鸟给鸟妈妈写信,是因为天色已近黄昏,让妈妈快快回巢。
第2课茉莉花
比较括号中的词语,想一想句中用哪一个更为确切?
把它圈出来,再读一读。
〔1〕回家后,我把茉莉花放在阳台上,每天都精心照料它,焦急地〔盼望√希望〕它能早日开放。
〔2〕初夏的一天早晨,我在阳台上〔惊喜√惊奇〕地发现茉莉花长出了好多叶子,整株茉莉花都绿油油的了。
第4课刮脸
1、练练你眼力:
看看下面各组字有什么不同,可以怎样区分它们,然后组成词语。
1、剃〔剃头〕脸〔脸色〕换〔换人〕轮<轮子>
递〔传递〕捡〔捡来〕焕〔焕发〕论〔议论〕
2、动脑又动手:
读句子,用带点的词语写一句话。
小贝当才读二年级,报上许多字他还不认识,但是他读得很认真,把报纸翻得哗哗响。
小贝当躺下了,理发师原本应该给他理发,但是他只是坐在旁边看报纸。
第5课童年的朋友
1、动动小脑筋:
给下面的字加部首组成另一个字,再组词。
青〔清〕〔清水〕、〔晴〕〔晴天〕、〔情〕〔心情〕、〔睛〕〔眼睛〕
京〔惊〕〔惊讶〕、〔凉〕〔凉水〕、〔晾〕〔晾晒〕、〔谅〕〔原谅〕
2、你来评一评:
读读每组中的两句句子,你觉得哪句写得好,为什么?
〔1〕那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着。
那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着,似乎在开玩笑,说它不等我打就投降了。
〔2〕当我把什么东西抹到它嘴上时,它那小脸儿就十分逗人。
当我把什么东西抹到它嘴上时,它那小脸儿就十分逗人,简直像活了似的。
综合练习1
一 用部首查字法查带点的字
带点字
部首
除部首外有几笔
选择义项,在括号里打"√"
黄 昏
日
4
1.天刚黑得时候〔 √〕2.神志不清〔 〕3.黑暗〔 〕
骄阳似火
马
6
1.自高自大〔 〕2.自豪〔 〕3.猛烈〔√ 〕
容光焕发
宝盖头
7
1.允许〔 〕2.脸上的神情和气色〔 √ 〕3.容纳〔 〕
二 选择合适的词语填在括号里
果然 居然 突然
1.妈妈说,茉莉花的香味很醉人。
我摘下一朵闻了闻,花香〔果然〕
沁入了我的心田。
2. 初夏,我随手把几粒西瓜子丢在院子里,过了一段时间,〔居然 〕
长出了几株小苗苗。
3.刚才还是明媚,〔突然〕天空乌云密布,一场大雨即将来临。
三 重新排列句子的顺序,在括号里写上序号。
〔3〕先按课程表把课本整理好,
〔5 〕最后把书包盖关上,拉好拉链。
〔 2 〕我把书包里的东西都拿出来,
〔 1 〕作业做好了,我开始理书包。
〔 4 〕再把文具盒理好,放进书包前面的夹袋里,
四阅读思考,完成练习
驱 蚊 新 招
昨天晚上,我和妈妈吃完梨,把剩下的梨皮和梨核放在两个小碗里。
今天早晨,我发现一个小碗里粘着四只死蚊子,而另一个小碗里却一只蚊子也没有。
我觉得十分奇怪,就仔细查看两个小碗里有什么不同。
结果发现,妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。
我想,是不是大蒜气味把蚊子熏跑了呢?
晚上,我就在房间里洒了一些大蒜水,果然,蚊子被熏跑了。
妈妈说我发现了驱蚊新方法。
1. 默读短文,"我"发现的"驱蚊新招"是什么?
在文中找到有关的语句并划下来。
2. 联系上下文,理解"果然"是什么意思。
找一找,"果然"后面的容与前文哪些容是照应的?
三年级语文〔上〕课后练习
〔第二单元〕
第6课新型电影
1、练练你眼力:
看看下面各组字有什么不同,可以怎样区分它们,然后组成词语。
板〔木板〕形〔形状〕拱〔拱桥〕错〔错误〕
扳〔扳手〕型〔造型〕洪〔洪水〕惜〔可惜〕
2、找找好朋友:
连线。
红通通的天
精彩的猴子
漂浮的苹果
蓝蓝的叫声
刺耳的白云
调皮的童话影片
第7课网上呼救
1、比一比,再组词。
助〔帮助〕〔助人〕〔互助〕
救〔自救〕〔救人〕〔救护车〕
网〔上网〕〔渔网〕〔网络〕
2试试你的身手:
用带点的词写一句话。
例:
工作人员一边和芬兰的有关方面联系,一边向麦克询问珊的详细地址。
珊一边强忍剧痛,一边把自己的地址发给麦克。
第9课一个小村庄的故事
1、照样子写词语。
例:
〔山上〕的森林〔郁郁葱葱〕的森林
〔树前〕的河水〔清澈见底〕的河水
〔山坡上〕的土地〔裸露〕的土地
2、读句子,用带点的词语写一句话。
〔1〕山坡上出现了裸露的土地。
天空中出现了美丽的彩虹。
〔2〕大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在空中了。
美丽的蝴蝶消失在空中了。
第10课燕子专列
1、说出几个形容"天气寒冷"的词语。
气温骤降风雪不止春寒料峭大雪纷纷冰天雪地
2、动动小脑筋:
下面两句句子中,带点的词语能不能去掉,为什么?
〔1〕当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。
〔2〕燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致。
综合练习2
一拼拼读读,给带点的字加上拼音
痕迹珍宝神话金色冷饮来临
恒心争执绳子惊奇电影机灵
二、加部首组成另一个字,再组词
仓〔抢〕〔 抢先〕〔 苍〕〔 苍茫 〕〔 枪〕〔 水枪 〕
共〔洪 〕〔 洪水〕〔 供〕〔 供应〕〔 哄〕〔 哄抢 〕
三读句子,体会第一句话中带点的词语与后面划线句子的关系,再照样子完成练习。
例:
贝蒂听到广播,立即行动起来。
她和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。
〔1〕下课了,操场上顿时热闹起来。
有的同学在踢毽子,有的同学在跳绳,欢笑声传遍了校园。
〔2〕 妈妈对我要求很严格。
每天都认真检查我的作业,一个错字也不放过。
四、阅读思考
___家___
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的宿舍,
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
可怜的风没有家,
跑动跑西也找不到一个地方休息;
漂浮的云没有家,
天一阴就急得不住地流泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,
生下来就有妈妈和爸爸给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
1.小毛虫、蝴蝶、小鱼、蜻蜓的家分别是树叶、花朵、小河、原野。
风和云没有家。
小弟弟和小妹妹最幸福,因为生下来就有妈妈和爸爸给准备好了家,在家里安安稳稳地长大。
2.给这首诗歌加一个合适的题目。
3.有感情的朗读这首诗歌。
五 语言实践活动
你为环保做过哪些事呢?
请你选一件记下来。
月 日
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
三年级语文〔上〕课后练习
〔第三单元〕
第十一课瀑布
1.先说说词语的意思,再造句 。
仰望:
____________________________________________
___________________________________________________
2、照样子改写句子
例:
一座珍珠的屏好大呀!
好伟大呀,一座珍珠的屏!
明珠电视塔好高哇!
好高哇,明珠电视塔!
第十二课天鹅的故事
1. 写出几个描写风的词语
风雨大作北风呼啸狂风大作风吹雨打和风细雨
2.展开想象,把句子补充完整
例:
一群天鹅落在湖面上,"克噜——克哩"地啼叫着,好像在讨论:
冰封湖面,没有吃的,怎么办?
天鹅不时发出胜利的欢呼声:
"克噜——克哩——克哩!
"好像在说:
" 太好了!
我们成功了!
!
老天鹅!
要不是有你的带领,我们估计还在饿肚子呢!
"
第十三课海底世界
1.照样子,写一写。
例:
蜜蜂〔嗡嗡〕
小狗〔汪汪〕小鸟〔啾啾〕小猫〔喵喵〕
2.从课文里找到有关容,并填入下面的卡片中。
动物
活动方法
海参
靠肌肉收缩爬行
乌贼和章鱼
利用水的反推力迅速前进
有些贝类
巴在轮船底下作免费长途旅行
第十四课小狗杜克
1.选词填空。
爬 跳 奔 赶 蹿
突然,黑影一闪,小狗杜克〔 蹿 〕上了铁路。
玛丽呼喊着,拼命〔 奔 〕向铁轨。
小尼科慢慢地〔 爬 〕到铁路上。
听说孩子出事,爸爸从单位〔 赶 〕了过来。
2.读句子,然后照样子改写。
例:
司机发现了情况,拉响汽笛,使劲刹车,可火车停不下来……
司机发现了情况,拉响汽笛,使劲刹车,可火车怎么也停不下来……
玛丽没想到孩子会爬到铁轨上去。
_________________________
综合练习3
一、选字填空。
泼 跋 施 拖 滩 摊 环 坏 密 蜜 蹿 窜
跋涉 施肥 沙滩环境 秘密 逃窜
二、选择合适的词语填在括号里。
仰望 俯视 打量 欣赏 观察 眺望
1.班里转来一位新同学,大家上下〔打量〕着他。
2.站在瀑布脚下〔 仰望〕,不由得让人想起"疑是银河落九天"的诗句。
3.小华完成了一幅画,得意地〔欣赏〕着。
4.我们捉来一只蚂蚁,〔观察〕它爬行的样子。
三、照样子,把句子写具体。
例:
今年的麦子长得特别好,麦穗沉甸甸的。
今年的国庆节真热闹,到处灯结彩,人们的欢声笑语响遍大街。
妈妈找不到孩子,可焦急了,四处呼喊着孩子的名字,嗓子都喊哑了。
四、读短文,完成练习。
美丽的翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的芦苇上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着水面,等待游到水面上来的小鱼。
尽管小鱼非常机灵,只悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1.你喜欢这篇短文吗?
取一个题目写在横线上。
2.把句子补充完整。
〔1〕翠鸟头上的羽毛像 _橄榄色的头巾_,绣满了翠绿色的花纹。
〔2〕翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
〔3〕在一片黑暗的深海里,有许多光点像一盏盏小灯。
〔4〕草地像一柔软的毯子,妈妈抱着儿子躺在上面不知不觉睡着了。
三年级语文〔上〕课后练习
〔第四单元〕
第十六课"神童"的秘诀
1. 写出下列词语的近义词
惊奇〔惊讶,奇怪〕 称赞〔赞许,赞扬,赞叹〕 勤奋 〔勤勉〕
2. 造句
总是:
他的学习成绩总是名列前茅。
总算:
经过不断努力,他总算取得了进步。
第十七课梅兰芳练功
1.加部首组词
尧〔浇水〕〔富饶〕〔跷功〕〔缠绕〕
采〔理睬〕〔脚踩〕〔彩色〕〔青菜〕
2.试试你身手:
仿照例句,把下面的句子续写完整。
例:
梅兰芳为了练出过硬的功夫,硬是咬着牙坚持着,连腿都站肿了。
梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼,浇了一个小冰场,踩上跷,在冰场上跑。
第十八课爱迪生孵小鸡
1.给加点字注音
暖和 着凉 好奇
2. 在下面句子中填上表示声音的词语
〔1〕 爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就"哦嘘哦嘘"地叫着去赶它。
〔2〕 "笃笃笃",有人在敲门。
〔3〕 小鸟" 叽叽喳喳"地叫个不停。
〔4〕 " 呜—— "火车一声长鸣,钻进了山洞。
第十九课牛顿在暴风雨中
1.对号入座,选词填空。
像 向
牛顿的身子有时候〔 向 〕着风,有时候背着风。
牛顿双手把斗篷往两边撑开,样子就〔 像 〕一只蝙蝠。
2.妙笔生花:
请你辨别句子,想想课文中这样写有什么作用,再学着
写一句。
妈妈寻找牛顿。
妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,焦急地寻找牛顿。
爸爸查找资料。
爸爸打开电脑,戴上眼镜,仔细浏览屏幕,细心地查找资料。
综合练习4 〔p69〕
一、给以下带点字加上拼音
干净草帽沙子手套浪费钢铁
观看巧妙刷子跳高明亮
二、你能给下面的字加上一笔 减去一笔,使它成为另一个字吗?
日 体 往 目 白 扰 鸣 免
〔 白〕〔休 〕〔住〕〔自 〕〔日 〕〔拢 〕〔 呜 〕〔兔 〕
三、 你能按要求写出词语吗?
描写景色的:
山清水秀 绿树成荫桃红柳绿冰天雪地
描写心情的:
兴奋 心烦意乱欣喜若狂忐忑不安
描写颜色的:
绿油油金灿灿白花花黑乎乎绿油油
四、阅读下面的短文,完成练习。
音乐家聂耳
聂耳学习非常刻苦。
因为家里穷,他上不起音乐学校,就把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。
聂耳拉小提琴的时候常常入了迷,忘了周围发生的事情。
有一天,他在河边练琴,天上下起了蒙蒙细雨。
聂耳全神贯注地拉着小提琴,一点没有觉察。
悠扬的琴声飘荡在林间小路上。
许多行人被吸引住了,都站在细雨中静静地听他拉琴。
1.这段话主要是围绕哪句话写的?
用直线划出来。
2.从文中找出下面词语意思相近的词。
发觉——觉察 聚精会神—— 全神贯注
3.选词填空。
卖 买
聂耳因为家里穷,〔买〕不起小提琴,就把冬衣〔卖〕了。
我很想〔 买〕一本《名人童年故事集》,可是跑了好几家书店都没有〔买〕到。
练 炼
我每天早上起来〔练〕习长跑,把身体锻〔炼〕得棒棒的。
语文书第21~30课后练习
〔五、六单元〕
第21课P74
1、"沉寂"、"静寂"这两个词都带有"安静"的意思,你能再写出几个这样的词语吗?
沉静寂静幽静清静
2、做回记录员:
听写下列句子。
威尼斯小艇的外形奇特,船头和船艄向上翘起,像新月的样子。
第22课P76
1. 选词填空。
美丽漂亮
这个小男孩长得真〔漂亮〕。
春天到了,堤桃红柳绿,风景非常〔美丽〕。
2、先填空,再把这句话读一读。
澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特、美丽的外形:
整座建筑洁白晶莹,像〔一瓣一瓣盛开的白莲〕,又像〔几叶开的扇贝〕,再仔细一看更像〔一组要出海远航而扬起的白帆〕。
第23课P79
1、 考考你眼力:
请看清字形,然后组成词语。
瑞〔瑞士〕讷〔木讷〕椅〔椅子〕撞〔撞倒〕
端〔端正〕纳〔收纳〕绮〔绮丽〕幢〔一幢房子〕
第24课P83
1、 小试身手:
你能照样子,再写几个词语吗?
例:
又窄又深又白又嫩又蹦又跳又累又渴
2、 请你读读下面的句子,试着用"凡是……都……"说一句话。
直到今天,凡是到比利时游览的人,都要去瞻仰这座铜像。
凡是听过小于连故事的人,都会敬佩他的勇敢和机智。
综合练习5P87
1、 仔细看看下面这些字,有的字你一不留神就容易读错,请你和同桌一起读一读,再组成词语。
昔〔昔日〕并〔并且〕良〔良好〕监〔监控〕
猎〔打猎〕迸〔迸发〕食〔粮食〕滥〔滥用〕
2、 照样子写词语。
"举世闻名"的意思你知道吗?
你能再写出几个和"举世闻名"意思相近的词语?
闻名于世世界闻名名满天下赫赫有名
3、 读读下面这些句子,你能选一组带点的词写一句话吗?
1〕 如果它们得了病,人们就会把它们抱进怀里,送到医院。
2〕悉尼歌剧院不仅外观漂亮,而且它的部结构科学,设备讲究。
4、阅读
澳大利亚的大堡礁是世界上最大的珊瑚焦群。
它几乎和所有的海岛、浅滩和刀山似得珊瑚焦群练成一线,沿着澳大利亚昆士兰热带海岸延伸2000千米,像一座巨大的堤堡,保卫着陆岸。
令人惊奇的是,这一巨大的地下建筑,是由针尖般大小的小珊瑚"建造"的。
它们分泌的石灰质物质和骨骼,经长年累月的积累,形成了这一世界奇观。
在大堡礁沿岸浅滩带,分布着千姿百态的珊瑚,奇形怪状的大小鱼类穿游其间,点缀出一个五彩缤纷的海底大花园。
1〕读读短文,说说你又认识了哪些生字。
2〕这篇短文中有不少词语,值得读一读,抄一抄。
请你再摘录几个,并选一个词语用你学过的方法理解词义。
长年累月千姿百态奇形怪状
理解词义:
我知道""这个词语的意思是。
我是用方法理解词义的。
3〕读一读下面这句话,你有什么感受,和同学们一起议论一番。
令人惊奇的是,这一巨大的地下建筑,是由针尖般大小的小珊瑚"建造"的。
它们分泌的石灰质物质和骨骼,经长年累月的积累,形成了这一世界奇观。
4〕请你为这篇短文取个合适的题目。
第26课P92
1、生字找朋友,用下面的生字组词。
恳〔恳求〕〔恳请〕
熬〔难熬〕〔熬汤〕
迫〔逼迫〕〔被迫〕
2、做回记录员:
听写句子,再自己校对。
帮助人是光荣的事情,也是快乐的事情。
第27课P94
1、"吩咐"是表示说的词语,你还能写出几个这样的词语吗?
叮咛祝福商量讨论议论告诉
第28课P97
1、查字典,为句中带点的字选择正确的义项。
1〕更赢是古时候国有名的射箭能手。
名:
名声,名望
2〕那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
第一个直:
一个劲儿第二个直:
笔直
2、有感情地朗读下面句子。
想一想,王说这些话时是怎样的心情。
"是吗?
"王信不过自己的耳朵,问道,"你有这样的本事?
"〔怀疑〕
"啊!
"王看了,大吃一惊,"真有这样的本事!
"〔惊讶〕
王更加奇怪了,问:
"你怎么知道的?
"〔惊奇〕
第29课P103
1、读句子,结合课文容圈出括号中正确的词语,并说说原因。
1〕有一天,画师把三个徒弟〔召集集合〕在一起,要考考他们。
2〕于是他画了许许多多骆驼的头。
他画的〔居然果然〕比大徒弟多。
2、在括号中填上合适的词语。
想一想,这些词语与"想别人没想到的"有什么关系。
你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在〔连绵起伏〕的群山里走着,〔若隐若现〕,谁也〔说不清〕会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有〔数不尽〕的骆驼吗?
综合练习6P105
1、拼拼读读。
把合适的音节和词语用直线连起来。
nánɡuā南瓜菠萝bōluo
lánɡuābōluó
qínɡcài芹菜柿子shīzi
qíncàishìzi
bāozi包子竹子zhùzi
bàozhǐzhúzi
2、不看课文,试试你能写出几个本单元中四个字组成的词语。
语文书第31~40课后练习
〔七、八单元〕
第31课P110
1、 比一比,再组词。
辫〔辫子〕辩〔辩论〕瓣〔花瓣〕
2、 用上"兴奋"和"骄傲"这两个词语写一句话。
我们班的运动员拿到了第一名,兴奋极了。
我们班的运动员拿到了第一名,我们都为他感到骄傲!
第32课P112
1、 给字找朋友:
用下面的字组词,看谁组得多。
饥〔饥饿〕〔饥寒交迫〕盛〔盛开〕〔盛饭〕
2、 照样子写句子。
例:
多汁的葡萄在中亮晶晶的像碧玉一般。
雨后的彩虹就像一座彩色的桥一般。
树下的小蘑菇就像一把把撑开的小伞一般。
第34课P117
1、比一比,再组词。
趾〔脚趾〕挣〔挣脱〕侥〔侥幸〕断〔打断〕
址〔地址〕睁〔睁眼〕绕〔绕开〕继〔继续〕
2、试试你身手:
展开想象,把句子写完整。
猫想,如果,老虎就。
第35课P120
1、 读句子,你能把带点的词换成一个意思相近的词吗?
1〕 学校操场北边墙上满是爬山虎。
满&全
2〕 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
拂&吹
3〕 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
萎&枯
2、 做回记录员:
听写句子。
叶子长大了,绿得那么鲜艳,让人看着非常舒服。
综合练习7P122
1、 读一读,选择合适的字填空。
屈曲
1〕妈妈没问清情况就批评我,我感到很委〔屈〕。
汽车行驶在那条弯〔曲〕的小路上。
睬踩
2〕我们到公园去玩,老师叮嘱我们不要〔踩〕坏花草。
小英到老师那里告我的状,我气得三天没有理〔睬〕她。
赏尝
3〕中秋节晚上,我们全家一起在院子里〔赏〕月。
凡是我感到有趣的事,都想能〔尝〕试着做一做。
2、找出成语中的一对近义词。
例:
日积月累〔积——累〕
自言自语〔言语〕横冲直撞〔冲撞〕
面红耳赤〔红赤〕东西望〔望〕
和颜悦色〔颜色〕无忧无虑〔忧虑〕
3、用下面的词语写句,使句子富有情趣。
花瓣——粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落,多美的花雨啊!
影子——
摇摇摆摆——
5、语言实践活动。
本单元读了许多名家的文章,请你为这些作家做份资料卡,进一步了解这些作家的情况。
〔可通过上网、到图书馆查资料、访问师长等方法来了解。
〕
作家
国籍
你知道的作品名称
你了解的其他情况
冰心
鲁迅
叶圣
列夫·托尔斯泰
克雷洛夫
第36课P127
1、读准下面带点字的读音。
整个月亮被黑影吞没了。
月亮转到地球背着太阳的一面。
2、根据课文容填空。
1〕月食开始了,慢慢地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的
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