初中英语老师关于述职报告总结五篇.docx
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初中英语老师关于述职报告总结五篇
初中英语老师关于2020述职报告总结五篇
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
关于初中英语老师述职报告,希望对大家有帮助
初中英语老师述职报告1
本人1996年英语专业毕业,同年7月参加工作,从教伊始在__X中学担任英语学科的教育教学工作,因工作需要于2004年调转至现在任教的__中学。
执教21年来一直担任初中英语教学的工作,多年担任英语学科组长。
2006年通过自学考试获得东北师范大学英语专业本科学历。
2004年被评为中学英语一级教师。
现将任中学一级13年来尤其是近五年来的工作情况汇报如下:
一、政治思想方面:
自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教。
把教书育人做为我终身的事业,服从组织安排,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,骨子里根深蒂固的对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念一直扎根于我的灵魂。
任现职13年来,多年担任教研组长,并兼任英语课的教学,经常超负荷工作,年年出满勤。
2005年2013年,年度考核为“优秀”,2009年被评为“德育先进工作者”。
二、素质水平方面:
我参加工作21年来,一直担任初中英语教学,长期的实践与锻炼,打下了扎实的专业基础。
我知道,教师要给学生一杯水,必须具备一桶水,甚至是“自来水”。
这些年来,我与时俱进,认真学习,刻苦钻研,不断充电。
全面系统掌握英语本、专科专业基础知识,基本技能和教学理论,并在实践中探索,在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革,我抓住一切学习机会,提高自身水平,2012年因教育教学成绩显著,被县教育局评为县级优秀教师。
2012年、2015年两次参加吉林省中小学教师继续教育和科研骨干培训班,系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程,经常到校内外听课,交流取经,参加英语教研教改活动,使我受益匪浅。
同时,不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志,捕捉各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长。
我不断求新知,探新法,扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手,游刃有余。
三、教育教学能力:
我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。
这些年来,我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗,使他们茁壮成长。
我常常想,农村中学的学生英语底子薄,基础差,这就要求我们老师首先必须充满激情,敬业爱岗,言传身教,以教师的人格魅力去影响学生。
我既然选择了教师这一崇高职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣使命——敬业爱生,严谨治教,为人师表。
我是这样想的,也是这样做的。
这些年来,我本着对教育工作的高度责任感,一切为了学生,把自己全部精力倾注在所教的每一个学生。
我认真备好每一节课,精心设计每一个课件,把全部心血精力倾注给学生。
我对教育工作,从不计较个人得失,诲人不倦,乐此不疲。
我对教育工作尽职尽责,全力以赴,感染学生,成为学生的楷模。
工作中,我勤奋努力、积极向上,对学生管理是宽严相济,同等相待,视为己出。
我一直是学校及县的英语学科的骨干,2015年通过考核被评为市级英语学科骨干。
在英语教学方面,我始终探索一种既让学生学得轻松、愉快,又学得扎实的教改之路,我准确地把握各年级教学大纲和教材重点与难点,制定科学合理切合实际的教学计划,把各种教法有机结合起来,充分发挥以教师为主导,以学生为主体作用,驾驭课堂能力强。
教学中我十分注重教学技巧,讲究教学艺术,注重口语交际和学生求异思维,创新能力的培养;我十分注重学生学习兴趣的培养,树立学生自信和勇气,让学生成为学习主体,让学生学得轻轻松松,老师教得自然;我关注教改动态,并大胆实行教改实验,摸索出“学案导学,自主探究”的教学模式,英语教学由繁到简,由难到易,深入浅出,灵活易懂。
加强自身基本功训练,我每学期承担一次英语学科公开课,不断改进和提高教学水平,2016,2017年学科课堂研磨比武均取得很好的成绩。
四、教研组长工作:
作为教研组长,能够做到以身作则,团结同事,积极工作,关心他人,也承担起指导青年教师的重任。
在教研活动中,我把自己的教学心得体会和盘托出,与同行切磋,共同提高。
组内常有针对性随堂听课,及时评课,肯定优点,指出不足,共同寻求解决的办法,使全组上下形成好学乐研之风。
五、教研能力:
这些年来,社会对人才的需求是创新型,复合型人才,为适应国家发展需要,2011年始英语教材也进行了改革,英语教学向素质化教育转变。
这给我们英语教学改革带来了机遇与挑战。
结合自己教育教学经验,不断思考,不断总结,不断探讨,撰写了有见地,有份量的论文,并获得一二等奖:
《生命的赞歌》2011年发表在《小作家选刊》上、《新课程背景下初中英语的有效教学》发表在《教育》上。
积极参加“十一五”、“十二五”、“十三五”的课题研究,当前正进行的是市级“十三五”科研课题“如何提高农村中学英语学科学困生的学习兴趣”的研究。
多年以来,一直作为校、县的科研骨干,致力于校本课题的钻研与探索,2017年被评为吉林省科研骨干。
一份耕耘,一份收获。
这些年来,我忠诚党的教育事业,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,倾心教育,乐于奉献,在学生和教师、家长心目中享有较高的威信,获得了良好的声誉,我的工作得到学校充分肯定。
我虽然取得了一点点成绩,但是学海无涯,在教学工作上更是如此,我坚信,凭着我对教育工作的热情和执着,我今后的教育教学与科研之路一定会越走越宽,我会继续努力,不负重托。
初中英语老师述职报告2
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
本人__年毕业于__技术师范学院英语教育专业,并于__年__月毕业于__师范大学英语教育专业函授本科。
__年__月分配至__市__中学,__年__月调入__中学至今。
__年__月被评为中学英语二级教师。
任现职9年,一直从事英语教学工作。
现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、认真加强理论学习,不断提高政治思想素质
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。
在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。
以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
得到广大师生的好评和学生家长的信任。
__,__年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平
本人自__年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。
为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。
朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。
学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。
同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。
调入本校之前,在原单位(__市__中学)工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰。
__年调入__中学,接手初三(x)(x)两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩。
此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。
在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。
能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。
本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获20__年度校多媒体教学课件评比优胜奖。
三、不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作
任现职以来,先后四年担任班主任工作。
在班主任工作中,我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育。
利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离。
工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评。
注重学生综合素质的发展,在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖。
注重培养学生积极向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展。
20__-20__年度本人获优秀少先队辅导员称号。
四、认真参加继续教学,不断提高自身素质
从教12年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。
教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖,论文《巧用激励的几种方法》发表在20__年第10期《初中教学研究》上。
几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训。
参加电脑初级、中级培训并考试合格。
参加普通话培训,测试水平达二级乙等。
参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格。
参加__大学师范学院组织的20__、20__年度继续教育学习,并考试合格。
参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业。
以上是我任现职以来的主要工作情况。
虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
谢谢大家!
述职人:
__x
20__年__月__日
初中英语老师述职报告3
本人作为一名普通的初级中学教师,工作已有十余年,现在是高级教师。
____—____学年度在我校任八年级英语课。
这一学年,我的工作目标是继续摧残广大爱国学生,让他们在英语的沙漠里匍匐前进。
因此,这一学年,我加大了摧残力度,让他们在所有空闲时间里都背英语单词,背英语课文,抄英语习题,力求使他们认识到:
英语就是我们学生的一切。
英语是成功的保证。
英语是人生的彼岸。
作为一名光荣的英语教师,我们应当遵循这样的原则:
一切为了英语,为了英语的一切。
本学年我坚持不懈地努力,取得了明显效果,具体情况如下所述。
本学年伊始,我给学生定下了规矩:
每个课间都要写若干道英语题,或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。
每周写两次作文。
教材上的对话、课文都要背会。
统一所买的两本练习册必须跟上。
所学的单词至少要写上十遍。
每周举行测试,不及格的学生要抄写卷纸两遍。
学生有违反这些规矩的,轻者找班主任说明原因,并接受惩罚,重者找家长,由家长进行惩罚,同时还必须接受老师的双倍惩罚。
这些规矩的实行给学生带来了实惠,他们的成绩蒸蒸日上。
为了完成英语的学习量,许多学生学到半夜十一二点,精神可圈可点。
我相信,他们的努力终有回报,我愿与他们一起共勉。
本学年,有些学生虽然对我的做法提出了意见,甚至有的学生竟然敢不服从老师的安排,不及时完成学习量,但我和班主任联系家长共同解决了这一问题,大部分学生都能听话,做好英语的学习和复习,这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。
是的,我们的教学应该为学生的未来着想。
我想,通过这一学年的努力,大部分学生都已经知道了如何学好英语,都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成绩。
通过这一学年的工作,我认识到只有不断地完善死守、死抠、死逼、死下功夫的教学方法,才能教好英语,才能给学生带来学习的趣味,使他们爱学英语并且能够学好英语。
初中英语老师述职报告4
尊敬的各位领导和同事:
大家好,我是__x。
目前任职的是初中三年级的英语教师。
我于20__年8月开始工作,于2__x年8月获得中学二级教师职称,至今共5年。
工作以来一直是满工作量。
本人99年毕业于__专业本科。
毕业后的就参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。
在工作后20__至2__x年期间,进修苏州大学英语专业,获得本科学士。
20__年大学毕业后在__学校任教2年。
期间担任班主任,任教计算机课程,所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。
还辅导过计算机竞赛小组,负责网页及word操作部分,学生比赛获得苏州市团体三等奖。
还任教过营养卫生课程,于20__年6月开过苏,锡,常地区公开课一堂。
20__年8月调入____中学至今,一直任教英语课程。
其中20__~20__学年担任班主任。
20__~20__年,三年时间带完一轮初中英语教学任务。
其中20__~20__学年担任初一年级组长助理。
在__的四年是学习的最多,成长最快的四年。
在工作期间工作兢兢业业,服从领导的安排,团结周围同事,思想政治上积极要求上级,努力学习新时代对青年教师的要求,遵守各项规章制度,从各方面严格要求自己,探索新的教学思路和方法,争取把工作做到。
在做助理期间,工作更加琐碎,一个年级16个班级,做到通知及时到位,高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作,培养了与人沟通,协调管理的能力。
在英语教学上,我更加刻苦钻研,虚心学习好的教法。
平时坚持做到六认真,经常听课交流,及时了解学生的学习状态,积极鼓励学生的学习兴趣。
让学生学到了扎实的知识同时,也能在英语课堂上获得学习的快乐。
所带班级的成绩一直保持较好的水平。
我指导的孙柯凡学生在20__年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。
在教学以外,我还一直注意对自己的继续教育,一直在不断努力提高自己的业务水平。
20__年暑假期间,我参加由江苏省教育厅组织,苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习,顺利结业。
20__年1月份开始,业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。
20__年开始,我校招收双语实验班,我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。
发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。
其中20__年12月,全国首届双语节在苏州召开,我校也是分会场,我开了一堂《科学膳食》的全国公开课,获得了一致好评。
20__年秋,在上级领导专家验收双语学校期间,我也开了一堂《指纹》的公开课。
20__年,我的论文《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在苏州——苏州市中小学双语教育论文精选》,20__年,我的教案和文章收入校《双飞燕——双语教学成果篇》。
20__年,我的论文《小图片,大身手——生物双语课堂上的重要元素》刊登在校报《草桥》总第76期上20__-20__学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班,学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成绩。
初中英语老师述职报告5
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
20__——20__一学年转眼过去了。
回顾本学年的工作,我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面:
我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面:
本学年我担任初一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案。
一学年总共上课400多节,书写教案400多个。
工作强度大,任务重,压力大。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。
我热爱学生,平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力,我信奉“亲其师,方能信其道。
”只有真正地关心学生,爱护学生,学生才会愿意接近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴.。
尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面:
本学年,我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神,创建“励志工作特色班级”,使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言讨论的空间,发挥了学生的主体地位,并能及时了解到学生的思想动向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增强了班级凝聚力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的交流,融洽了师生感情。
在20__年__区中小学主题班会评选活动中,本次班会荣获二等奖。
2、抓好晨读的励志工作
每天晨读,学生齐声诵读《弟子规》。
诵读完《弟子规》之后,每天有一位同学登上讲台,进行以励志为主题的“五分钟演讲”,进行自我教育。
每天有励志格言,写在黑板的一侧。
之后,就是学生们大声朗读英语的时间。
在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边。
随时纠正他们的发音,解答他们的问题。
关注到每一个孩子。
希望每一个孩子都不要掉队!
3、营造浓郁的书香氛围
班里开辟了图书角。
我要求学生闲暇时间大量阅读。
“读名人书,看名人传。
”每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱。
班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换。
不定期地开展读书交流会,让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流,分享,使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己,提升着自己,完善着自己。
4.抓好班委的建设工作,抓好班干部的培训工作,使他们真正起到“领头羊”的作用。
作为班主任,我以身作则,率先垂范。
要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做。
认真备课、上课,关心、爱护每一位学生。
注重平日里与学生的沟通和交流,经常与学生谈心,出现问题及时解决。
我还利用中午和晚上的时间去学生家家访,使学校教育和家庭教育形成一股合力。
鼓励学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人!
四、个人学习方面:
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》,发表在省级刊物上。
总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。
今后,我将更加努力把工作做得更好。
谢谢大家!
述职人:
__x
20__年__月__日
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