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定状语从句讲解及练习.docx
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定状语从句讲解及练习
定语从句讲解及练习
Ⅰ.概念:
(1)定语从句:
在主从复合句中用作定语修饰主句的某个成分,定语从句分为限定性和非限定性从句两种。
定语从句一般紧接在先行词(antecedent)后面。
(2)先行词:
被定语从句修饰的成份。
先行词可以为一个词,短语,或整个主句。
(3)引导定语从句的词叫关系词,分为关系代词和关系副词。
关系词的作用:
1)引导定语从句,连接主句和从句,相当于一个连词;
2)必在从句中作某个句子成份(可以做主语,宾语,表语,定语,状语
常用的关系代词:
that、which、who、whom、whose、as、but(文语,置于否定词之后=that/who…not…,"没有……不……",在从句中作主语,宾语)
常用的关系副词(在从句中只作状语):
when、why、whereThestudentwhoansweredthequestionwasJohn.Iknowthereasonwhyhewassoangry.Theboy(whom)youaretalkingtoismybrother.I'dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.
定语从句三步:
第一找出先行词;第二看先行词在定语从句中的语法功能(做主语、宾语或状语);
第三选择合适的关系词。
Ⅱ.几个关系代词的基本用法:
●that:
可指人或物;在定语从句中作主语,宾语,表语。
(指人时,相当于who或whom;指物时,相当于which)(一般不用于非限制性定语从句;不可置于介词后作宾语)
如:
1.Aletterthat/whichiswritteninpencilisdifficulttoread.(主语)
2.Youcantakeanything(that)youlike.(宾语)
3.Whatisthequestion(that/which)theyaretalkingabout?
●which:
指物;在定语从句中作主语,宾语,表语,定语。
如:
1.Thebookwhich/thatwasonthedeskwasboughtbymyfather.(主语)
2.Thebook(which/that)Iboughtyesterdayisveryinteresting.(宾语)
3.Hewasproud,whichhisbrotherneverwas.(表语)
●who,whom,whose:
who:
主格,在从句中作主语,在口语或非正式用法中作宾语;只可指人whom:
宾格,在从句中作宾语;只可指人whose:
属格,在从句中作定语,可指人也可指物。
Ilikethestudentswho/thatworkhard.(主语)
Chaplin,forwhomlifehadoncebeenveryhard,wasasuccessasanactor.(宾语)
He'samanfromwhomweshouldlearn.=He'saman(whom/who/that)weshouldlearnfrom.
关系代词who和that用作介词宾语时,介词必须放在句末.)
Thisisthebookforwhichyouasked.=Thisisthebook(that/which)youaskedfor.
DoyouknowthepersonwithwhomIshookhands?
=Doyouknowtheperson(whom/who/that)Ishookhandswith?
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●as的用法:
(as引导定语从句,在定语从句中作主语、宾语、表语)
①如为限制性的,多用于thesame…as;thesameas;such…as…;asmany/muchas;so…as等结构中。
如:
※Ihavethesamebookasyou(have).我有一本和你的一样的书。
Herattitudetohimwasquitethesameasithadalwaysbeen.(关系代词as和指示代词same连用,在从句中用作表语,先行词是same.)
Hereissobigastonethatnoonecanliftit.(结果状语从句)
②如为非限制性的
Ⅲ.关系副词引导的定语从句:
●When指时间,在定语从句中作时间状语。
其先行词是表时间的名词
如:
time,day,week,tear,month,etc.
HecamelastnightwhenIwasout.Wewillputoffthepicnicuntilnextweek,whentheweatherwouldbebetter.注意:
先行词为"时间名词",可用when引导定语从句,when在定语从句中作状语;还可以用which或that引导,which或that在从句中作主语或宾语。
比较:
Istillrememberthedaywhen/onwhichmybrotherjoinedthearmy.(作状语)
●Where指地点,在定语从句中作地点状语。
其先行词是表示地点的名词,如:
place,school,factory,room,etc.ThisistheplacewhereIwasborn.Iliveintheroomwhere/inwhichheusedtolive.
注意:
先行词是"地点名词",定语从句可用where引导,还可用which或that引导,which/that在从句中作主语或宾语。
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比较:
※Thisisthefactorywhere/inwhichheworkedlastyear.(作状语)
Thisistheparkwhich/thattheyvisitedlastyear.(作宾语)
Nothavingbeentherebefore,hesimplyhadnoideaabouttheplace,whicheveryonesaysisworthvisiting.
●Why指原因,在定语从句中作原因状语。
先行词为reason时,可用forwhich指代;当关系词在从句中作主语或宾语时,则用which或that引导。
如:
Thereasonwhy/forwhich/(that)hedidn'tattendthemeetingwasthathewasill.
Idon'tbelievethereason(that/which)hegaveme.(作宾语)
Haveyouaskedhimthereasonthatmayexplainhissuccess?
(作主语)
Ex.)Hewaslate.That'sbecausehegotuplate..Hegotuplate.That'swhyhewaslate.(表语从句).Hegotuplate.(thereason)why/forwhichhewaslate.(定语从句)
当先行词为way时,定语从句常用that,inwhich,或how引导,that常可以省略。
way后的定语从句的引导词不用时较多。
但如果关系词在句中作主语或宾语时,则用which或that引导。
如:
Thisistheway(that)/inwhichIdosuchthings.比较:
Pleasedotheexperimentintheway(that/which)Ihaveshownyou.
Ⅳ、非限定性定语从句
非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常和主句间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立
1.which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分
Hewaslateagain,whichmadehisteacherveryangr
which引导非限制性定语从句时,其先行词可以是一个词,一个短语或一个句子。
EG、Hewasproud,whichhisbrotherneverwas.(先行词是一个词)
Shewasverypatienttowardsthechildren,whichherhusbandseldomwas.(先行词是一个句子)
2.在引导限定性定语从句时,that有时相当于inwhich,atwhich,forwhich或atwhich
Ilikethemusicfortheveryreasonthat(forwhich)hedislikeit.
我出于某种原因喜欢这种音乐,而他恰恰与我相反。
Wearrivedthedaythat(onwhich)theyleft
刚好我们到的那天他们走了。
3.as引导非限制性的定语从句,多单独引导一个定语从句,这种定语从句可置于句首,句中或句尾,译为"正如,这一点"。
(动词常为know,see,expect,pointout,etc.)
Asweallknow,smokingisharmfultoone'shealth.(as作宾语)=Asisknowntoall,smokingisharmfultoone'shealth.(as作主语)=It'sknowntoallthatsmokingisharmfultoone'shealth.=Smokingisharmfultoone'shealth,asweallknow.(as作宾语)=Smoking,asweallknow,isharmfultoone'health.Hewasaforeigner,asIknewfromhisaccent.(宾语,先行词是前面整个句子)
4.在非限定性定语从句中,不能用that,而用who,whom代表人,用which代表事物
Theoldmanhasason,whoisinthearmy.(此句中,非限定性定语从句是对先行词son进行补充、说明。
但本句所传达的信息是:
"这位老人只有一个儿子"。
如果将此句改写成限定性定语从句:
Theoldmanhasasonwhoisinthearmy.那位老人有一个在部队工作的儿子。
那么,限定性定语从句就要对先行词son进行限定、修饰。
这样一来,句子所传达的信息就变成了:
"这位老人有一个儿子在部队工作,还有其他的儿子在干别的工作"。
)那位老人有一个儿子,他在部队工作。
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.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别:
1.形式上,非限制性定语从句往往用逗号隔开。
2.语法上,非限制性定语从句一般不用that.
3.语义上,限制性定语从句与先行词关系紧密,起限定作用,如果去掉了这个定语从句,整个句子就不完整或者会改变意思;而非限制性定语从句与先行词关系不是很紧密,对先行词起补充说明或描述的作用。
4.翻译时,限制性定语从句可译为一句(较短的一般译为"的"字结构);而非限制性定语从句可译为两句。
比较:
Hehasasister,whoisamusician.Hehasasisterwhoisamusician.
引导非限制性定语从句的关系代词,指人时用who,whom,whose,指物时用which,whose;关系副词when,where,why,etc.
1.Hestudiedhardatschoolwhenhewasyoung,whichleadstohissuccessinhislaterlife.
2.Tom'sfather,whoarrivedjustnow,isafamousscientist.
定语从句练习题
1.Theplace_______interestedmemostwastheChildren'sPalace.
A.WhichB.whereC.whatD.inwhich
2.Doyouknowtheman_______?
A.whomIspokeB.towhospokeC.IspoketoD.thatIspoke
3.Thisisthehotel_______lastmonth.
A.whichtheystayedB.atthattheystayed
C.wheretheystayedatD.wheretheystayed
4.Doyouknowtheyear______theChineseCommunistPartywasfounded?
A.whichB.thatC.whenD.onwhich
5.Thatistheday______I'llneverforget.
A.whichB.onwhichC.inwhichD.when
6.Iwanttousethesamedictionary______wasusedyesterday.
A.whichB.whoC.whatD.as
7.I'minterestedin______youhavesaid.
A.allthatB.allwhatC.thatD.which
8.Thisisoneofthebestfilms_______.
A.thathavebeenshownthisyearB.thathaveshown
C.thathasbeenshownthisyearD.thatyoutalked
9.Canyoulendmethebook______theotherday?
A.aboutwhichyoutalkedB.whichyoutalked
C.aboutthatyoutalkedD.thatyoutalked
10.Thepen______heiswritingismine.
A.withwhichB.inwhichC.onwhichD.bywhich
11.Theyarrivedatafarmhouse,infrontof______satasmallboy.
A.whomB.whoC.whichD.that
12.Theengineer______myfatherworksisabout50yearsold.
A.towhomB.onwhomC.withwhichD.withwhom
13.Itthereanyoneinyourclass______familyisinthecountry?
A.whoB.who'sC.whichD.whose
定语从句习题答案
1.A.which用作关系代词,在定语从句中作主语。
2.C."和谁讲话”要说speaktosb.本题全句应为DoyouknowthemanwhomIspoketo.。
whom是关系代词,作介词to的宾语,可以省略。
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3.D.where是关系副词,表示地点,在定语从句中作地点状语。
4.C.when是关系副词,表示时间,在定语从句中作时间状语。
5.A.which是关系代词,在从句中作forget的宾语。
其他几个答案都不能作宾语。
6.D.thesame……..as是固定用法,as引导定语从句时,可以作主语,宾语或表语.在本句话中,as作从句的主语.
7.A.that引导定语从句,因为先行词是all,所以只能选用that引导。
8.A.本句话的先行词应该是films,因此,关系代词that是负数概念,其谓语动词应用复述的被动语态havebeenshown。
如果句中的one前面使用了定冠词the,则theone应该视为先行词。
9.A.“谈到某事物”应说talkaboutsth.。
about是介词,其后要用which作宾语,不能用that。
10.A.withwhich是"介词+关系代词"结构,常用来引导定语从句.with有"用"的意思,介词之后只能用which,不能用that.withwhich在定语从句中作状语,即heiswritingwithapen.
11.C.infrontofwhich即infrontofafarmhouse.Infrontofwhich在从句中作状语.
12.D.withwhom引导定语从句.withwhom放在从句中即为:
myfatherworkswiththeengineer.
13.D.whose引导定语从句,在从句中作主语family的定语.
基础题
1.A此题考察what引导名词性从句的用法。
在此题中what引导主语从句,同时在从句中充当主语。
2.B通过对句子的分析可知,believeitornot是插入语,在此句中that引导的是thestory的同位语从句。
3.D通过对句子的分析可知,此题需要选一词来引导表语从句,而从句中的明显缺少宾语,故只能what用来充当。
4.C介词on后面宾语从句不完整,同时从句缺少主语,故只能由what来充当。
5.Cwonder后面的从句是疑问句应用陈述语序。
即:
特殊疑问词+主语+谓语动词。
6.B此句主句完整,从句也完整,故用that引导构成与thefact的同位语从句。
7.Awhy在它引导的从句中充当原因状语,从句在主句里充当介词on的宾语。
8.Bwhat在它引导的从句中充当主语,同时整个从句可看成是idea的同位语从句,来说明idea的具体内容。
9.B本题考查定语从句以及固定短语turnto的用法,关系代词因为在后面定语从句中做宾语因此省略掉,turntosb求助于某人。
10.B本题根据意思以及后面与or的搭配关系可判断该处是“是否”,whether引导宾语从句。
11.B本题考查名词性从句中的同位语从句,根据下文可知Danny留下的口信的内容,that引导名词性从句。
12.C本题考查双重疑问句,疑问词+doyouthink/believe/expect+句子的其他成分(句子用称述句语序)。
13.C本题考查固定短语bedifferentfrom同时也考查名词性从句中的宾语从句,介词from后是宾语从句,但从句中beusedto后面少宾语,且根据上文是我们过去习惯的方法,这用what符合语意。
14.A本题考查的是名词性从句中的表语从句,后面表语从句不完整,itwas后面还缺少表语,根据意思是“20年前的样子”,后面一个句子是对20年前的补充说明,是一个非限制性定语从句,20年前学校设备条件不好,when在定语从句中作时间状语。
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15.B本题考查名词性从句的同位语,doubt后的同位语根据意思没有怀疑故选择that引导,that在从句中不充当成分。
状语从句讲解及练习
一、时间状语从句
引导时间状语从句的连词有:
when,as,while,until,not…until,before,after,since,theminute,themoment,each(every,next,thefirst)time等。
时间状语从句中一般用一般现在时或一般过去时。
1.When,while,as都可解释为“当```的时候”但侧重点有所不同。
1)When
Eg:
WhenIarrivedhome,Ihadalittlerest.注意点:
when从句的主语与主句主语相同,谓语动词是be动词时,从句主语和be可以省略。
Eg:
When(shewas)walkingalongthestreet,shemetherclassteacher.
2)AsAs除了表示“当```的时候”,还可表示为“一面```一面”,“随着”
Eg:
Hesangashedanced.(一面```一面)Youwillgrowwiserasyougrowolder.(随着)
3)While表示“当```的时候”强调主句的动作和从句的动作同时发生,从句一般用进行时,从句动词必须是延续性动词。
Eg:
Whilewewereworking,theywerehavingarest.While(theywere)havingadiscussion,theygotveryconfused.
注意点:
while有对比的含义,解释为“然而”。
eg:
Ipreferblacktee,whilehelikescoffee.
2.until,not…until表示“直到```才”,在肯定句中主句常用延续性动词;在否定句中主句常用短暂性动词。
肯定句:
Iwaiteduntilmidnight.
否定句:
Ididnotleaveuntilmidnight.
注意点:
1)notuntil…在句首,主句用倒装eg:
NotuntilyouhadexplainedhowdidImanagetodoit.
2)Itisnotuntil…that…引导的强调句Itwasnotuntilitwasdarkthathecameback.
3.theminute,themoment,eachtime都可表示“一```就```”
eg:
Thew
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