第n届读书节活动方案及详细规划.docx
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第n届读书节活动方案及详细规划
圣母马利亚小学
第n届读书节活动方案
一、活动主题:
让读书成为习惯,让书香伴我成长!
二、活动目的:
1、以读书活动为契机,激发学生的读书热情,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大和增加学生的阅读量,鼓励学生自主读书。
2、通过读书节活动,引导学生掌握正确的读书方法,能根据自身的需求选择书籍,把学生引入书香世界,营造浓郁的读书学习的氛围,建设厚实的书香校园。
3、让学生真正体会到读书的乐趣,领悟到读书的真谛,多读书,读好书,好读书,使学生远离功利化的读书,远离只为考试作准备的读书。
4、促进我校“诵读经典美文、创建书香校园”办学特色的深入发展。
三、活动时间:
2014年11月3日——2014年11月28日
活动口号
班级宣传口号:
(需张于班级明显处如黑板两边)
“我读书,我可爱”!
“我读书,我快乐,我成长”
“与好书为友,与经典同行”
“沐浴书香,健康成长”
“感受文字之美,尽享读书之乐”
“阅读,滋润精神;思考,孕育智慧”
“鸟欲高飞先振翅,人求上进多读书”
四、活动领导小组
组 长:
耶和华
成 员:
耶和华全体教师
五、活动对象
全校师生
六、活动准备
(一)校园氛围
1、班级体现
完善班级图书角建设,角内藏书要达到学校几年来的数量要求(一年级生均一本、二年级生均3本、三年级生均5本、四年级生均7本,五年级9本,六年级11本),保证现有图书的质量,及时维修破损,淘汰过于旧损已不宜阅读图书,选好图书管理员,健全班级图书管理制度。
2、室外宣传
规范校园标语口号,让读书名言遍布校园,营造校园读书氛围。
3、学校保障
经过几年的发展,学校图书室藏书已达到双高普九要求标准,今后继续向师生开放,努力让每册藏书都发挥它应有的作用。
(二)师生读书
1、继续开展师生中午40分钟自主阅读活动(周一、三、五);要求师生齐读书,任何人、事不得占用。
2、注重积累,做到不动笔不读书,师生都要完成规定的读书笔记和读书心得。
七、活动程序与安排:
(一)、准备阶段(11月3日—11月21日)
学校:
活动方案落实,条幅,标语,彩旗,活动材料准备。
班级:
1、围绕第6届读书节召开一次主题班会,会上学习、贯彻、落实第6届读书节活动方案,进行第6届读书节活动宣传、确立班本特色读书主题、班级读书口号、活动分工、创设读书氛围。
(11月3日班队会,会后将班本特色主题、读书口号上交)
2、读书角建设与完善。
11月7日各年部主任查图书数量、管理情况,要有图书管理员,图书借阅记录。
(二)、读书节活动实施阶段(11月24日——11月28日)
1、第6届读书节开幕式
2、各种活动评比
(三)、读书节结束(12月1日)
第6届读书节活动闭幕式。
八、活动内容
1、读书活动宣传海报评比
以宣传“小小班级读书博览会”的形式制作海报(纸张4K)1张,向学校第6届读书节献礼。
要求:
由学生手工绘制,内容自主决定,格式自定。
开幕式后送交甘主任处参加评。
评选负责人:
耶和华。
2、读书故事比赛。
活动说明:
开展讲故事比赛,内容为传统经典、童话故事、神话传说、名人轶事、历史故事等。
讲故事时必须口齿清楚,声音洪亮,表达流畅,肢体语言丰富,有一定的感染力。
每班选1人代表班级参赛。
先将故事文稿上交(教研室张维武)。
地点:
光盘室,评委:
耶和华
3、百人硬笔写字笔会
活动说明:
每班选出5名写字好的学生参加,年组内评选出10人,一等3名,二等3名,三等4名。
于操场上(或食堂内)举行。
负责:
耶和华
4、经典回响——经典诗文(校本教材)诵读大赛
活动说明:
班内全员参加,以我校自编校本教材为蓝本,自选本册篇目(其中三四五六年级必朗诵《少年中国说》),自创诵读形式(10分钟左右),要求读音要准,吐字清晰,快慢适度,以不同形式的诵读再现经典,在经典中吸收养分。
三四年组一起,地点:
光盘室
评委:
耶和华
五六年组一起,地点:
音乐教室
评委:
耶和华
5、读书知识测试(班级固定书目知识测试)
活动对象:
“3——6年级
活动方式:
闭卷答题
活动要求:
班级固定书目读书知识汇编由年部主任负责提供,各班在对固定书目阅读时要做好学生读书知识梳理、积累工作。
最终以试卷形式呈现,在班内组织选拔出优秀选手3名,参加最后学校组织的笔试。
(取3人平均分算作班级成绩)
地点:
光盘室
评委:
耶和华
6、第6届读书节书市大集(读书节跳蚤市场)
活动目的:
a、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。
让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。
b、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
活动目标:
a、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。
能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的买卖技巧。
b、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。
能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。
c、要在活动中展示很好的行为素养,并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。
在活动中,要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能,并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
本次活动学生应具备的各项素质及能力:
A、对旧商品开价要切合实际,不做赔本的买卖,对折旧商品价值的估计能力。
B、了解等价交换的原则,具备记帐、算帐的技能。
C、具备一定的招揽生意的技巧和方法。
(要求有针对的做市场调查)
如:
怎么吆喝招揽生意?
(训练学生吆喝时的大声和大胆);怎么使自己的商品交易成功?
(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值);怎么为自己的商品打广告?
……
D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。
主要体现在语言交际能力的训练。
要让学生有话可说,有理服人。
E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。
摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
学生必须经家长同意,方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物等拿到跳蚤市场展示、等价交易,要求交易商品成色较新,无破损,请家长审阅孩子列出的交易物品清单,并签字。
家长交以学生一定的散钱,活动结束后要向家长汇报账目情况,剩余的金额如数交回家长处。
活动细则:
a、全校以中队为单位划分若干区域,在指定位置摆地摊,每个摊位人员分为两组,轮流参与管理、推销、联络、洽谈等;
b、交换物品以书籍、玩具、学具为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多;
c、各小组可自由发挥,各展其能,运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,广告语设计要推敲、指导,切忌庸俗;
d、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。
e、交易后必须完成下表,以统计本活动成绩。
序号
姓名
班级
持有物名称
交换人姓名
所在班级
所换物名称
购买价格
1
地点:
学校操场
参与人员:
中层领导、班主任、副班主任
7、书香班级评比活动
根据本次读书节各项活动评比总分,每年组评出第一名,颁与“书香班级”荣誉称号。
九、活动要求
1、要提高对本届读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,增强活动的实效性。
2、教师是学生的表率,老师们要用读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、教师(特别是班主任)认真组织好各种形式的读书活动。
各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
圣母马利亚小学
2014年10月
读书节开幕式主持词
男:
尊敬的老师
女:
亲爱的同学们
合:
大家上午好。
男:
书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
女:
那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
男:
苏霍姆林斯基说:
“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。
”
女:
莎士比亚说:
书籍是全世界的营养品。
男:
生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,
女:
智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
男:
书籍,是人类宝贵的精神财富,
女:
阅读,与我们相伴一生。
男:
现在,我们宣布:
毛家店镇中心小学“让读书成为习惯 让书香伴我成长”主题读书节开幕式现在开始:
女:
同学们,书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类最好的朋友和老师
男:
书籍是人类进步的阶梯,是宝贵的精神财富
女:
手捧书籍,就是手捧希望;
男:
开卷读书,就是打开世界之窗。
女:
让经典助我成长,
男:
让书籍伴我同行。
女:
有请六年级中队长 同学宣读《读书活动倡议书》
男:
同学们,有这样一幅对联:
男:
知天晓地书香翰墨拓胸怀,
女:
怀古论今诗韵文采显精神;
男:
泛读精读读遍天下美文,
女:
爱书品书书尽人间百味。
男:
最是书香能致远,腹有诗书气自华;
女:
阅读一本好书,点亮一盏心灯。
男:
读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:
下面请听听老师对我们的读书寄语吧!
让我们用热烈的掌声欢迎 老师讲话。
女:
亲爱的同学们,你想让自己的精神得到滋养吗?
读书吧!
男:
你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?
读书吧!
女:
你想让自己得到更好的发展吗?
读书吧!
男:
同学们,博览伴我同行,让书香溢满校园;
女:
经典助我成长,让生命闪烁亮色。
男:
下面有请魏校长给我们致词:
男:
让我们沐浴在阳光下,让书香润泽我们的人生吧!
女:
祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。
男:
希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。
女:
我宣布:
毛家店镇中心小学“让读书成为习惯 让书香伴我成长”主题读书节开幕式到此结束。
合:
谢谢大家!
2014年11月 日
(读书节倡议书——校领导发言稿)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这初冬季节里,我们迎来了“让读书成为习惯 让书香伴我成长”读书节活动。
同学们:
快行动起来,积极参与读书活动,让书伴随我们成长的每个一个脚步,为精神打底,为人生奠基,为校园增彩!
书籍点亮人生,书香飘逸生活。
当你走进书香满溢的书店,挑选一本好书孜孜不倦地读着;当你手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩共享读书时光;当你为自己准备一个珍藏智慧的书屋,享受淌洋在知识海洋遨游的喜悦。
你定会把读书当作一种责任,把读书当作丰富人生的一种养分,把读书当作一艘驶向理想彼岸的帆船。
精读一本好书,点亮一盏心灯。
如果你想拥有一个完美智慧的人生,那么,就从读书开始吧,一本书就是一个神奇的宝藏,打开来,里面既有天文地理、自然百态,又有民俗风情、纷扰人生……读书,能改变一个人的思想灵魂,读书,能改变一个人的生活态度,读书,能改变一个人的行为习惯。
读书人生天地宽,书读得越多,品格就会越来越高尚,人生就会越来越快乐。
多少年来,读书是我生命中的一大部分。
在夜深人静的时刻,手捧一本书静静的品着,细细的体味着,心中升腾出一种舒畅、一种甜美、一种沉醉。
在寂寞孤独的日子,唯有书忠实的陪伴着我,慰籍我的心灵,满足我的渴求,点亮我的灯火,鼓起我生命的风帆,让我抛开烦恼,抛开浮燥,纷扰的心沉静下来,心胸豁达起来。
书是我的挚爱,她给我带来欣慰,带来快乐,带来灵性,激我奋发,催我奋进。
培根说:
读书足以怡情,足以博采,足以长才。
其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。
与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵;读书,犹如弹奏人生美妙的乐曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐的共鸣。
老师们!
同学们!
让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种,让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园,让我们在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。
(读书节活动倡议书——教师发言稿)
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
读书是中华传统美德,读书也是一个人提升生命质量的需要。
“书籍是全世界的营养品。
生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
”书籍对我们每个人来说都是同样重要,它是我们生活中必不可少的朋友,我们成长的精神食粮。
读书是一种乐趣,以乐读书,乐,就在心中;读书是一种雅趣,以雅读书,雅,就在言中;读书是一种志趣,以志读书,志,就在胸中。
“让读书成为习惯 让书香伴我成长”读书节隆重开幕了!
这次活动旨在激励师生的读书热情,促进全体师生多读书、读好书、荐好书,拓展知识的广度,丰富课余生活,有效推进书香校园的建设。
在今天这个特别的日子里,我向全体同学发出如下倡议:
一、崇尚读书。
我们可能依然平凡,读书让我们拒绝平庸;我们生活的空间可能依然狭小,读书却可以让我们胸怀世界。
在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。
二、品读经典。
读书好,好读书,读好书。
与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。
阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!
三、博览群书。
时代的发展需要高素质、复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。
四、读以致用。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。
五、终身读书。
把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的充实与美丽。
从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。
古人说得好:
“布衣暖,菜根香,读书滋味长。
”是呀,文章是有味道的,它们的味道各不相同,我们该去好好地咀嚼,细细地回味,让那浓浓的香流进我们的口角,流进我们的心尖。
让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路成长。
最后,我预祝本次读书节获得圆满成功!
谢谢大家!
2014年11月 日
(读书节倡议书——学生发言稿)
亲爱的同学们:
是什么,与我们终日相伴?
是什么,为我们指点迷津?
又是什么,让我们如痴如醉?
我可以毫不犹豫地回答:
“是书!
”一本书就像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。
在这2014初冬的暖阳下,飘来了温馨的书香,我们毛家店中心小学第6届读书节今天翩然而至。
本届读书节,我们的主题是“让读书成为习惯 让书香伴我成长”,为了我们的素质得到全面提升,为了让我们的校园溢满书香,我在此倡议全体同学:
1.每天挤出30分钟以上的时间,认真读书,持之以恒。
2.认真背诵校本教材上的经典美文,让琅琅书声浸润你的心灵。
3.写一篇读书文章与老师同学交流读书经验。
4.勤记读书笔记和阅读日记。
同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识,大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想。
5.积极参加学校组织的各项读书比赛活动,为读书节增添光彩。
同学们,学习是终身的事业,读书不是一朝一夕的事情。
让我们携起手来、一起行动吧!
让书香诗韵溢满校园,让我们在读书中体味人生,感悟生命,在读书中快乐成长!
第6届读书节闭幕式讲话稿
亲爱的同学们、老师们:
早上好!
今天我们全校师生一起隆重举行第6届读书节闭幕式。
首先,请允许我感谢,在这次读书节中各位老师、全体同学们的积极参与,并向获奖的同学、老师、班级表示热烈地祝贺,希望广大师生以他们为榜样,以实际行动做个文雅的毛小人。
现在,让我们回眸读书节的那一幕幕:
11月3日,全校拉开了读书节的序幕。
一个月以来的活动中,全校同学人人参与:
从一篇篇寓意深刻的作文、一首首动听的歌谣、一份份精美的手抄报中,我们仿佛看到同学们想象的翅膀在纸上飞舞;读书节,我们舞笔弄墨,写出了我们自己的诗歌,还配上了美丽的画,诗与画的美妙意境让同学和老师赞不绝口,原来我们还可以这样棒……很多同学还写下了厚厚的读书笔记,有的班级还设计成了图文并茂的读书板报,让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果,感受到语言文字的魅力;书,是我们师生共同的朋友,拉近了我们心灵的距离,我们朗诵诗歌、我们表演课本剧、经典美文朗诵、我们欢声笑语、其乐无穷。
亲爱的同学们,在成长中我们要读好四本书:
父母是一本书,读她,我们知道了父母的爱悄悄躲进了童谣里,躲进了歌谣里,躲进了故事里,父母是人生的第一本书;老师是一本书,是她带领我们走向图书王国,踏上阅读的历程,与大师对话,与经典交流,老师是生活这本书的经典篇章;课堂是一本书,几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星,走进书本,我们潜心阅读,感悟历史的真实,走出书本,我们深深体悟到,生命原来可以这样壮美,课堂是生活这本书的精彩华章;生活是一本书,读他,我们懂得生命的珍贵,懂得了感恩,感谢老师给予的教导,感谢书本给予的启迪,感谢所有曾关心我们,支持我们,给予我们毛小人信任、鼓励的朋友们!
让我们一起为生命而阅读吧!
第6届读书节即将落幕,但闭幕式只是阶段性的总结,强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。
读书节虽然闭幕,可是我们依然在成长,一直在不断地学会做人处事。
因此,我们要把读书坚持到底,让读书达到最佳境界:
没有人强求我们读书,没有物欲引诱我们读书。
读书,只是作为一种生活方式、一种生活需要,“饭不可一日不吃,觉不可一日不睡,书不可一日不读”。
我们坚信,读书一定让我们活得更加体面和高贵,会使人更加睿智和豁达,优雅与美丽。
“把读书进行到底”是我校永恒的誓言!
最后我希望,今后,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社会,让我们的阅读更加丰富,让我们的生命更加精彩!
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