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教育局201X年工作总结及201X年工作安排
课件9
教育局201X年工作总结及201X年工作安排
今年以来,在省、市教育主管部门的精心指导下,在县委、县政府的坚强领导下,按照建设“廉洁xx、效能xx、平安xx、活力xx”的总要求,县教育局紧紧围绕一个主题,紧扣一条主线,突出一个主调,奏响一个主旋律,推进各项工作全面开展。
一、201X年工作总结
(一)围绕“建成教育强县、夯实现代化基础”这个主题,着力实施争先进位三年行动计划,营造教育“四个环境”。
1、着力实施争先进位三年行动计划
教育局年初制定了争先进位三年行动计划,确定了三年总体目标是“全面建成安徽省教育强县”。
要求局机关各股室和全县完职中、中心学校、县直学校共63个单位均制订了争先进位三年行动计划和201X年重点工作安排。
7月底,教育局对全县63个单位的争先进位及201X年上半年完成情况进行了检查并进行了通报。
12月份,要求各单位对争先进位行动计划进行自评送审。
围绕争先进位三年行动计划,今年,我们突出抓以下六项工作:
(1)以规范惠民为原则,教育民生工程优质实施。
一是建设类民生工程。
7月底13所改扩建公办幼儿园全部完工,完成率100%,在全市处于领先位次。
二是发放类民生工程。
发放中职助学金2552人次,191万元;下拨中职免学费资金614万元;发放普高助学金8480人次,636万元;发放贫困寄宿生补助3451人,发放金额208.17万元;发放免费教科书和《新华字典》1043万元,下拨义务教育学校公用经费5054.4万元。
民生类补助资金发放完成率为100%。
(2)以序时推进为要务,重点工程建设有序开展。
一是xx师范学校迁建工程。
完成了项目备案、规划许可、可行性研究、环境评价和400亩校园四界勘测、界桩设定工作,完成了1.5亿元的贷款工作,政府配套7000万元,已到位1000万元。
校园前期初步规划和校园效果图设计已经完成。
二是xx二中迁建工程。
完成了项目备案、规划许可、可行性研究、环境评价、效果图和规划文本设计、建筑施工图设计等工作。
三是一所民营学校目前选址已经初步确定。
此外,城关一小迁建工程二标段已经进入内外墙油漆阶段,风雨操场已于10月份开工,年底主体封顶。
(3)以质量要求为根本,各类项目建设扎实推进。
一是校舍维修改造工程。
暑期安排资金1237万元,实施校舍维修项目108个,已经全部完工并发挥效益。
二是学前教育工程。
今年是第一期学前教育三年行动计划完成年。
其中小学附设幼儿园26所投入75万元购置了滑梯;15所乡镇公办幼儿园已于8月份相继动工,目前已有马河口等四所幼儿园主体完工。
三是薄弱学校改造项目。
201X年,省市安排我县66个改造项目,改造面积40478平方米,下达资金3398万元(其中县级配套1119万元用于二中改造)。
截止目前,实际竣工薄弱学校改造项目43个,正在施工23个。
四是初中工程项目2个、教师周转房建设项目2个、中小学食堂建设项目17个,均在有序推进。
(4)以服务方便为宗旨,学生资助工作规范运行。
完成1359名大学生助学贷款信息的审核及合同的签订、整理、上报工作,合同金额达810万元;完成141人264笔合同的提前还款,共回收本息160.6万元,完成32人59笔合同的就学信息和还款计划变更,对201X-201X年的大学毕业生412人812笔助学贷款利息进行催收。
201X年度我县以高分被省资助中心评为优秀等次。
(5)以督政督学并重为导向,完善教育督导工作体系。
一是建立了教育督导机构。
6月18日,教育督导委员会召开第一次全体会议,xx县人民政府教育督导委员会正式挂牌,成立了教育督导办公室。
二是组建了教育督导队伍。
聘请了3名专职县督学,12名兼职县督学,向市教育督导委员会推荐了5名同志担任市督学。
三是实行督学责任区制度。
将全县中小学划分为5个督学责任区,督导任务分别落实到每名督学,对全县首批91所中小学、幼儿园实行督学责任区挂牌。
四是规范了教育督导工作要求。
出台了《xx县督学工作规程》、《关于建立xx县督学责任区制度的通知》、《督导委员会成员单位职责》等七个文件,明确了督导工作程序和责任。
五是初步形成了教育督导体系。
拟订了《xx县普通中小学办学水平督导评估细则(试行)》和《关于对乡镇及县直有关部门教育工作督导考核实施细则(征求意见稿)》,推进督政的深化。
(6)以平安有序为目标,招生考试工作顺利圆满。
一是普通高考平安圆满。
今年普通高考报名7787人,其中文史类2913人,理工类3970人,艺体类890人,少年班14人;设5个考点259个考场。
二是中考中招规范有序。
今年中考报名9200人。
普高类录取5102人,职业类录取3600人(含综合高中1017人),共计8702人。
三是高中学业水平测试工作平稳。
今年学业水平测试报名共计7405人,测试工作平稳有序。
此外,成人高考报名1203人,自学考试共计1200个科次,也均平稳结束。
2、努力营造教育“四个环境”
(1)以补充装备为重点,打造优美的育人环境。
201X年度(今年暑期实施)我县农村义务教育薄弱学校改造计划图书项目学校38所,投入资金174万元;多媒体远程教学设备项目学校76所,452个班级,投入资金420万元;实验室设备仪器、音体美卫器材项目学校61所,总中标金额717.6万元。
我县201X年前实施标准化建设的学校图书、多媒体、实验教学仪器设备和音体美卫器材都达到了省颁标准。
今年完成了61所义务教育学校标准化建设。
各类学校校园环境建设成果突出,xx中学、xx一中、桃溪中学、千人桥中学、舒茶职高、xx职高、杭埠中心学校、城关二小、城关四小等一批学校的校园环境建设得到进一步提升。
(2)以综合治理为依托,打造平安的办学环境。
一是加强学校安全工作。
召开了专题会议。
4月18日以县召开了全县校园及学生安全工作视频会议;9月30日,县教育局、公安局又联合召开了保障校园及学生人身安全工作会议。
开展了安全督查。
5月份和9月份分别开展了接送学生车辆专项检查;6月份教育局联合县食药监局、卫生局开展学校食品卫生及防治传染病工作专项检查。
9月,县政府组织四个督查组,开展201X年秋学期全县学校安全管理专项督查,共检查学校73所。
开展了暑期大家访活动。
全县所有中小学校在暑期都开展了以学生安全为重点的不同形式的大家访活动。
开展了安全演练活动。
除了以“5·12”和“9·18”为节点开展应急避险和防空演练外,各地各学校还开展了以防地质灾害、火灾、溺水、踩踏等为主题的安全演练活动。
二是加强普法和依法行政工作。
开展法律进校园活动,推荐两所学校申报创建“法律进校园”示范校;调整充实中小学法制副校长(辅导员)队伍,全县配备法制副校长(辅导员)157人;开展教育系统防邪教宣传教育活动,组织全县教职工参加中央法制办举办的“防邪教知识进家庭”法制知识网上竞赛答题活动。
三是加强WW和信访工作。
截止目前接信访件81份(上级转办件37件),电话投诉46起,办结率、回复率100%。
四是加强校园周边环境治理。
结合创建省文明县城对全县中小学尤其是城区学校校园周边环境进行了集中治理。
11月份县政府召集有关部门对xx中学通校道路拥挤问题进行了集中会诊,并作出了近期、中期和远期三套整治方案,目前已经取得了明显效果。
(3)以建廉洁教育为目的,打造净化的教育环境。
一是强力规范办学行为。
县委、县政府和县教育局分别召开全县规范办学行为工作会议。
成立了县教育局规范办学行为暗访组和xx县规范办学行为联合督查组,对全县中小学办学行为进行不定期暗访。
出台了《xx县教育局关于禁止教师从事有偿家教、违规办班等行为的暂行规定》、《关于进一步加强普通高中研究性学习等办学行为管理的通知》等四个规范性文件,截止目前,因违反办学行为规定受到纪律处分或组织处理14人,6所学校受到全系统通报批评。
二是加强教育系统党风廉政建设。
认真贯彻落实中央“八项规定”和省、市、县委有关规定及纠正“四风”等有关文件精神,出台《xx县教育局关于进一步改进工作作风密切联系群众的实施意见》;局党组开展了党政干部廉政谈话;党务政务公开工作常态化,在县有关部门的检查中,县教育局该项工作位次靠前;清理领导干部多占住房、违规建房工作从全面登记进入甄别核实阶段,全系统6189人进行了登记。
三是加强纪检监察工作。
立案查处5宗,纪律处分5人,对学校主要领导进行诫勉谈话2人,在接受县纪委行政处分执行情况检查时获肯定;对20所中小学校开展了内部审计工作,发现问题,及时纠正。
(4)以校园文化建设为抓手,打造温馨的教学环境。
一是抓特色文化建设。
学校根据实际,成立各种学生社团,吸引学生参与活动,同时组织教师开展体育、美术、音乐、书法等团体性活动,既让参与者得到了锻炼,又融洽了团队关系。
二是抓环境文化建设。
各学校通过开设广播站、宣传栏、电子屏、校报、黑板报等多种形式开展校园文化宣传,张贴名人名言、格言警句陶冶学生心灵。
三是抓道德讲堂建设。
局机关和各有关学校都按照县文明办要求建立了道德讲堂,并开展了各具特色的活动,用身边的事教育身边的人,通过互送祝福,温馨人际环境。
四是抓校园文艺展演活动。
多数学校开展以“同铸复兴路,共筑中国梦”为主题的校园文艺展演活动,充分展示学生的全面才能,在和谐的环境中,增强学生的实践能力。
五是抓乡村少年宫建设。
全县建成了21个乡村少年宫,并且开展了棋类、舞蹈、演唱、手工、球类等不同形式的活动,效益得到了很好的发挥。
六是抓优质资源辐射。
充分发挥县青少年学生校外活动中心的资源优势,加强学生的兴趣培养。
中心开设舞蹈、绘画、乒乓球、跆拳道、棋类、书法、英语口语、兴趣写作、声乐等兴趣特长班,在六安市举办的201X年“313地质队杯”青少年象、围棋比赛中,中心代表队获得了个人两项冠军和一项亚军的好成绩,中心获得优秀组织奖。
中心利用星象仪、日月地运行仪、3D电影、天文望远镜、恐龙三维动漫以及投资3万元的壁挂式科技馆,组织城区及周边村小201X多名师生参加活动;中心还开展了首届全县卡拉OK比赛、春季科普、科技一日游、庆“六一”城区小学生乒乓球比赛、暑期军事夏令营、“童心畅想中国梦”城区小学生迎国庆现场书画比赛、全县中学生男子篮球比赛等各种不同类型活动,活跃了校园文化生活。
(二)紧扣“提升教育质量和效益”这条主线,着力强化教育科研和教学视导及教师培训工作
教学质量直接体现在高考质量上。
我县今年普通高考本科上线率45.2%,其中一本上线873人;本科录取率为36.6%,其中提前录取42人,一本录取820人。
录取清华大学2人,北京大学1人,另有30人被人大、科大等国内名牌大学录取。
为进一步提升质量空间,围绕质量效益,今年重点抓“六个突破,六个强化”。
1、在组织形式上求突破,强化质量检测。
组织参加市高中期末统一检测和毕业班质量检测工作,组织开展了春学期义务教育段小学、初中期末质检工作。
于5月下旬对全县义务教育初中、小学进行了抽检,并进行情况分析和交流研讨。
今年秋学期末,以县统一组织201X-201X学年度第一学期各个学段期末质量检测命题和考试工作,教育局班子全体成员和各股室人员及专兼职督学分片负责到校,对质量检测和考试工作进行全程监督。
检测和考试结束后,由教研室分层次进行质量检测分析,强化质量检测结果的运用。
2、在参与程度上求突破,强化教育科研。
为教师专业素质提升搭建平台,本年度教研室先后组织中小学语文、数学等10多个学科优质课比赛,组织了201X年幼儿教师基本功大赛;组织开展中考历史、思品等十多个学科的观摩研讨活动;举办了201X年中考政治和历史学科研讨会;组织了201X年全县教师教学论文、课程资源评选、教学案例
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