牛津译林版七年级上册英语Unit 1Unit 4知识点总结.docx
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牛津译林版七年级上册英语Unit1Unit4知识点总结
牛津译林版七年级上册英语Unit1-Unit4知识点总结
Unit1知识点总结
一、单词短语
1.love比like程度更深
lovedoing/todosth.lovingdoing多表示一贯的爱好,而lovetodo则多表示具体喜欢做的一件事。
enjoydoingsth(enjoy译为喜欢,只能加doing)
2.What'syourname?
回答:
Mynameis.../I’m....
询问名字的方法还有:
MayIhaveyourname?
/Canyoutellmeyourname?
3.master主人one’smaster=themasterofsb某物或某人的主人Master(硕士)
read
look
see
watch
read指“看”实指“阅读”,看有文字的材料,常用于看书、看报等。
不及物动词,意为“看,瞧”强调看的动作,如果要跟宾语,与at连用,如lookatme/theblackboard
意为“看到”,强调看的结果
意为“观看,注视”常用于看电视,看球赛,看演出
Ilikereadingathome.我喜欢在家看书
Look,what’sthat?
Look,canyouseeakiteinthesky?
Idon’tlikereadingbooks,IlikewatchingTV.
4.
5.Howtolookafteryoure-dog.如何照顾你的电子狗。
疑问词+不定式(todo)如:
Idon’tknowwhattoeat.
lookafter=takecareof照顾;照料Icanlookaftermyself.我能照顾我自己。
lookaftersbwell=takegoodcareofsb照顾好某人
lookfor寻找lookat看。
。
。
looklike看起来像
lookout小心(=Becareful!
/Takecare)lookoutof朝...往外看lookthesame看起来一样
6.ThenewstudentsinClass1,Grade7atSunshineMiddleSchoolaregreetingeachother.
ClassOneGradeSeven由小到大,都要大写
用法相同的还有number,lesson,unit,group,room
I’minGrade7.(对划线部分提问)
What/Whichgradeareyouin?
Ourschoolhassixgrades.我们学校有6个年级。
(*此时grade不需要大写)
eachother彼此,相互Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。
7.Let’smeetthem.我们见见他们。
letsb.dosth让某人做某事Letmehelpyou.让我来帮助你吧。
8.Ioftenplayfootballafterschool.我经常在放学后踢足球。
playfootball/basketball/volleyball......玩球类运动不能加定冠词the
playtheguitar/violin....玩乐器前加定冠词the
afterschool放学后afterclass课后afterclass下班后
9.HeisfromNanjing.他来自南京。
befrom=comefrom
HisfriendisfromBeijing=HisfriendcomesfromBeijing.一句话中不要同时出现be、comefrom
10.HeisgoodatMaths.他擅长数学。
begoodat=dowellin+sth/doingsth在......方面擅长,后面如果是动词,用动名词的形式
YaoMingisgoodatplayingbasketball.=YaoMingdoeswellinplayingbasketball.
begoodfor对...有益begoodtosb对...友好的=bekindtosb=beniceto
11.overthere在那里
over在...正上方
over越过abridgeovertheriver河上的一坐桥
over超过Thereareover50boysintheclassroom.
over结束=end
12.Age年龄
问年龄:
Howoldishe?
/What’shisage?
回答:
Heis13yearsold./Heisattheageof13./Heisatage13.
13.Isee.我明白了。
14.Listento和hearlistento强调尽量听清hear强调听到的结果
15.Hello,everyone!
EveryoneinmyclasswantstostudyEnglishwell.
everyone为不定代词,在句中用作单数,谓语动词要用第三人称单数形式。
everyoneof
16.wear和puton的比较
wear:
穿着,戴着;表示穿得状态,后面接穿戴的东西。
Heoftenwearshisglasses.
Puton:
穿,戴;表示穿的动作,后面接穿戴的东西。
Heputonacoatandwentout.
17.teachsbsthteachsbtodosth
18.Welcomehome.(home,here,there,where不加介词)
19.belateforsp=gotosplate
二、语法:
一般现在时
表示事物或人物的特征、状态。
如:
Theskyisblue.天空是蓝色的。
表示经常性或习惯性的动作。
如:
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
表示客观现实。
如:
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
构成:
1.含有be动词:
主语+be(am,is,are)+其它。
如:
2.不含有be动词,只有动词:
主语+行为动词(+其它)。
3.否定句、一般疑问句、特殊疑问句:
(1)有be动词的变化
否定句:
be动词后+not如:
Heisnotaworker.他不是工人。
Wearenotfriends.
一般疑问句:
be动词提前如:
Isheaworker?
---Yes,heis./No,heisn’t..
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句。
如:
Mycoatisbehindthedoor.(对于划线部分提问)Whereismybike?
(2).行为动词的变化。
否定句:
主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。
如:
Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如:
Hedoesn'toftenplay.
一般疑问句:
Do(Does)+主语+动词原形+其它。
如:
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:
-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句。
如:
Myfathergoestoworkbybus.(对于划线部分提问)
Howdoesyourfathergotowork?
4.动词变为第三人称单数形式的规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。
如:
read--reads make—makes write—writes
②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词,在词尾加es。
如:
do—does wash—washes teach—teaches
③以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:
study--studies
④特殊变化:
have--has
注意:
在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
牛津译林版七年级上册英语Unit2知识点总结
1.playsports=dosports做运动
asportsshop体育用品店play动词,玩,打→player运动员
2.likedoingsth.长期的爱好
liketodosth.特定环境下的爱好
注意:
like切勿与wouldlike的用法混淆
wouldlike意为想要,相当于want
wanttodosth
wouldliketodosth想要做某事
feellikedoingsth
3.walk可以作为动词,也可作为名词gowalking=have/takeawalk=goforawalk
takesboutforawalk带某人去散步
步行到……地方walkto+地点walktoschool=gotoschoolonfoot
步行5分钟的路程afiveminutes’walkfiveminutesonfoot
4.really真地在句子中所放的位置为行前be后
形容词real(真实的,真的)
5.time在本课中,time为可数名词,意为“次数”
次数的表达方法为:
一次:
once两次:
twice
三次及三次以上:
基数词+times例如:
四次fourtimes十次tentimes
对次数提问时,应用howmanytimes
例如:
Igotothecinemafivetimesayear.
提问应为:
Howmanytimesdoyougotothecinemaayear?
注意:
howmanytimes和howoften之间的区别
howmanytimes是对次数提问,howoften对频率提问
Igotothecinemafivetimesayear.
是对频率进行提问,应为:
Howoftendoyougotothecinema?
次数+一段时间相当于频率
6.playvolleyball球类运动不加the
Playthepiano乐器之前加the
7.enjoy
enjoysth.
enjoydoingsth喜欢做某事
例如:
Ienjoyreading.
enjoyoneself=haveagoodtime=have
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