南京大学宏观经济学第2次作业1答案.docx

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南京大学宏观经济学第2次作业1答案

作业名称：

宏观经济学第2次作业

（1）出卷人：

SA

作业总分：

100通过分数：

60

起止时间：

2012-6-121:

47:

13至2012-6-121:

51:

55

学员姓名：

12030110812学员成绩：

100

标准题总分：

100标准题得分：

100

详细信息：

题号:

1题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

当乘数不变时Ap线对利率的反应程度为零，则IS曲线的形状为（）。

A、垂直

B、陡峭

C、平坦

D、水平

学员答案:

A

本题得分:

2

题号:

2题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

使IS曲线移动的因素包括（）。

A、投资水平对利率的反应程度

B、乘数

C、政府采取的行动

D、厂商和消费者的信心

学员答案:

BCD

本题得分:

3

题号:

3题型:

判断题本题分数:

2

内容:

IS曲线是能够保持商品市场的均衡，国民收入水平与利率水平各种可能组合所形成的一条曲线

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

2

题号:

4题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

3

内容:

若中央银行在政府增税的同时减少货币供给，则（）。

A、利率必然上升

B、利率必然下降

C、均衡的收入水平必然上升

D、均衡的收入水平必然下降

学员答案:

D

本题得分:

3

题号:

5题型:

判断题本题分数:

2

内容:

LM曲线是能够保持货币市场的均衡，国民收入水平与利率水平各种可能组合所形成的一条曲线

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

2

题号:

6题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

会使LM曲线向左移动的情况有（）。

A、货币供给减少

B、货币供给增加

C、价格水平上升

D、价格水平下降

学员答案:

AC

本题得分:

3

题号:

7题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

3

内容:

产品市场和货币市场同时均衡的组合有（）。

A、零个

B、一个

C、两个

D、无数个

学员答案:

B

本题得分:

3

题号:

8题型:

判断题本题分数:

2

内容:

只有在IS曲线和LM曲线的相交点，商品市场和货币市场才同时均衡

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

2

题号:

9题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

“IS-LM分析法”的提出者是（）。

A、凯恩斯

B、希克斯

C、汉森

D、萨缪尔森

学员答案:

BC

本题得分:

3

题号:

10题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

通胀会产生以下成本（）。

A、菜单成本

B、税负扭曲

C、皮鞋成本

D、社会资源配置失误

学员答案:

ABCD

本题得分:

3

题号:

11题型:

判断题本题分数:

2

内容:

宏观经济政策的制定和实施意味着国家对经济的干预。

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

2

题号:

12题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

“健全财政”的思想原则是（）。

A、量入为出

B、多发公债

C、增加政府购买

D、少征税

学员答案:

AD

本题得分:

3

题号:

13题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

和政府支出乘数相比，一般说来，财政政策乘数要（）。

A、小些

B、大些

C、相等

D、无法确定

学员答案:

A

本题得分:

2

题号:

14题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

宏观货币政策和宏观财政政策的区别在于（）

A、前者主要用来对付经济萧条，后者主要用来对付通货膨胀

B、前者主要通过利率来影响总需求，后者主要通过政府支出和税收的变化来影响总需求

C、前者主要通过改变投资支出发生作用，后者主要通过影响消费支出发生作用

D、以上三者都是

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

15题型:

判断题本题分数:

2

内容:

扩张性的财政政策和货币政策同时使用，会引起利率上升的同时产出增加。

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

2

题号:

16题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

政府支出对私人投资和消费的挤出效应小，可能是因为（）。

A、政府支出乘数小

B、货币需求的收入系数小

C、货币需求的利率系数小

D、投资的利率弹性小

学员答案:

ABD

本题得分:

3

题号:

17题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

当实际货币供给量由于价格下跌而增加时，会增加居民的实际货币余额，这种效应是（）。

A、排挤效应

B、货币扩张的流动性效应

C、货币扩张的收入效应

D、庇古效应

学员答案:

D

本题得分:

2

题号:

18题型:

判断题本题分数:

2

内容:

供应学派认为，为了遏制通胀，必须实行紧缩货币的政策。

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

2

题号:

19题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

供应学派的基本理论包括以下方面（）。

A、财政政策主张

B、货币政策主张

C、加强政府对经济的干预

D、削减机构分散权利

学员答案:

ABD

本题得分:

3

题号:

20题型:

判断题本题分数:

2

内容:

供应学派提出刺激供给的最主要的财政政策主张是扩大内需，其理论根据是“拉弗曲线”。

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

2

题号:

21题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

以下关于加速原理的论述，不正确的是（）。

A、投资的变动取决于年产量增量的变动

B、净投资的变动倍数于产量的变动

C、厂商利用闲置设备来应对销售量的短期增加

D、要想使投资保持不变，消费必须持续增长

学员答案:

C

本题得分:

2

题号:

22题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

批评加速理论的理由包括（）。

A、增加投资需要长时间

B、企业净投资取决于长期预计利润的变化

C、销售量变化对净投资影响不大

D、技术进步会提高生产力

学员答案:

ABCD

本题得分:

3

题号:

23题型:

判断题本题分数:

3

内容:

加速数是产量增量与资本增量之比。

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

3

题号:

24题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

汉森-萨缪尔森模型表明，在何种情况下才会使经济产生波动（）。

A、只有乘数作用

B、只有加速数作用

C、两者都没有

D、两者交织作用

学员答案:

D

本题得分:

2

题号:

25题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

根据乘数-加速数原理，政府调节经济以维持长期的经济稳定，可以掌握以下环节（）。

A、调节投资

B、影响加速数

C、改变乘数

D、影响边际消费倾向

学员答案:

ABD

本题得分:

3

题号:

26题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

当国民收入在乘数和加速数的作用下趋于下降时，导致其减少放慢的因素是（）。

A、失业增加

B、加速数增大

C、总投资降为零

D、边际消费倾向下降

学员答案:

C

本题得分:

2

题号:

27题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

经济周期的种类有（）。

A、熊彼特周期

B、库兹涅茨周期

C、基钦周期

D、朱格拉周期

学员答案:

BCD

本题得分:

3

题号:

28题型:

判断题本题分数:

2

内容:

西方经济学中关于经济周期的理论，通常研究的是基钦周期。

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

2

题号:

29题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

经济周期的阶段有（）。

A、繁荣阶段

B、衰退阶段

C、萧条阶段法

D、复苏阶段

学员答案:

ABCD

本题得分:

3

题号:

30题型:

判断题本题分数:

2

内容:

政治因素论认为，经济衰退是由于政府周期性地制止爬行的通胀而造成的。

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

2

题号:

31题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

太阳黑子论的提出者是（）。

A、杰文斯

B、穆尔

C、庇古

D、巴奇霍特

学员答案:

AB

本题得分:

3

题号:

32题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

3

内容:

西方经济学家对经济增长理论的研究源于（）。

A、李嘉图

B、斯密

C、熊彼特

D、马歇尔

学员答案:

B

本题得分:

3

题号:

33题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

哈罗德—多马模型提出的增长率包括（）。

A、自然增长率

B、实际增长率

C、合意的增长率

D、长期经济增长率

学员答案:

ABC

本题得分:

3

题号:

34题型:

判断题本题分数:

2

内容:

哈罗德—多马模型认为资本/产量比率是不变的。

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

2

题号:

35题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

3

内容:

资本与劳动可以互相替代，这是（）。

A、哈罗德—多马模型的假设条件

B、新古典经济增长模型的假设条件

C、新剑桥经济增长模型的假设条件

D、经济增长极限论的假设条件

学员答案:

B

本题得分:

3

题号:

36题型:

判断题本题分数:

2

内容:

经济增长的必要条件是要有与之相适应的社会制度和意识形态。

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

2

题号:

37题型:

判断题本题分数:

2

内容:

新剑桥增长模型认为经济增长是以加剧收入分配不平等为前提的。

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

2

题号:

38题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:

2

内容:

在丹尼森的经济增长因素分析中，没有包括的要素是（）。

A、劳动

B、资本

C、技术进步

D、土地

学员答案:

D

本题得分:

2

题号:

39题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:

3

内容:

单位投入要素的产量增加来自于（）。

A、劳动的增加

B、资本的增加

C、知识进步

D、规模节约

学员答案:

CD

本题得分:

3

题号:

40题型:

判断题本题分数:

3

内容:

经济增长极限论认为，要避免世界经济的崩溃，就必须实行“负经济增长”。

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

3