人教部编版二年级上学期语文课文二第7课《妈妈睡了》同步练习C卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文二第7课《妈妈睡了》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文

（二）第7课《妈妈睡了》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共41分）

1.（8分）按要求查字典。

“疾”是________结构的字，按音序查字法应先查音序________，再查拼音________；按部首查字法应查________部，再查________画。

“疾”在字典里有以下解释：

①病；②痛恨；③快、迅速；④痛苦。

在“眼疾手快”中“疾”应选第________种解释；在“积劳成疾”中“疾”应选第________种解释；在“痛心疾首”中“疾”应选第________种解释。

2.（5分）给下列生字注音。

________

________

________

________

核

妻

爹

犁

________

________

________

________

困

牲

府

罢

3.（12分）写出下边汉字的笔画数。

鸟________ 早________ 牙________ 上________​ 

A. 五  B.四  C.六   D.三

4.（6分）多音字组词

模     mú________    mó________

闷     mēn________   mèn________

宿     sù________    xiǔ________

5.（7分）（2019·安徽模拟）照样子，写句子。

（1）例：

在 牛儿 吃草 山坡上

牛儿在山坡上吃草。

河面上 几只 小鸭子 有

________。

（2）例：

小黄莺一醒来，就飞到枝头上唱歌。

我们一到学校，就________。

________一________就________。

（3）例：

苹果熟了。

葡萄熟。

苹果熟了，葡萄也熟了。

苹果和葡萄都熟了。

杏花开了。

桃花开了。

________。

________。

6.（3分）按照课文《小狮子》内容填空。

一开始，小狮子每天懒洋洋地________，吃饱了就________、________，什么也不干，后来，他学会了________、________、________的本领，成了一只真正的小狮子。

二、阅读理解（共2题；共21分）

7.（12分）课文片段我品读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

还可以想象它们当时在niánchóu_______的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以      （推测推断估计猜测）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

（1）上面的文段选自《________》，是________国家作家________写的一篇说明文，按________顺序，主要写的是根据一块包裹着一只________和一只________的奇异的________，推测出________，并指出这块琥珀的________。

（2）在文中根据拼音写词语，选词填空。

niánchóu________           ________（推测推断估计猜测）发生

（3）“推测”的意思是________。

（4）从这段话中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面：

一是________；二是________。

（5）科学家想象它们当时的情形的根据是________。

8.（9分）阅读短文，回答问题。

种春风

①那天正好是立春。

我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。

②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。

后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。

他肯定是来取子女们的汇款的。

他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。

③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。

我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。

他说：

“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。

”

④我拿了一张给他，他又说：

“姑娘，你能帮我写一下吗？

人老了，戴上花镜也怕写错。

”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。

⑤“寄到哪里？

”我问。

“就照这报纸上印的地址寄吧。

”他指着巴掌大的一篇文章说。

⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。

⑦“多可怜啊！

”老人说。

⑧“骗你呢，大伯。

这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？

”

⑨老人很固执：

“肯定是真的。

以前我也寄过，人家都给回信了。

你说，谁要有活着的办法会这22么求你呢？

一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？

”

⑩我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。

他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。

老人叹口气说：

“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。

为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。

我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。

老人说：

“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。

”

不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。

那一刻，我的心隐隐不安。

一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。

那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。

老人非常感动，一个劲地说：

“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！

”

我连忙摇头。

哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。

这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。

和老人告别后，我的心头别样的温暖。

外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：

“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？

用它来种什么？

种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种？

但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。

（1）作品一开头写“那天正好是立春”，在文中有什么作用呢？

（2）写出文中“我”感情变化的过程。

________——无可奈何――猛烈打动

（3）文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?

这些描写有什么作用？

（4）文章的标题“种春风”有什么含义？

三、语言表达（共2题；共7分）

9.（5分）我是小小播音员。

①“妈妈，我在这儿呢！

瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！

”这句话要用（高兴难过）的语气来读。

②“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩。

”这句话要用（高兴生气）的语气来读。

10.（2分）小碌笔。

仿照课文第一自然段的写法，查找资料，试着介绍月亮的相关知识。

参考答案

一、积累运用（共6题；共41分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

答案：

5-3、

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6-1、

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二、阅读理解（共2题；共21分）

答案：

7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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7-5、

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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三、语言表达（共2题；共7分）

答案：

9-1、

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答案：

10-1、

考点：

解析：