安徽省淮南市寿县学年八年级下期中物理试题.docx
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安徽省淮南市寿县学年八年级下期中物理试题
安徽省淮南市寿县2020-2021学年八年级(下)期中物理试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、填空题
1.秋天风较大时,会把一些小树吹弯腰,让一些摇摇欲坠的树叶也随风飘扬,从力的作用效果来分析、风产生的力使小树发生_____,使树叶的_____发生了改变。
2.老虎钳一般制成钳口短,手柄长,这是为了_____动力臂,手柄部分有凹凸不平花纹,这是为了_____摩擦力。
(均选填”增大“或“减小”)
3.教育部规定中小学生书包要减负,某小学生书包的质量由原来的3kg变成现在的2kg,书包的重力减小了_____N。
泥瓦工人通常用线拴一小石子,来检验砌的墙是否竖直,这是根据_____原理制成的。
4.切割大理石的“水刀”可以产生高达108Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7m2的面积上产生的压力为_____N。
“森林医生”啄木鸟啄树木时施加的力约为0.5N,喙与树木的接触面积约为10-6m2,则喙啄树木时产生的压强约为_____Pa。
5.如图所示是“嫦娥四号“卫星发射时的情景。
当火箭升空时,以火箭为参照物,“嫦娥四号”卫星是_____的。
发射火箭时,火箭尾部向下高速地喷出了燃气,从而使火箭快速前进,这里用到的物理原理是_____(写出一条即可)。
6.我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关,“蛟龙号”随着下潜深度的增加,所受水的压强将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),若海水的密度为1.03×103kg/m3,“蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为_____Pa.(g=10N/kg)
7.如图所示,用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的摩擦力大小为_____,方向_____。
8.如图所示,一支均匀的直尺放在水平桌面上,一端伸出桌面,已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一.当在B端挂一5牛的重物时,直尺的A端刚刚开始翘起,则此木尺的重量是______牛.
二、作图题
9.用如图所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高了0.5m,请你在图中画出绳子的绕法.
三、简答题
10.在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,他是否会落在车厢内原来的起跳点?
说出你的理由。
四、单选题
11.估测是生活中常用到的一种方法,以下估测数据中最接近实际的是()
A.一位中学生体重约为50N
B.两个鸡蛋的质量约为1kg
C.人正常走路的速度约为1.4m/s
D.人双脚站立时对地面的压强约为100帕
12.下列应用中,属于减小压强的是()
A.斧头要经常磨一磨B.坦克的轮子上安装履带
C.注射器的针头很尖D.啄木鸟尖尖的嘴
13.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()
A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力
14.在水平地面上放置一个质量为360N的物体,用图中所示的装置匀速拉动物体(不计绳子与滑轮的摩擦),拉力F等于40N,则物体与地面间的摩擦力应为()
A.60NB.80NC.120ND.360N
15.利用身边的物品可以进行许多科学实验.小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.关于本实验,下列分析中错误的是()
A.饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B.饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C.饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力
D.该实验可以直接得出牛顿第一定律
16.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快.其中途经一段“S”形弯道时,如图,他想:
现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中()
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁
17.一辆汽车在平直公路上匀速行驶,下列与其相关的各对力中,属于平衡力的是()
A.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力
D.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
五、实验题
18.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是_____法.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____和_____所示实验.
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_____.
19.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小明同学提出了三个猜想:
猜想A:
摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B:
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C:
摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想,小明同学设计了如图所示的实验:
(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小明应该用测力计水平方向拉着物体做_____运动;
(2)由图_____和图_____两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关;
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与_____有关;
(4)为了验证猜想C是否正确,小明同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:
实验次数
木块运动速度(m/s)
测力计示数(N)
1
0.05
0.6
2
0.10
0.6
3
0.15
0.6
由实验记录可知,猜想C是_____(选填“正确”或“错误”)的;
(5)小明同学本实验应用的科学研究方法在初中物理实验中经常用到,请举一例(写出实验名称)_____。
20.在探究“二力平衡条件”的实验中:
甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:
______.
在探究力的大小对二力平衡的影响时,并通过调整______来改变
和
的大小.
保持
与
相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?
______.
六、计算题
21.如图所示,轿车从某地在高速公路上往南宁方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10h15min,到达B地时,钟表显示为10h45min.求:
(1)轿车从A地到B地用多少时间?
(2)轿车从A地到B地的速度.
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到南宁需要多长时间?
22.在提倡“低碳生活”的今天,自行车成为人们“绿色出行”的首选工具,越来越多的年轻人喜欢自行车运动。
质量为40kg小明为了响应号召,每天都坚持骑自行车上学。
自行车的相关数据如表。
g取10N/kg,试求:
自行车净重
200N
单轮与地面接触的面积
50cm2
轮胎承受的最大气压
2.0×l05Pa
车轮直径
0.61m
匀速行驶过程中的总阻力
总重力的0.05倍
(1)匀速行驶时,小明对自行车的动力为多大?
(2)小明行驶过程中,车轮对地面的压强是多大?
(3)小明骑行过程中能载的货物最多是多少?
23.工人利用图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m,所用拉力为250N;求:
(1)物体上升的速度和绳子自由端移动的速度.
(2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升,不计绳重和摩擦力,拉力应为多大?
参考答案
1.形变运动状态
【解析】
【详解】
[1]狂风把小树吹弯了腰,表明了力使物体发生形变;
[2]树叶随风飘扬,表明了力使物体的运动状态发生变化。
2.增大增大
【详解】
[1]老虎钳钳口短,手柄长,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,老虎钳可以省力;
[2]手柄部分有凹凸不平花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
3.10重力的方向总是竖直向下的
【详解】
[1]某小学生书包的质量由原来的3kg变成现在的2kg时,书包的质量减少了
Δm=3kg﹣2kg=1kg,
重力减少了
ΔG=Δmg=1kg×10N/kg=10N;
[2]泥瓦工人通常用线拴着一小石子,来检验墙是否砌得竖直,这是根据重力的方向是竖直向下的。
只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行,就说明墙壁是竖直的。
4.105×105
【详解】
[1]“水刀”产生的压力
F=pS=108Pa×10-7m2=10N;
[2]啄木鸟喙啄树木时产生的压强:
p′=
=5×105Pa。
5.静止力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态)
【详解】
[1]因“嫦娥四号”卫星相对于火箭的位置没有发生变化,故以火箭为参照物,“嫦娥四号”卫星是静止的;
[2]火箭能升空是因为火箭受到了燃气喷出时对火箭的反冲力,即说明力的作用是相互的;火箭受到反作用力后能快速前进,说明力可以改变物体的运动状态。
6.变大
【详解】
液体压强随深度增加而增大,所以蛟龙号下潜过程中,受到水的压强增大;
在深7000m处所受海水的压强为:
考点:
液体压强
7.20N竖直向上
【详解】
[1][2]由于物体匀速下滑,所以物体处于平衡状态,受平衡力,摩擦力和重力是一对平衡力,根据平衡力特点可知:
摩擦力等于重力20N,方向与重力方向相反,竖直向上。
8.10
【解析】
:
解答:
设直尺长为L,从图示可以看出:
杠杆的支点为O,动力大小等于物重G=5N,动力臂为
L;阻力为直尺的重力G′,阻力的力臂为
L−
L=
L.由杠杆平衡的条件得:
G′L′=GL
G′×
L=5N×
LG′=10N所以直尺的重力大小为10N.
点睛:
密度均匀的直尺,其重心在直尺的中点处,则重力力臂为支点到直尺中心的长度;又已知B端的物重和B端到支点的距离,根据杠杆平衡的条件:
动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂即可求出直尺的重力,最后根据公式G=mg的变形公式求出直尺的质量.
9.
【详解】
由题可知,滑轮组应由3段绳子吊着物体,绕线情况如下图所示.
【考点定位】
滑轮组的绕线
10.见解析所示
【详解】
会落在车厢内原来的起跳点;列车匀速直线运动时,人从车厢地板上竖直向上跳起时,由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向,所以会落回原处。
11.C
【详解】
A.中学生体重约为500N;故A不符合题意;
B.一斤(500g)鸡蛋可称8-10个,那么一个鸡蛋的质量约为50g;故2个鸡蛋的质量为100g;故B不符合题意;
C.人正常走路的速度约为1.4m/s,符合实际;故C符合题意;
D.人双脚站立时对地面的压强约为:
每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,压力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,
压强
p=
=1.25×104Pa,
故D不符合题意。
故选C。
12.B
【详解】
A.斧头要经常磨一磨,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,A不符合题意。
B.坦克的轮子上安装履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的,B符合题意。
C.注射器的针头很尖,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,C不符合题意。
D.啄木鸟尖尖的嘴,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,D不符合题意。
故选B。
13.C
【详解】
利用弹簧测力计测量一块秒表的重力,当弹簧测力计和秒表处于静止状态时,秒表受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力,二者大小相等。
根据力的作用是相互的,秒表对弹簧的拉力和弹簧测力计对秒表的拉力是相互作用力,方向相反,所以秒表对弹簧的拉力等于秒表的重力,因此使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力,故C正确为答案。
14.C
【详解】
从图可知,三段绳子拉物体,水平拉力F为摩擦力f的三分之一,即
F=
f,
摩擦力
f=3F=3×40N=120N。
故选C。
15.D
【解析】
试题分析:
饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度,故A正确;饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦,摩擦力阻碍运动,故B正确;重力和支持力大小相等,方向相反,作用在同一个物上,作用在同一直线上,所以是一对平衡力,故C正确;牛顿第一定律是不能直接得出的,故D错;应选D.
考点:
摩擦力
16.C
【详解】
由图可知,当车在路上行驶时,如果车失去控制,由于惯性,车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中的甲区和丁区,故人在乙区或丙区是安全的。
故选C。
17.D
【详解】
A.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,不符合题意;
B.汽车的牵引力在水平方向上,汽车受到的重力是竖直方向上,二者的方向首先不相反,大小也不能确定,因此不是一对平衡力,不符合题意;
C.汽车受到的重力和汽车对水平路面的压力,方向都是竖直向下的,不是一对平衡力,不符合题意;
D.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力,作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反,是一对平衡力,符合题意。
故选D。
18.泡沫的凹陷程度转换法在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显甲丙没有控制压力大小相同
【解析】
(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是转换法;
(2)甲乙两图中,受力面积相同,乙图中压力更大,故得出的结论是:
在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力大小相同,只改变受力面积大小,故应比较图甲丙两实验;
(4)研究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小相同,将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块
时,受力面积不同的同时,压力大小也改变了,即没有控制压力大小相同,得出结论是错误的.
因此,本题正确答案是:
(1)泡沫的凹陷程度;转换法;
(2)在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)甲;丙
(4)没有控制压力大小相同.
19.匀速直线甲乙接触面的粗糙程度错误探究动能跟哪些因素有关
【详解】
(1)[1]因为只有木块做匀速直线运动时,摩擦力和拉力才是一对平衡力,它们的大小才会相等,因此,实验中应用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动;
(2)[2][3]影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度,三次实验中,图甲和图乙的实验符合接触面的粗糙程度相同,压力不同的实验条件,能说明摩擦力的大小与压力的大小有关;
(3)[4]图甲和图丙的实验相比较,两次的压力相同,只是改变了接触面的粗糙程度,而拉力的大小不同,因为可说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(4)[5]从表格中的数据可以看出,三次实验中木块运动的速度越来越大,而拉力的大小却始终不变,因此可证明,猜想C是错误的,即摩擦力的大小与运动的速度无关;
(5)[6]本实验中,分别探究了摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度,以及与物体运动速度多个变量之间的关系,运用的是控制变量的方法;
控制变量法的实验:
①探究电压、电流与电阻的关系;②探究动能跟哪些因素有关;③研究影响电磁铁磁性强弱的因素。
20.减小摩擦力对实验的影响钩码的个数
质量
作用在一条直线上
【详解】
(1)甲图中的是木块,它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦,而乙图中的是小车,它与桌面之间是滚动摩擦,其摩擦力较小可以忽略,实验更准确些;
(2)实验过程中,可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小,其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向;
(3)二力只有在同一条直线上时才会平衡,因此利用该环节可以验证二力平衡的前提条件--两个力是否需要作用在同一条直线上;
21.
(1)30min;
(2)100km/h;(3)0.7h.
【分析】
根据速度公式
及变形式
,结合图象反映的路程信息可以求解答案.
【详解】
(1)轿车从A地到B地所用时间:
.
(2)轿车从A地到B地的距离:
,
故速度:
.
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,则从B地到南宁所用时间:
.
【点睛】
解决此类题目的关键是通过图象得出需要信息,结合速度公式及变形式求解答案.
22.
(1)30N;
(2)6×l04Pa;(3)140kg。
【详解】
(1)小明受到的重力:
G人=m人g=40kg×l0N/kg=400N,
人和自行车的总重力:
G=G人+G车=400N+200N=600N,
由题可知,匀速行驶过程中的总阻力:
f=0.05G=0.05×600N=30N,
由于自行车匀速行驶,则小明对自行车的动力:
F动=f=30N;
(2)小明行驶过程中,车轮对地面的压力:
F=G=600N,
受力面积:
S=50cm2×2=100cm2=1×l0-2m2,
行驶时自行车对地面的压强:
p=
=6×l04Pa;
(3)已知轮胎承受的最大压强为
p大=2.0×l05Pa,
轮胎承受的最大压力:
F大=p大S=2.0×l05Pa×1×l0-2m2=2×l03N,
则自行车还能运载货物的最大重力:
G货=F大﹣G=2×l03N﹣600N=1400N,
由G=mg可得,自行车还能运载货物的最大质量:
m货=
=140kg。
答:
(1)匀速行驶时,小明对自行车的动力为30N;
(2)小明行驶过程中,车轮对地面的压强是6×l04Pa;
(3)小明骑行过程中能载的货物最多是140kg。
23.
(1)0.1m/s0.2m/s
(2)500N
【分析】
(1)知道物体上升的高度和时间,可利用公式v=
计算物体上升的速度,从图可知,动滑轮和物体的重由2股绳子承担着,从而可以计算出绳子自由端移动的距离,再利用公式v=
计算绳子自由端移动的速度.
(2)由拉力和物体的重力,根据F=
(G物+G动),计算出动滑轮的重力和拉力的大小.
【详解】
(1)∵t=20s,h=2m,
∴物体上升的速度为:
v物=
=
=
=0.1m/s,
动滑轮和物体的重由2股绳子承担着,
则绳子自由端移动的距离为S=2h=2×2m=4m,
∴绳子自由端移动的速度为:
v绳=
=
=0.2m/s.
(2)当提起G1=400N的物体时,所用拉力为F1=250N,
由F=
(G物+G动)可得:
动滑轮的重力为:
G动=2F1−G1=2×250N−400N=100N,
当提起G2=900N的物体时,
所用拉力为F2=
(G2+G动)=
×(900N+100N)=500N,
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