部编版六年级语文上册第五单元综合检测 附答案 2.docx
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部编版六年级语文上册第五单元综合检测 附答案 2.docx
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部编版六年级语文上册第五单元综合检测附答案2
部编版六年级语文上册第五单元测试卷
时间:
90分钟满分:
100分
基础积累
一、看拼音,写词语。
(7分)
1.ɡuāpénɡ()的角落里长有不少táixiǎn()。
2.雨衣上还长着两只xiùtǒnɡ(),不是那种dǒupenɡ()式的。
3.树下忽然传来孩子们的jiàorǎnɡ()声和bènɡbènɡtiàotiào()的脚步声,吓得蜗牛连忙suōhuí()了脑袋。
二、选择正确的答案,在括号里填上序号。
(15分)
1.下列加点字的读音完全相同的一组是()
A.处暑处理处分相处
B.闷热闷声闷气烦闷打闷雷
C.兴奋兴趣高兴兴致
D.晃动晃眼摇晃明晃晃
2.下列运用查字典的方法正确的一项是()
A.“唇”字按音序查字法应查“ch”。
B.“酱”字按部首查字法应查“酉”,再查14画。
C.“袖”字按部首查字法应查“衤”。
D.“瓦”按数笔画查字法应查4画,第四笔是横折弯钩。
3.下列词语搭配有误的一组是()
A.听声音赶时候抖抖袖子戴上雨帽
B.迅速生长推开窗子打开柜门制订计划
C.放慢脚步跑进楼门改进错误听讲座
D.甩着袖子背着书包盼着变天加快速度
4.下列选项中属于直接描写人物心理的句子是()
A.我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。
B.放学了,路边的小树哗啦啦地响,像是在对我笑。
C.每天放学路上我都在想:
太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
D.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
5.下面是元元围绕“忙碌的早晨”选择的材料,不恰当的一项是()
A.天刚蒙蒙亮,窗外的小鸟就已经在到处找虫子了。
B.夜幕降临,李大爷还在路灯下卖菜。
C.奶奶一早起床打扫房间卫生、洗衣服、做早餐。
D.路上行人行色匆匆,大人赶着去上班,孩子忙着去上学。
三、照样子,在句中用“_____”画出能够传递后面括号内意思的词语。
(6分)
例:
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
(飞速地长)
1.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。
(铁轨遇热膨胀,体积变大)
2.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
(下雨了,“我”很高兴)
3.说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。
(事实与所想的一致)
四、根据所学知识填空。
(9分)
1.《夏天里的成长》是_______写的。
课文以“_____________________”这一中心句引领全文,以“__________”点明夏天成长的特征,分别从_________的生长,山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长”,以及______________三个方面进行具体描写。
2.《盼》这篇课文的作者是________,文章紧扣“_____”字,具体写“我”放学后好不容易盼到下雨,回到家后想借买酱油的机会穿新雨衣,却没能如愿,此时“我”的心情是________的;第二天早晨,走出家门发现下雨了,“我”的心情又是_______的。
阅读理解
五、阅读语段,完成练习。
(15分)
我开始盼着变天。
可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
每天放学路上我都在想:
太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
还用问,这是起了风。
一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
天一下子变了脸色。
路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。
我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
1.这个文段主要围绕“______”这个中心来写,其中第1自然段写_______________________________________________;第2自然段写___________________________。
(3分)
2.品味句子,把正确答案的序号填入括号里。
(6分)
(1)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
()
A.这句话中两个“安安静静”反衬了“我”内心的不安,蕴含着“我”因盼不到雨天而无可奈何的心情。
B.这句话运用拟人的修辞手法,写出了雨衣和盒子的安静,衬托出了家的安静。
(2)我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。
我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
()
A.这句话抓住“我”的动作来描写,表现了“我”希望可以早点到家避免被雨淋湿的心情。
B.这句话中运用“伸手”“仰起”“甩打”“跑进”这些描写动作的词语,写出了下雨时“我”的兴奋劲儿。
3.作者多次描写了“我”盼望下雨时的心理活动,请在文中找出两处这样的句子,画上波浪线。
(2分)
4.盼春游、盼放假、盼过年……当心中有了盼望时,你会怎么做?
怎么想?
请你仿写一个片段,写出你心中的盼望。
(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读短文,完成练习。
(18分)
有家真好
张抗抗
家,首先是一所房子,有梁柱的支撑和坚实的墙壁。
父母是房子的屋顶,可遮风避雨,抵挡冷雪酷日。
孩子是房屋的窗户,以便房子里新鲜空气的流通。
在这所房子里走来走去的,是许多欢乐的笑声。
门是家与外界的通道,所以家不会与世隔绝。
屋顶下,每人各有各的房间,有聚有散,互不干扰。
家一定有厨房,可以烧出美味的食物,所以在冬天,家里也是热气腾腾。
家,是一辆汽车,可以送你到很远的地方去。
父母是轮换开车的司机,孩子是乘客。
到了父母年迈的时候,孩子就当上了司机,父母便成了乘客。
大家都觉得这样的安排很合理。
开车的时候必须小心翼翼,不能违反交通规则。
一般来说,遵纪守法的人家,像开车一样,不容易出事故。
即使车子偶尔有些小故障,平日注意保养,就可以尽量避免损失。
还有,车子是需要经常加油的,所以一个家就需要有多多的收入。
作为家庭的成员,不能只用油不加油,因为油用完了车子就走不动了;作为乘客的时候,只会消耗油料,那么哪怕经常抽空擦洗汽车,实际也会觉得很安慰的。
家,是一棵大树,在土壤里有很深的根,经风沐雨岿然不动。
它把养料输送到枝条和树叶里,然后结果打籽,一代一代延续下去。
一个人丁兴旺的大家庭就像大树上筑着许多鸟窝,小鸟叽叽喳喳很热闹的。
树很怕蛀虫和白蚁什么的咬噬,台风来了,坚持不住的是有虫疤的树。
大树倒下时,在地上留下一个大坑,看了很令人伤心。
所以大树需要爱护,整枝打药浇水,件件事情马虎不得。
家,是一首轻音乐,让人心旷神怡。
烦了累了的时候,音乐响了起来,人在外面被那些震耳欲聋的迪斯科摇滚乐轰炸得疲惫的神经,会像丝弦一样放松下来,感觉到有一点陶醉和惬意。
轻音乐的演奏不需要庞大的乐队,不像交响乐那么雄壮。
于是待在家里的时候,请抓紧时间享受那欢快而轻松的乐曲,它会让人忘记许多不愉快的噪声,然后想一想以前和以后美妙的旋律,日子就像流水一般过去了。
1.本文围绕“有家真好”写了四个方面的内容。
请简要概括,把下面的花瓣图填写完整。
(3分)
2.第1自然段围绕“____________________________________________________________”这句话分别从以下五方面来写:
(1)父母是房子的屋顶;
(2)_____________________;(3)______________________;(4)________________________________________;(5)家有厨房,是温暖的。
(8分)
3.理解短文的内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)画横线的句子运用了比喻的修辞手法,形象地说明了家庭成员在不同年龄段的不同身份与责任。
()
(2)短文除了大量运用比喻的修辞手法,还运用了拟人的修辞手法,使文章更加生动。
()
(3)第1—4自然段都采用了总—分的结构。
()
4.在你心目中,家又是什么呢?
请仿照短文写一写。
(4分)
家,是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作文天地
七、习作天地。
(30分)
你的生活是什么滋味的呢?
酸、甜、苦……请选择其中一两味,写一写。
要求:
1.围绕中心意思,从不同的方面选择不同的事例来写,选取的事例一定要是真实的,要写出自己的真情实感。
2.题目自拟,不少于500字。
第五单元测试卷参考答案
一、1.瓜棚苔藓2.袖筒斗篷3.叫嚷蹦蹦跳跳缩回
二、1.A2.C3.C4.C5.B
三、1.几乎填满2.兴奋3.果真
四、1.梁容若夏天是万物迅速生长的季节迅速生长动植物孩子的成长
2.铁凝盼失落高兴
五、1.盼“我”盼着下雨,好穿上雨衣天真的下雨了,“我”非常兴奋
2.
(1)A
(2)B
六、1.家是汽车家是大树家是轻音乐
2.家,首先是一所房子,有梁柱的支撑和坚实的墙壁孩子是房子的窗户门是家与外界的通道家人各有房间,有聚有散,互不干扰
3.
(1)√
(2)×(3)√
部编版六年级语文上册期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营(34分)
1.读拼音,写词语。
(9分)
(1)他望着眼前gānzào( )的shāmò( ),没有一棵草,没有一个huālěi( ),感觉zuǐchún( )更加干裂了。
他多么希望能看到chénɡbì( )的湖水呀!
(2)héǎi( )可亲的妈妈十分kāngkǎi( ),把一匹漂亮的jǐnduàn( )送给了聪明línɡlì( )的表姐。
2.把正确答案的序号填在括号里。
(10分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.唱和(hé) 塞外(sài)
B.要挟(yào)呻吟(yín)
C.恶劣(liè)祭祀(sì)
D.号叫(háo)石缝(fèn)
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.豆腐 恍然 翠色欲流
B.屈服 斗蓬 全神贯注
C.攀登 枯竭 排山到海
D.过渡 潮讯 心惊肉跳
(3)下列词语中加点字的意思相同的一项是( )
A.二龙戏珠 传统戏曲 B.饱经风霜 饱尝风雨
C.破琴绝弦 绝无仅有D.随心所欲 摇摇欲坠
(4)表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是( )
A.跑龙套 B.花架子
C.打圆场 D.唱白脸
(5)下面几个题目中,描写角度不同于其他三个的是( )
A.少年闰土B.草船借箭
C.我的伯父鲁迅先生D.军神
3.先将下列四字词语补充完整,再完成练习。
(9分)
囫囵( )( ) 高( )流( )
( )钉( )铁字( )腔( )
笔走( )( )恍然( )( )
(1)上述词语中,形容乐曲高妙的是__________________,形容书法笔势雄健活泼的是________________________,像这样与艺术有关的词语还有:
____________________、___________________。
(2分)
(2)上述词语中,“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受;“________________”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
(1分)
4.按要求完成练习。
(6分)
(1)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
B.“北斗三号全球卫星导航系统正式开通,”陈忠贵说,“作为一个建设者我感到无比自豪。
”
C.可怜的水莲,抱着她悲哀的心;含泪的眼;婷婷地立在黑暗的深处。
(2)写人物说话时,可以不用“说”来表达。
读下面的句子,仿照着写一写。
例:
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:
“你的眼睛怎么肿了?
”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)请仿照下面这段话的第一句,将其补充完整。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像____________________________。
虫子叫了,就像________________________________________________。
二、综合展示厅(3分)
5.语言运用。
互联网时代,一些互助类App应运而生。
有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识,无须捐赠。
为此,班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类App求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?
请说明理由。
(至少写三点)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
6.根据课本内容填空。
(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是:
“善哉乎鼓琴,巍巍乎______________”“善哉乎鼓琴,_____________________”。
由于伯牙、锺子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_________________”。
(2)《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:
“_______________________,______________________。
”
(3)古诗犹如一幅水墨画:
“黑云翻墨未遮山,________________________”,这画中描绘的是急雨之景;古诗犹如一幅山水画:
“__________________,浪淘风簸自天涯”,这画中展现的是黄河气势;古诗犹如一幅生活场景画:
“儿童相见不相识,____________________”,这画中表现的是归乡游子的怅然。
(4)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。
爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,__________________”的爱国精神令人动容;文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的,_______________________,___________________________”;我们也要记得陆游的“位卑______
_________________”,为祖国的发展尽一份自己的力量。
四、阅读检阅台(26分)
(一)课内阅读。
(12分)
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7.画线句所描绘的意境与下列哪句诗的意境最相似?
( )(2分)
A.明月松间照 B.月落乌啼霜满天C.海上明月共潮生
8.根据选段内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)选段中省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他画面。
( )
(2)妹妹的眼睛睁得大大的,她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海,说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙,但是没有哥哥感受丰富,理解深刻。
( )
(3)选段写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形,表现了贝多芬卓越的才华。
( )
9.用“ ”画出皮鞋匠联想的部分,并补充下面的示意图。
(5分)
10.选段写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形,他为什么再次为盲姑娘弹琴呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(二)父母是孩子的第一任老师,家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢?
让我们观察下面的统计图,完成练习。
(6分)
11.阅读上面的统计图,下面表述有误的一项是( )(2分)
A.从图①可知,超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容,有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。
B.从图②可知,有28%的孩子很少做家务,这可能与孩子学业繁忙有关,与家长的教育没有关系。
C.从图①可知,家长比较重视孩子的教育,在调查的300人中,经常陪着孩子做功课的家长有129人。
12.请你结合两个统计图,分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。
(2分)
_______________________________________________________________
13.寒假即将来临,妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班,集中补习功课。
可陈佳却计划只报作文辅导班,补习弱项,再报一个轮滑班,劳逸结合。
她该怎么说服妈妈呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(三)课外阅读。
(8分)
在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一首首感恩的乐曲,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的感情,因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中再到高中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但当她在会场上看见自己的小学老师时,她从主席台上跑下来,跑到老师身边,深情地亲吻了老师的双颊,并推着老师走向主席台;伟人毛泽东也会在佳节时送上对老师深深的感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。
感恩是有意义的。
父母的付出远远比山高、比海深,而我们,只知饭来张口,衣来伸手,似乎有一条隔离带,让我们变得自私自利。
学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的尊重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩,因为_______________________________________________
________________________________________________________________
14.根据下面的意思从文中找出合适的四字词语。
(2分)
(1)形容费尽心血。
( )
(2)只为自己打算,为自己谋利益,不顾别人和集体。
( )
15.文中主要写了我们要对谁感恩?
为什么要对他们感恩?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
16.在文中的横线处为文章补充一个恰当的结尾。
(2分)
17.你认为作为学生的我们对父母最好的感恩方式是什么?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18.题目:
我________,我快乐
要求:
①将题目补充完整,如读书、唱歌、跳舞等。
②讲述故事要真实,着重写出自己快乐的心情。
期末检测卷
一、1.
(1)干燥 沙漠 花蕾 嘴唇 澄碧
(2)和蔼 慷慨 锦缎 伶俐
2.
(1)C
(2)A (3)B (4)B (5)B
3.吞 枣 山 水 斩 截 正 圆 龙 蛇 大 悟
(1)高山流水 笔走龙蛇 示例:
巧夺天工 轻歌曼舞
(2)囫囵吞枣 斩钉截铁
4.
(1)C
(2)示例:
“喝茶可以提神醒脑,对身体有一定的好处。
”爷爷一边端着茶杯,一边向我介绍。
(3)示例:
去参加聚会似的 在开辩论会似的
二、5.示例:
我赞同第一种观点。
第一,互帮互助是中华民族的传统美德,这种美德根植在我们的心中;第二,助人为乐是人的优秀品质;第三,今天给需要帮助的人一些帮助,明天万一自己需要帮助,别人也会这样帮助自己。
三
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