幼儿园管理实用表格玩教具采购单.docx
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幼儿园管理实用表格玩教具采购单.docx
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幼儿园管理实用表格玩教具采购单
玩教具采购单
备案人:
序号
玩教具名称
规格
生产厂名称
数量
单价
总价
质量审核结果
备注
验证人签名:
审核:
批准:
日期:
园务管理文件发放登记
序号
文件编号
文件名称
文件签发人
发放日期
份数
签收人
备注
行政前台一日工作流程表
工作时间
工作安排
备注
8:
00一8:
15
1.检园所大厅环境,安全隐患等
2.查阅各顶所需表格、文案是否到位
08:
15一11:
00
1.电话邀约家长来园参观、报名、办理入园等相关工作
2.配合园长做好各顶工作的安排和部门协调
3.做好家长现场咨洵和电话咨洵
4·记录井转达家长委托事宜
11:
00一12:
00
1.到各班处理需要处理的班级问题,通知班级需要配台的事情等
14:
00一16:
00
1.继续做好参观接待工作
2.配台园长做好各顶工作的安排和部门协调
3.做好家长现场咨词和电话咨询
4.记录并转达家长委托事宜
16:
00一17:
00
1.到门厅处协助完成离园事宜
2.协助处理家长沟通和满意度维护
幼儿事故调查报告
班级
幼儿姓名
事故发生日期时间
损伤部位及类别
当班人
事件发生情景记录:
当班人签名:
事故分析:
班级:
处理情况:
医务室:
领导意见:
园领导:
幼儿园教师荣誉汇总表
序号
获奖人
获奖时间
获奖内容
级别
备注
车辆使用、月查检查记录表
1.车辆使用记录表
日期
时间
出车地点
用车原因
分管领导签字
使用者签名
2.车辆月检记录表
车辆牌号:
司机姓名:
项目
检查情况
备注
检查人
日期
发动机清洁
空气滤清器
电瓶
转向系
制动系
润滑
电器系
传动系
燃烧系
冷却系
其他
预招生等级表
幼儿姓名
性别
出生年月
户口
报名项目
日托□全托□
父亲姓名
学历
工作单位
职务
联系电话
母亲姓名
学历
工作单位
职务
联系电话
联系地址
邮件地址
备注
接待人:
日期:
幼儿姓名
性别
出生年月
户口
报名项目
日托□全托□
父亲姓名
学历
工作单位
职务
联系电话
母亲姓名
学历
工作单位
职务
联系电话
联系地址
邮件地址
备注
接待人:
日期:
幼儿教师月绩效考核表
内容
评分标准
分值
自评
园长
加分
师德
对待幼儿
正确引导,幼儿不讥讽挖苦幼儿。
2
耐心,热心对待幼儿,不漠视幼儿。
2
尊重幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿。
2
积极鼓励,正确评价幼儿,不偏爱个别幼儿。
2
仪表
工作时间一律着园服。
1
不违规妆扮。
1
团队协作
积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协作。
1
有环保行为,不浪费资源与办公用品。
1
遵守纪律
岗位纪律
自觉遵守全国各类规章制度。
2
按时参加会议,做好记录。
2
家长工作
家访电访
能根据幼儿情况及时家访、电话。
2
家长园地
按时更换本班家园栏目(展板、评比栏)
4
家园联系手册
认真填写家园联系册,及时了解家长反馈,做好个别家长工作。
2
家长交流
全月无投诉,遇到家长问题,能冷静耐心面对。
2
班级管理
安全管理与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育,不发生责任事故。
4
发生意外事故,及时向园办报告。
2
班务工作
每周召开班务工作会议,积极发言,有记录、反思。
2
按时完成园办布置工作,服从调配。
2
保育工作
生活习惯培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
3
帮助幼儿养成良好的作息习惯。
3
帮助幼儿学会整理和收纳玩具。
3
生活环节
配合保育工作,按时进行生活环节教育。
2
根据天气变化为幼儿及时增减衣服。
3
体育活动
按计划开展幼儿早操及户外体育活动。
3
随天气变化壮幼儿园运动量的调整。
2
指导保育,做好幼儿运动衣物及汗水处理。
3
密切注视个体幼儿的安全与健康保育。
2
教育教学活动
教研学习
积极参加园内外教研学习,做好记录。
2
每月互动观摩听课一次,做好记录、评析。
3
专业理论知识和基本技能达标。
2
制定计划
认真按时制定期、月、周工作计划。
2
按时上交审核各种记录、计划。
2
教学准备
熟知教材重难点,精神准备充足。
2
教学中必须充分、正确使用图片、教具。
4
教学效果
各项课程幼儿掌握度达到90%,普通话达到100%。
4
作品墙更换及时、按时展示。
2
幼儿行为常规、教学活动常规,规范好。
6
一日活动气氛热烈,思维活跃,积极参与率高。
5
环创与制作
按时按目标设置教学主题墙。
2
能及时丰富的充实区角活动材料。
2
积极制作教、玩具。
2
总分
100
审核人签字:
填表日期:
幼儿园园长综合能力考核表
(1)
一、园长管理水平考核表
被考核人姓名:
考核时间:
1.规划(25分)
好
一般
不够
无
①确立目标,方向明确
7
5
3
0
②制定计划能结合实际,细致周到,有新意
9
7
4
0
③安排好,做到定人、定制、定时
9
7
4
0
2.组织(25分)
好
一般
不够
无
①能合理分配任务,安排好人、财、物、时事
10
8
6
0
②明确各岗位的责任,责任到人
8
6
4
0
协调各岗位、各部门的官
7
5
3
0
3.指挥(25分)
好
一般
不够
无
①指导得当,不包办代替,工作有条理
7
5
3
0
②善于激励、调动员工积极性
6
4
2
0
③认真负责,敢于承担责任(责任心)
6
4
2
0
④果断,有秩序,不优柔寡断,朝令夕改
6
4
2
0
4.管理(25分)
好
一般
不够
无
①检查(主要检查工作过程,探究因果关系)
7
5
3
0
②监督(落实岗位职责制,有制度,有工作标准)
6
4
2
0
③调整(能朝着目标不断修正措施)
6
4
2
0
④进度(能掌握实际工作进度)
6
4
2
0
合计
提案管理记录表
提案编号
提案人
所属部门
提案类别
教育教学园舍环境行政人事其他
提案事项
审核结果
实施结果
试用
待讨论
不予采纳
奖励情况
教师个人发展规划表
基本
情况
姓名
学历
任教年级
工作时间
现状分析
优势
(或特长)
不足
(或困惑)
发展内容和措施
发展内容
基本措施
专业措施
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
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