统编部编版小学语文五年级下册语文期末冲刺专项提升卷句子含答案.docx
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统编部编版小学语文五年级下册语文期末冲刺专项提升卷句子含答案
(时间:
40分钟满分:
100分)
班级:
姓名:
考号:
.
一、选择题。
1.下面句子没有语病的一项是( )。
A.因为你付出得不够多,所以收获自然也就少。
B.通过开展“每月少开一天车”,使城市的空气更加清新了。
C.唐诗之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。
D.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()。
A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练,一针见血。
C.听了李明的解释,王宁才恍然大悟。
D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不离乡背井。
3.下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。
(1)古云:
“禽有禽言,兽有兽语。
”
(2)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(3)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
A.对偶 引用 夸张 B.引用 对偶 夸张
C.引用 拟人 比喻 D.对偶 比喻 拟人
4.下面句子是动态描写的一组是( )。
①古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
②黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
③校园里热闹起来。
同学们有的说说笑笑地往外走,有的背着书包向外冲……④渐渐地,校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少,只剩下大杨树默默地站在那里。
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.给下面句子排序,正确的一项是( )。
①远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。
②而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
③在金色的タ阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光。
④你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
A.④②①③ B.③②①④
C.③④①②D.②③④①
6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是()。
A.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
7.下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是()。
A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
D.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
8.下列加点字词意思相同的一项是()。
A.①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。
②干完活,身上绝没有一个白点。
B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②到底是小胖墩儿的力量大,小嘎子让他一下推倒了。
C.①这可以暂时对付着穿一穿。
②小嘎子知道,小胖墩儿是个难对付的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
②老板吩咐服务员,赶紧给客人安排座位。
二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法,填在括号内。
(12分)
1.这件事怎能不是你的错呢?
( )
2.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )
3.学如逆水行舟,不进则退。
( )
4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
( )
5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
( )
6.路是怎么来的?
路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
( )
三、正确排列下列句子的顺序。
(5分)
()神头岭伏击战前,司令部按地图先是确定在岭上埋伏,打岭下公路上通过之敌。
()他及时改变了方案,一举歼灭了鬼子1000多人。
()刘伯承亲自去看地形,发现公路实际是在岭上,连说:
“粗枝大叶可要害死人啊!
”
()进入抗日战争前线后,面对狡猾的日军,刘伯承注意勘察战场设巧计。
()刘伯承被称为“军神”,其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践,这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。
四、按要求写句子。
1.白杨守卫着边疆。
(扩句)
________________________________________________________
2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)
________________________________________________________
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
4.蔺相如说:
“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)
________________________________________________________
5.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让小冬把学习赶上去。
(改为陈述句)
________________________________________________________
6.我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
(改为双重否定句)
________________________________________________________
7.根据提示写句子。
(1)含“表扬”的意思:
________________________________________________________
(2)含“批评”的意思:
________________________________________________________
五、用修改符号修改下列病句。
1.经过大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
2.我们小队实施并制订了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年没有毕业。
4.教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。
5.历史博物馆展出了一大批两千年前的新出土的文物。
六、词句段运用。
1.根据具体的语言环境,给加点字选择合适的义项,将序号填在括号里。
(3分)
绝:
A.断。
B.独一无二的,无人能及的。
C.副词,一定,无论如何。
D.尽,穷尽。
(1)严监生绝望地把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
()
(2)他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
()
(3)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。
()
2.仿照例句写句子。
(2分)
例:
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(模仿例句的写法,写一写天气的“冷”)
_________
3.修改下面的病句。
(1分)
听了老师的话,受到了很大的教育。
_______________
4.用提取句子“主干”的方法缩句。
(2分)
戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。
______________________________________________
5.将下面直接引用的句子改为转述句。
(2分)
诸葛亮对鲁肃说:
“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”
6.仿照下列例句,运用对比进行强调的方法写一句话。
(3分)
例:
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
七、语言运用。
(共5分)
(一)读例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着写一写。
(2分)
八月,天多热。
蝉热得在树上拼命地高声大叫,鸡热得耷拉着翅膀,水牛热得一大早就躲进池塘里。
1
忙②吵
我的仿写:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)体会下面句子表达的特点,再选一种情景写一写。
(3分)
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。
1.填空:
为了写出体操运动员动作的,作者使用了的修辞手法。
(1分)
①雨点儿落在窗户玻璃上②云朵在天空中飘荡
2.我的仿写:
(2分)
八、口语交际。
每个人都有自己的童年,我了解过的童年,我知道他(她)小时候。
我觉得他(她)的童年。
参考答案
人教部编版五年级语文下册期末冲刺专项提升卷——句子
(时间:
40分钟满分:
100分)
班级:
姓名:
考号:
二、选择题。
1.下面句子没有语病的一项是( A )。
A.因为你付出得不够多,所以收获自然也就少。
B.通过开展“每月少开一天车”,使城市的空气更加清新了。
C.唐诗之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。
D.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是(B)
A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练,一针见血。
C.听了李明的解释,王宁才恍然大悟。
D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不离乡背井。
3.下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是( C )。
(1)古云:
“禽有禽言,兽有兽语。
”
(2)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(3)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
A.对偶 引用 夸张 B.引用 对偶 夸张
C.引用 拟人 比喻 D.对偶 比喻 拟人
4.下面句子是动态描写的一组是( B )。
(1分)
①古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
②黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
③校园里热闹起来。
同学们有的说说笑笑地往外走,有的背着书包向外冲……④渐渐地,校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少,只剩下大杨树默默地站在那里。
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.给下面句子排序,正确的一项是( B )。
①远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。
②而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
③在金色的タ阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光。
④你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
A.④②①③ B.③②①④
C.③④①②D.②③④①
6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是(C)
A.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
7.下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是(D)
A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
D.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
8.下列加点字词意思相同的一项是(D)
A.①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。
②干完活,身上绝没有一个白点。
B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②到底是小胖墩儿的力量大,小嘎子让他一下推倒了。
C.①这可以暂时对付着穿一穿。
②小嘎子知道,小胖墩儿是个难对付的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
②老板吩咐服务员,赶紧给客人安排座位。
二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法,填在括号内。
(12分)
1.这件事怎能不是你的错呢?
( )
2.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )
3.学如逆水行舟,不进则退。
( )
4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
( )
5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
( )
6.路是怎么来的?
路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
( )
二、1.反问 2.夸张 3.比喻 4.拟人 5.排比6.设问
三、正确排列下列句子的顺序。
(5分)
()神头岭伏击战前,司令部按地图先是确定在岭上埋伏,打岭下公路上通过之敌。
()他及时改变了方案,一举歼灭了鬼子1000多人。
()刘伯承亲自去看地形,发现公路实际是在岭上,连说:
“粗枝大叶可要害死人啊!
”
()进入抗日战争前线后,面对狡猾的日军,刘伯承注意勘察战场设巧计。
()刘伯承被称为“军神”,其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践,这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。
三、24315
四、按要求写句子。
1.白杨守卫着边疆。
(扩句)
________________________________________________________
2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)
________________________________________________________
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
4.蔺相如说:
“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)
________________________________________________________
5.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让小冬把学习赶上去。
(改为陈述句)
________________________________________________________
6.我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
(改为双重否定句)
________________________________________________________
7.根据提示写句子。
(1)含“表扬”的意思:
________________________________________________________
(2)含“批评”的意思:
________________________________________________________
四、1.示例:
高大挺秀的白杨默默地守卫着祖国的边疆。
2.身躯优雅。
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,不就白白浪费了这壶救命之
水吗?
4.蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
5.在班会上,王新说:
“我负责帮助小冬,让他把学习赶上去。
”
6.我对同学们的勇敢精神,不得不从心底里感到无限的敬佩。
7.
(1)在这次考试中得了第一名。
(2)居然能把每道题都做错。
五、用修改符号修改下列病句。
1.经过大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
2.我们小队实施并制订了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年没有毕业。
4.教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。
5.历史博物馆展出了一大批两千年前的新出土的文物。
五、1.经过大家的耐心帮助,
我认识到了自己的缺点。
(或:
大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
)
2.我们小队
了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年
毕业。
4.教室里
只剩下林飞在订正考卷。
5.历史博物馆展出了一大批
的文物。
六、词句段运用。
1.根据具体的语言环境,给加点字选择合适的义项,将序号填在括号里。
(3分)
绝:
A.断。
B.独一无二的,无人能及的。
C.副词,一定,无论如何。
D.尽,穷尽。
(1)严监生绝望地把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
()
(2)他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
()
(3)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。
()
2.仿照例句写句子。
(2分)
例:
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(模仿例句的写法,写一写天气的“冷”)
_________
3.修改下面的病句。
(1分)
听了老师的话,受到了很大的教育。
_______________
4.用提取句子“主干”的方法缩句。
(2分)
戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。
______________________________________________
5.将下面直接引用的句子改为转述句。
(2分)
诸葛亮对鲁肃说:
“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”
6.仿照下列例句,运用对比进行强调的方法写一句话。
(3分)
例:
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
六、1.
(1)A
(2)C(3)B
2.示例:
寒冬腊月,天真冷。
大雁冷得逃到了南方,猫冷得蜷缩在窝里一动不动,人冷得身上裹了一层又一层棉衣。
3.示例:
听了老师的话,我受到了很大的教育。
4.小姑娘拾起碎纸。
5.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。
6.示例:
五星级酒店里的菜肴再美味,也比不上外婆做的农家饭。
七、语言运用。
(共5分)
(一)读例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着写一写。
(2分)
八月,天多热。
蝉热得在树上拼命地高声大叫,鸡热得耷拉着翅膀,水牛热得一大早就躲进池塘里。
2
忙②吵
我的仿写:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)体会下面句子表达的特点,再选一种情景写一写。
(3分)
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。
1.填空:
为了写出体操运动员动作的,作者使用了的修辞手法。
(1分)
①雨点儿落在窗户玻璃上②云朵在天空中飘荡
2.我的仿写:
___________________(2分)
七、
(一)示例:
正月初一这一天真忙啊!
爸爸忙着招待不断上门的客人,妈妈在厨房里忙着准备饭菜,而我们小孩一大早就在家门口忙着放鞭炮呢!
(二)1.灵巧比喻
2.示例:
不一会儿,调皮的雨点儿落下来了,打在窗户玻璃上啪啪直响,就像是乐队在演奏着欢乐的乐曲。
八、口语交际。
每个人都有自己的童年,我了解过的童年,我知道他(她)小时候。
我觉得他(她)的童年。
八、示例:
萧红在祖父的园子里自由自在地生活、玩耍充满了自由、乐趣、幸福
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