超星尔雅《人生与人心》期末考试满分答案.docx

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超星尔雅《人生与人心》期末考试满分答案

《人生与人心》期末考试（20）

姓名：

班级：

默认班级成绩：

分

一、单选题（题数：

50，共分）

1

以下哪种是自我认知的方式（）（分）

分

A、

自我评价

B、

大众的评价

C、

好友的评价

D、

都是

窗体底端

我的答案：

D

2

课程中推荐的一本爱情经典是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

《简爱》

B、

《呼啸山庄》

C、

《傲慢与偏见》

D、

《爱的艺术》

窗体底端

我的答案：

D

3

课程中提到的一部中国古代法典是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

《唐律疏议》

B、

《大清会典》

C、

《大明律》

D、

《宋刑统》

窗体底端

我的答案：

A

4

在本课程中，超一流人之间比的是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

财富与名望

B、

气质与文化

C、

成功与前途

D、

胸襟与气度

窗体底端

我的答案：

D

5

课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

学会做自己的“局外人”，冷静旁观自己

B、

询问他人的意见

C、

看书

D、

创业与发现

窗体底端

我的答案：

A

6

下列不属于传统文化中“小学”范畴的是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

洒扫

B、

应对

C、

修心

D、

礼乐射

窗体底端

我的答案：

C

7

圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

智商

B、

情商

C、

人格

D、

社会名望

窗体底端

我的答案：

C

8

“神智器识”中的“器”指的是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

才能

B、

器官

C、

容器

D、

器重

窗体底端

我的答案：

A

9

彻悟者与平凡人，在课程中使用的类比对象是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

飞鸟和鱼

B、

海洋与小溪

C、

大人与孩童

D、

天空与土壤

窗体底端

我的答案：

C

10

课程中提到一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。

（分）

 分

窗体顶端

A、

聪明的才智

B、

良好的运气

C、

温柔的心

D、

非凡的勇气

窗体底端

我的答案：

C

11

以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

身体

B、

精神

C、

教育

D、

心理

窗体底端

我的答案：

C

12

“尽力达观，保持中道”指的是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

平庸

B、

无立场

C、

平衡

D、

世故圆滑

窗体底端

我的答案：

C

13

据课程，自由的三大要素不包括（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

清醒的自知

B、

勇敢的选择

C、

独特的存在方式

D、

无悔的担当

窗体底端

我的答案：

C

14

要实现内心的自由，哪一个要素并非必然（）（分）

 分

窗体顶端

A、

环境

B、

心灵

C、

生理

D、

他人的欣赏与赞美

窗体底端

我的答案：

D

15

“孤独感”在课程中被认为某种程度上等同于一种（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

无聊感

B、

无意义感

C、

无助感

D、

缺失感

窗体底端

我的答案：

D

16

“觉悟”，和“觉察”相比，其特点不在于（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

整体的

B、

宏观的

C、

现象的

D、

本质的

窗体底端

我的答案：

C

17

法律是道德的（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

核心

B、

上限

C、

底限

D、

保障

窗体底端

我的答案：

C

18

我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准（）（分）

 分

窗体顶端

A、

结果

B、

意图

C、

少数人的意见

D、

社会主流道德评价

窗体底端

我的答案：

C

19

要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

尊重

B、

自知

C、

关心

D、

同情

窗体底端

我的答案：

B

20

课程中提到，人类对于未知的东西往往有一种情绪，即（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

向往

B、

痛苦

C、

恐惧

D、

快乐

窗体底端

我的答案：

C

21

在真理领域，有两种了不起的态度，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

发现真理

B、

宣扬真理

C、

活出真理

D、

论证真理的逻辑性

窗体底端

我的答案：

C

22

课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

《荆棘鸟》

B、

《少年维特的烦恼》

C、

《简爱》

D、

《致D情史》

窗体底端

我的答案：

D

23

人与人之间最深的亲密会驱散（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

陌生感

B、

存在感

C、

美感

D、

孤独感

窗体底端

我的答案：

D

24

选择总是艰难的，因为选择总是一种（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

同类中的取舍

B、

异类中的取舍

C、

好与坏的取舍

D、

欢乐与悲伤的取舍

窗体底端

我的答案：

A

25

牛津大学的精神风范体现在（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

培养很多伟人

B、

是英国最古老的大学

C、

自甘与名利保持距离

D、

杰出的科学成就

窗体底端

我的答案：

C

26

最能判断一个人道德品质的依据是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

对善事善人心存感动

B、

对卑劣事件的愤怒

C、

对美好精神思想的宣扬

D、

躬身力行践行善事

窗体底端

我的答案：

D

27

课程中提到的奥地利文学家是（）.（分）

 分

窗体顶端

A、

诗人阿拉贡

B、

诗人勒内·夏尔

C、

诗人里尔克

D、

小说家斯蒂芬·茨威格

窗体底端

我的答案：

D

28

以下哪项是苏格拉底的名言（）（分）

 分

窗体顶端

A、

人啊，认识你自己

B、

学会倾听

C、

保持内心的沉静

D、

我所知便是我无知

窗体底端

我的答案：

D

29

一个有德之人，对待金钱的态度，以下不符合的是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

尊重金钱的力量

B、

超越金钱的力量

C、

视金钱如粪土

D、

取之有道

窗体底端

我的答案：

C

30

诗歌“一沙一世界，一花一天堂”的作者是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

歌德

B、

波德莱尔

C、

尼采

D、

威廉·布莱克

窗体底端

我的答案：

D

31

课程中用了一个图形来比喻一段完美的爱情关系，这个图形是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

梯形

B、

圆形

C、

正方形

D、

椭圆形

窗体底端

我的答案：

D

32

典故中提到“美石”与“顽石”，其中的“顽石”指的是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

教育

B、

知性

C、

率性

D、

理性

窗体底端

我的答案：

C

33

道德之所以可贵，在于它不只是明辨是非，更是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

心存善意

B、

体现社会规则的有序

C、

身体力行

D、

舆论的力量

窗体底端

我的答案：

C

34

对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

精神的成熟

B、

身体的成熟

C、

头脑的成熟

D、

社会地位的确立

窗体底端

我的答案：

A

35

以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量（）（分）

 分

窗体顶端

A、

学会与不幸共处

B、

与逆境战斗

C、

努力发光创造美好

D、

宣泄对生活的不满

窗体底端

我的答案：

D

36

跟“知己”在一起时最大的感受往往是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

刺激

B、

自在

C、

快乐

D、

痛快

窗体底端

我的答案：

B

37

以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的（）（分）

 分

窗体顶端

A、

穷理

B、

正心

C、

修己

D、

进退

窗体底端

我的答案：

D

38

最有力量的道德谴责来自于（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

社会大众

B、

自我内心

C、

亲人

D、

朋友

窗体底端

我的答案：

B

39

“大师”可分成两个层次，一个是伟大的专家，另一个是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

伟大的成就

B、

伟大的名望

C、

伟大的人格

D、

伟大的影响力

窗体底端

我的答案：

C

40

真正的强者，没有两种情绪，其中之一是“势利”，另一个是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

脆弱

B、

嫉妒

C、

痛苦

D、

愤怒

窗体底端

我的答案：

B

41

说到道德是“纵身一跃”的哲学家是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

康德

B、

克尔凯郭尔

C、

尼采

D、

苏格拉底

窗体底端

我的答案：

B

42

一个“大学”是否卓越，除了培养学生卓越的才能，还培养他们（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

卓越的前程

B、

卓越的灵魂

C、

卓越的学历

D、

卓越的智商

窗体底端

我的答案：

B

43

金钱财富，是实现幸福的（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

终极目标

B、

核心

C、

工具手段

D、

本质

窗体底端

我的答案：

C

44

被誉为古希腊最智者的是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

泰勒斯

B、

阿那克西美尼

C、

苏格拉底

D、

柏拉图

窗体底端

我的答案：

C

45

课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

神奇药水

B、

隐形斗篷

C、

马车

D、

镜子

窗体底端

我的答案：

B

46

爱一个人，就是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

把他变成我心目中完美的人

B、

替他做决定

C、

懂他并且帮助他成为他自己

D、

替他摆平一切麻烦

窗体底端

我的答案：

C

47

《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬·茨威格，来自于（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

意大利

B、

希腊

C、

奥地利

D、

西班牙

窗体底端

我的答案：

C

48

课程中提到的《六祖坛经》，作者是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

释迦牟尼

B、

老子

C、

慧能

D、

孔子

窗体底端

我的答案：

C

49

根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。

（分）

 分

窗体顶端

A、

诚意

B、

能力

C、

学历

D、

A、阅历

窗体底端

我的答案：

A

50

最重的誓言是说给谁听的（）（分）

 分

窗体顶端

A、

朋友

B、

配偶

C、

亲人

D、

自己

窗体底端

我的答案：

D

二、判断题（题数：

50，共  分）

1

很多时候干扰我们的不只是事物本身，还有我们对事物的看法。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

2

爱情只要爱，不需要理解。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

3

众人认可的道路，一定也是你内心认可的道理。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

4

知己是不抱私心的。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

5

为自己着想的人，并不等于自私。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

6

如果说善恶相抵，做了善事后，之前恶的后果也随之消失。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

7

道德最朴素的起源，乃是人的内在的“同情心”。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

8

只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

9

经济逻辑和功利主义不应该是我们唯一的选择。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

10

“拈花微笑”是关于天主教的典故。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

11

“达德利船长”食人案也涉及了关于necessaryevil的争议。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

12

中国人有不同于西方人的另一种信仰，这信仰称之为“良知”。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

13

情至浓处，两个肉体，一个灵魂。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

14

自由等于言行不受限制。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

15

真正的爱情，除了爱心，还需要爱的行动。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

16

真正的自由是谁也无法剥夺的。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

17

人的成熟度与其年龄成正比。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

18

人们的善心之所以没有落实为善行，主要原因是外部环境不支持。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

19

爱情是一种征服关系。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

20

世界上各大宗教最初源于对死亡的思考。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

21

自知，需要知道自己所做不到的事情。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

22

根据课程，人与兽的最大差别是自我认知。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

23

从个人角度，求善报的善行不是真纯的善。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

24

只有自爱之人，才能赢得他人的爱。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

25

大学的排行榜决定了大学的真实水准。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

26

人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

27

一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

28

知己，可能与亲人或爱人是相重合的。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

29

一个完整的爱情的三大要素是：

激情、亲密与负责。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

30

不敢作恶，不等于行善。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

31

要认清自己，需要来自外界的评价。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

32

当两个人之间的爱情没有了，才强调义务与道德。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

33

唯有自我认识才能带来自我实现。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

34

真正的爱你，离不开懂你。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

35

以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

36

当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

37

大学之大，不在于大楼，而在于大师。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

38

朋友是灵魂之交，性别是其次。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

39

学问高与品德高尚不一定成正比。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

40

凡是无用的东西，都是无价值的。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

41

对一个人有激情，就意味着对一个人有爱情。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

42

幸福与否，完全取决于一个人的客观境遇。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

43

要真正独立，就不该听他人的意见。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

44

“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也”语出梅贻琦。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

45

真爱的前提是真正的理解。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

46

与“为爱而死”具有同等精神力量的是“为爱而活”。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 √

窗体底端

47

自由与环境有关，与自知关系不大。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

48

只为自己着想而全然不顾他人，是人性的原貌。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

49

面对“必要之恶”时，凡是与”我“的判断一样，就是必要的。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端

50

觉悟，只属于那些天赋异能之人。

（）（分）

 分

窗体顶端

我的答案：

 ×

窗体底端