日语专业课程教学大纲.docx
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日语专业课程教学大纲
日语专业课程教学大纲
2018年9月
EN123《英语听说
(1)》课程教学大纲
课程基本信息(CourseInformation)
课程代码
(CourseCode)
EN123
*学时
(CreditHours)
32
*学分
(Credits)
2
*课程名称
(CourseName)
英语听说
(1)
EnglishListening&Speaking
(1)
课程性质
(CourseType)
必修;Mandatory
授课对象
(Audience)
德语、日语专业本科一年级学生FreshmenofGerman&Japanesemajors
授课语言
(LanguageofInstruction)
英语;English
*开课院系
(School)
外国语学院;SchoolofForeignLanguages
先修课程
(Prerequisite)
授课教师
(Instructor)
童剑平
课程网址
(CourseWebpage)
无
*课程简介(Description)
本课程是外语学院德语、日语专业本科学生基础学习阶段的必修课程,是一门基础技能训练课程。
教学内容遵循《高等学校英语专业英语教学大纲》的指导原则,并根据本专业学生具体情况适度进行调整,听的训练主要内容包括听、练长度从五分钟到十五分钟左右的连续自然口语语篇,如,日常会话、故事、新闻报道(从慢速过渡到标准语速)、访谈、讨论、讲述等,同时训练学生逐渐具有边听边记笔记、在听力任务结束后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面概括、大致复述或英汉翻译的能力。
说的训练主要内容包括话题讨论、交流,话题演讲等。
通过该课程的学习,使学生具备较好的英语听力理解能力和口语表达能力,为后期高年级专业课程学习打下基础。
*课程简介(Description)
ThiscourseiscompulsoryforfreshmenmajoringinGerman&Japanese.Itmainlyinvolvestrainingoflistening&speakingskills.Thecontentofthecourseincludes:
●Totraincourseparticipantstobeabletolistenwithunderstandingtotalks,stories,news,interviewsanddiscussionswhichrun5-15minutesinlength;
●Totrainthemtobeabletotakenotesonacademiclecturesornewsreportsinoutlineformandtogiveanoral/writtensummary,retellordoEnglish-Chinesetranslationaccordingtowhattheyhavelistenedto.
●Totrainthemtobeabletoexpresstheiropinionsclearlyinadiscussionrunningfor3-5minutesonagiventopic.
●Totrainthemtobeabletogivea1-3minutesimpromptuspeechfluentlyonagiventopicafterabout30secondspreparation.
Theaimofthecourseistohelpstudentslaysolidfoundationforhigherlevellearningwherelisteningcomprehensionandoralcommunicationarebasicandindispensible.
课程教学大纲(coursesyllabus)
*学习目标(LearningOutcomes)
本课程的具体学习目标如下:
1.学生在本门课程的学习结束时能够达到《高等学校英语专业英语教学大纲》制定的听力理解能和口语表达能力的要求,并且
2.在一年级结束时,达到基本听懂长度从五分钟到十五分钟左右的连续自然口语语篇,并且
3.基本具有边听边记笔记的能力,以及
4.学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面概括,并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯,以及
5.学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行大致复述,并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯,以及
6.学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行英汉翻译,并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯。
7.能根据给定的话题,与同组成员进行长度3-5分钟的讨论、交流,能流畅发表自己的看法、意见,意思清楚完整,基本无语法错误,词汇、句式较丰富,语篇组构体现逻辑思维。
8.能根据给定的话题,经过30秒左右准备,进行长度1-3分钟的即席演讲,能较为流畅地发表看法、意见,意思清楚完整,基本无语法错误,词汇、句式较丰富,语篇组构体现逻辑思维。
*教学内容、进度安排及要求
(ClassSchedule
&Requirements)
教学内容
学时
教学方式
作业及要求
基本要求
考查方式
1.Unit1JobsandOccupationsListeningstrategies:
Listeningforthemainideas(I);Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
讲授/听说练习
Chapters1-2fromTheAdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补充材料
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
2.Unit2ArtisticIssuesListeningstrategies:
Listeningforthemainideas(II);Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters3-4fromTheAdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补充材料
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
批阅、讨论
3.Unit3AddictiveSubstancesListeningstrategies:
Listeningforsignificantdetails;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters5-6AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
批阅、讨论
4.Unit4EducationListeningstrategies:
DrawingJustifiableInferences;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters7-8AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
展示、讨论
5.Unit5PsychologicalConcernsListeningstrategies:
UsingContextualCuestoGettheGist;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters9-10AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
展示、讨论
6.Unit6AdvertisementListeningstrategies:
Prediction;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters11-12AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
展示与点评
7.Unit7HumorListeningstrategies:
Visualization;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters13-14AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
展示与点评
8.Unit8MemoryListeningstrategies:
Contextualization;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters15-16AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
展示与点评
9.Unit9WeatherandPowerListeningstrategies:
DetectingandIsolatingNonverbalCues;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking;Test
2
听说练习
Chapters17-18AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
陈述与讨论
10.Unit10SafetyListeningstrategies:
TheFiveWsandtheH;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters19-20AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
陈述与讨论
11.Unit11LoveandFamilyTiesListeningstrategies:
UnderstandingtheNewsLead;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters21-22AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
陈述与讨论
12.Unit12FinanceandEconomyListeningstrategies:
TheInvertedPyramidStructure;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters23-24AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
陈述与讨论
13.Unit13CulturalCommerceListeningstrategies:
NewsDevelopmentandSemanticMarkers;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters25-26AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
陈述与讨论
Unit14SuccessandFailureListeningstrategies:
UnderstandingtheLexicalFeaturesofNews;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters27-28AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
陈述与讨论
15.Unit15TraditionandModernityListeningstrategies:
UnderstandingtheSyntaxFeaturesofNews;Dialogues;Passages;News;ListenandDiscuss;Supplementarylistening/ListeningandSpeaking
2
听说练习
Chapters29-30AdventuresofTomSawyerQuestions;普特英语听力网、51VOA补
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
陈述与讨论
16.SpeakingTest
2
听说练习
复习
*考核方式
(Grading)
期末考试(35%);期中测验(35%);口语考试(10%)平时(20%)
Final(35%);mid-termtest(45%);attendance&classperformance(20%)
*教材或参考资料
(Textbooks&OtherMaterials)
1.超越感念:
听力III
2.HowtoMasterSkillsfortheTOEFL:
ListeningIntermediate
3.口语教程3
其它
(More)
备注
(Notes)
备注说明:
1.带*内容为必填项。
2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。
EN124《英语听说
(2)》课程教学大纲
课程基本信息(CourseInformation)
课程代码
(CourseCode)
EN124
*学时
(CreditHours)
32
*学分
(Credits)
2
*课程名称
(CourseName)
英语听说
(2)
EnglishListening&Speaking
(2)
课程性质
(CourseType)
必修;Mandatory
授课对象
(Audience)
德语、日语专业本科一年级学生FreshmenofGerman&Japanesemajors
授课语言
(LanguageofInstruction)
英语;English
*开课院系
(School)
外国语学院;SchoolofForeignLanguages
先修课程
(Prerequisite)
无
授课教师
(Instructor)
童剑平
课程网址
(CourseWebpage)
无
*课程简介(Description)
本课程是外语学院德语、日语专业本科学生基础学习阶段的必修课程,是一门基础技能训练课程。
教学内容遵循《高等学校英语专业英语教学大纲》的指导原则,并根据本专业学生具体情况适度进行调整,听的训练主要内容包括听、练长度从十分钟到二十分钟左右的标准语速的连续自然口语语篇,如,专题讨论、访谈、新闻报道)、讲述等,同时继续训练学生边听边记笔记、在听力任务结束后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面概括、基本复述以及主要内容的英汉翻译的能力。
说的训练主要内容包括话题演讲和辩论。
通过该课程的学习,使学生具备扎实的英语听力理解能力和口语表达能力,为在英语环境下的学习、工作需要打下基础。
*课程简介(Description)
ThiscourseiscompulsoryforfreshmenmajoringinGerman&Japanese.Itmainlyinvolvestrainingoflistening&speakingskills.Theobjectivesofthecourseinclude:
●Totraincourseparticipantstobeabletolistenwithunderstandingtonaturallyoccurringpaneldiscussion,interviews,newsreports,etc.whichrun10-20minutesinlength;
●Totrainthemtobeabletotakenotesonacademiclecturesornewsreportsinoutlineformandtogiveanoral/writtensummary,retellordoEnglish-Chinesetranslationwhenrequired.
●Totrainthemtobeabletoexpresstheircriticalopinionsclearlyinadiscussiononagiventopic.
●Totrainthemtobeabletogivea1-3minutesimpromptuspeechfluentlyonagiventopicafterabout30secondspreparation.
Theaimofthecourseistohelpstudentslaysolidfoundationforhigherlevellearningwherelisteningcomprehensionandoralcommunicationarebasicandindispensible.
课程教学大纲(coursesyllabus)
*学习目标(LearningOutcomes)
本课程的具体学习目标如下:
9.学生在本门课程的学习结束时能够达到《高等学校英语专业英语教学大纲》制定的听力理解能和口语表达能力的要求,并且
10.在一年级结束时,达到基本听懂长度从十分钟到二十分钟左右的连续自然口语语篇,并且
11.具有边听边记笔记的能力,以及
12.学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行口头或者书面概括,并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯,以及
13.学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行大致复述,并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯,以及
14.学生在一段听力材料结束后能根据笔记对所听内容进行英汉翻译,并达到对原文语篇信息理解基本正确、完整、连贯。
15.能根据给定的话题,与同组成员进行辩论式讨论、交流,能批判式地发表自己的看法、意见,逻辑清晰,基本无语法错误,词汇、句式较丰富,语篇组构完整。
16.能根据给定的话题,经过30秒左右准备,进行长度1-3分钟的即席演讲,能较为流畅地发表看法、意见,意思清楚完整,基本无语法错误,词汇、句式较丰富,语篇组构体现逻辑思维。
*教学内容、进度安排及要求
(ClassSchedule
&Requirements)
教学内容
学时
教学方式
作业及要求
基本要求
考查方式
1.Unit1LearningaForeignLanguageListeningstrategies:
Listeningforthemainideas(I);Dialogues;Passages;News;Speaking I
2
讲授/听说练习
Chapter1fromGonewiththeWindQuestions;Videoclip
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
2.Unit1LearningaForeignLanguageListeningstrategies:
Listeningforthemainideas(I);Dialogues;Passages;News;Speaking (II);
2
听说练习
Chapters2-3fromGonewiththeWindQuestions;Video
参照文字稿进行核查、掌握熟记其中生词、短语
批阅、讨论
3.Unit3HigherEducationListeningstrategies:
Listeningforsignificantd
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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