初二家长会(地理、生物会考动员).ppt
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- 上传时间:2022-10-18
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初二家长会(地理、生物会考动员).ppt
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为了我们共同的目标,理解沟通合作,初二年(4)班家长会,尊敬的各位家长:
大家好!
感谢大家能来参加这次家长会,谢谢大家对班级工作一如既往的支持。
关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿!
使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!
本次家长会共有六项议程:
一、我们面临的形势,1、初二是关键的一年,初二对学生来说是中学的黄金阶段,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。
2、没有早晚自习、在校时间被缩短,学习成绩呈现下滑趋势。
3、生物、地理会考等级计入高中录取。
学生面临会考前的冲刺。
二、学生现状分析,信心型:
这部分学生思想上有明确的目标和远大的理想,有浓厚的学习兴趣,有良好的心理素质,基础扎实,方法科学,各科平衡发展,历次考试成绩稳定,对考试充满信心。
我根据学生特点把他们成三种类型:
迷茫型:
这部分学生思想上渴望学习好,但由于基础不扎实,学习方法不当,成绩经常波动,从而导致思想不稳,当成绩不进步或下降时,比较消极,对以后的上学感到迷茫。
放弃型:
这部分学生基础太差,或者虽经努力,但成绩没有进步,或者学科发展很不平衡,思想进入“上学没有希望”的误区,以致成绩越来越差,甚至最关键的时候自暴自弃。
学生存在的突出现象有三:
1.两极分化突出。
“尖子生”和“学困生”的差距在拉大,部分学科的优分率人数相对稳定,但低分率人数却在增加。
特别是成绩越靠后的学生,成绩的下滑越为明显。
2.个别学生偏科现象严重。
比如班级中的一些男生在期末考试中,数学和物理成绩很高,但是语文和英语却很低,从而导致他的个人均分被拖拉下来。
3.部分学生学习习惯较差。
作业不能按时保质保量完成,出现作业抄袭或者代写现象,课前准备不到位,课堂用具准备不充分,上课听课效率低下,思想极易走神,有效听课时间较短。
透过成绩看问题:
1、家庭教育是孩子学习成绩的重要因素放学之后,回到家,很晚才进入学习状态,或者根本没有学习。
有的孩子做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
2、效率产生差距在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用下课时间和自习课时间学习。
3、作业质量值得重视,有些学生作业马虎,只求任务完成。
如果有答案时,拿起来就抄。
作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
4、考试成绩作假,考试过程作弊,向家长虚报成绩,以为自己的孩子平时不学习,竟然考了100多分,自家的孩子真聪明!
三、我们工作的具体措施,、目标激励。
学校根据学生的具体情况,引导学生确立奋斗目标,让学生明确学习目标。
、培养学生的信心。
相信自己能够成功,这是复习迎考取得佳绩的强大内因,也是产生前进动力的根本保证。
3、实行周考制度。
学校地理和生物的老师每周对学生进行一次小测,对不达标的同学加强辅导。
4、为会考争取时间。
从今天开始距会考只有七十多天,实际在校时间只有四十多天。
因此时间很紧。
学校要求学生周一到周五每天的早晨在学校读地理和生物,并由班主任到校负责督促,科任老师到场指导。
5、争取家长的密切配合。
要求家长主动与老师联系。
经常过问孩子的学习情况。
近阶段加强对地理、生物复习要求。
确保孩子在晚上有一节课的时间复习地理和生物。
(一)家长在教育中产生的误区。
误区一:
过分保护。
孩子已进入中学时期,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。
误区二:
过分干涉。
许多家长认为学习太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。
四、对家长的意见和建议,误区三:
过分期待。
对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四:
家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快考试了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。
误区五:
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
(二)建议1家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
2注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替。
3要会欣赏孩子。
善于发现他们的闪光点,让他们认识到自己能行。
一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神都可以使他们很满足、充满动力。
对家长的意见和建议,对家长的意见和建议,4、要经常检查孩子的作业完成情况。
当天老师布置的作业可通过孩子的作业记录本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。
5、督促好学生常规.(校服、不留长发、长指甲、耳眼、染发、戴首饰、不带零食进校等),6、掌握孩子的时间。
安排好孩子的生活(上学、放学的时间,学生早、中餐的问题等).掌握放学时间。
规定到家时间,防止孩子放学在街上游荡,容易接触社会青年。
7、其他要求。
不给过多零花钱;不允许到朋友家过夜,尤其周末;不允许上网吧、不要玩网络游戏,孩子的上网情况,问题比较大,千万不要因为迷恋网络而荒废学业;不带贵重物品到校;不玩手机、杜绝手机和孩子一起过夜;注意交通安全(不让孩子骑摩托车)、游泳安全、人身安全;严查抽烟、喝酒、早恋现象。
五、听听专家的建议,假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。
著名教育家苏霍姆林斯基,要改变孩子的一生,先改变孩子的习惯。
教育就是一个培养良好习惯的过程。
教育家程鸿勋,教育孩子的头等大事是人品教育。
影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。
告诉你的孩子:
认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。
正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。
在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在思想上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。
这才是真正的爱。
只有这样才能锻炼出人才,成为真正有作为的人。
吴玉章,我们始终应当铭记的是:
生命不会再走一遭,教育孩子是一项不能“返工”的工程;,任何成功都不能弥补教育孩子的失败;一个孩子,输不起!
教好一个,造福三代;,用老母鸡的爱来教育孩子是错误的;,问题孩子的产生主要源于问题家长。
请看视频:
别让孩子输在初二,六、家长、科任老师交流,孩子是祖国的未来,民族的希望,更是我们每一个家庭的寄托。
在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长,每一个家庭幸福平安!
真诚期待与您的合作。
感谢家长光临指导!
祝您的孩子健康成长,初二(4)班,
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