科技组乡村学校少年宫活动教案.docx
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科技组乡村学校少年宫活动教案.docx
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科技组乡村学校少年宫活动教案
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第2周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
鲁班球
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
鲁班球16个
活动设计:
拆法
将第一个图片中的橙色块编号为6,黄色块为5,蓝色块为4。
找到木块6,按照黑左红右的顺序摆好,将6向右边推,6会和5垂直,将4向前推,整个鲁班球就松动了,这时就可以轻易拆开了。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第3周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
魔方
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
魔方16个
活动设计:
首先,老师讲解魔方的基本性质,先讲解如何撤出一面,在转出2面,在转的过程当中有什么技巧。
中心块与中心轴连接在一起,但可以顺着轴的方向自由的转动。
中心块的表面为正方形,结构略呈长方体,但长方体内侧并非平面,另外中心还有一个圆柱体连接至中心轴。
棱块的表面是两个正方形,结构类似一个长方体从立方体的一个边凸出来,这样的结构可以让棱块嵌在两个中心块之间。
长方体表面上的弧度与中心块上的弧度相同,可以沿着滑动。
立方体的内侧有缺角,组合后,中心块和棱块上的凹槽可组成一个圆形。
旋转时,棱块和角块会沿着凹槽滑动。
另外,这个缺角还被用来固定角块。
角块的表面是三个正方形,结构类似一个小立方体从立方体的一个边凸出来,这样的结构可以让角块嵌在三个棱块之间。
与棱块相同,小立方体的表面一样有弧度,可以让角块沿着凹槽旋转。
用来支撑方块与转动方块所需要的支撑轴。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第4周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
空气浆电动赛车
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
空气浆电动赛车16套
活动设计:
首先,老师讲解空气浆电动赛车的组装顺序以及飞行技巧,然后以小组为单位进行组装,着重讲解组装过程可能会遇到的各种情况。
等组装完成后再进行试飞。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第5周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
橡筋动力飞机
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
橡筋动力飞机16套
活动设计:
首先,老师讲解橡筋动力飞机的组装顺序以及飞行技巧,然后以小组为单位进行组装,等组装完成后再进行试飞。
橡筋动力飞机的物理原理是因为反向旋转绞动橡筋(对橡筋作功)时逐渐被拉伸,橡筋积蓄了收缩的回弹力,这个力带动螺旋桨旋转(橡筋对螺旋桨作功),使飞机得以飞行。
而螺旋桨和飞机的工作原理是空气动力学的范畴,不包括在本问题内讨论。
至于旋转绞动橡筋时逐渐被拉伸这种现象简单比喻说明一下:
3米高的楼层,如果爬杆子可以只要3米高,爬梯子大于3米,而且越是倾斜梯子越长,如是旋转楼梯展开长度会是4.5~6米(一周~一周半)。
当3米的橡筋被旋转绞动m周,展开(即拉伸)长度会达n米,这个力量就很大了。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第7周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
电动拼装拖船模型
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
电动拼装拖船模型16套
活动设计:
首先,老师讲解电动拼装拖船模型的组装顺序以及飞行技巧,然后以小组为单位进行组装,等组装完成后再进行试飞。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第8周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
橡筋动力海上救援直升机
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
橡筋动力海上救援直升机16套
活动设计:
首先,老师讲解橡筋动力海上救援直升机的组装顺序以及飞行技巧,然后以小组为单位进行组装,等组装完成后再进行试飞。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第9周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
九连环
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
九连环16个
活动设计:
九连环是中国传统民间智力玩具。
以金属丝制成9个圆环,将圆环套装在横板或各式框架上,并贯以环柄。
把玩时,按照一定的程序反复操作,可使9个圆环分别解开,或合二为一。
首先,老师讲解九连环的玩法,然后让学生自己试着解一下。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第10周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
华容道
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
华容道16套
活动设计:
华容道是中国人发明的,最终解法是美国人用计算机求出的。
但华容道的设计原理到现在还没有搞清,最初看是在一个由二十个方格组成的棋盘,有一个四个小方格一组(曹操),五个两个小方格一组(五虎上将),四个一个小方格一组(四个小兵)。
但关羽是一个横向的两个小方格,其他四将是纵向的两个小方格,这样如果曹操是四,四个上将和关羽就不能统称为二,1*2*4:
20的关系就不能成立。
还有一种方法是将曹操看作是四次方,关羽看作平方,四个上将看作是四个2,四个小兵是四个1,棋盘看作是20。
老师讲解华容道的解法,然后学生动手操作。
。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第11周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
电子积木
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
电子积木16套
活动设计:
电子积木把复杂的电子电路知识通过积木这种简单的形式,用形象化的手段,让学前儿童都能够体会到电子世界变化万千的乐趣!
不同年龄段的孩子能够学到不同难度的内容。
1、通过搜索页找到电路图要求的各种元器件,点击元器件,把它添加到电路图中;
2、移动、旋转元器件,把它放到电路图中合适的为止;
3、在电路完成后,,试试去开、关电路中的开关,调整滑动变阻器等等,看看有什么变化。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
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活动时间
第12周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
空气浆电动赛车
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
空气浆电动赛车16套
活动设计:
首先,老师讲解空气浆电动赛车的组装顺序以及飞行技巧,然后以小组为单位进行组装,着重讲解组装过程可能会遇到的各种情况。
等组装完成后再进行试飞。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第13周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
橡筋动力飞机
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
橡筋动力飞机16套
活动设计:
首先,老师讲解橡筋动力飞机的组装顺序以及飞行技巧,然后以小组为单位进行组装,等组装完成后再进行试飞。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第14周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
华容道
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
华容道16套
活动设计:
华容道是中国人发明的,最终解法是美国人用计算机求出的。
但华容道的设计原理到现在还没有搞清,最初看是在一个由二十个方格组成的棋盘,有一个四个小方格一组(曹操),五个两个小方格一组(五虎上将),四个一个小方格一组(四个小兵)。
但关羽是一个横向的两个小方格,其他四将是纵向的两个小方格,这样如果曹操是四,四个上将和关羽就不能统称为二,1*2*4:
20的关系就不能成立。
还有一种方法是将曹操看作是四次方,关羽看作平方,四个上将看作是四个2,四个小兵是四个1,棋盘看作是20。
老师讲解华容道的解法,然后学生动手操作。
。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第15周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
电子积木
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
电子积木16套
活动设计:
电子积木把复杂的电子电路知识通过积木这种简单的形式,用形象化的手段,让学前儿童都能够体会到电子世界变化万千的乐趣!
不同年龄段的孩子能够学到不同难度的内容。
1、通过搜索页找到电路图要求的各种元器件,点击元器件,把它添加到电路图中;
2、移动、旋转元器件,把它放到电路图中合适的为止;
3、在电路完成后,,试试去开、关电路中的开关,调整滑动变阻器等等,看看有什么变化。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第16周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明罗媛媛
活动课题
鲁班球
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
鲁班球16个
活动设计:
拆法
将第一个图片中的橙色块编号为6,黄色块为5,蓝色块为4。
找到木块6,按照黑左红右的顺序摆好,将6向右边推,6会和5垂直,将4向前推,整个鲁班球就松动了,这时就可以轻易拆开了。
活动小结:
此次活动锻炼的学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。
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