整理三年级小学生评语.docx

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整理三年级小学生评语

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\fanwencaijitwo\业务员月工作总结_0.doc三年级小学生评语

16“相信自己的目标，努力，努力，在努力！

”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。

我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。

因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。

学习上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。

17你喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，总是那么感动。

语文上每一分的进步都写着你的认真努力，今年73%的大学招生率希望能带给你更大的信心——继续坚持！

18你的座右铭是“时间就是金钱。

”是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低？

希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。

19“哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！

”为此，你默默地努力凝聚力量。

也许，那句“原谅自己就是堕落的开始”让我有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。

希望今后在学习能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

20、“只要更好，不求最好！

奋斗是成功之父。

”你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出？

希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

21、“不以成绩论英雄。

”你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，关于班级事物能提出大胆建议。

让我高兴的是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，变得踏实多了。

希望你乘胜追击，有更大的进步，毕竟中考很大程度上影响着你的人生。

22、“始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。

”维美是你给他人的最深的印象。

你是一个很有修养的女孩，紧张的学习生活对你似乎有点残酷但你必须适应。

继续努力，才能修炼得更加美丽。

23、“行百星者半九十。

”你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，你的言语透露着机智与聪慧，多么希望你全身心地投入学习啊！

知道吗，想自由的空间是为了使自己翱翔得更高？

只有自己认清对与错好与坏，才能彻底地拉回你自己，希望你及早找回自己！

24“走自己的路，让别人说去吧！

”这路应该是正确的路。

有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

25、“生命因旋转而美丽，因伤痕而成熟。

”多么美丽的语言，我喜欢。

在作文上你总是以文采取胜，但近来似乎看书少了，没有时间看得太多但希望能够每天看一点！

尽量保持各科平衡，能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

26、:

“支配战士的行动是信仰。

他能忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选的目标”你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。

尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

27、你的座右铭是：

“每个人的目标不一样，对结果的感受也就不尽相同，但只要你认准了，就不要再管别人说什么。

”我喜欢。

是的，果实摘到了手里只是果实，而摘的过程不尽相同，做任何事情我喜欢过程，希望你真正体会到这过程的美丽，

28有些同学有特强的记忆能力，有些同学有特强的理解能力，而上天把两样都给了你，使你几乎有过目不忘的能力，让你的考试成绩总在班级前5名。

你能两天啃下一本自然练习，一个暑假你就不能啃下两本语文两本英语练习吗？

希望你紧凑地安排好暑假时间，实现你的杭二中实验班之梦，

29你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。

孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

30“贬低自己的才能是掩饰自己才华的最好方式”这是你行为的准则？

但老师以为，该出手时得出手，敢于表现自己，认可自己，才有前进的更大动力。

你的基础比较扎实，希望你再努力些！

11.引导学生与同学和睦相处的评语

每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。

同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。

同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。

但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！

你能不辜负老师的希望吗？

魏彬供稿

你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。

但是，你发现了吗？

跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？

谭燕供稿

随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。

活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。

虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！

苏靖供稿

12.引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语

兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！

在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。

你看，自己的功劳有多大！

看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。

知道吗？

如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！

我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！

邱艳霞供稿

模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的“小燕子”。

可你知道吗？

生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。

因此，老师希望你收回精力，用心学习，只有这样才能实现理想。

加油吧，未来的“小燕子”！

段晓红供稿

你是一个心地善良、乐于助人的好少年。

如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。

望这个桂冠早日属于你！

裴晔供稿

13.引导学生学会生活、学会做人的评语

你还记得那次值日吗？

当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。

值日之后，咱俩还掰腕了呢！

我夸你真是个小男子汉。

有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。

可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！

以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“小英雄”。

刘枫供稿

你是个很讨人喜欢的大男孩。

首先你很有文采，可以称得上”江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。

不过令人担忧的是你的办事态度。

“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？

有时你的不经意会误大事的，所以李老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。

李鹏供稿

你聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子除了要有这些特点外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种谦虚的态度。

王威供稿

14.鼓励学生自信的评语

中国有句老话：

“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。

运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。

同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。

老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

周璐供稿

你是个听话懂事、令人信任的女孩。

只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。

实际上你这种想法是不正确的。

滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。

你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。

你一定听过爱迪生的故事吧？

他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。

老师相信，你只要努力，一定会成功！

李丹供稿

15.鼓励学生克服自责、自卑心理的评语

你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。

虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。

小小年纪的你就孤苦无依，老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。

还记得你对老师袒露的心扉吗？

“老师，我做事总是马马虎虎，今后一定要努力学习，为老师争气。

”听到了你的话语，不知你看到没有，老师眼睛湿润了，但你为什么不履行你的诺言呢？

难道就因为家庭的原因而自卑吗？

难道就因为考试没考好就放弃吗？

好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧！

充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

李淑荣供稿

你在乐队里的精彩表演，让全体同学对你刮目相看，你在运动会上的拼搏精神，更让同学们对你赞叹不已，朱泽的钢笔丢了，我看到你主动送上自己的；程明的家庭生活困难，你在班集体组织的捐款中捐的最多；于璐璐年纪小，在劳动中，你经常帮助他。

老师和同学们都在背后夸你呢！

学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。

把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗？

张丽莉供稿

似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。

细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。

刚转来时，面对新的面孔，新的环境，你的成绩曾一度低下，但你并没有灰心，而是刻苦攻读。

在你的努力之下，历史的昨天与你挥手告别，看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。

朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。

近来，从你的作文中透露出的点点自卑，使我感到一丝丝不安。

贫穷是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍，然而自卑会是绊脚石，阻碍你前进。

希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更灿烂！

牟秀艳供稿

5.引导学生珍惜时间、努力学习的评语

长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。

不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。

如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！

最后老师送你一条座右铭：

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”

李鹏供稿

六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。

另外，你又是一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。

怎么热爱呢？

好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗？

李鹏供稿

在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信；喜欢你诚实、活泼的个性。

运动会上，在你和周丰、房禹合作的“齐心协力”中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……杨斌，你知道吗？

你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：

“天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”

如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。

林莉供稿

6.引导学生克服偏科缺点的评语

数学、语文好比是你的两条腿。

一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？

一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？

两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？

老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！

任立兵供稿

你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。

语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的发明令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是沉默无语？

是因为你这只燕子飞倦了吗？

那就好好休息吧！

明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！

你不会让老师失望的，是吗？

贾晓辉供稿

7.引导学生全面发展的评语

王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。

温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。

也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。

不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。

李鹏供稿

拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！

你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。

如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！

老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

刘聪供稿

马倩，你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。

对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。

范喜忱供稿

8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语

课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。

同学们都说：

“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。

老师更想说：

“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。

”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！

栾袖供稿

你是一个热爱读书