教育实习鉴定表的实习内容怎么写文档6篇.docx
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教育实习鉴定表的实习内容怎么写文档6篇
教育实习鉴定表的实习内容怎么写文
档6篇
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JinTaiCOlIege教育实习鉴定表的实习内容怎么写文档6篇
小泰温罄提示:
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。
本文档根据自我鉴定内容要求和针对对象是实习期群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1:
教育实习鉴定表的实习鉴定文档
2、篇章2:
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3、篇章3:
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4、篇章4:
教育实习鉴定表自我总结文档
5、篇章5:
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6、篇章6:
教育实习鉴定表自我总结文档
老师是一个神圣的职业,但也是压力山大,实习老师也
不例外。
教育实习鉴定表的实习内容怎么写呢?
以下是小泰整理的3篇教育实习鉴定表的实习鉴定,仅供参考,希望对大家有所帮助。
篇章1:
教育实习鉴定表的实习鉴定文档
通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:
不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。
在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对彖结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。
在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。
以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。
通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点,女口:
教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。
我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。
篇章2:
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作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。
首先,实习的第一周,我听了指导老师和其他体育老师的课。
对于每次的听课,我都认真做好听课笔记,听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。
但是遗憾的是,这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示范的就很小。
过了两天,我的指导老师就开始让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我害怕自己做得不好。
接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。
对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。
指导老师很认真的为我指出教案的问题,还有一些要注意的问题,这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。
就写完教案的第二天,我正式开始上我的第一节体育课,面对学生的我是显得那么害羞,那么的胆小。
我对我的一节课上得还是比较满意的。
正当我还以为上得可以的时候,老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。
老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。
例如
1)声音较小,没有丹田发音
2)示范位置的选择不当
3)课前组织与上课时的组织不合理
4)教态与仪表不够自然
5)体育术语的运用不当
6)动作概念的不清楚。
我的第一次课正式就这样结束了,而第2到7次重复课中,我注意了前面的缺点,一节比一节上得更好,这也得到了指导老师的肯定。
而在以后的课时中,我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课,由于一个星期上12节课,而且每节课指导老师都会或多或小给我指导,所以在这实习的几个星期里,不但我的示范技能进步得很快,而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期,公开课就成为我的一个最为重要的任务。
虽然我还是比较害怕上公开课的,但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。
为了备好公开课,每天都会忙个不停,还经常向指导老师请教,在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。
公开课的时候,实习学校的体育老师都过来听课,而我也好好地完成了上课的内容,也得到了老师的较高的评价。
篇章3:
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20xx年9月9日至10月30H,我在XXX中学七
(2)班进行了为期近两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分:
课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务•同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。
在实习过程中,我深刻的感受到:
上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!
需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!
同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。
教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以〃尊师重教〃为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。
所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
教育实习生自我鉴定(五)
光阴荏苒,一个月的实习将要划上圆满的句号。
通过本次实习,让我得到了丰实的磨炼,是一次非常有意义的实践活动,为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。
同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。
实习期间,我严格要求自己,努力做到最好。
虚心听取指导老师意见,认真备好和上好每节课,真诚对待每一位学生,尽责各个工作环节。
在讲课中,我不断吸取教训,学有所成。
学会怎样引导学生,活跃课堂气氛,让学生更好更透彻地学会知识。
当然,要成为一位优秀教师,还要不断努力,学习更多的经验和技能。
在班主任工作中,我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生,让快生和慢生都得到更好的发展。
但由于时间有限,我觉得还有很多东西有待我去学习。
在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。
站在教育最前线,面对双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。
教然后而知困,给学生一滴水,需要老师拥有一水库都不为过。
今后我一定要更加勤奋学习,做一位优秀园丁,把祖国花朵浇灌得更加艳丽。
饮水思源,能够圆满结束这次有意义的实习活动,离不开实习学校领导和老师的关怀和指导,离不开带队老师的关怀和
篇章4:
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20xx年9月1日'10月20H,我被学院安排到XX市第六中学实习。
我们班同去的实习生有5人,其中,2名女同学安排实习高二的word,另两名男同安排实习高一的信息技术课,我因为对PhOtOShOP相对较熟悉,就被安排实习高二的PhOtOShOP图像处理课。
六中高二年级只有三个班学图像处理,且每个班每周只有一节课。
第一周我没有上课,主要是听带我的老师讲课,当然上课时也帮助坐在教室后面听不到老师讲课的同学如何操作,我真正给学生上课是从第二周开始的。
第一节课我给他们讲的是网站首页上IOgO图片的制作,但我发觉一个周三个班三节课上下来,基本上没有哪一个班按我的计划完成任务,这时我才觉得我上课的内容要涉及的PhotoShOP知识太多了,而上课前又没有给他们讲解一些基本操作和某些工具定义的介绍,比如什么是图层,羽化的定义和作用又是什么等等,虽然我操作起来很简单,但他们每一步都要操作很久,哪怕是打开一张素材图片,有好些人都不会操作,我需要在“文件”一“打开”这一步间停留几分钟后面的同学才能赶上,这就拖了很长的课堂时间。
后来我们指导老师卓老师点评说:
上课时一定要站在学生的角度,他们是初学者,什么概念都不懂,至少大部分学生以前从没接触过PhotoShop,甚至连电脑都没碰过,所以一是声音要大,再一个要简单易懂,还有就是要注意和学生间的互动,每一步都要看看学生的操作有没有完成。
第二次课我讲的内容就要简单多了,主要是教他们做一幅简单的“图片合成”处理,也就是把人物换一个背,再加点文字说明,之前我已把人物先抠出来了,学生只要打开两幅素材图片,再用复制(ctrl+c)>粘贴(ctrl+v)的方式把人物图像粘到另一张背景图片上,再用移动工具调整到合适的位置,就后用文字工具输入说明性的文字,整节课的内容就算完成。
如果不和学生互动,那我只需5分钟时间就讲完了,但真正上课时,我发觉也要讲大半节课的时间,因为他们对有些工具都找不到,更不知道怎样使用,不过这点内容刚刚好,因为他们还会有一点自由练习的时间。
到后面两次课我就基本上能好好把握和控制课堂了。
实习是每一个大学毕业生最重要的一个坏节,他能让你看到自己的优点和缺点,还能让你在学校学的知识用到实际中去,这些是作为即将毕业的大学生应该提早认清的,所以我非常珍惜这个机会,特别感谢带我和指导我的老师,也特别感谢同学们的配合和贵阳六中提供这个实习场地,我想我一生都不会忘记这段实习的日子。
篇章5:
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教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分,在学院的精心组织下,于20xx年10月10日——12月5日到XX市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动。
我在实习期间,爱岗敬业,尽职尽责,表现岀了极其崇高的职业道德和素质,努力实现了从学生到教师的角色转变。
教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。
在原任课教师和班主任的大力支持和指导下,我出色地完成了教育实习的各项工作。
教学工作方面:
在见习周里,认真听取了高一年级四位
历史老师的上课情况,每一位老师的上课的风格不尽相同,侧重点各有不同。
取其精华,去其糟粕,我从中吸收了他们不少的教学经验,并虔诚接受了他们的教学意见和建议。
在实习周里,我为了上好每一节课而做了大量的准备工作,尽自己最大的努力把教学工作做到最好。
我认真备课和写教案,仔细钻研教材,用心了解学情,虚心向指导老师请教,确保教学设计合理,保证教学质量。
在课堂教学过程中,思路清晰,层次分明,教学板书内容合理。
课堂结构安排合理,知识点安排严谨,重难点突岀,详略得当,时间掌控好,讲解柜细靡遗,适当补充相关的课外知识,兼顾不同知识程度学生的需要。
过渡自然,衔接词使用恰当。
教学方法和手段灵活性强,多样新颖。
教态自然大方,语言表达流畅,音调抑扬顿挫,感情丰富细腻。
师生互动性强,课堂气氛活跃,实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变,教学效果好。
课后积极进行课堂教学反思,及时改进教学中存在的不足,绝对避免出现同样的教学失误。
细心辅导学生做习题,认真批改和讲解试卷。
课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经验。
班级管理方IIh班级管理是教育实习的重要组成部分,为了管理好班级,对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视,认真对待和负责,确保各项工作落实到位。
我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况,并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。
此外,我还成功策划和组织了以“新的起点暨学习经验交流会”为主题的主题班会活动,取得了预期的效果,使学生有了一定明确的定位,掌握了一定的学习方法和经验,为高中三年生活奠定了扎实的基础。
在与学生相处的五十多天里,形成了良好的师生关系,解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。
班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等能力。
通过这次实习,使我受益匪浅。
教育实习是一次积累经验的过程,是一次检验知识的过程,是一次心灵成长的过程。
这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心,人民教师教书育人,实在伟大和光荣。
“路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。
篇章6:
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日月如梭,光阴似箭,为期两个月的实习生活转眼即逝。
这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我所学专业知识的大检验。
在蕉华田家炳中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,在实习过程中我深刻的感受到:
上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!
需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!
同时我认真备课,用心修改教案,确保教案规范,内容准确。
了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
在班级管理上,积极负责。
从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。
同时,组织“摆正心态,为自己的未来喝彩”的主题班会,并且取得预期的效果。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。
讲课时粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。
实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。
通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。
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