人教版必修五UNIT2重点知识解析.docx

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人教版必修五UNIT2重点知识解析

Asilenttongueandtrueheartarethemostadmirablethingsonearth.

缄默的嘴，真诚的心，是世界上最令人赞美的东西。

Step1.语法——非谓语动词

第一部分考点精讲精练

考点1：

谓语和非谓语

在英语中，一个主谓结构中只能有一个谓语，再出现动词时，要变成非谓语形式。

例如：

e.g.Singingthesong,wegototheclassroom.

非谓语就是不能单独作谓语，但同时仍然保留动词某些特征的动词形式。

英语中非谓语动词包括：

动名词，现在分词，过去分词和动词不定式。

无论它们在句中作什么成分，他们都保持着自己本身的属性特点。

一、动名词：

具有名词功能，常在句中作：

主语，宾语，表语，定语。

e.g.Smokingdoesgreatharmtopeople’shealth.（作主语）

Ihavefinishedreadingthenovel.（作宾语）

Myjobislookingafterchildren.（作表语）

Wehavegotaswimmingpoolinourschool.（作定语）

二、现在分词:

表主动和正在进行,常在句中作：

定语，表语，状语，宾语补足语。

e.g.DoyouknowthewomantalkingtoTom?

（作定语）

Thefilmbeingshowninthecinemaisexciting.（作表语）

Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.（作状语）

Hekeptthecarwaitingatthegate.（作宾语补足语）

三、过去分词：

被动和完成，常在句中作：

定语，表语，状语，宾语补足语；

e.g.Thesoldierwoundedinthewarhasbecomeadoctor.（作定语）

Thewindowisbroken.（作表语）

Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.（作状语）

Iheardthesongsungseveraltimeslastweek.（作宾语补足语）

四、动词不定式：

表将来具体某一次，常在句中作；主语；宾语，表语，状语，宾语补足语等。

e.g.TostudyEnglishisimportant.（作主语）

IfinditdifficulttospeakEnglishfluently.（作宾语）

Whathewantedtodowastobecomeaskillfulworker.（作表语）

Wewenttheretoseeourgrandparents.（作状语）

Thedoctoradvisedhernottoeattoomuchsugar.（作宾语补足语）

第1讲——过去分词作定语

过去分词是非谓语动词的一种。

从语法功能分析，过去分词兼有动词，形容词或副词的特性，可在句中充当定语，表语，宾语补足语或状语。

考点1.过去分词作定语

1.过去分词作定语的位置

1）单个过去分词：

一般情况下。

单个过去分词作前置定语，即放在所修饰词之前。

有时为了表示强调，也可放在所修饰词之后。

Awatchedpotneverboils.心急锅不开。

（谚语）

Moneyspentismorethanmoneyearned。

花的钱比挣的钱多。

2）过去分词短语：

过去分词短语往往作后置定语，即放在所修饰词之后。

Thiswillbethebestnovelofitskindofeverwritten.这部小说将是这类小说中写得最好的。

Thisisthesoldierwoundedinthebattle.这就是战斗中受伤的战士。

真题链接

Aftercompletingandsigningit,pleasereturntheformtousintheenvelope____B___.

A.providingB.providedC.haveprovidedD.provide

2.过去分词作定语的时态和语态意义

1）及物动词的过去分词作定语通常表示被动和完成，即被修饰词通常是过去分词所表示的动作的承受着，且该动作已经完成。

Thequestiondiscussedyesterday.昨天讨论的那个问题。

Thepersonkilledlastyear.去年被杀的那个人。

2）不及物动词的过去分词作定语仅表示完成，不表示被动。

Autumncomes,andtherearemanyfallenleavesintheyard.秋天来了，院子里有许多落叶。

WhenIgotupandwentintotheyard,Isawtherisensun.当我起床并走进院子时，我看到太阳已经升起来了。

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“It’ssuchaniceplace,”Mothersaidasshesatatthetable___D____forcustomers.

A.tobereservedB.havingreservedC.reservingD.reserved

3.过去分词作定语与现在分词/不定式作定语的区别

现在分词作定语表示主动和动作正在进行；过去分词作定语表示被动和动作已经完成；不定式作定语时有两种情况：

1.）与其所修饰的词之间往往有动宾关系，2.）相当于一个定语从句，表明动作即将发生。

Chinaisadevelopingcountry,notadevelopedcountry.中国是一个发展中国家，而不是一个发达国家。

Heisapleasantfellowtoworkwith.他是一个很好共事的人。

ThemantocomeourassistantidMike.要来帮助我们的人是迈克。

真题链接

1.Theplayers__C____fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

A.selectingB.toselectC.selectedD.havingselected

2.Recentlyasurvey__B___pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.

A.comparedB.comparingC.comparesD.beingcompared

第二讲——过去分词作表语

考点1.过去分词作表语

1.过去分词作表语时位于系动词（如：

be,get,become,look,feel,seem等）之后，多表示主语的状态或状况，它所体现的是形容词的特性，因此有相当一部分过去分词已经转化成了形容词。

Iampleasedwiththeresultoftheexperiment.我对实验结果很满意。

真题链接

InApril，thousandsofholidaymakersremained___B____abroadduetothevolcanicashcloud.

A.stickingB.stuckC.tobestuckD.tohavestuck

2.过去分词作表语时的注意事项

1.）过去分词作表语时，强调主语所处的状态；而动词的被动语态表示主语是动作的承受着，强调动作。

Thecupisbroken.（强调杯子的状态）

ThecupwasbrokenbyJim.（强调“打破”的动作）

2.）过去分词作表语与现在分词作表语的区别：

过去分词多表示自身的感受或事物本身的状态，常译作“感到......的”；现在分词多表示事物具有的特性，常译作“令人......的”。

Hebecamediscouraged.他变得灰心丧气。

Thesituationprovesencouraging.事实证明形势是令人振奋的。

真题链接

Tomsoundsverymuch____A___inthejob,butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.

A.interestedB.interestingC.interestinglyD.Interestedly

语法精炼

用括号内所给动词的适当形式填空

1.Allofthemlookedverysurprised（surprise）atthesurprising（surprise）news.

2.Thebridgebuilt（build）lastmonthneedsrepairing.

3.Theexamtobeheld（hold）nextweekisquiteimportant.

4.Theoldmanseated（seat）underthetreeisfromaforeigncountry.

5.Wemusttellthepeoplefrightened（frighten）bythediseasethegoodnewsassoonaspossible.

6.Doyouliketoreadthenovel___written_____（write）byHanHan?

7.WhenIcamein,myauntandmyuncleremained____seated______（seat）onthechair,silent.

8.Mybrotherbecame____interested_______（interest）inanimalswhenhewasveryyoung.

9.Themoney_____raised_____（raise）willbesenttotheearthquakesurvivors.

10.Thedog______barking______（bark）atthedoorisTom’sdog.

第3讲——过去分词作宾语补足语

及物动词的过去分词作宾补可表示被动和完成，宾语通常是过去分词所表示的动作的承受者。

不及物动词的过去分词作宾语补足语只表示动作已完成。

考点1.过去分词作宾语补足语的用法

1.过去分词用于feel，find，hear，notice，see，smell，observe等感官动词后作宾补。

Hedidn’tnoticehiswalletstolen.他没注意到他的钱包被偷了。

Whenwegottoschool,wesawthedoorlocked.当我们到学校时，我们看到门被锁上了。

2.过去分词用于get,have,make,keep,leave,order等使役动词后作宾补。

Theyaregoingtohavetheentrancehallpaintedwhite.他们准备让人把门厅粉刷成白色的。

3.过去分词用于with复合结构中作宾补。

Theoutsidesightlooksbeautifulwitheverythingcoveredwithsnow.屋外景色迷人，白雪覆盖着大地。

真题链接

1.TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglish____C____asmuchaswecan.

A.speakB.speakingC.spokenD.tospeak

2.Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar___A_____.

A.washedB.washC.washingD.towash

考点2.过去分词/现在分词/不定式作宾语补足语的区别

1.过去分词作宾补可表示被动和动作已完成。

Isawhertakenoutoftheclassroom.我看见她被人从教室带了出去。

Hefelthimselfseizedbyastrongarmfrombehind.他感到后面有一只强有力的手把他抓住了。

2.现在分词作宾补可表示主动和动作正在进行。

Isawhercomingintotheclassroom.我看见她正进入教室。

WhenIcanein,Ifoundhimlyinginbed.我进来时发现他躺在床上。

3.不定式作宾补

感官动词后作宾补的不定式强调动作发生的全过程，不定式不带to，但当宾补变成主补时，要带上to。

Isawhercomeintotheclassroom.我看见她进入教室了。

（强调进入这一动作发生的全过程）

真题链接

1.Myparentshavealwaysmademe___D____aboutmyself,evenwhenIwastwelve.

A.feelingwellB.feelinggoodC.feelwellD.feelgood

2.Listen!

Doyouhearsomeone____A___forhelp?

A.callingB.callC.tocallD.called

语法精炼

用所给词的适当形式填空

1.Thespeakerraisedhervoicetomakeherself____heared____（hear）.

2.Isawthem____played_____（play）footballwhenIpassedby.

3.Theykeptthedoor____locked_____（lock）foralongtime.

4.Wecanhearthewindows___beaten_______（beat）bytheraindrops.

5.Wemustgetthework_____finished______（finish）by10o’clock.

6.Theyfoundtheirnewbikes___stolen______（steal）.

7.Withherfinger__pointing__（point）tothebrokenvase,mymotheraskedme,“Whodidthat?

”

8.Thevillagershadmanytrees___planted_____（plant）then.

9.Theymadeus___work____（work）frommorningtillnight.

10.Witheverythingheneeded__bought__（buy）,hewenthomebybike.

Step2.词汇——重点词汇精讲

重点单词

consistvi.组成；在于；一致

attractvt.吸引；引起注意

plusprep.加上；和

adj.加的；正的；零上的

arrangevt.筹备；安排；整理

foldvt.折叠；对折

delightn.快乐；高兴；喜悦vt.使高兴；使欣喜

重点短语

taketheplaceof代替

breakdown（机器）损坏；破坏

consistof由……组成

divide…into把……分成

breakaway（from）挣脱（束缚）；脱离

toone’scredit为……带来荣誉；值得赞扬；在……名下

重点词汇精讲

1.conveniencen.便利;方便

联想拓展

inconveniencen.不方便

convenientadj.便利的;适宜的

convenientlyadv.便利地，方便地

常用结构：

atone’sconvenience在某人方便的时候

forone’sconvenience（of）为了某人的方便

forconvenience’ssake为了方便起见

makeaconvenienceof利用……

Weboughtthishouseforitsconvenience.我们买下这所房子是为了方便。

Pleasecomeatyourconvenience.请在你方便的时候来。

Gasisoneoftheconveniencesthenewlybuiltapartmentbuildingprovides.

这幢新造的公寓大楼装有煤气等设备。

高手过招

（1）单项填空

Comeandseemewhenever.（2010·01·江苏南京检测）

A.youareconvenientB.youwillbeconvenient

C.itisconvenienttoyouD.itwillbeconvenienttoyou

（2）翻译句子

①你如果方便就来看看我。

________________________________________.

②你明天方便开始工作吗?

_________________________________________.

解析：

（1）选C。

convenient的主语不可以是人，排除A、B两项。

whenever引导的是时间状语从句，其谓语动词要用一般现在时，不可以用一般将来时。

（2）①Comeandseemeifitisconvenienttoyou.

②Willitbeconvenientforyoutostartworktomorrow?

2.arrangev.安排；排列；协商

常用结构：

arrangefor安排,准备

arrangewithsb.aboutsth.与某人商定某事

Thechildwasrequiredtoarrangehisshoesinaneatrowbyhisparents.

家长要求这个小孩把鞋放成整齐的一排。

Hewasarrangedbyhisfamilytomarryagirlofhisownclass.

他家里安排他娶一个门当户对的女孩。

高手过招

翻译句子①你得在会议开始前把书架上的书整理好。

_______________________________________________________

②他们在秘密地为一场盛大的婚礼做准备。

________________________________________________________

答案：

①Youshouldfinisharrangingthebooksontheshelvesbeforethemeeting.

②Theyarearrangingforabigweddingsecretly.

3.delightn.快乐;高兴;喜悦vt.使高兴；使欣喜

常用结构:

take/find/havedelightin喜爱;以……为乐

toone’sdelight令某人高兴的是……

delightin嗜好；因……感到快乐

Sometimesanoldmoviecanstilldelightthepeoplewhohaveasweetmemoryfortheolddays.

有时一部旧片仍能给怀念旧时光的人们带来喜悦。

ThemovieXiYangyang&HuiTailanggavedelighttomillionsofchildren.电影《喜羊羊与灰太郎》使千万小朋友获得快乐。

高手过招

单项填空

thebooksellergavehimsomethingelseasapresent.A.Totheboy’sdelightB.Totheboy’ssurprising

C.Totheboy’ssadnessD.Tomaketheboy’shappy

解析：

（1）选A。

考查固定搭配。

toone’sdelight意为“使某人高兴的是”，常用的名词有surprise,excitement,disappointment,joy等。

4.debatevi.&n.辩论；讨论

常用结构：

debatewithsb.about/over/on/uponsth.与某人辩论某事

underdebate在辩论中

openadebate开始辩论

易混辨析debate/argue

debate指各自陈述理由，强调公正、公开，气氛较为激烈。

argue意为“说理；争论”，通常指提出理由来支持自己的观点，并企图说服别人，着重使用说理的方式来论证主张。

Aftermuchdebate，wedecidedtomovetoBeijing.我们经过充分讨论后决定迁往北京。

Theydebatedabouttheproposalforthreedays.他们为那项计划争论了三天。

IdebatedtheideainmyminduntilIfeelasleep.我入睡前一直在思考这个问题。

AfteralongdebatethebillwaspassedinCongress.

经过长时间的辩论后，议案在国会获得通过。

（1）完成句子（原创）

（他们正在讨论）_________________whethertogotothemountainorgototheseaside.

（2）翻译句子

ThedebatewaslaunchedbytheGovernment.________________________________