高校联谊活动总结.docx
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高校联谊活动总结.docx
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高校联谊活动总结
高校联谊活动总结
篇一:
大学生联谊活动总结
XXXX班晚会总结
为了让同学们有一个丰富多彩文化生活,让同学们有一
颗对文化向往的心,加强我们同学之间的彼此联系,水利系
XXX1001班举行了庆祝女生节与光棍节的文化活动联欢晚
会。
晚会围绕着“健康、积极”这一主题进行开展,我们采
用互动的形式让每个学生参与到其中。
总体上看,此次活动
是圆满结束了,让人感受到了晚会的欢乐气氛。
在这次晚会中,我们从中收获多多,主要有:
1、积极准备,考虑全面
虽然准备的时间较少,但我们每个人都积极地安排出
时间准备晚会的节目,每个人都展现自己的才华,排练出各
自有特色的节目,丰富晚会的内容。
与此同时,我们也积极
准备整个晚会的准备工作,牺牲休息时间购买晚会所需物
品,做好各项应急准备,以防有突发事件。
2、合理分工合作
这次活动,我们充分利用学生干部的人力资源,充分发
挥各自的优势,做好晚会的准备工作。
由此也加强了我班同
学与外界的沟通与合作能力。
3、冷静处理突发事件
智者千虑也必有一失。
在晚会即将开始时,由于演员
紧张,干事粗心不能使安排好的流程顺利进行。
面对这突发
事件,我们的工作人员沉着冷静,立即重新制作,与此同时,
我们的主持人也随机应变,调动节目的顺序,把游戏提前进
行,把晚会的活跃气氛调动起来了。
4、气氛活跃
在本次晚会中,班干部充分体现带头作用,积极活跃
晚会现场气氛,积极参与到各游戏节目中,积极带领我班同
学与外来嘉宾进行交流,加强了同学们的交流,促进了同学
们之间的友谊。
从总体上看,此次晚会是圆满的,我们也给大家一个满
意的答复。
但在晚会的筹划过程中,我们也出现了一些不足
之处:
如联系不够紧密、办事效率还不够等等
我们坚信,在老师的支持和指导下,我们的活动会做得
更好。
XXXX班团支部XX年十一月十一号
篇二:
学生会联谊活动总结
山西大学商务学院
团学联合会
联谊
活
动
总
结
理学系团学联合会
文艺部
二〇一一年十一月二十八日
活动总结
为了促进各部门之间的合作与发展,更好地为这一温馨的大家庭的美好明天而奋斗!
11月27日晚,我文艺部在1504教室举办了团学联合会联谊会。
通过联谊来彼此熟悉,积极配合以后工作的进行。
此次活动的开展比较成功,虽然赢得了许多同学的好评,但还有很多不足的地方。
一、由于时间关系节目都没有进行审核,所以节目的质量不是很高,没有做好和其他部门的沟通和交流工作。
二、此次联谊中还存在一些问题,比如在活动中给每位同学分发的食品,发出的声音影响各个节目的正常效果。
还有就是场地的选择,因为人多空间小的缘故,使得在活动过程中出现了很多混乱的场面。
三、在主持方面,虽然在精心准备下还是存在这一些问题,毋庸置疑的是可以调动起大家的积极性,但是在时间的把握上掌握的不是很好,所以使得活动持续的时间太长,是有的人产生了审美疲劳。
四、文艺部部门自身的创新性工作仍太少,主动性没有得到充分的发挥,工作缺乏细致性。
活动中,没有使各干事尽到其责,没有明确了自己的职责。
特别是,在照相的时候出现了很多问题,使得很多的精彩瞬间没有得到保留。
当然,与去年的联谊相比较,我们在互动环节的惩罚措施下了很大的功夫,惩罚措施的设置更新颖,能够把参与的每位同学都互动进去,真正起到联谊的作用。
此次活动的顺利举办,离不开各位老师及主席团成员的大力支
持,我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。
我们文艺部的每位成员应该从此次团学联合会联谊中,发挥我们的优点,改正不足,在以后的工作中更加认真负责,踏踏实实,真正的做到为我系广大同学服务。
在今后的工作里,我们将努力开展与班级建设相一致的工作,加强与班级和同学的联系,不断使部门的工作有更为扎实的群众基础。
理学系团学联合会文艺部二〇一一年十一月二十八日
篇三:
学校联谊活动工作总结
潘庄镇中学--刘营中学联谊工作总结新课改要求建立全新的教学方式、学习方式、评价方式及管理方式,强调合作交流。
我校通过与刘营中学联谊结对,相互之间以教育教学研讨和探索学校管理为重点积极开展活动,营造和促进了两校教育教学良好的环境,为双方开展教育教学和学校管理方面的交流搭建了广阔的平台。
一、联谊结对,在沟通和交流中相互学习,增进了解,营造和谐的教育环境我校与刘营中学联谊学校以来,学校双方领导高度重视这项工作,通过密切的交流和沟通,融洽了感情。
1、为把握这次双方互利,共同发展的契机,双方领导结合两校实际制定了祥实可行的活动计划,并多次就教育教学、学校管理等方面的问题进行了广泛而深入的交谈。
为了更好的开展活动,在学期初,双方领导针对现行学校规章制度进行了广泛的探讨与交流,进一步完善充实了学校各方面的规章制度,进一步推动了联谊学校双方的校园管理法制化进程,促进了学校双方的共同发展。
2、4月初,两校分别组织教师到对方学校参观学习,开展了校际交流活动,分别就教学评价、课堂教学、班级管理、差生转化、校园文化建设等作了交流,既加强了学校之间的互动学习、协调发展,又强化了学校常规管理,有效地提升了两校的管理水平。
二、两校联谊搞教研,互学互进同成长
自两校联谊结对以来,拓宽渠道,注重实效,加强了相互之间的教学、教研交流活动,两校教师开阔了眼界,氛围融洽,提高较快。
1、共同参与集体备课、评课、小课题研究活动。
活动中大家积极思考,各抒己见,取长补短,有效地促进了教育理念的更新。
2、有针对性的举行教学研讨活动,促进了双方教师的共同提高。
在5月初,我校选送了语文课、数学课、综合实践课等听课活动,两校语文老师开展了“教学反思沙龙”。
双方教师交流了自己的听课体会和感受,对在教学学中产生的一些困惑和其它问题也作了探讨。
3、每月组织一次月考,由我校提供考试题样,双方学校同一时间进行考试,统一标准进行阅卷,考试完后双方就考试的成绩差情况进行交流,互相取长补短,以达共同提高。
4、积极地发挥示范辐射作用,双方互派骨干教师到对方学校开展示范课、听评课活动,相互学习班级管理。
5、6月份,我校特邀请刘营中学领导和部分骨干教师共同回顾XX年两校之间活动开展情况,及根据两校实际情况制定了XX年的联谊活动。
篇四:
大学生班级联谊活动总结
大学生班级联谊活动总结
一、主办单位:
XX大学体育学院09级01班班委会
二、活动时间:
XX年11月13日晚
三、活动地点:
宁夏大学B区体操馆
四、活动目的:
在甲流形势严峻的情况下,调整学生乐观心态,积极应对甲流;增加班级凝聚力,丰富校园文化生活,展现体育学院学生风采。
五、活动口号:
端正心态,共抗甲流!
六、裁判员:
李林涛
主持人:
李旦吴敏摄影:
何灵军
七、活动要求:
必须玩的开心、吃的高兴!
八、奖项设置:
本次活动每个项目设个人前三名,团体前三名,参与奖若干
九、特约嘉宾:
郭辉
十、相关规定:
1.活动人员务必保持体操馆馆内洁净。
2.裁判员必须公正
3.团体比赛必须全班参加
活动项目及规则简介
一、团体活动项目:
1.手舞足蹈:
(五人一组)
活动规则简介:
五人相背站立一列,由比赛队员抽取所猜题目,第一人表演,不能发出声音,只能用肢体语言表现词语或物品,第二人转身观看,第二人观看时后面队员不能观看,依次传递,由最后一人说出所猜物品或词语,每人表演时间不得多于30秒,活动结束。
猜测正确队伍获胜,按时间排除名次,裁判员宣布比赛结果。
2.抢板凳:
(六人一组)
活动规则简介:
五人一组,全班分六组,每次每组出一人参与活动,于活动场地设置五条板凳,由裁判员发布口令,队员绕板凳双脚跳,为抢到板凳的队员被
淘汰,并递减一个板凳,继续循环,知道剩下一人为止,每抢到板凳一次为组加一分,活动结束获得积分最多的队伍获胜。
3.喝水唱歌:
(五人一组)
活动规则简介:
五人相对站立,由第一人抽取所唱歌曲,然后喝下一杯水,唱给第二个人,依次喝水传递,每人唱两次,吐出水即不能再唱,由最后一人猜出歌名,猜测成功的队伍按时间排出名次。
4.连体婴儿:
(六人一组)
活动规则简介:
三组一轮,每组六人分成3对,两人背对,中间夹一个气球,由裁判发布口令,由起点出发绕过标志物返回交与另外两人继续,六人全部完成计时结束,用时最短的队伍获胜。
气球中途掉落必须回到起点从新开始。
5.抽签:
(五人一组,全班分六组)
活动规则简介:
三组一轮,五人依次抽签,五张签分为一张嘴,2只手,一条腿,一个屁股。
由一个手和嘴配合将气球吹起来,另一个手将气球系起来交与腿,由腿双腿夹球跳到屁股下,由屁股坐爆气球,完成时停止计时,按时间排名次。
气球不能太小,观众监督。
二、个人比赛项目:
1、灭火专家:
活动规则简介:
在凳子上放蜡烛,由比赛者说出一个英文词组或者单词将蜡烛吹灭,发音必须标准,不得故意吹灭蜡烛,30秒内吹灭蜡烛最多者获胜。
次数少者抽百宝箱!
2、你来比划我来猜:
(两人一组,自由组合十组)
活动规则简介:
有一人选取猜词分类,并抽取题目,限时一分钟,一人比划一人猜,时间到时按猜对题目数目排名。
最后名次者抽百宝箱!
3、浑水摸鱼:
活动规则简介:
三个脸盆中装清水和豆子若干,参赛者左手持筷(左撇子用右手),将豆子夹到碗里,限时一分钟,夹豆子最多的人获胜。
4、晕头转向:
活动规则简介:
参赛者被蒙住双眼后原地转五圈,迅速到黑板前将空白脸的鼻子填充,填充位置正确者获胜,此比赛能将鼻子画正确者就获得奖品,画不正确者抽百宝箱!
奖惩措施:
团体比赛设
一等奖:
洗衣粉一包
二等奖:
卫生纸
个人比赛设:
一等奖:
中性笔一支
二等奖:
稿纸一本
参与奖:
棒棒糖一只
个人比赛惩罚措施:
个人后三位到百宝箱内抽取“宝物”,宝物保密。
。
命运掌握在自己手中!
篇五:
小学学校校际联谊工作总结
新课改要求建立全新的教学方式、学习方式、评价方式及管理方式,强调合作交流。
我校通过与xx实验学校联谊结对,相互之间以教育教学研讨和探索学校管理为重点积极开展活动,营造和促进了两校教育教学良好的环境,为双方开展教育教学和学校管理方面的交流搭建了广阔的平台。
一、在沟通和交流中相互学习,增进了解,营造和谐的教育环境
学校双方领导高度重视这项工作,通过密切的交流和沟通,融洽了感情。
1.为把握这次双方互利,共同发展的契机,双方领导结合两校实际制定了祥实可行的活动计划,并多次就教育教学、学校管理等方面的问题进行了广泛而深入的交谈。
为了更好的开展活动,在学期初,双方领导针对现行学校规章制度进行了广泛的探讨与交流,进一步完善充实了学校各方面的规章制度,进一步推动了联谊学校双方的校园管理法制化进程,促进了学校双方的共同发展。
2.两校分别组织教师到对方学校参观学习,开展了校际交流活动,分别就教学评价、课堂教学、班级管理、差生转化、校园文化建设等作了交流,既加强了学校之间的互动学习、协调发展,又强化了学校常规管理,有效地提升了两校的管理水平。
二、两校联谊搞教研,互学互进同成长
自两校联谊结对以来,拓宽渠道,注重实效,加强了相互之间的教学、教研交流活动,两校教师开阔了眼界,氛围融洽,提高较快。
1.活动中大家积极思考,各抒己见,取长补短,有效地促进了教育理念的更新。
2.有针对性的举行教学研讨活动,促进了双方教师的共同提高。
在6月2日,我校选送了语文课、xx选送了数学课。
双方教师交流了自己的听课体会和感受,对在教学学中产生的一些困惑和其它问题也作了探讨。
篇六:
学校联谊学习活动听课学习心得体会
学校联谊学习活动听课学习心得体会
有幸参加了我校与道托中心小学联谊学习活动,虽然我这次去只是去听课、学习,顺便兼职拍些照片,但也算见识了一下世面,因为这可是我参加工作以来,第一次离开沂水县城参加的学习活动,真的很庆幸!
我们是到道托中心校听的课,总共三节------语文、数学、音乐。
我是教数学的,语文、音乐课的讲课基本步骤及技巧我不太懂,也是我第一次听这样的课,感觉很新鲜,下面就说说我的一些感受吧。
语文课是我校的刘老师讲的一首诗《枫桥夜泊》,学生是五年级的学生。
刘老师有感情的朗读,营造的氛围以及准确的引导,学生的用心思考、积极举手,环环相扣的问与答,让听课的所有老师与学生从一个“对”字深深的体会出作者张继落第后的落寞与忧愁,整节课的设计流畅,随着学生内心体会的一步步加深自然的流淌出来,让人感觉到一种忧愁的美。
数学课是道托中心小学的陈老师讲的“6的乘法口诀”,是二年级上册的课程,我也教二年级数学,我们已经学过了,对这节比较了解。
总的说来,我感觉整节课教学设计各个环节比较紧凑,能够环环相扣,只是内容有些多;课件设计的也干净,只是加入的声音有些刺耳,有点喧宾夺主的感觉;另外我感觉在调动学生的积极性方面不够,太急促,整节课只是根据课件的流程、靠点击鼠标来讲解,活泼性不够,表演的意味多一些。
当然,仅是个人的看法。
音乐课也是我校的徐老师讲的,这也是我第一次听徐老师唱歌,真的很动听。
徐老师非常注重调动学生的积极性和自信心,可能是孩子们没有正儿八经地学五线谱,不太懂得乐理知识,又有些紧张,不敢张嘴唱,徐老师于是一次又一次的鼓励学生:
“唱错了不要紧,有老师在这给你们订正呢,大胆唱!
”鼓励之下,孩子们张开了嘴,声音一次比一次大,最后连我这个自认为是没有音乐细胞的人也差不多学会了,还学了一点音乐知识------连音符,也算有一些收获,最后提出一点意见那就是:
整堂课要结束的时候应该要给予学生鼓励,然后明确告诉学生下课,有一个明确的结尾,感觉这样这堂课才更圆满。
篇七:
高校联谊策划书!
高
校
联
谊
策
划
书
主办单位:
广东商学院华商学院院学生党建工作委员会
协办单位:
各高校学生党建工作委员会外联部
活动地点:
广东商学院华商学院
活动时间:
XX年4月20日
目录
一、活动相关信息
1.活动背景---------------------------------------------------------------4
2.活动目的---------------------------------------------------------------4-5
3.活动时间---------------------------------------------------------------5
4.活动主题---------------------------------------------------------------5
5.活动对象---------------------------------------------------------------5
6.活动准备---------------------------------------------------------------5-6
7.活动地点---------------------------------------------------------------7
8.活动纪念品-------------------------------------------------------------7
二、活动进行时
★1.接待进行时-----------------------------------------------------------8
(1)接待当天时间、人员安排
(2)各个学院成员的签到表
2.展览会介绍进行时------------------------------------------------------8-11
(1)活动流程及人员安排
3.酒会进行时---------------------------------------------------------------12活动流程
小组成员准备
晚会节目表
应急措施
三、活动进行后
1、场地清扫----------------------------------------------------------14
★2、总结大会----------------------------------------------------------14
3、保持与各高校的合作与联系----------------------------------14
四、财务预算----------------------------------------------------14-17
4
一、活动相关信息
1.活动背景
党建工作委员会外联部主要是以拓宽院、校际交流工作为主题,以增进校企合作关系为工作重点,旨在向外展示学校学生的真我风采,努力提高党建工作委员会在社会上的知名度,担负着校党建工作委员会的对外交流联络的工作,对学生党建工作活动的顺利进行起着不可或缺的作用。
而外联的宗旨是“校外联,联校外”,所以我们必须走出去,闭门造车只会让我们停滞不前,目光变得短浅,改革开放的政策也在不断鼓励我们走出去,引进来,唯有这样,我们才能得以发展壮大。
投资未来,众多高校联谊,使大家在联谊的时候加强沟通交流、收获友谊,成就强大的人脉关系,促进高校资源共享,共谋发展。
2、活动目的
在自由气氛中寻找交流以及合作,高校的资源共享以及经验交流。
校外联,联校外,在加强学院内部各组织的联系时,也要走出去,不断充实壮大自身,为华商学院学生党建工作委员会外联部画出一条轨迹,让以后的外联部有轨迹可行,并通过学习与交流不断加强凝聚力,凝聚学院内部各组织,与各大高校共同发展,创造属于有华商学院特色的一个学生组织。
通过与各高校的联谊,全面提升大学生的综合素质,锻造大学生的实践技能,培养大学生自立、自强的精神,使更多大学生拥有适应社会和工作的团队协作能力、沟通交际能力、卓越领导能力、执行能力等。
提升人际关系能力,激发学员成长动力与热情,
强化团队精神。
提升自信心,建立必胜的信念,磨练意志,突破极限,体验团队精神。
分享与交流,升华与感动,营造团队氛围,热情度,兴奋度的训练,提升解决问题的能力,提升人际交往的意识与能力。
3、活动时间
XX年4月20日
4、活动主题
“牵手外联展望未来”
5、活动对象
广州大学城十大高校、增城市五大高校、深圳职业技术学院
6、活动准备
(1)小组1:
小组2:
小组3:
(2)十大高校主要联系人:
**(广州工业大学、华南理工大学、广东外语外贸大学、中山大学、广药、松田学院、华立学院、广州美术学院、华南农业大学信息学院、华南农业大学公公共管理学院、广州大学、华南师范大学、广州中医药大学、星海、深圳职业技术学院)
篇八:
高校联谊踏青踩点徒步模拟行动回顾和总结
尊敬的会长:
您好!
XX年,高校联谊踏青踩点活动徒步模拟
行动已经顺利结束。
在此我对这次模拟行动进行全面回顾和总结,就感到一种成就感。
行动
的目的,就是在模拟过程中获取真实数据,以便更好地筹划活动。
模拟行动绝不是一种热闹
的仪式,而是亲身体验活动,发现活动可能出现的突发情况。
在此,请允许我您做一简要汇
报。
一、涉及地域最广本次模拟行动,按照原定的活动路
线进行,由我校正门出发,徒步 小时后到达25公里外的温泉镇。
二、时间最长本次行动是耗时最长的一个行动,按原活动计划是2小时,
结果我们到达终点时是用了 个小时三、收获丰硕在与会
长您和我的共同努力下,本次行动取得了丰硕成果。
1.在亲身体验了活动
过程,能更深地发掘出活动的意义。
2.以参与者的角度模拟这次活动,能
更好地发现活动中可能出现的突发情况。
3.进过这次行动,让我明白每次
活动举办前,尽量让举办方先亲身体验活动过程,更好地了解活动的状况及深层内容。
四、对于活动的建议此次模拟行动,也在很多方面暴露出活动的缺点和不足。
1、路面安全状况,车速太快,道路路线不明显,经过国道时车流量太大。
届时是否安排交
警跟随。
2、洗手间及休息亭,经过的道路是河堤及国道,没有公共洗手间
及休息亭,届时应如何安顿参与者。
篇九:
燕郊高校乒乓球联谊赛活动总结
燕郊高校乒乓球联谊赛
活
动
总
结
华北科技学院乒乓球爱好者协会
XX年12月13日
燕郊高校乒乓球联谊赛活动总结
XX年12月12日下午,由华北科技学院社团联合会主办,华北科技学院乒乓球爱好者协会承办,防灾科技学院、交通干部管理学院、北京化工大学北方学院、民政干部管理学院协办的燕郊高校乒乓球联谊赛顺利拉下帷幕。
此次联谊赛的参赛人员是我们燕郊五所高校的学生。
本次联谊赛的举办,不仅为我们提供了一个展示自我的舞台,让我们结识了更多的朋友,还丰富了同学们的课余生活。
在整个联谊赛中,所有参加活动的人员与工作人员都以饱满的热情和高度的积极性全身心地投入到整个活动中,使整个活动进行得有条不紊,气氛异常活跃。
“爱乒才会赢”的朋友们从四面踏歌而来,伴着微凉的风会聚在乒乓球馆里,这使我想到了王勃笔下“高朋满座,胜友如云”的盛景。
有这么多的英雄豪杰们相聚于此,我们可以大胆地说,国球后继有人,乒协后继有人。
本次联谊赛历时一天完成。
12月12日,从早晨八点开始,到中午十一点休息,下午一点半继续比赛,一直到六点结束。
本次联谊赛中每个学院都有一个代表队,每对七人,五男二女。
首先是燕郊高校乒乓球联谊赛的开幕式,主持人致开幕词,宣读比赛流程,由华北科技学院乒乓球爱好者协会会长周全健宣布燕郊高校乒乓球联谊赛开幕。
之后是各学院之间的小组循环赛,按积分排名晋级。
各代表队由各协会会长或负责人带领,准时来到已安排好的球桌比赛。
每一球桌的裁判都是华科乒协的部长或干事,他们本着“不偏私、公平、公正”
的原则认真地组织、判定每一场的比赛,使得比赛双方都心悦诚服,拍手称好。
比赛由每个代表队派出选手,按照七局四胜制,严格按照国际11点制进行比赛,参赛的队员本着“友谊第一,比赛第二”的原则,愉快地进行着比赛,室内充满着欢声笑语,使严寒的冬日有一米阳光,使孤单的人有一丝快慰。
从策划此活动到邀请各高校的参赛,从贴出海报宣传到联谊赛的如期举行,从安排各场次的比赛到计算出最终的赢家……固然少不了“爱乒才会赢”的积极分子们的“心意”,若没有他们的配合、帮助,恐怕比赛现场早就乱成一团麻了,只不过不会夸张到“剪不断,理还乱”的愁绪罢了。
因为他们的帮助与参与,活动才得以如期举行,活动才得以如此之色彩纷呈,活动才会圆满地画是一个大句号。
使胜者感觉乒乓真好!
如“年轻真好,心有多远,就能走多远”一般,更加努力奋进;使败者感觉乒乓真好!
如“鱼儿越出海面”一般激情,相信“天高任鸟飞”、“吃一堑长一智
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