必备小学学作文600字十篇.docx
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必备小学学作文600字十篇
【必备】小学学作文600字十篇
小学学作文600字十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么,怎么去写作文呢?
以下是帮大家整理的小学学作文600字10篇,欢迎大家分享。
小学学作文600字篇1
每天晚上写完作业后,我总会靠在床上,畅游在书的海洋里,读自己喜欢的文字,那天晚上,正当我翻着《小学生之友》时,无意中看到了花海波写的《低调沉稳的微少年—小美霞故事》,看完文章之后,我被震撼了,朱美霞沉稳、低调、突出、果敢、坚毅的个性让我自惭形秽,也使我的心灵陡然一暖。
小美霞很低调,有着超乎同龄孩子的成熟,她沉静而智慧。
她也很爱看书,而她看书的目的不是为了显摆,而是为了做人和掌握理解世界的方法。
再反思一下我自己,我和小美霞之间可是有着一段差距。
这不由得让我想起一件事,有天中午放学后,我回到家,爷爷由于忙着其它的事情而没有及时做好饭,我想着要早点去学校,便极不耐烦地催促道:
“爷爷快点,还要多久饭才能好?
”
“快了,快了,半小时就能好”。
“还要这么久,那我不吃了”我的小心眼里充满不高兴。
“再等等就好了”爷爷和蔼地对我说,语气中有一丝愧意。
我没有理会爷爷,直接甩门就走了,将脸露失望神色的爷爷关在屋内。
现在想想真让我羞愧呀!
我的任性该多么伤爷爷的心。
小美霞与我年龄相仿,可她却是一位懂事的好姑娘。
与她的生活环境相比,我们有着天壤之别。
我整天都被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的温情包围,可谓饭来张口,衣来伸手。
但我以前却从来未好好珍惜,反而经常由于自己的任性、浮躁而做出伤害他们的事。
现在静下心来想想,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,艰苦的环境造就了小美霞的成熟和智慧,她的精神让我感动。
就拿看书来说吧,小美霞不但阅读国内外名着,而且对写作颇有体会。
而我看书大多是囫囵吞枣,大有不求甚解的味道,只重数量而忽视了质量,没想到有什么心得,更别说悟出什么道理来。
当前,我们的国家正处于欣欣向荣的阶段,十几年后,我们就要挑起建设祖国的重担,“小皇帝”终究要被社会淘汰,国家的发展需要千千万万个小美霞。
所以我们要向小美霞学习,做一个有高尚品德、有智慧的人,练就一身本领,早日成为祖国的栋梁。
小学学作文600字篇2
快乐其实很简单,它就在你的身边,只要你用心去发现,去感悟,它就会出现在你的面前。
快乐与我们是形影不离的,不,它甚至比影子对我们的追随还要固守得多。
当光线不存在的时候,影子便溜走,藏到无边无际的黑暗中去了,你怎么找都不会找到。
但是快乐就不一样了,不管在什么时候,快乐都会牢牢黏附在心灵的最隐秘的地方,不离不弃地陪伴着我们,等着我们去发现它,去爱护它,去体会它。
只要心脏没有停止跳动,快乐就永远存在。
不管你是贫是富,是老是少,都会拥有快乐。
快乐很简单,只需你咧嘴一笑;只需你向镜中的自己做一个大大的鬼脸;只需你去靠近大自然,到大自然中把调皮的它找到。
你快乐了,才会拥有一份好心情,做事才会顺利;你快乐了,你才会不管在怎样的处境下,都绽放出最最璀璨的笑容。
在很多时候,快乐明明就在身边,可你偏偏没有去把握,你没有抓住快乐,你放弃了快乐。
于是,在那一段时间内,你便失去了快乐。
因为快乐也需要我们去呵护,去锻造。
你不爱护它,它就会离你而去。
在一生中,你可以没有很多东西,但你不能没有快乐。
即使你在一生中什么也没有抓住,但如果你抓住了快乐,你依旧是天底下最富有的人!
一个快乐的人,不管做什么都是快乐的。
一个买花的女孩,在工作时与自己的花呢喃细语;一个跑郊区线路的公交司机,每天都在尘土飞扬的道路上开着车,与白鹅约会。
他们让我们明白了工作究竟可以带给人多少快乐。
对他们而言,工作早已不仅仅是糊口手段,而是一份愉悦的情绪、一份抚慰心灵的爱。
“倘若你无精打采地烤着面包,你烤出的面包就是苦的;倘若你怨恨地酿着葡萄酒,你的怨恨就在酒里滴了毒液……”这段话是纪伯伦讲的。
不论做什么,只要保持一份好心情,用快乐去阐释每一切,人生就远离了怅恨与烦恼;用柔情去打磨日子,岁月将赠予你无比丰富的回馈。
快乐真的很简单,它源自我们的心,只要我们用心去发现,就会找到快乐,找到那最美的快乐……
小学学作文600字篇3
星期六的下午,我复习完功课,兴致勃勃地出门去找我的好朋友——张雨欣玩。
当我到了她家门口,她却告诉我不能和我出去一起玩。
我疑惑地问她:
“为什么?
”她愁眉苦脸地说:
“前两天,我生病了,落下了许多功课。
有些题我实在看不明白。
”我听了有些扫兴。
可随后又想:
我要是能帮她补习一下,周日的时候就能和我一起玩了。
于是,我对她说:
“别着急,我们学校的课程一般讲得比较快,我来帮你一起补习一下吧。
”她听了非常高兴,拉着我进了她的房间。
我们在她的书桌前坐了下来。
我对她说:
“我们先来一起看一下语文吧。
”我翻开了语文书,然后学着老师的样子:
“现在你先来读读这篇课文吧,读的过程中分下段茖。
”“好的。
”她答应了一声就开始读起了课文。
课文读好后,她把分好的段落给我看。
我发现她有个段落分得有问题,于是,我就指给她,并且认真地给她讲解。
经过我的讲解,她理清了段落,并且掌握了课文的主要内容和中心思想。
补习完了语文课,她和我说:
“语文终于补习完了,可是让我最头疼的还是数学中的那道应用题。
”说着的时候,她的眉头又皱了起来。
我看了看那道应用题,是一道行程的应用题。
那可是我最拿手的了。
我给她分析了数量关系。
可她还是不明白。
我心里有些着急,可是我想到平日里妈妈给我讲题的场景:
无论多难的题,妈妈总是能耐心地给我讲明白。
于是,我又换了一种方法,耐心地给她讲解了起来。
终于,她搞明白了这道应用题。
她的眉头展开了,脸上笑开了花儿。
这时,雨欣的妈妈走进房间,端来一杯水和一盘苹果,微笑着对我说:
“子雨,真是太感谢你了,你可帮了我们雨欣一个大忙!
”我挠挠头,不好意思地说:
“我们是好朋友,互相帮助,这是我应该做的。
”
生活就象一条小船,载着记忆的往事——关心帮助好朋友是我应该做的。
小学学作文600字篇4
看了这部戏剧,很容易把它与中国的《梁山伯与祝英台》作比较。
大体内容均是在两个家族的阻碍下双双殉情。
在我看来,两部爱情故事的不同之处更值得玩味在《罗密欧与朱丽叶》中,两人是在凯普莱特家的舞会上结识的,并且很快便坠入爱河,可谓一见钟情;而《梁祝》却严格遵守了相识相知相恋的过程,这可以从侧面映射出东西方的文化差异:
东方含蓄蕴藉,西方显得跳跃性强,更加直截了当。
如果说梁山伯与祝英台之间有一道不可逾越的鸿沟,那么罗密欧与朱丽叶之间就有一支残破的独木桥。
在劳伦斯神父的帮助下,朱丽叶本可通过假死药在墓中相会罗密欧,永不分开。
可阴差阳错,罗密欧未得传信,不幸在墓前饮鸩而亡,朱丽叶也随夫而去。
那独木桥本可使两人相会,却中途断裂,有情人难成眷属,实在让人扼腕叹息!
在《罗朱》中,戏剧冲突描写得也十分到位。
当朱丽叶得知哥哥提伯尔特被罗密欧杀死后,庆夫之生、悲兄之死的感情同时而来,让她不知是喜是悲。
”滴滴细流本是悲哀倾注却呈献给喜悦”,这分明是朱丽叶内心的哀号。
不过最终罗密欧被放逐的痛苦仍占了上风,进一步表现了朱丽叶对罗密欧的爱。
看书并不是单纯地看书中人物的卿卿我我,或打打杀杀。
这是一种很不成熟的阅读方式。
一部书籍之所以能够万古流芳,不只是因为它的文学价值,更在于它的历史意义。
莎翁生活在文艺复兴时期,因而他的作品中常常闪耀着人文主义的光辉。
凯普莱特夫人对帕里斯的赞美,罗密欧对放逐的感慨,可以充分地看出莎翁对人性与人的价值的肯定,这在当时对新兴资产阶级在思想上的反封建斗争是极有价值的。
而我想罗朱的死,也是莎翁对封建势力的代表—蒙太古与凯普莱特两大家族扼杀人性扼杀爱情的控诉吧!
小学学作文600字篇5
教学要求:
1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
2、书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。
教学重点:
内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
教学难点:
内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
教具预备:
有关的范文。
教学过程:
一、创设情景
寒假结束了,你觉得这个寒假过的怎么样?
有没有使你难忘的事情,用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求:
你都了解到什么?
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求:
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
2、汇报自己的选材。
1.请比较好的同学先汇报。
其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应留意评价学生的评价,要充分肯定长处,适当的指出需要努力的方面。
2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。
同学老师进行及时评价。
友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。
那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。
3、教师总结:
只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会专心去写作文,而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。
注意要把过程写得生动具体、真挚感人。
小学学作文600字篇6
读了《三国演义》这本书,是我受益匪浅,《三国演义》是我国四大名著之一。
这本书刻画了两百多个人物形象,许多人物都刻画得淋漓尽致。
比如,乱世枭雄诸葛亮,重情重义关羽,宽宏大量刘备以及足智多谋诸葛亮。
这本书主要讲了魏、蜀、吴三国之间发生的故事。
书中有几个人物让我印象深刻。
先说关羽吧,他是给我留下印象最深的人物之一。
他一生战功无数,最令我敬佩的就是关羽过五关斩六将,读完后我的脑子里只剩下一个“义”字。
因为关羽得知刘备、张飞还活着,况当初投靠曹操时有言:
“若得知兄弟还活着,无论天涯海角都会与其相聚。
”刘备、张飞当时在袁绍那里,关羽去找他们是,曹操不舍关羽的离去,没有给关羽过路文书,关羽只能不辞而别,由于没有曹操的手谕,一路上遭到了层层阻拦,但关羽凭借一己之力,过了曹操的五个关卡,斩了曹操六名大将。
关羽对兄弟真是有情有义,为能与兄弟相聚,不惜一切代价!
然后就有是刘备,从桃园三结义到三顾茅庐,刘备为了统一乱世,三次才请到诸葛亮,他的慧眼识英雄使我印象深刻,以及他这种坚持不懈的精神让我十分敬佩,我们平时在生活中也应该要有这种精神。
最后是诸葛亮,他上知天文下知地理,中晓人和。
足智多谋的是他的空城计,神机妙算的是他的草船借箭,能言善辩的是他的舌战群儒,鞠躬尽瘁的是他尽心竭力辅佐后主刘禅。
他的聪明才智是我们这些后人难以望其项背。
记得我以前学一样本领时,总是一开始很喜欢,可是后面碰到了挫折或困难,我就会立马放弃,是三国演义中的刘备三顾茅庐让我懂得了坚持不懈才会成功。
这本书让我学会了很多,关羽教会了我们对待兄弟要肝胆相照;刘备教会了我们对待一件事情要坚持不懈;诸葛亮教会了我们遇到困难要从容面对,临危不乱,相信柳暗后会花明……
小学学作文600字篇7
暑假的一天,我怀着无比激动的心情来到了被人们称作”天下第一奇山”的黄山旅游。
黄山位于安徽省南部,面积约1200平方公里,有山峰72座。
黄山自古以来就是游览胜地。
明代大旅家徐霞客游览了黄山之后,对黄山推崇备至,说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”这句话的意思是游览五岳归来,其它的山不用再看。
而游罢黄山,连五岳也可以不看了。
黄山的确不同寻常,它兼有泰山的雄伟,华山的峻峭,庐山的飞瀑,衡山的烟云,以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世,被誉为“天下第一奇山”。
我先到了黄山的怪石林。
黄山的景色秀丽神奇,那些怪石有趣极了。
就说“仙女弹琴”吧,那美丽的仙女弹着琴,悠扬的琴声在山间久久回荡,好像在让人们评赞她的琴声。
瞧,那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗,抬头望着月亮,好像是要到月亮上看看呢,这就是有趣的“天狗望月”。
黄山的奇石还有很多很多,像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等,千姿百态、惟妙惟肖。
接着我到了,黄山42峰中最高的天都峰。
我为了锻炼意志,所以去爬天都峰了,爬天都峰,可不是像你想像中的那么容易的,有很多人想上去,可都是半途而废,我做为一名小小登攀者,系好了绳索向上爬。
我一边爬,一边向上望,黄山的景物尽收眼底,云海一片又一片,越往高处爬,就越像紫烟一样的雾气向下飘来。
使人感到清凉。
不多时我就置身于一云海中,像仙境一般,无比舒畅,心旷神怡。
我在天都峰上领略黄山的景色这还是第一次。
然后我来到了全是松树的地方。
黄山的松树千姿百态,都富有浓浓的人情味。
那“探海松”长在怪石群上,像一只猴子正坐在石头上看海;“团结松”仿佛是几个人正在一起庆祝什么好事似的,都拥抱在一起;那“迎客松”伴随着游客游览完黄山;而“送客松”和“迎客松”刚好相反,而是送走依依不舍的游客……这么多的松树,就算讲也讲不完啊!
真不愧称为奇松。
过了一会儿,我来到了黄的云海。
黄山的云海非常奇妙,许多的山峰围成一个大洞,云在里面烟波浩渺`变幻莫测,时而像浩浩荡荡的军队;时而像波涛汹涌的大海;时而像温柔可爱的少女,一会儿翻腾怒吼,一会儿平平静静,给人留下莫名的吃惊与喜悦。
黄山真是个奇特的地方。
小学学作文600字篇8
我叫戚力丹,今年12岁,是个活泼可爱的女孩,我是母老虎,男同学都习惯这样叫我,我也就习惯了,不习惯也没办法,人就是这样听天由命吧。
有个外号也挺好的,都像一家人一样。
多么有意思呀。
我是爱幻想的女孩,写到这,有人肯定呐闷了。
女孩还有爱幻想的?
答案:
是有的,而且就在你的身边。
那就是我呀!
哈哈。
我做梦经常梦见一些希奇古怪的东西。
什么吸血怪鸟,面具甲甲*-/*-*哩。
我还幻想我能当上写作皇后。
梦不是十全十美的呀!
所以我要好好的加足马力冲上前锋,做一只永远在文学前方飞的小鸟,借此。
我祝我自己在文学上长寿100年!
我是个爱自我欣赏的萧萧女孩。
每当写一篇好的’作文,总是在爸爸妈妈的面前读几遍,总是决的自己肯定能写好哦。
不过每次都是大意失荆洲。
有一点的小毛病。
不为过吧!
朋友们。
嘿嘿!
我是个爱听歌但不爱唱歌的萧萧女孩。
奇怪吧!
我是张韶涵终实的歌迷,我也喜欢心凌的姿型。
哈,我对歌是很痴迷的,有时背歌词背到10点不等呀。
你有我这么痴迷的吗,站出来。
跟洒家比比。
牛蓖呀,悟,怕了吧?
?
?
?
我也是个爱聊天的女孩,暑假百分之九十的时候在聊天,可爱吧,“嘟嘟,你在吗,陪哥门聊会儿呀,我现在很孤独”。
OK,Thank!
我通常都是这样的,怎么样?
够精辟的吧!
我聊天那是高手,经常把人聊的魂都散了,可能是我太可爱了吧。
请相信我,没搞错的。
Believe!
我同时也是个爱哭爱闹的调皮的女孩。
怎么说呢?
我知道了:
每当我考试的成绩不好时,我就会的大哭大闹,又喊爹又喊娘的。
每当我考试成绩好的时候我就会兴高采烈的,一蹦三尺多高,有时就开使耍彪呢,象个调皮的女生。
我也没办法,我是急性子!
能了解我吗?
亲爱的朋友们。
勿忘我,我是萧萧女孩。
小学学作文600字篇9
我爱我的同学,我是这样爱的:
帮助同学,而且还经常帮助那些遇到困难的同学,同时我还学习那些有优点的同学。
只要同学需要帮助,我就会马上帮助他。
如果有些同学有坏毛病,我会帮助他改正。
我确定,如果我遇到困难,如果我有坏毛病,他们一定也会帮助我,督促我改正过错,这样我也会很高兴。
我爱我的爸爸和妈妈,我是这样爱的:
有一些题我不会,我就会先做我会做的,然后再看书、查字典,到了最后我再请教爸爸妈妈;爸爸妈妈跟我讲题的时候,我会认真地听,而且很配合爸爸妈妈。
如果爸爸妈妈给我买一些玩具,我会主动说谢谢您,爸爸妈妈;如果有一些家务事我会做,我会主动帮爸爸妈妈做,比如扫地、洗碗、擦桌子、叠被子,还会帮爸爸妈妈拎东西。
如果爸爸妈妈叫我的时候,我会迅速跑过去,爸爸妈妈责怪我的时候,我不会顶嘴,认真地思考自己哪里做得不对的地方,虽然我心里非常难过。
我爱我的老师,我是这样爱的:
早上主动向老师问好,老师命令我去做事情的时候,我会立马去做;上课专心听讲,遵守课堂纪律,积极思考问题;如果老师在批改作业的时候,发现了我的错误,我会立马改正。
我非常喜欢我们亲爱的老师,我也希望我们亲爱的老师也喜爱我,发现我的优点,鼓励我,发现我的缺点,提醒我。
我爱我的校园,我是这样爱的:
如果校园里有垃圾,我就会把它捡起来,在校园里玩的时候,做文明的游戏,从来不玩一些不礼貌不好的游戏,洗手的时候,我每次都排队;校园里有美丽的花花草草,但是我从来也不踩,十分珍惜它们;外面摊贩的食物从来也不买,在楼道里从不奔跑,从来不说一些坏话。
我爱我的祖国,我是这样爱的:
讲文明礼仪,升旗的时候,我都立正站好,眼睛直视五星国旗,而且手指并拢,庄严地行少先队员队礼;唱国歌的时候,我会认真地唱。
小学学作文600字篇10
是谁给了你一双明亮的眼睛,让你去观察世界?
是谁给了你一双善于倾听的耳朵,让你去倾听世界?
是谁给了你一双强有力的腿,让你去环游世界?
是谁给了你一个思维敏捷的大脑,让你去幻想世界?
又是谁给了你一颗火热的心,让你去感悟世界?
她是谁?
是母亲!
是母亲让我获得了生命,母亲,是我永远的天空!
母亲不但使我获得了生命,还使我学到了知识。
小时候,妈妈每晚临睡前都给我讲故事,例如:
《哪吒闹海》《女娲补天》《跨日追父》《海底两万里》《我们爱科学》《高尔基三部曲》……这些故事让我从小就深深地爱上了读书,懂得并对历史发生了浓厚的兴趣。
母亲还一直呵护着我,不让我受到一点伤害,在我生病的时候,母亲寸步不离的陪着我。
有一次,我发烧了,高烧到三十九点六摄氏度,母亲急坏了!
急忙从家庭医用盒中找出一支名叫“羚羊角”的口服液给我喝了下去,然后让我钻入被窝睡觉,我迷迷糊糊的睡着了,当我醒了的时候,烧退了,人也精神了不少,妈妈没有去上班,还在看护着我,我心里真是太感动了!
母亲,你是我永远的天空!
母亲十分关心我的学习。
三年级下学期,我的成绩下降了,我心里很着急,妈妈发现后并没有责备我,而是耐心地开导我,帮我一起找原因,想办法。
最后在妈妈的鼓励和帮助下,我终于走出了低谷,慢慢的把成绩提高上来了,那学期期末我取得了较好的成绩,我和妈妈都开心的笑了……从那以后我也暗暗下决心:
一定要努力学习,回报妈妈。
妈妈,我爱您!
您是我永远的天空!
妈妈,在我遇到挫折时,是您帮助我共度难关;在我受到责备时,是您个了我一丝安慰;在我学习进步时,是您的赞扬让我自豪;在我失败的时侯,是您的安慰让我奋起。
啊!
母亲,我永远爱您,您是我永远的天空!
小学学作文600字十篇】
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