三年级 上册语文期末专项练习卷拼音读写专训卷 新词积累+构词练习+词语运用.docx
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三年级 上册语文期末专项练习卷拼音读写专训卷 新词积累+构词练习+词语运用.docx
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三年级上册语文期末专项练习卷拼音读写专训卷新词积累+构词练习+词语运用
4新词积累
班级__________姓名__________得分__________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、读拼音,写词语。
(16分)
二、写出加点词的近义词。
(10分)
1.英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
( )
2.(那个东西)兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响。
( )
3.整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲。
( )
4.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )
5.它很诧异:
那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
( )
三、写出加点词的反义词。
(10分)
1.我同意撤走部分伤员。
( )
2.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
( )
3.凤凰树开了花,开得那么热闹。
( )
4.岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
( )
5.我装着一本正经的样子。
( )
四、写出句子中加点词语的意思。
(16分)
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
绚丽多彩:
______________________________________________
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
糊里糊涂:
______________________________________________
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
熨帖:
__________________________________________________
4.大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
牵挂:
__________________________________________________
五、按类别积累词语。
(27分)
1.写有关人物的四字词语。
(18分)
(1)外貌:
__________ __________ ____________
(2)衣着:
__________ __________ ____________
(3)性格:
__________ __________ ____________
(4)品格:
__________ __________ ____________
(5)神情:
__________ __________ ____________
(6)心理:
__________ __________ ____________
2.写成语。
(9分)
(1)源自历史:
____________ ____________ __________
(2)源自寓言:
____________ ____________ __________
(3)源于神话:
____________ ____________ __________
六、阅读短文,完成练习。
(21分)
九龙壁
(文明 闻名)全国的艺术珍品九龙壁,是一(座 坐)用琉璃砖瓦砌成的影壁。
今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它。
它那精美的造(形 型)使我赞叹不已。
这座九龙壁高5米,长27米,厚1.2米。
在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙。
它们色彩鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。
你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了双眼,怒目相视。
黄龙伸出了锐利的爪子,紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛在说:
“你有什么了不起,敢和我较量吗?
”
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开战了。
只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。
这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看看其他几条龙,也各有各的特色。
有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,像在呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!
面对这精致的九龙壁,我不禁感慨万分。
我国古代的工匠们真是心灵手巧呀!
九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
明媚的阳光照耀在九龙壁上,琉璃砖瓦闪闪发光,光彩夺目。
闪光吧!
灿烂的九龙壁。
1.用“√”在第1自然段的括号里选择正确的字词。
(3分)
2.写出下面词语的近义词。
(9分)
精美——( )
轻蔑——( )
照耀——( )
3.写出下面词语的意思。
(9分)
(1)美不胜收:
_______________________________________________
(2)惊心动魄:
_______________________________________________
(3)得意扬扬:
_______________________________________________
6词语运用
班级__________姓名__________得分__________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、在括号里填上合适的关联词语。
(14分)
1.它( )真的变黑,( )因为太红了,看上去像黑的。
2.( )是一只夜莺,他们( )会给打下来。
3.( )看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
4.手推车( )这么想着,( )费力地跑来跑去。
5.( )所有的种子都落在同一个地方,它们( )会互相抢夺地盘和阳光。
6.它们排列得并不规则,( )有些凌乱,( ),这更增添了水泥道的美。
7.现在你们( )想听,我( )讲讲吧!
二、按要求填空,造句。
(24分)
1.用上“轻柔”和“平息”写一句话。
_________________________________________________________
2.在括号里填上合适的关联词语,并用关联词语造句。
( )人们感觉天气还暖和,( )候鸟的“生物钟”却对它们说:
是时候了,出发吧!
_________________________________________________________
3.用“自然”的不同意思分别写一句话。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
4.用上“整齐”和“凌乱”这一组反义词写一句话。
_________________________________________________________
三、按一定的顺序排列下面的词语。
(9分)
1.中秋 重阳 端午 除夕 清明
_________________________________________________________
2.头部 身体 上身 牙齿 嘴
_________________________________________________________
3.施工 竣工 勘测 设计
_________________________________________________________
四、歇后语连线。
(12分)
①竹篮打水A.节节高
②兔子尾巴B.露了馅
③芝麻开花C.一场空
④饺子破皮D.长不了
五、按要求写词语,连线。
(20分)
1.谦辞和敬辞。
(8分)
问人干吗用“________”,问人姓氏用“________”;
请人勿送用“________”,归还原物用“________”;
求助别人用“________”,求人原谅用“________”;
看望别人用“________”,宾客来到用“________”。
2.将词语和意思连线。
(12分)
①敲竹杠A.借指事物第一次出现。
②笑面虎B.利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物。
③一窝蜂C.形容许多人乱哄哄地(同时说话或行动)。
④破天荒D.指外貌装得善良而心地凶狠的人。
六、阅读短文,完成练习。
(21分)
下了火车坐上汽车。
牡丹江昨天是好天,镜泊湖附近却落了雨。
乍上来,这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑,高粱、谷子,一色青青,微风吹来,绿波粼粼,扩展到极处和青山与碧天相接。
望着眼前的景色,心里惊叹着祖国的辽阔广大。
已经接近初秋了,这里的麦子刚刚上场,关里关外的气候,悬殊多大呀!
小卡车好似一只蚱蜢舟,冲开碧波行驶在绿色的大海里。
一个庞然大物,老虎似的迎面而来,一时烟尘滚滚,风声呜呜。
原来是一部大型柴油汽车,拖着五六节车厢,上面横躺着粗大的木柴,它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天!
三三五五朝鲜族的妇女,不时从车边走过,头上顶着罐子,走起来衣裙飘飘,大方而美丽。
光滑的路走完了,接着是崎岖的沙泥路,一个坑就是一个小水塘,车子在上面蹦蹦跳跳,像在跳舞。
远远在望的青山看不见了,我们的车子已经走到山腰上,一盘又一盘地在步步升高。
路两旁长满了奇花异草,有的像成串的珍珠,有的像红色的小灯笼,有的像金黄的大喇叭……它们用自己的美色和幽香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。
但是,湖在哪里?
呵,镜泊湖,从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身!
你引领着汽车向它的终点疾驰,又好似望到了亲人,热情地追在车子后面。
我的视觉,我的嗅觉,我的心灵,完完全全地沉浸在镜泊湖美妙的情境里了。
(有删改)
1.从文中找出下列词语的反义词。
(9分)
狭窄——( ) 娇小玲珑——( )
平坦——( )
2.写出下列句子所运用的修辞手法。
(12分)
(1)原来是一部大型柴油汽车,拖着五六节车厢,上面横躺着粗大的木柴,它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天!
( )
(2)光滑的路走完了,接着是崎岖的沙泥路,一个坑就是一个小水塘,车子在上面蹦蹦跳跳,像在跳舞。
( )
(3)呵,镜泊湖,从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身!
( )
6 词语运用
一、1.不是 而是
2.哪怕 也 3.只要 就
4.一边 一边 5.如果 就
6.甚至 然而 7.既然 就
二、1.示例:
听着她那轻柔的歌声,大家的掌声久久不能平息。
2.虽然 但
示例:
虽然参加体育活动有些累,但同学们很感兴趣。
3.示例:
(1)刮风、下雨、下雪,这些都是自然现象。
(2)只要你友好地对待同学,自然能受到同学的欢迎。
4.示例:
经过大家一阵忙碌,凌乱的桌椅变得整齐了。
三、1.示例:
清明 端午 中秋 重阳 除夕
2.身体 上身 头部 嘴 牙齿
3.勘测 设计 施工 竣工
四、
五、1.贵干 贵姓 留步 奉还 指教 包涵 拜访 光临
2.
六、1.辽阔 庞然大物 崎岖
2.
(1)拟人
(2)拟人 (3)拟人
4 新词积累
一、穿戴 敬礼 闪闪发光
清凉 旅行 一本正经
翠绿 墙壁 争分夺秒
翅膀 演奏 恍然大悟
二、1.稳定 2.也许 3.雄壮 4.威风 5.惊异
三、1.反对 2.轻松 3.冷清 4.稀疏 5.嬉皮笑脸
四、1.形容色彩丰富而灿烂。
2.这里形容不懂意思,不明事理。
3.这里指粘得紧而妥帖。
4.挂念。
五、1.示例:
(1)五大三粗 眉清目秀 浓眉大眼
(2)西装革履 衣衫褴褛 衣袂飘飘
(3)活泼开朗 风趣幽默 豪放不羁
(4)助人为乐 无私无畏 光明磊落
(5)垂头丧气 眉飞色舞 全神贯注
(6)忐忑不安 心有余悸 惊魂未定
2.示例:
(1)闻鸡起舞 三顾茅庐 望梅止渴
(2)画蛇添足 刻舟求剑 守株待兔
(3)精卫填海 夸父追日 八仙过海
六、1.闻名√ 座√ 型√
2.精致 不屑 照射
3.
(1)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
(2)形容使人感受很深,震动很大。
(3)形容非常得意的样子。
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