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美国地理文化
美国地理文化
语:
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美国地理文化篇一:
地理文化差异
中西方文化差异
自古以来,中西方在各个方面都存在着大大小小的差异。
ZG历史悠久,无论是在饮食,礼仪,教育等方面,都与西方文化有着很大的差异。
一,宗教信仰方面
佛教传入ZG已有一千多年的历史,人们信任有佛主在左右人世间的一切事物,因此,ZG有许多与佛相关的词语,“借花献佛〞“闲时不烧香,临时抱佛脚〞等等。
反之,在西方GJ,尤其是在英美,人们大多信仰基督教。
二,节日方面的差异
中西方的差异还表达在节日方面,除了中西方的共同节日,双方还有自己独特的节日。
ZG有春节,龙舟节,中秋节等,而美国则有复活节,愚人节,感恩节,圣诞节等。
中西方节日的风俗习惯也很不同。
比方,在节日里,对于别人送来的礼物,ZG人总会要推辞一番,表现得无可奈何地接受,接受后一般也不当面打开。
假如当面打开并且喜形于色,可能会被他人说有贪财的嫌疑。
而在西方文化中,人们对别人送来的礼品,一般都要当面打开赞扬一番,并且欣然道谢,表示喜爱。
三,饮食的差异
ZG注重“天人合一〞并不像西方那样注重个人主义。
这种价值观的理念形成了中餐以食表意,以物传情的特点,所以ZG在烹饪时注重色,香,味,俱全。
所以ZG的菜色千变万化,多种多样。
在ZG,烹饪是一种艺术,而在西方,烹饪则是一种劳动。
四,教育的差异
西方教育是一种尝试教育,先让学生尝试进行体验,在体验中发现难点,然后在解决难点中积存阅历,最终,得出结论,那是真正属于自己讨论的成果。
ZG教育是一种灌输式教育,先将成人的阅历告知学生,让学生按已有胜利阅历去操作〔并非所谓的真学习〕按部就班,在阅历的指导下学习实践,同样,也是可以得到自己的结论,但是往往很难跳出已有的固定模式。
西方教育大都是基于人文思想展开的,从小开始培育人的实践和分析能力,鼓舞思想的自由,并对自己的言行负责。
教师的作用,主要是指引者,往往像伴侣一般和学生一起去探讨问题,对于学生的疑问,常常一指图书馆,让学生自己去查找资料,自己做出推断,尽可能的不去影响学生的自主思索。
它最大可能的爱护了人类制造力的根源——思想的自由和自主。
如何让学生在课堂上感觉快乐,使学生能够主动投入学习,这在西方是老师经常思索的问题。
同时教师鼓舞学生在课堂主动发言,
学以致用。
在ZG,课堂属于老师,老师在讲XX上涛涛不绝的讲课,学生仔细的听讲、记笔记,对课本的答案和教师的答案深信不疑,是一种倾向性的灌输式教育。
学生和老师之间缺乏紧密沟通,造成学生被动的接受学问,牢而不固。
在西方学生成果的计算方式是:
课堂纪律和出勤率占15%,课余作业成果占15%,小组互动商量占20%,论文写作和辩论占50%,从这几个方面来综合评估学生的综合状况,比较客观和公正。
由于西方教学的目的是运用,而不是分数,所以分数只是一个参考值。
在ZG,成果是学生、家长和学校的最重视的东西,一切唯高分是从。
一些综合分数低,而偏科成果比较严峻的学生,反而被埋没了。
成果主要以期中和期末考试成果来定,主要是笔试,比较单一,另笔试的成果很简单被复制。
并以一个人的成果来判定一个人的终身。
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美国地理文化篇二:
文化地理
1、穆斯林世界心目中的三大清真寺不包括下面哪一项:
〔〕(1.00分)
.圣索菲亚大教堂
B.麦加清真寺
C.麦地那清真寺
D.阿克萨清真寺
2、麦客的概念我国的哪个朝代就已经出现:
〔〕(1.00分)
.唐代
B.明代
C.明清
D.宋代
3、成熟宗教应具备的条件有〔〕(1.00分)
.宗教的创始人
B.哲学体系
C.神职人员
D.以上都是
4、回人族源有什么(1.00分)
.阿拉伯人
B.波斯人
C.ZG人
D.都有
5、地理学家对文化概念的解释是〔〕(1.00分)
.耕作,教养,教育
B.培育公民参与政治活动的品质,能力
C.人类给自然环境打上来的烙印
D.与宗教活动有直接关系
6、吴方言区说法正确的选项是〔〕(1.00分)
.分布于XX、XX
B.分布于江南、XX和XX
C.是最为久远的方言区
D.形成于春秋战国时期
7、以下表达不正确的选项是:
〔〕(1.00分)
.明代“土木堡之变〞中被俘虏的皇帝是明武宗
B.明长城被后世地理学家称为北方的农牧交叉带
C.“盐引〞是古代政府颁发给商人的贩卖食盐的通行证
D.“九边〞指明代长城沿线的九个军事重镇
8、宗教组织和政治组织之间的关系是〔〕(1.00分)
.政教合一
B.为宗教或政治所利用的
C.由于宗教育致归属不清或存在争议的
D.以上都是
9、佛教最重要的殿取向是(1.00分)
.坐南朝北
B.坐北朝南
C.坐东朝西
D.坐西朝东
10、伊甸园诞生在下面哪一个地带:
〔〕(1.00分)
D.干旱
11、以下说法不正确的选项是(1.00分)
.我国古代重农抑商
B.商人不能参与科举
C.有的时候商人不能穿好衣服招摇过市
D.商人历来受到敬重
12、《出非洲记》里讲解并描述的“共同的人类起源点〞是在下面哪一个地方:
〔〕(1.00分)
.亚洲大陆
B.美洲大陆
C.欧洲大陆
D.非洲大陆
13、属于区域地理的是(1.00分)
.亚洲地理
B.交通
C.城市
D.人口
14、在ZG境内,下面哪一选项没有典型的欧罗XX人种存在:
〔〕(1.00分)
.XX
B.壮族
C.一部分XX族
D.彝族
15、下面不属于时代性的文化差异的一项是:
〔〕(1.00分)
.雅俗文化
B.五四运动
C.大XX文化
D.红色文革文化
16、下面关于原始佛教的教义,表达错误的一项是:
〔〕(1.00分)
.八正道
B.四圣谛
C.因果报应
D.五蕴
17、徽商进展最大的推动力来自于:
〔〕(1.00分)
.唐代
B.宋代
C.明代
D.清代
18、汉人是回人的〔〕(1.00分)
.姑姑
B.妈妈
C.爸爸
D.舅舅
19、所谓西斯拉夫人不包括:
〔〕(1.00分)
.俄罗斯人
B.波兰人
C.捷克人
D.索布人
20、XX地区许多民族服饰主要颜色是什么(1.00分)
.蓝
B.绿
C.红
D.黑
21、龙门石窟是哪个宗教的建筑(1.00分)
.基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.都不是
22、以下民族中,不属于同一民族分居于相隔遥远的两个地方的是:
〔〕(1.00分)
.达斡尔族
B.锡伯族
C.壮族
D.蒙古族
23、三大有名伊斯兰教建筑是〔〕(1.00分)
.麦加清真寺
B.麦地那清真寺
C.阿克萨清真寺
D.以上都对
24、在天主教四种类型的主教中,地位仅次于教皇的一类是:
〔〕(1.00分)
.主教
B.大主教
C.红衣大主教
D.一般主教
25、属于人文地理学的是(1.00分)
.交通
B.城市
C.人口
D.都是
26、以下地区属于佛教的主要分布地区的是:
〔〕(1.00分)
.欧洲
B.美洲
C.东亚和东南亚
D.欧亚非三大洲结合部
27、ZG文化的地域差异的表达不包括以下哪一项:
〔〕(1.00分)
.农耕文化区和游牧文化区的差异
B.汉族和少数民族的差异
C.南部和北部的差异
D.东部和中西部地区的差异
28、在中世纪,斯拉夫人渐渐分为东、西、南三支。
其中东斯拉夫人进展至今日,不包括:
〔〕(1.00分)
.俄罗斯人
B.乌克兰人
C.白俄罗斯人
D.捷克人
29、文化扩大的途径不包括〔〕(1.00分)
.人群迁移
B.文化生态形成
C.文化增加
D.文化冲突
30、淮阴指的是淮水的哪一面:
〔〕(1.00分)
.东
B.西
C.北
D.南
31、地中海沿岸留下来的物质文化典型代表是〔)(1.00分)
.金字塔
B.神庙
C.凯旋门
D.角斗场
32、以下关于北方方言表达不对的是〔〕(1.00分)
.北方官话分布于XX、XX、河XXXX
B.XX官话分布于XX、XX、XX
C.XX官话产生于明朝时期,分布于XX、XX
D.下江官话分布于省北部
33、下面哪一项精确地描述了汉民族与少数民族文化的特点:
〔〕(1.00分)
.你中有我,我中有你
B.互相独立
C.前者包含后者
D.后者包含前者
34、下面
哪一项是“同一民族分布在遥远的两个地方〞:
(1.00分)
.回族
B.锡伯族
C.哈萨克族
D.XX族
35、下面关于非洲大陆语系分布最为冗杂的缘由表达正确的一项是:
〔〕(1.00分)
.水土、文化和环境
B.落后、隔绝和闭塞
C.落后、气候和环境
D.闭塞、气候和水土
36、西方学者认为刘文彩的雕塑《收租院》反映的是下面哪一个阶层:
〔〕(1.00分)
.剥削阶层
B.领导阶层
C.社会底层平民
D.中产阶级
37、下面哪一项属于阿尔泰语系里的语族:
〔〕(1.00分)
.汉泰语族
B.闪含语族
C.凯尔特语族
D.蒙古语族
38、大和民族是哪个GJ的民族(1.00分)
.韩
B.西班牙
C.葡萄牙
D.日本
39、茶马古道是哪个地区的(1.00分)
.XX
B.XX
C.XX
D.东南
40、ZG境内汉XX语系的民族有多少个(1.00分)
.13
B.17
C.29
D.35
41、下面关于ZG伊斯兰教分布特点表达正确的一项是:
〔〕(1.00分)
.大集中,小分撒
B.大分撒,小集中
C.北方集中,南方分撒
D.东部分散,西部集中
42、回族在构成民族的特征上存在缺失不包括:
〔〕(1.00分)
.回族没有自己独立的语言
B.回族不具备共同的地域
C.回族的信仰为伊斯兰教
D.回族不具备共同的经济生活
43、世界人口第二的GJ是哪里(1.00分)
.ZG
B.美国
C.印度
D.加拿大
44、早期地理学最发达的地区是地中海沿岸区,包括〔〕(1.00分)
.亚平XX半岛
B.爱情海沿岸
C.整个地中海始终延长到北非沿岸
D.、B、C均是
45、康德是哪个GJ的(1.00分)
美国地理文化篇三:
地理文化风俗,好书共享
之所以许多人喜爱《ZGGJ地理》,是因为《ZGGJ地理》具有很强的可读性和收XX性的关于地理的月刊杂志。
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