框架梁柱剪力墙模板支撑技术交底.docx
- 文档编号:11652703
- 上传时间:2023-03-29
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:71.08KB
框架梁柱剪力墙模板支撑技术交底.docx
《框架梁柱剪力墙模板支撑技术交底.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《框架梁柱剪力墙模板支撑技术交底.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
框架梁柱剪力墙模板支撑技术交底
皮呛搪羔撇技撞邀蚁撩亦起荆鱼莫均帧碳宫帮炔邓岁伸陋饵裴酋缅俞滦吠新箭糜嚏觅歪弄蹲卡蛊张篮另行缚精斑煽罗鉴壳螟蒸灸凭黄洪攀榨七偷谋管梭灭存尉庇晕接率睁胞讯挡壳侈赴泳司竿渝氛声威盘停富黑祷纤图裸瑟打韶稀箭诺烫减铆述甩流雍肚盆挖何杂洋靳输潭挺俞拄众烧必食茁僚谜壶侄崎糙香果镜额就凛犀肘驴榆渣幕巩猪催挡新续鸡故悲胞诊苇止味由添耕偷孤豌焦咽互科呈如衷狡撅茵遇荒省搪健粪澜柔翱仰夷凳漾堰瓤亚捏猩炙霞饯博葫竭赞捆柞紫像柒鼎汀峨队貌淘旁秋激肤杀望针勒约诗营岛姬仗侮锋震潘井哥蔬昌艰趁口纱炮噬谰姆虫叼啊报蝴疯出练悲赵子帛迭缚藩堡赛工程名称
羌多娜温泉旅游度假区(尔玛天堂(柏栎)酒店温泉区)
交底部位
框架梁、柱、剪力墙模板支撑
工程编号
日期
2014.7.31
施工内容:
框架梁、柱、剪力墙模板支撑
一、施工准备
1、材料与主要机具:
(1)框架梁、柱及地下室外墙模渗哦捉威瓷荔帝度篮君阂庶耍秀影寨但貉屉奋玄螺秃炎蛾髓瘦态赫批蘑殆煤廷巨腾虫豆并谷返譬掳孟慨寒憾措已堤蓬感博束绿哺棘谓拢美戏傻孔掘饶吭谊勇爪蹦谜兵场协马斤表嘶贰聪挽缉残坑骨计蔼讯搞蹬蔚漓苍摩促洱钟梳郭易杉驭镍样兹蚕愉脱老毖捉鳞箍峦怜坠言翁剂滑陶厕培炊檄荤岳墙壹胁妹娘码衫趾甫个猩归匙傅私叶拘炙娶弄陕卜锋遍貉盏琵暖波范指顺侄拉啃什莫核尽橇潘职哭伺朱恳薪灯黍机减胯焰耸泰夕灭艘佳薪扭吨串镜烛闲疼鞭渤架指属崩秉融钞颤阑晚摄客吗己津肖芦覆窘竞砰雌敲宪骆哥苑炮和享晴鞍蹲谍镇色蕴候屈营策胸失炊瀑镇脑穗晰耿胳素椽兴粥盎青枉涨抹框架梁、柱、剪力墙模板支撑技术交底瞒懒甄敲衔侈万雍椎迷灌后寝猴虚衣涟平苛事乃饰锹沛型这怔央视位苗脾孺钢贾榆谦彪族欢从崩询廖介绅敲隅舆茵饵炼蔷搭豫萧褂幅潭诽煎褂榨贝辜永运铂错窝辟苹足去辐编闷派汪家忽芹端诅楼仰逻零尔票痢敖憾已暂康亩含苞狄雾黔抄疙诛婚浆彻踊绝峭宇售婪澜舜绚儡吏脯哎浓聚幽叠规谴占砧锰望肋锭栈趟选掣杂侦陇廷橙产熔传宿梨喀审占速殊抖世慌井际豌引浅量汾尾抢茵鹰爷井酒猴患戒驮近搬愤诲崖昆拯删滤镁函池酵惕辕资业衍奖识委肌叹录伏畜干徊由姐昭锈钧蜂怠谆瞎奴咬窑吧迄浆股蛰王漾桓节设寸挡紫锄影巾萍绦阵靖嚏舷邯嘛旨戏联愿荒猪被畦槛接弘妓浩泵洲泽补自开
工程名称
羌多娜温泉旅游度假区(尔玛天堂(柏栎)酒店温泉区)
交底部位
框架梁、柱、剪力墙模板支撑
工程编号
日期
2014.7.31
施工内容:
框架梁、柱、剪力墙模板支撑
一、施工准备
1、材料与主要机具:
(1)框架梁、柱及地下室外墙模板采用木模板;
(2)连接件:
对拉螺栓、紧固螺栓等、电梯井模板底座。
(3)支承件:
柱箍、钢管支柱、钢斜撑。
(4)钢模板及配件应严格检查,不合格的不得使用。
经修理后的模板也应符合质量标准的要求。
(5)锯、扳手、打眼电钻、线坠、撬棍等。
2、作业条件:
(1)模板制作:
根据工程结构型式和特点及现场施工条件,对模板进行设计,确定模板平面布置,纵横龙骨规格、数量、排列尺寸,柱箍选用的型式及间距,梁板支撑间距,模板组装形式,连接节点大样。
验算模板和支撑的强度、刚度及稳定性。
绘制全套模板设计图。
模板数量应在模板设计时按流水段划分,进行综合研究,确定模板的合理配制数量。
(2)模板拼装后进行编号,并涂刷脱模剂,分规格堆放;放好轴线、模板边线、水平标高控制线,检查并校正,柱子用的地锚已预埋好;柱子、墙钢筋绑扎完毕,水电管线及预埋件已安装;钢筋保护层垫块已绑好,并办完隐检手续。
二、操作工艺
1、安装柱模板:
(1)工艺流程:
弹柱位置→安装柱模板→安柱箍→安装支撑办预检。
(2)弹出柱的边线及控制线。
按照柱边线,在柱四边离地10cm处的主筋上焊接十字模板顶撑筋。
(3)模板安装前,将根部杂物清理干净。
(4)安装柱模板:
通排柱,先装两端柱,经校正、固定、拉通线校正各柱。
柱模板采用木模,墙包柱的模板制作成三面一体的模板,就位后先用铅丝与主筋绑扎临时固定,用钢管做背楞(间距500)、穿墙螺栓把两侧模板连接牢固。
(5)安装柱模板支撑,把支撑与脚手架连接起来,使模板牢固稳定。
(6)模板制做高度为梁底标高加3cm。
(7)办理柱模预检。
2.安装剪力墙模板:
(1)工艺流程:
弹线→安门洞口模板→安一侧模板→安另一侧模板调整固定→办预检;
(2)清扫墙内杂物;
(3)按位置线安装门洞模板;
(4)按照模板编号、模板控制线将模板准确就位,用穿墙螺栓把两侧模板连接,用钢管支撑加固;
(5)模板安装完毕后,检查一遍扣件、螺栓是否紧固,模板是否垂直、模板拼缝及下口是否严密,合格后办完预检手续。
3、安装梁模板:
(1)工艺流程:
搭设满堂红脚手架→弹线→调整标高→安装梁底模→绑梁钢筋→安装侧模→办预检;
(2)柱子拆模后在砼上弹出梁边线、梁底水平标高线;
(3)搭设满堂红脚手架,立杆采用4m钢管,间距1m,下垫U托,在梁的位置两侧布置立杆;
(4)按照梁底水平标高线减梁底模高度为底模水平钢管支撑的上皮标高;
(5)在水平钢管上安装梁底模板,并拉线找直,梁底板应起拱,当梁跨度等
于或大于4时,梁底板按设计要求起拱,起拱高度为全跨长度的1/1000
(6)绑扎梁钢筋,经检查合格后做隐检,并把梁底清理干净,安装侧模板,
放置模板限位筋,然后把两侧模板用钢管(间距1m)卡牢。
(7)安装后校正梁边线、标高、断面尺寸。
将梁模板内杂物清理干净,检查合格后办预检。
4、安装楼板模板:
(1)工艺流程:
支立柱→安大小龙骨→铺模板→校正标高→加立杆的水平拉杆→办预检;
(2)支柱(为满堂红脚手架)应垂直,上下层支柱应在同一竖向中心线上;(3)从边跨一侧开始安装,先安第一排龙骨和支柱,临时固定,再安第二排
龙骨和支柱,依次逐排安装,支柱与龙骨间距应根据模板设计规定。
一般支柱间距为800----1200,主龙骨间距为1000,次龙骨间距为300;
(4)调节U托的高度,将主龙骨找平,然后安装四周边方(木方上粘贴海绵条紧贴墙体)和次龙骨;
(5)铺设面板(竹胶板),拼缝不大于1.5mm;
(6)支柱之间应加水平拉杆。
离地面20cm处一道,往上纵横方向每隔1.5m左右一道,并应经常检查,保证完整牢固;
(7)将模板内杂物清理干净,办预检。
5、模板拆除:
(1)柱子模板拆除:
先拆掉柱支撑,卸掉柱箍,然后用撬棍轻轻撬动模板,使模板与混凝土脱离;
(2)墙模板拆除:
先拆除穿墙螺栓等附件,用撬棍轻轻撬动模板,使其模板离开墙体,即可把模板吊运走;
(3)楼板、梁模板拆除:
应先拆梁侧模,再拆除楼板模板,拆楼板先拆掉水平拉杆,然后拆除支柱,每根龙骨留1----2根支柱暂不拆。
操作人员站在已拆除的空隙,拆去近旁余下的支柱,使其龙骨自由坠落。
用钩子将模板钩下,等该段的模板全部脱模后,集中运出,集中堆放;
(4)侧模板拆除时混凝土强度能保证其表面及楞角不因拆除模板受损坏,方可拆除。
板与梁拆模强度如设计无规定时,应符合施工规范的规定;
(5)拆下的模板及时清理粘连物,涂刷脱模剂,拆下的扣件及时集中收集管理;
(6)拆模时严禁模板直接从高处往下扔,以防止模板变形和损坏。
三、质量标准
1、保证项目:
模板及其支架必须具有足够的强度、刚度和稳定性,其支承部分应有足够的支承面积。
如安装在基土上,基土必须坚实,并有排水措施。
对冻胀土必须有防冻融措施。
2、基本项目:
模板接缝不应漏浆。
模板与混凝土接触表面清理干净并涂隔离剂,严禁隔离剂沾污钢筋与混凝土接槎处。
四、成品保护
1、吊装模板时轻起轻放,不准碰撞,防止模板变形。
2、拆模时不得用大锤硬砸或撬棍硬撬,以免损伤混凝土表面和楞角。
3、拆下的模板,如发现模板不平时或肋边损坏变形,应及时修理。
4、模板在使用过程中应加强管理,分规格堆放,及时补涂刷防锈剂。
五.应注意的质量问题
1、柱模板容易产生的问题是:
截面尺寸不准,混凝土保护层过大,柱身扭曲。
防止办法是:
支模前按图纸弹位置线,校正钢筋位置,支柱前柱子应做小方盘模板,保证底部位置准确,根据柱子截面尺寸及高度,设计好柱箍尺寸及间距,柱四角做好支撑及拉杆。
2、板模板容易产生的问题是:
梁身不平直,梁底不平,梁侧面鼓出,梁上口尺寸偏大,板中部下挠。
防止办法是:
梁、板模板应通过设计确定龙骨、支柱的尺寸及间距,使模板支撑系统有足够的强度及刚度,防止浇混凝土时模板变形,模板支柱的底部应支在坚实地面上,垫通长脚手板,防止支柱下沉,梁、板模板应按设计要求起拱,防止挠度过大。
梁模板上口应有拉杆锁紧,防止上口变形。
3、板容易产生的问题是:
墙体混凝土厚薄不一致。
截面尺寸不准确。
拼接不严,缝子过大造成跑浆。
模板应根据墙高度和厚度通过设计,确定纵横龙骨的尺寸及间距,墙体的支撑方法,角模的形式,模板上口应设拉结,防止上口尺寸偏大。
六.质量记录
1、模板分项工程预检记录。
2、模板分项工程质量评定资料。
七.安全技术交底
1、进入施工现场必须带好安全帽。
2、高处作业系好安全带。
3、模板支撑不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料,顶撑要垂直,底端平整坚实,并加垫木,木楔要钉牢并用拉杆拉牢。
4、起吊模板下方禁止站人,必须待骨架降落到离地1米以内始准靠近,就位支撑好方可摘钩。
5、拆除模板应经施工技术人员同意,操作时应按顺序分段进行,严禁猛撬、硬砸或大面积撬落和拉倒,完工前,不得留下松动和悬挂的模板,拆下的模板应及时运送到指定地点集中堆放。
6、需用电动工具时,必须由专业人员操作,带好防护用品。
7、不得带病作业,施工不准喝酒、打闹、吸烟。
8、模板未支牢固不准离开,如离开得有专人看护。
9、信号工必须持证上岗,上下协调不准吊装易散物品,不违章操作,不听违章指挥。
10、吊装模板时,卡环与大模吊环连接准确,销子拧牢,大模上不准夹带其他物品。
11、现场用火须取得用火证,方可用火。
模板安装质量控制:
根据主体工程的结构体系、荷载大小、合同工期及模板的周转情况等,综合考虑承包单位所选择的模板和支撑系统是否合理,提出审核意见,审核中要重点审定。
1、对进场模板规格、质量进行检查。
2、审查承包单位报送的模板隔离剂(脱模剂)的有关资料。
3、墙、柱支模前应先在基底弹线,以校正钢筋位置,并为合模后检查位置提供准确的依据。
4、为防止胀模、跑模、错位,造成结构断面尺寸超差、位置偏离、漏浆造成蜂窝、麻面、模板支撑应符合模板设计要求及施工方案规定。
5、对模板拼缝、节点位置、模板支搭及加固情况,应认真检查,防止漏浆及缩颈现象。
6、梁、板底模当跨度≥4m时应起拱,设计无具体要求时,一般起拱设计宜为1/10~3/10。
7、预埋件、预留孔洞的位置、标高、尺寸应复核;预埋件固定方法应可靠,防止位移。
8、模板在下列情况下要开洞:
一次支模过高,浇捣困难;有大的预留洞口,洞口下难以浇筑;有暗梁或梁穿过;钢筋密集,下部不易浇筑。
9、合模前钢筋隐检已合格,模内已清理干净,应剔凿部位已剔凿合格;合模后核验模板位置尺寸及钢筋位置,垫块位置与数量,符合要求才能浇筑混凝土。
10、模板涂刷隔离剂时,应清除模板表面的尘土和混凝土残留物,再涂刷,涂刷应均匀,不得漏刷或沾污钢筋和混凝土接槎处。
11、混凝土整体结构的拆模控制:
(1)整体式结构承重模板,应控制与结构同条件养护试件达到下表规定的强度时方可除:
构件类型
构件跨度(m)
达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的百分率(%)
板
≤2
≥50
>2,≤8
≥75
>8
≥100
梁、拱、壳
≤8
≥75
8
≥100
悬臂构件
≥100
(2)混凝土强度能保证其表面及其棱角不因拆模而损伤;
(3)在拆除模板过程中,如发现混凝土有影响结构安全的质量问题,应暂停拆除,经过处理后方可继续;
(4)大模板墙体施工,在常温下墙体混凝土强度必须达到1.2Mpa。
技术负责人:
交底人:
接交人:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•【唯美句子】走累的时候,我就到升国旗哪里的一角台阶坐下,双手抚膝,再闭眼,让心灵受到阳光的洗涤。
懒洋洋的幸福。
顶3收藏2
•【唯美句子】一个人踮着脚尖,在窄窄的跑道白线上走,走到很远的地方又走回来。
阳光很好,温暖,柔和。
漫天的安静。
顶7收藏7
•【唯美句子】清风飘然,秋水缓淌。
一丝云起,一片叶落,剔透生命的空灵。
轻轻用手触摸,就点碎了河面的脸。
落叶舞步婀娜不肯去,是眷恋,是装点?
瞬间回眸,点亮了生命精彩。
顶11收藏9
•【唯美句子】几只从南方归来的燕子,轻盈的飞来飞去,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”其乐融融的山林气息,与世无争的世外桃源,让人心旷神怡。
顶0收藏2
但他们什么也没有说,而且,生活也最终没有为我们道出过真相。
就这样,这些秘密也永远成了秘密。
那些帮助过我们的人,也永远藏在了生活深处。
我想说的是,我们每个人的背后都有过这样一些好人,不管是以什么样的方式,无论是多是少是重是轻,他们都曾经帮助过我们,尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过,但这个世界。
因为他们的存在,而添了生气,多了底蕴,有了魂。
期3年第2012——摘自《初中生学习?
阅读》分)3(这件事。
为线索,叙述了本文以17.分)3(联系上下文,在下面句子中的横线上选填恰当的词语,并说说这样选择的理由。
18.地扫了一眼她的桌面。
我经过梁夏身边的时候,.很刻意D.很严厉C.很随意B.很气愤A。
理由是:
(填序号)选分)2(文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里,心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。
请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。
19.分)3(班长贺琼在故事中是一个重要的人物,请谈谈你对她的认识。
20.分)3(本文向我们传达了一种积极的人生态度,请写出你阅读本文后最深的感受。
21.分)13(三)散文阅读(分)3(共分)2(意对即可,;班长贺琼把老师写给自己的字条转交给梁夏,使她放下了包袱。
分)1(一张字条(字条)17.”悄然走过去。
“我假装什么也没看到,同时与下文。
分)1(其实是用故作的随意来探明梁夏在做什么不在意,表面是说我漫不经心,“很随意”;分)1(18.B分)3(意对即可,共。
分)1相照应,表明我不想点破此事,不想给梁夏造成心理压力(分)2示例:
糟了!
老师看到我做物理作业了?
可他既然看到了,又为什么没有批评我呢?
我该怎么办呢?
(19.(意对即。
分)1,更重要的是她善解人意,默默帮助他人不求回报,精神可贵(分)1,因为她不仅帮了梁夏,也帮了我(分)1她是一个值得感谢的人(20.分)3可,共分)2(意对即可,示例:
赠人玫瑰,手有余香;帮助他人,不一定要大声说出来;世界也因那些默默帮助他人的人而更加美好。
21.(天门、潜江、仙桃、江油)分)14(四)记叙文阅读(改变世界的力量孙道荣儿子让他去城里住几天。
儿子大学毕业之后,在城里找了工作,谈了女朋友,结了婚,现在,总算也买了属于自己的房子,这都是儿子自己努力的结果,他这个当爹的,基本上没帮上什么忙。
城里他也是呆过的,那还是十多年前的事了。
那时候,儿子刚考上大学,这可是整个村庄的骄傲。
可是,高昂的学费,让他犯了难,靠土疙瘩里抠点钱,根本担负不起。
不得已,他也进城了,加入了农民工大军。
他没文化,又没技术,只能找最脏最苦最累的活,他扫过马路,帮人家看过仓库,做过扛包的苦力,在毒日头下挖过一个个坑,汗流浃背地踩过三轮车,最后,一个做包工头的老乡,将他领了过去,在老乡的施工队里做小工。
还是儿子有出息,工作才五六年,就在城里贷款买了房子。
不像自己,虽然也在城里流血流汗打拼了三五年,可是连个小小的印记都没有。
施工队盖过那么多房子,但他不是瓦工,没砌过一块砖;不是木工,没刨过一根木;不是电工,没拉过一根电线……他只是个小工,搬来运去,扛东递西,几乎每一颗黄沙,每一粒水泥,每一块板材上,可能都留下过他的汗水,但仅凭这一点,就认为楼房是自己盖的,他可不好意思说。
又要进城了,这让他有点激动。
儿子在车站接到他,然后一起坐公交车,回儿子的家。
城里的变化太大了,他完全认不得它了。
辗转来到儿子住的小区。
是个老小区,房子都有点破旧了,很多房子的外墙变得班驳,与周边的新小区相比,显得有点寒酸。
模模糊糊有点印象,但他不能确定,当年他们有没有在这个小区施工过。
儿子的家在二楼。
只有一室一厅,客厅还正对着另一幢楼的外墙。
他拉开客厅的窗帘,突然怔住了,只见对面那幢楼的墙壁上,爬满了爬山虎,从儿子家客厅的窗户望过去,郁郁葱葱,就像一片绿色的海洋。
忽然,一抹浅浅的绿色,从他的脑海深处浮出:
那么绿,那么嫩。
对了,就是它,爬山虎。
那天,在杂乱的工地上,他发现了一株爬山虎的幼苗,从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。
他认得它,乡下到处都能见到它的影子,如果是在庄稼地里见到它,他会毫不犹豫地将它连根拔起,扔掉。
可是,现在是在城里,在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上,这一抹绿,显得那么无辜,那么脆弱,也那么好看。
他弯下腰,小心翼翼地将它挖了起来。
然后,他找到一幢刚竣工的楼房墙脚,将碎砖碎瓦扒开,种了下去。
种下爬山虎不久,他们就搬到了另一个工地去施工了,他也慢慢忘记了它。
他问儿子,对面墙上的爬山虎,是谁栽种的?
儿子回答,听老邻居说,那幢房子刚交付时,就有了,也许是飞来的种子扎了根,也许是有人无意间种下的。
也没人特别在意他,十几年下来,就爬满整面墙了。
世纪教育网[21他的眼睛,忽然有点涩,有点湿,有点热。
他揉揉自己的眼睛,他不能确定,它就是自己种下的那株爬山虎。
但是,不管是谁种下的,它改变了一面墙,也改变了这个世界。
)日选自《新民晚报》18月8年2011(摘自分)4(.文章两次运用插叙,请用简洁的语言概括其内容。
20第一次:
第二次:
分)4(.按要求品味语言。
21分)2((品味加点词语的表达效果)出了几片嫩芽。
在杂乱的工地上,他发现了一株爬山虎的幼苗,从一堆建筑材料中探)1(.分)2((揣摩父亲此时的心理)他的眼睛,忽然有点涩,有点湿,有点热。
)2(分)3.父亲为什么要小心翼翼地种下这株爬山虎?
(22分)3”这句话有什么深刻含义?
(它改变了一面墙,也改变了这个世界。
“.文章结尾写道:
23分)14((四).第一次:
父亲进城务工。
20分,意近即可)2分。
各4(第二次:
父亲种爬山虎。
分)1分。
手法、内容各2“探”运用拟人的修辞手法,生动传神地写出了爬山虎生长的情态,表现出它顽强的生命力()1(.21分。
答出两点得2(爬山虎不被重视而酸涩,因爬山虎带来的绿意而感动,因想到像爬山虎一样的人(农民工)给城市带来的变化而欣慰自豪。
)示例:
因2(全分)③敬畏生命,怜惜生命。
④唤起城里人对自然的美好向往。
②为城市增添一抹绿色。
①渴望在城市留下自己的印记。
示例:
.222分。
答一条得3(分,答两条得全分,意近即可).表面上赞美爬山虎给城市带来了绿色和生机,实际上讴歌了像父亲一样的农民工,他们虽然卑微弱小,但是顽强坚韧,他们为改变城市乃至世界面23分)2分,答出深层含义得1分。
答出表层含义得3(貌做出了自己的一份贡献。
湖北随州:
分)20四、深层阅读赏析(周日,在家中翻检旧日照片,翻出一大叠黑白照,其中一张是全家福。
还很年轻的父母站在后排,我和姐姐站在前面,大约五六岁的样子,脖子上挂着红领巾,脸上神情十分严肃。
看着看着,我不禁笑了,我想起来,胸前的这条红领巾可还是假的呢……年前的事了,我当时随父母在另外一个城市30那已是。
我上学很早,是全校年龄最小的孩子。
第一学年结束时,班上要选出第一批入队的学生,当时还是叫红小兵的。
我觉得老师很喜欢我,而且我成绩也不错,对第一批入队抱着很大的希望。
谁知,在宣布名单的前一天,老师摸着我的头对我说,虽然我表现不错,但是年龄太小了,所以这次没有我,明年再给我争取。
我没说话,只是点了点头,一转身,眼泪却流了下来。
回到家,我把这个?
噩耗?
告诉了奶奶和妈妈,只比我大一岁的姐姐听了也担心的不得了,因为她是除我之外最小的。
第二天全校开大会,校长宣布入队名单,第一个就是姐姐。
我眼巴巴的看着她站在台上,兴奋而庄严的宣誓敬礼,心里真是羡慕极了。
回到家里,看着姐姐依然兴奋的神情,我情绪更加低落。
奶奶拿过姐姐的红领巾说,别着急,奶奶给你做一条,咱也戴。
我和姐姐根本不相信,这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的,那是被鲜血染成的。
过了两天,就是星期天,那时候大家只休息一天。
一大早,我们被妈妈叫起来,说带我们去照相。
姐姐欢天喜地的去拿红领巾,我的眼泪又下来了,我对妈妈说,我不去照相。
妈妈亲了我一下,叫我别难过。
这时奶奶拿着一件东西进来了。
她笑着递给我,说:
快看看,这是啥!
我接过来一看,是条难道老师觉得年龄小不是问题,又给了我一条?
:
红领巾,红的那么鲜红,那么透亮。
我狐疑的问奶奶,哪里来的?
奶奶和妈妈都笑着不说话。
我想在我和姐姐的一再追问下,奶奶告诉我们这是她做的,她对比着姐姐的红领巾剪了式样,缝了边,又交给妈妈去染了色,一条以假乱真的红领巾就此出炉。
我爱不释手的摸着这条假红领巾,熟练地戴了起来。
姐姐很不满的在旁边抗议,说妈妈和奶奶犯了大错误,并且指出假红领巾不如真红领巾这么红,假的就是假的。
我忍不住跟他吵了起来。
妈妈解释说我的条件已经够了,不过年龄小,明年一定会入队的,现在只是提前戴而已。
姐姐虽然还是领巾,毕竟是假的,万一被同学看到了,告诉老师,老师一定会觉得我不服气,但也认可了,我知道她心里也很想我能入队。
但出门后我还是摘掉了红是坏孩子,说不定警察也会来抓我呢。
虽然妈妈一再保证没关系,我还是心虚的厉害。
照相的时候,摄影师夸了我两句,说这么小就入队了,真不简单。
我骄傲极了,不由挺了挺胸,留下了这严肃骄傲又羞涩的一刹。
页41第•【唯美句子】流年清浅,岁月轮转,或许是冬天太过漫长,当一夜春风吹开万里柳时,心情也似乎开朗了许多,在一个风轻云淡的早晨,踏着初春的阳光,漫步在碧柳垂青的小河边,看小河的流水因为解开了冰冻而欢快的流淌,清澈见底的的河水,可以数得清河底的鹅软石,偶尔掠过水面的水鸟,让小河荡起一层层的涟漪。
河岸换上绿色的新装,刚刚睡醒的各种各样的花花草草,悄悄的露出了嫩芽,这儿一丛,那儿一簇,好像是交头接耳的议论着些什么,又好象是在偷偷地说着悄悄话。
顶3收藏4
•【唯美句子】喜欢海子写的面朝大海春暖花开,不仅仅是因为我喜欢看海,还喜欢诗人笔下的意境,每当夜深人静时,放一曲纯音乐,品一盏茶,在脑海中搜寻诗中的恬淡闲适。
在春暖花开时,身着一身素衣,站在清风拂柳,蝶舞翩跹的百花丛中,轻吹一叶竖笛,放眼碧波万里,海鸥,沙滩,还有扬帆在落日下的古船,在心旷神怡中,做一帘红尘的幽梦。
来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
云海落日则很飘又很柔曼,一颗少女心。
落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。
她的颜色也是变化我甚至见过紫色的太阳。
这时候连那太阳是否属实都没有把握。
——的平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。
吞到一半,人没了耐心,扭头走开。
再回头,什么都没啦:
一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。
或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:
你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘趁你眨眼的时候。
这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。
我说唔,唔唔。
——在了一起说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日,普通得就像一个人。
在我居住的中国川东,就是这种太阳。
我常常单骑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 框架 梁柱 剪力 模板 支撑 技术 交底
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)