低年级13年级 20篇阅读资料讲解.docx
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低年级13年级20篇阅读资料讲解
低年级1-3年级20篇阅读
阅读一红的不一定都甜
一天,粗心的小猴子听老师讲道:
“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就一溜烟的跑出教室向野外奔去。
啊!
树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!
他又看见桃子红粉水亮,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。
他想老师说的对,红果子都是甜的。
他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。
啊!
辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校,问老师:
“这个红果子怎么不甜呀?
”
老师说:
“红的不一定都甜。
我还没有讲完,你怎么就跑了呢?
”小猴子听了,不好意思地低下了头。
从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。
1、短文有()个自然段。
2、按短文内容填空。
___________红红的,___________红红的,___________也是红红的。
3、文中加___的句子“这个红果子怎么不甜呀?
”是()说的?
4、照样子,写句子。
火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。
___________________________________________________________
5、读了这篇短文,你明白了什么道理?
()
A.老师没有跟小猴说清楚什么果子好吃,太粗心了。
B.无论做什么事都要仔细、认真,不然是要吃亏(kuī)的。
C.小猴是个聪明听话的好孩子,老师很喜欢他。
D.红色的果子都是甜的,好吃的。
阅读二大熊猫
大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。
熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。
我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、按原文填空
大熊猫是我国的(),是我国稀有的()动物。
熊猫盼盼为世界带来了(),带来了()。
2、你了解大熊猫吗?
请你选择正确答案,在括号里画“√”
⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()
⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()
⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()
⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()
⑸小时侯的大熊猫很活泼()
阅读三懒太阳
太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。
公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:
“喔—喔—喔,快看红苹果!
”
花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:
“喵—喵,快看红线团!
”
黄狗看见了,对着太阳喊:
“汪—汪—汪,快看大蛋黄!
”
太阳听见了,非常害羞,大声说:
“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!
”
1、短文分别把太阳比作哪几种事?
短文分别把太阳比作()、()、()这三种事物。
2、太阳听见了,为什么害羞?
___________________________________________________________
3、太阳说的话是什么意思?
为什么他说他再也不睡懒觉了?
___________________________________________________________
4、造句。
害羞——____________________________________________
阅读四秋天的色彩
小鸟说,秋天是蓝色的,明朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说,秋天是金色的,辽阔的大地金黄金黄。
小鹿说,秋天是红色的,山上的枫叶火红火红。
小朋友说,秋天是一幅多彩的图画。
1、短文一共有()段话。
2、找词填空。
()的天空()的大地()的图画
()的枫叶
3、短文中提到的小动物有()()()。
4、小鸟眼中的春天是________的,小牛眼中的春天是________,小鹿眼中的春天是________的。
5、照样子,补充词语。
秋天真是一幅多彩的图画!
秋天真是________________________
阅读五有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到动物园去动物。
动物园有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。
猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。
1、写出下列词语的反义词,不会写的字可以用拼音代替。
美——()来——()开——()
2、最吸引我的动物是什么?
为什么?
___________________________________________________________
3、动物园有哪些动物?
他们各有什么特点?
___________________________________________________________
阅读六_________________
春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里(钻粘)出来,大地(披波)上了绿色的新装。
柳树发了芽,果树开了花。
桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
啊,它们在美好的春光里多么快活啊!
好词:
春风送暖披上成千上百快活
佳句:
春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
1、用“\”划去短文中括号内不正确的字。
2、短文写的是()(什么季节)的景色。
3、文章最后一句话中的“它们”指的是()(动物)和()(植物)
4、下列哪种说法是正确的?
()
A.短文从小草写到大树,从植物写到动物,都是为了描写春天的美丽。
B.短文第一句就描写了小草,所以短文是以描写小草为主的。
C.短文有大量的内容描写了果树,既写了果树开的花很美,又写了好多蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,所以短文是以描写果树为主的。
D.最后一句“它们在美好的春光里多么快活啊!
”是描写蜜蜂和蝴蝶的,所以这篇短文主要描写的是小昆虫们的快乐。
阅读七小猪学游泳
小猪看见鸭子在水面上玩耍,心里很羡慕。
这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说:
“哈哈,游泳太容易啦。
”一下子也跳到水里。
小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。
要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。
1、短文有()句话。
2、故事里出现了哪些人物?
___________________________________________________________
3、()救了小猪。
4、小朋友要不要向小猪学习,为什么?
___________________________________________________________
阅读八可爱的小熊
小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱过了桥。
小熊在桥上遇见了山羊公公,它把山羊公公扶过了桥。
小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴下来,让小鹿从它身上跳过去。
1、小熊在桥上遇见了()、()、()。
2、小熊是怎样做的?
___________________________________________________________
3、你喜欢小熊吗?
为什么?
___________________________________________________________
阅读九春天的雨
淅沥,淅沥……
春天的雨在夜里降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓锤:
冬冬,冬冬!
敲打着宽大的芭蕉叶,声音是那么悦耳、清脆。
春天的雨是琴键:
丁冬,丁冬!
敲击了平静的小池塘,声音是那么婉转、动听。
春天的雨是颜料:
染绿了小草和树叶,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲:
小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦乡。
1、在短文中用“_____”画出表示声音的词语。
2、短文中说春天的雨什么时候开始,什么时候结束?
在短文中用“﹏”画出答案。
3、找出第二句话中的一对反义词。
()——()
4、短文中说春天的雨是()、()、()和()。
5、写一句话来赞美春天的雨。
___________________________________________________________
阅读十孔融让梨
从前,有个孩子叫孔融。
他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了,问道:
“你为什么不拿大的呢?
”孔融说:
“我是弟弟,应该吃小的。
”
1、孔融()的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
2、照样子,写句子。
盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。
……有……也有……—______________________________________
3、孔融为什么要让梨?
请用横线在文中划出来。
阅读十一老人种苹果
有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他:
“你种这么多苹果树干什么呀?
要等好久好久,这些树才会结出苹果呢,恐怕你吃不着它们的苹果啦。
”
老大爷说:
“我虽然吃不着,可是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。
”
1、短文有()个自然段。
2、请把人家对老大爷说的话找出来。
___________________________________________________________
3、读第二自然段,选择正确理解。
①种这么多苹果树又吃不到苹果太可惜了。
( )
②种这么多苹果树自己又有可能吃不到太划不来。
( )
③不应该种这么多苹果树。
( )
④苹果树结果还得等好久,老大爷恐怕等不到,吃不上苹果。
( )
4、用横线画出老大爷说的话。
5、人们感谢老大爷时会说些什么呢?
____________________________________________________________________________
阅读十二《捉迷藏》
小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
原因到底在哪里?
请你动脑想一想。
1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?
()()()()
2、它们都藏在哪里了?
用“”在文中画出来
___________________________________________________________________________
3、为什么黑猪最先被捉到?
___________________________________________________________________________
阅读十三
春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、春天,__________、__________、__________、__________都开满了花。
2、短文中写的颜色有__________、__________、__________。
3、短文中的小昆虫有__________、__________。
阅读十四单飞的小雁
一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。
一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始,它不感到很累。
飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。
突然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。
正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。
小雁说:
“我以后再也不单独飞了!
”
1、大雁飞行时一会儿_________,一会儿_________,总是把小雁_________。
2、小雁和大家一起飞,感到_________,它要_________。
3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。
后来_________飞,小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们_________的道理。
5、造句
总是——______________________________________________
阅读十五什么最好
说起什么最好,爸爸妈妈总会说:
“听话的女儿最好。
”
爱喝酒的叔叔伯伯会说:
“酒最好。
”
聪聪说知识最好。
因为知识就是一把钥匙。
有了知识,才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为______________最好。
爱喝酒的叔叔伯伯认为______________最好。
2、最后一节有()句话。
用横线划出第三句。
3、你认为什么最好?
为什么?
___________________________________________________________________________
4、照样子,写一写。
聪聪说知识最好。
因为知识就是一把钥匙。
因为……就是……___________________________________________________________________________
阅读十六变色
小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。
当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。
当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了( )、( )、( )、( )颜色。
2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头。
小石头指的是( )
3、在短文中找出合适的词语填空
()的云彩()的小石头()的蓝天()的光芒
阅读十七柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺(cì)猬(wěi)又要冬眠了。
他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子来看它。
小鸭子说:
“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的绒毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。
”刺猬说:
“鸭子小弟,真是太感谢你了!
”
1.短文共有( )句话。
2.这个故事发生在什么季节?
( )
①冬天 ②春天 ③夏天 ④秋天
3.用“____”把小鸭子的话画下来。
4.文章写了( )送给( )鸭绒被的故事。
5.“转眼间”是表示时间过得很快的词语,你还能写出几个这样的词语吗?
( )( )( )
6、从文中找出意思相反的词
开——()寒冷——()
7、下面的动物中有哪些是需要冬眠的,请圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊羊狮子老虎
短文十八找太阳
有一只可爱的小兔子,要去找太阳。
小兔子去问妈妈,妈妈说:
“太阳圆圆的,红红的。
”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问:
“这是太阳吗?
”妈妈说:
“这是灯笼,太阳在屋外呢!
”小兔子来到菜园,指着三个圆圆的红红的萝卜问:
“这是太阳吗?
”妈妈回答说:
“这是萝卜,太阳在天上呢!
?
小兔子抬起头,指着天上飘着的红红的圆圆的气球问:
“妈妈,这是太阳吗?
”“不,这是红气球,太阳会发光呢,你瞧„„”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。
小兔子大声喊道:
“我找到了!
太阳是红红的、圆圆的、照在身上暖暖的。
”
1、这段话共有个自然段。
2、小兔子把________、________、________当成了太阳。
它第________次找到了太阳。
3、太阳到底什么样子?
用“—”在文中画出来。
阅读十九公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。
鸭子一摇(yáo)一摆(bǎi),怎么也赶不上。
公鸡得(dé)意地对鸭子说:
“你可相信我的本领大了吧!
”
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳(wěn)。
公鸡浑(hún)身是水,差点淹(yān)死。
鸭子也得意地对公鸡说:
“到底谁的本领大?
”
1这篇短文有()个自然段,写了()和()比本领的事。
2、公鸡和鸭子比了()次。
第一次是()赢了;第二次是()赢了。
3、最后的结果会怎么样?
你想对它们说些什么?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4、读了这篇短文,你明白了什么道理?
__________________________________________________________________________
阅读二十下雪了
小雪花带着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北方大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯,小雪花温柔地拥抱着她:
“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。
”小麦苗流下了激动的泪珠:
“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。
”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软。
她甜甜地熟睡了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
1.在括号里填上合适的词。
( )的棉被( )的泪珠()的身躯()的六角帽
2.在文中找出反义词。
强大——( )寒冷——( )苦——( )近——( )
3.根据内容填空。
(1)小雪花飞到了__________、__________、__________、__________和__________。
(2)__________为__________盖上了___________的棉被。
4.回答问题。
你知道小麦苗为什么需要小雪花?
__________________________________________________________________________________
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