2021年党支部党委组织生活会对照自查报告材料与在党史学习教育部署会议讲话稿.docx

2021年党支部党委组织生活会对照自查报告材料与在党史学习教育部署会议讲话稿.docx

《2021年党支部党委组织生活会对照自查报告材料与在党史学习教育部署会议讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年党支部党委组织生活会对照自查报告材料与在党史学习教育部署会议讲话稿.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2021年党支部党委组织生活会对照自查报告材料与在党史学习教育部署会议讲话稿

【仅供参考】

2021年党支部党委组织生活会对照自查报告材料2887字文

一、党支部检视问题

（一）组织开展主题教育方面存在的问题。

一是学习上还有浅的问题。

从马克思主义认识论和方法论的角度对新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻，从新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，离弄通做实的要求还存在一定差距。

二是方式上还有单的问题。

班子成员大多根据上级要求开展学习，对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读，仅仅满足于学习了、理解了，在把学习内化为行动、转化为发展成果方面还有较大不足。

在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，尤其是在不离上级谱，唱活地方戏的上情与下情的结合上，在把新思想升华为方法论的辩证指导上还有很远的路要走。

三是转化上还有虚的问题。

个别班子成员用党的最新理论创新成果武装头脑、指导工作不到位，特别是用新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与工作实际结合不够紧密，创造性不足。

（二）严格党员教育管理方面存在的问题。

一是党内政治生活还不够严肃。

通过开展不忘初心、牢记使命主题教育，支部党内政治生活能够做到严起来、实起来，但有时也有以硬件建设代替活动开展,以制度上墙体现工作成效的问题，有时批评与自我批评的武器没有用好，红脸出汗还没有成为常态。

二是组织生活制度还不够到位。

三会一课制度仍需进一步规范，党小组会议制度落实不够到位，有紧一阵、松一阵的倾向。

谈心谈话制度落实不够到位，班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，谈思想比较少。

三是思想政治建设还不够经常。

对意识形态的掌控能力不强，有的同志对社会上出现的杂音噪音敏感性不强，对一些自媒体的恶意炒作不批评不制止，从侧面反应出我们在抓经常性思想工作上还不到位。

（三）联系服务群众方面存在的问题。

一是主动性还不强。

有的同志平时过多忙于具体的事务性工作，对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉，在推动高质量发展、特别是扶贫工作中，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平等对话，近距离聆听群众呼声，更多的是被安排下基层、被安排搞调研。

二是实效性还不强。

有的同志没有紧跟经济社会的飞速发展，没有紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待，躺在过去的成绩簿上睡大觉，问计于民，问需于民，问效于民少了，没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想，在为了谁、依靠谁、我是谁的问题上没有做到知行合一。

三是针对性还不强。

有时群众集体上访，就一些比较棘手的历史遗留问题找到党组织，当时答应向上级询问政策、了解方向，也会开会研究，一定给出满意答复，但是总是找的时候干一干，不找的时候则放一放，缺少了以前那种知难而进的信心和另谋他法的担当。

（四）改进工作作风方面存在的问题。

一是还有浮于表面的问题。

抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓到底的钉钉子精神和持之以恒的韧劲，文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决，文风会风还有待进一步改善。

二是还有进取不足的问题。

工作中有时不够积极主动，进取心还不够强。

比如对X工作的思考还不够，X工作的形式和载体还需丰富和创新，X干部的交流培训工作还需加强，破解基层X组织X问题的能力还需提升。

三是还有能力不强的问题。

在贯彻执行党建工作决策部署方面存在不实、不细、不到位现象，创新精神有所欠缺，部分同志在任务落实中存在不彻底、推进缓慢、缺少抓手、两张皮、灯下黑、走形式等情况，工作成效不明显。

二、原因剖析

（一）理论武装不够。

理论水平和工作能力还不能完全适应经济社会发展的新要求、新形势和新任务。

在日常工作中主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，理论武装抓得不够紧，理想信念的根扎得不够深，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高意识。

理论学习的形式方法比较单一，尤其对新时代中国特色社会主义思想还没有学深悟透，理论联系实际不够紧密，总认为自己学习了、知道了就可指导实践，缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神，在弄通、做实、实践上还有差距。

（二）宗旨意识不强。

在改革开放和经济转轨的新形势下，群众观点有所弱化，想问题、办事情，有时不能完全从群众利益出发，往往考虑更多的是能不能完成上级任务，能不能得到名次，能不能受到领导的肯定等等;不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，往往是把对上负责考虑得多一些，把对下负责考虑得不够。

因此，在具体工作中，对重点、热点、闪光点工作相对抓得多、抓得紧;对盲点、难点、增长点工作相对抓得少，抓得松。

有时在推动工作时，与基层、与群众商量办事不够，向基层、向群众问计不多。

（三）约束监督不够。

平时对党风廉政建设比较重视，及时传达学习上级文件和重要会议精神，并提出具体要求，但在思想认识上还不到位，督促落实不到位。

监督机制也不够健全，往往要求别人的多，自我监督的少，发挥模范带头作用不够。

在如何用好批评与自我批评这一武器上，过去一些优良传统没有很好地坚持下来，同志之间，上下级之间，唱赞歌的多，唱黑脸的少，一团和气、皆大欢喜，一定程度上造成了好人主义盛行，原则难以坚持，致使一些问题未能有效防范，未能及时发现和妥善处理。

三、整改措施

（一）不断提升思想政治水平。

牢固树立大局意识，增强谋全局的能力和定力，强化系统思维和全局观念，班子成员自觉在

X工作大局中找准坐标、扛起责任;增强作决策的能力和定力，提高民主决策、科学决策水平，让各项决策经得起实践、历史和群众的检验;增强抓大事的能力和定力，突出抓重点、补短板、强弱项，协力推进X建设。

（二）不断强化从严治党责任。

坚持把党风廉政建设和反腐败工作始终贯穿于工作始终，认真履行班子成员一岗双责，健全完善全面从严治党主体责任清单，通过定期约谈、签订责任书、督促检查等形式，层层传导压力，切实做到责任主体到位、责任分解到位、责任落实到位。

深入开展反腐倡廉宣传和警示教育，引导支部所属党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系，筑牢党员干部思想道德防线。

（三）不断提升党建工作水平。

按照党的十九大对党的建设的新部署新要求，准确把握机关党建的特点和规律，不断创新机关党建工作制度机制，坚持以党的政治建设为统领，以钉钉子精神推进机关党的政治、思想、组织、作风、纪律建设，把制度建设贯穿其中，努力把党支部建设成为学习宣传的坚强战斗堡垒.

（四）不断强化解决问题能力。

敢于直面矛盾，做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，在推进改革创新、脱贫攻坚、防范和化解风险等重点、难点工作中，时刻保持不回避、不后退的态度，拿出咬定青山不放松的韧劲和抓铁有痕、踏石留印的狠劲，以知难而进、攻坚克难的勇气，明知山有虎、偏向虎山行的精神和狭路相逢勇者胜的大无畏气概，抓实抓好每一项工作，确保各项任务落地有声、见到实效。

2021年在党史学习教育部署会议讲话2498字文稿

同志们，今天我们召开党史学习教育部署会。

今年是建党100周年，春节刚过，习近平总书记就亲自召开部署全国党史学习教育动员大会，随后省、市、县又相应地召开了党史学习教育的部署会。

为深入贯彻落实上级党史学习教育会议有关精神，切实开展好我乡的党史学习教育工作，下面我讲三点意见：

一、深刻认识开展党史学习教育的重要意义

习近平总书记强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

全乡广大党员干部一定要提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的重要意义，准确理解和把握习近平总书记关于党史学习教育重大意义的重要论述，全力学好党史这门必修课。

通过接受党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻认识党的性质宗旨，更好地从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并在实践中转化为推动经济社会不断发展的强大精神动力。

二、充分保证开展党史学习教育的质量实效

一是要聚焦主线，强化理论武装。

以全面学习党史为重点，以深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，把党史学习教育与学习马克思主义基本原理贯通起来，与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

要树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，更好正本清源、固本培元；旗帜鲜明反对历史虚无主义，理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气，增强历史自觉、保持战略定力、筑牢信仰之基；自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚定维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚定维护党中央权威和集中统一领导。

真正把乡村两级广大党员干部的思想统一到中央和省、市、县委的决策部署中来，凝聚力量，推进各项事业的发展。

二是要创新学习教育形式。

乡是一块红色的土地，邓小平等老一辈革命家都曾在这里战斗和生活过，为我们留下了许多珍贵的革命历史资源。

我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。

在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。

要充分利用好西峪村红色教育基地和我们的红色历史文化资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。

为了丰富我们的党史教育内容，我们还根据的红色历史编印了《乡红色故事汇编丛书》，供党员干部参考学习。

同时，也要注重用好树理云、学习强国等媒体平台，创新方式方法，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，不断增强学习教育的针对性和实效性，多角度讲好党史故事，引导广大党员干部从革命先烈事迹和革命活动遗址中深刻感悟初心使命。

三是要注重以上率下开展党史学习教育。

领导班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。

各支部要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划。

支部书记要带头学党史，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过讲党课、开展红色寻访等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。

四是要促进学习教育的成果转化。

要注重统筹推进，充分结合工作，把党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，与新一轮“的事，大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动结合起来，与护林防火、疫情防控、安全稳定和经济社会发展结合起来，与落实“十四五”开局之年各项重点任务结合起来，以推动高质量高速度发展的实际成效检验学习教育效果。

同时，要在党史学习教育活动中切实为群众办实事解难题。

要坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

真正通过党史学习教育凝聚起发展的力量。

三