2021年教育组织生活会个人剖析材料自我检视材料与召开学习教育专题组织生活会对照检查材料.docx
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2021年教育组织生活会个人剖析材料自我检视材料与召开学习教育专题组织生活会对照检查材料
2021年教育组织生活会个人剖析材料和自我检视材料文稿
按照本次党史学习教育专题组织生活会有关要求,我认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深入研读了《中国共产党简史》等指定学习材料,持续提升理论修养、思想境界和政治站位。
同时,联系自身思想和工作实际,重点围绕四个方面进行了深入剖析和自我检视,明确了下一阶段努力的方向。
具体报告如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话感悟体会
7月1日上午,根据机关党委统一安排,我们在107会议室集体观看了庆祝中国共产党成立100周年大会现场直播、聆听了习近平总书记重要讲话。
总书记的重要讲话,庄严宣告我们党实现第一个百年奋斗目标,全面回顾了中国共产党百年奋斗征程,系统总结了_管党治党的伟大成就和宝贵经验,深刻阐释了伟大_精神的实际内涵,明确提出了新时代继续推进伟大事业的目标要求。
大会结束后,我又通过有关微信公众号以及学习强国平台,再一次学习了总书记讲话的全文内容,深切感受到了“只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,这是历史和人民的必然选择”这一实践真理。
100年来,为了实现中华民族伟大复兴,我们党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就。
我们进行社会主义革命,消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。
与此同时,我们勇于推动自我革命,始终坚持真理、修正错误,敢于正视问题、克服缺点,勇于刮骨疗毒、去腐生肌,我们的纪检监察机关也因此应运而生、为党而战、兴党而强。
正因为我们党始终坚持这样做,才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正,成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。
作为新时代的纪检监察干部,要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重要政治任务,进一步提高政治站位,时刻牢记“国之大者”,把对党的绝对忠诚铸入灵魂、融入血脉,化为自身一切行动的根本准则与政治信条,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,不断改进思想理念、方式方法,永远听党话、跟党走,保持忠诚可靠的政治本色,为新时代纪检监察工作高质量发展贡献自己的力量。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料情况
党史学习教育开展以来,我认真学习了习近平总书记《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定书目,并通过参加党员主题活动日、党史学习教育专题读书班、市纪委监委理论中心组等集中学习的方式,全面学习了新民主主义革命时期史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史以及党的十八大以来的历史。
通过认真学习和听取辅导,使我深深感到,党的历史是最生动、最有说服力的教科书,既是知史鉴今、关照未来的历史教育课,又是砥砺初心、牢记使命的党性修养课,更是指引方向、催人奋进的励志课,只有学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,才能把稳政治方向,在正确的道路上行稳致远。
与此同时,在工作之余,我还利用“云上**”手机客户端、学习强国APP、“党史学习教育”微信公众号开展个人自学,积极参与答题挑战,不断加深对党史和党的纪检监察史的理解和认知。
6月23日和7月2日,根据机关党委指派,我与机关第三党支部***、第四党支部***代表市纪委监委机关参加了全市党史学习教育知识竞赛,先后获得笔试并列第一名和现场答题二等奖,展现了委机关青年党员学党史、跟党走的良好形象。
三、对照党史学习教育目标要求自身存在的差距和不足
对照党史学习教育“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的根本要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标任务,个人对照前期学习情况和思想情况进行了深入剖析,主要存在三个方面的差距和不足。
一是全面学习“四史”,跟进了解本地区历史还存在薄弱环节。
具体表现为:
在学习“四史”过程中,自己侧重于阅读和学习党在革命战争年代以及党的十八大以来的重大事件、重要转折,片面认为新民主主义革命时期的党的历史可读性更强,十八大以来的党的历史距离自己最近、感受最为贴切。
对于社会主义建设时期以及改革开放初期党的历史,自己仅仅只作了粗浅的阅读,没有形成深刻印象。
此外,对本地区党的历史学习主动性不够,仅仅满足于知识竞赛考什么、自己就学什么,没有对本地区党的发展与壮大的历史脉络进行全面梳理。
这些都反映出自己在党史学习教育中政治站位不够高,存在完成任务、走走过场的错误心理,需要加以纠正。
二是感悟伟大_精神,弘扬艰苦奋斗的作风还有所欠缺。
具体表现为:
虽然对学习党的百年历史中涌现出的一大批舍生取义、敢闯新路的革命先辈以及筚路蓝缕、以启山林的艰辛历程,能够产生强烈共鸣,但在现实工作中,对于一些临时性或者复杂性的工作任务,缺乏啃硬骨头、勇往直前的勇气,习惯性地去寻求领导的指导和帮助。
在生活中也缺乏艰苦朴素的意识,衣食住行方面不够节约。
这些都反映出自己对传承攻坚克难、艰苦奋斗优良作风的认识还不深,党性锻炼还需进一步加强。
三是利用学习教育成果,奋力实现工作创新破局还有待加强。
具体表现为:
虽然系统学习了党的历史,但没有很好地做到从中汲取奋进力量,推动工作提档升级做得还不够。
在今年的外宣工作中,自己所撰写的新闻稿件在省级、市级主流媒体上稿较多,但在中央级媒体还未实现“破零”,这也是下一阶段亟待创新破局的努力方向。
四、发挥党员先锋模范作用,立足岗位履职尽责以及为群众办实事情况
党史学习教育开展以来,自己能够牢记党员身份,立足宣传、文字岗位职责,全力完成各项宣传及材料任务,上半年共撰写、上报新闻稿件47条,起草工作方案、领导讲话、心得体会、简报信息等文字材料18篇。
但自己也清醒地认识到,在为群众办实事方面,还存在力度不大、效果不明显的问题。
主要表现为:
主动参与志愿服务次数不多,今年只参加了委机关组织的2次洁城行动,对于居住地社区在周末发布的志愿巡逻、宣传劝导任务,自己则经常有选择性地忽视,缺乏主动奉献的精神。
下一步,我将认真对照自我检视出来的问题,严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标任务,补齐短板弱项,强化担当作为,努力在全面学习“四史”及本地区党的历史上下功夫,在锤炼党性修养、磨砺艰苦朴素作风上下功夫,在主动认领群众需求、办好更多实事上下功夫,在持续攻大报、上大刊、提升宣传教育实效上下功夫,以实实在在的工作成效向_100周年献礼。
2021年关于召开学习教育专题组织生活会对照检查材料文稿
根据市委及xxxx关于认真开好党史学习教育专题组织生活会有关通知要求,xxxx领导班子坚持读原著、学原文、悟原理,聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标,认真学习党史学习教育“指定书目”及习近平总书记在党中央庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。
盘点收获、检视问题、深刻剖析。
为开好这次专题组织生活会,xxxx领导班子严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,认真查摆自身存在的突出问题。
现代表班子作如下对照检查。
一、存在的问题
(一)在学史明理方面。
一是刻苦钻研还不够。
部分领导班子成员在党史学习过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。
缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头,平时忙于各种事务多,静下心来系统学习深入思考少,对学过的理论和知识记得影影绰绰的多,深层积淀少。
例如:
在学习党史系列书籍过程中,部分班子成员更多关注感兴趣的部分和与工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
二是思想认识有偏差。
习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性国家领导人讲话、指示批示,有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性,对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足,不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题,容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右,深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强;有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体,在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难,甚至左顾右盼、落不到底的现象。
比如:
用党的创新理论指导xxxx、xxxx等工作还不够明显,只会循环渐进执行上级政策。
三是交流学习不扎实。
把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。
理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成_百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。
例如:
在部分班子成员参加xxxxx读书班交流时,就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。
(二)对照学史增信方面。
一是政治意识有待增强。
政治意识主要包括政治思想、政治观点、以及对政治现象的态度评价。
xx党支部建立了定期学习制度,为进一步增强“四个意识”,开展了一系列集中学习,但总体上抓得还不够紧,坚持得还不够好。
比如:
有的班子成员更多埋头于具体事务性工作,放松了政治理论学习;有的学习流于形式,局限于听讲座、听报告、看资料,缺乏必要的互动交流和深入探讨;有的学习内容较为空洞,与“四个意识”的结合不够紧密,用科学理论、先进理念指导和推动建设的能力还有待进一步提升。
二是政治坚定性有待加强。
在坚定信仰信念、提升道德修养、自觉远离低级趣味、自觉抵制歪风邪气方面,班子成员总体能够做到高标准、严要求。
但是在对分管科室监督管理上,有时还存在碍于情面不敢抓、不敢管的情况,导致管理失之于软,少数科室仍有不良风气存在。
(三)对照学史崇德方面。
党史学习教育开展以来,xx党支部领导班子不断从光荣传统、优良作风中汲取党史精神营养,不断传承红色基因,涵养提升道德修养、始终崇德向善的思想自觉和行动自觉,激发走好新时代长征路的精气神。
但对照“学史崇德”的要求,还有一些做得不够。
一是遵崇维护的力度还有欠缺。
班子成员对于网上关于歪曲事实真相、抹黑英烈英模的所谓细节内幕、恶意话题,虽然非常反感,但没有站在维护党和国家形象、维护民族精神的角度来认识看待,勇于发声、坚决抵制、大胆斗争不够。
二是对照践行的力度还有欠缺。
内心对革命先辈、英模先进典型充满敬佩,但在精神的传承和弘扬上,还存在说得多、做得少的现象,有时感觉精神可贵、践行很难,没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进,比如:
班子成员在结合本职工作,如何处理好公与私、义与利、得与失的关系,做到“守土有责、守土担责、守土尽责”,还远远不够。
(四)对照学史力行方面。
一是淡化了对初心的理解。
革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。
今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。
这一使命任务尤为艰巨,但部分班子成员的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,在扎实推进没有深刻认识初心的新时代内涵。
比如:
忽略了作为xx人的初心和使命,面对各项突发情况冲锋在头、拼搏在前勇气还需要巩固。
二是使命担当不够。
面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过
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