镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展.docx
- 文档编号:11646929
- 上传时间:2023-03-29
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:1.31MB
镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展.docx
《镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
镇江洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展
“镇江—洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展”专题研讨活动简报
(2018年6月22日)
主编:
蔡风马晓沛
【活动简介】
2018年6月21日,为进一步促进区域、校际之间教师发展交流,在课堂改革、建设实践中不断探索、创新教师主动发展之路,以达到学校艺术特色优质均衡提升,在镇江市教师发展中心徐明主任的带领下,扬中部分教师参加“镇江—洪泽美术教师课堂能力提升与学校艺术特色发展”专题研讨活动。
参加活动的人员主要有镇江市教师发展中心徐明主任、洪泽湖教育局秦局长、扬中市教师发展中心刘新春书记、扬中市教师发展中心美术教研员蔡风、洪泽湖区教研室教研员、洪泽湖实验小学赵建军校长等。
【活动详情】
6月21日下午,在镇江市教师发展中心徐明主任带领下扬中、洪泽湖的教师先就镇江、洪泽两地的美术课堂现状进行交流。
接着南师扬中附小谢玉洁老师、淮安市洪泽湖实验小学张典老师等7位教师分洪泽湖实验小学、淮安市东双沟小学两个活动会场进行课堂展示、专题讲座。
南师扬中附小谢玉洁老师执教五年级美术《桥》
扬中市实验小学钱云老师执教五年级美术《表情丰富的脸》:
淮安市洪泽湖实验小学张典老师执教四年级美术《字的联想》:
淮安市蒋坝小学郑小艳老师执教一年级美术《手印、指引变变变》:
淮安市东双沟小学徐红老师执教三年级美术《瓜果的想象》:
扬中市第一中学朱金娣老师分享微专题讲座:
《善教乐学------国画社团辅导教学点滴》
扬中市兴隆中心小学王建云老师分享微专题讲座:
《灵动指尖绿色畅想—兴小变废为宝生态艺术发展之路》
6月22日上午
扬中市外国语中学严华蓉老师《初尝智永真书千字文笔法练习》:
严老师由“ヽ”入手,重点讲解了俯点、竖点、垂点的书写方法,让学生通过这节课爱上书法。
洪泽区高良涧小学徐仕刚老师进行书法课例展示:
徐老师从简单的笔画“ー”入手,避重就轻,让学生熟悉书法习惯,给学生播下书法的种子。
扬中市教师发展中心蔡风(扬中市美术教研员、镇江市骨干教师、中国书法家协会会员)专题讲座《从观念到笔墨——提升教师专业素养对小学书法课堂教学的重要性》:
蔡老师从兴趣入手,深入浅出地讲解书法专业知识,为洪泽区推进小学书法进课堂活动拉开了序幕,指明了方向,提升了教师书法专业素养。
讲座结束,蔡老师为本次活动题写《泽中情》书法作品送给洪泽湖小学。
“泽中情”顾名思义洪泽、扬中情。
镇江市教师发展中心徐明主任总结:
1、美术课程是一种历程,激发学生向往美、感受美、欣赏美、创作美;
2、美术课程是一种选择,美术教师要选择适合自我发展、适合学生发展、适合专业、适合生活的道路;
3、美术课程是一种成长:
教师要加强专业知识学习,不断提升自我素养;
4、美术课程是一种价值:
美是人的天赋人权,美术教师不仅要指导学生向往美、感受美、欣赏美、创造美,还脚踏实地应该上好每一节美术课。
阿根廷著名作家、诗人博尔赫斯说“如果有天堂,应是图书馆的模样”,徐主任说“如果有真正的学校,应是美术馆的样子”!
唤醒美术教师立足课堂、追求美术课程真正价值。
本次活动全体人员:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 镇江 洪泽 美术 教师 课堂 能力 提升 学校 艺术 特色 发展