小学英语语法归纳总结.docx

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小学英语语法归纳总结

小学英语语法归纳总结

一、名词

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

分为可数名词和不可数名词。

强调：

不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、alotof等词去作判

断，以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”：

a．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；读音：

清辅音后读[s]，浊辅音和

元音后读[z]。

b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches；读音：

[iz]。

c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries；读音：

[z]。

d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives，thief-thieves；读音：

[z]。

e．以“o”结尾的词，分两种情况

1）有生命的+es读音：

[z]如：

mango-mangoestomato-tomatoeshero-heroes

2）无生命的+s读音：

[z]如：

photo-photosradio-radios

f.不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,

people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

  2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量

词+of”。

例如：

aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice

判断步骤：

                                                 ↗如是am、is或was→原形

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词

                                                 ↘如是are或were→加s或es

练一练：

1、写出下列各词的复数。

I_________ him_________ this_______  her______    watch_______  mango_______child_______photo________diary______  day________ foot________dress________tooth_______

sheep______  box_______ strawberry_____thief_______engineer______peach______ 

sandwich______  man______  woman_______ leaf_______  people________

2、用所给名词的正确形式填空。

（1）Aretheretwo               （box）onthetable?

（2）Icanseesome                （people）inthecinema.

（3）Howmany                （day）arethereinaweek?

（4）Here’refive               （bottle）of                 （juice）foryou.

（5）This               （violin）ishers.Those               （grape）areoverthere.

二、冠 词

冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。

1、不定冠词：

a、an。

用在单数名词前，表示“一个，一件……”。

an用在以元音“音素”开头的单词前。

如：

ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,anhour…

2、定冠词：

the。

用在单数或者复数名词前。

the没有具体意思，有时翻译为这、那。

它的基本用法：

（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。

如：

Themaponthewallisnew.

（2）表示说话者双方都知道的人或事物。

如：

Lookatthepicture,please.

 （3）表示再次提到前面谈过的人或事物。

如：

Thisisastamp.Thestampisbeautiful.

 （4）用在表示世界上独一无二的事物前。

如：

thesun太阳 themoon月亮 theearth地球

 （5）用在由普通名词构成的专有名词前。

如：

theGreatWall长城

 （6）用在江河、湖海等专有名词前。

如：

theChangjiangRiver长江

 （7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。

如：

thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass

确定用a、an还是the时可根据汉语意思。

练一练：

1、用a或an填空。

        ____“U”         ____ice-cream          ____ goalkeeper           ____teapot           ____apple

       ____office  ____Englishbook      ____umbrella____unit           ____hour           

2、根据需要，填写冠词a，an或the。

（1）Whois ____girlbehind ____tree?

（2） ____oldmanhastwochildren, ____sonand ____daughter.

（3）Thisis  ____orange.   ____orangeisLucy’s.

（4）Helikesplaying ____guitar.Wehave ____samehobby.

（5）Weallhad____goodtimelastSunday.

（6）Shewantstobe____doctor.

三，数词

我们学过两类：

基数词和序数词。

基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

区别：

基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。

1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。

如：

21 twenty-one

2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。

如：

101 a/onehundredandone

3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。

如：

十八个男孩 eighteenboys

4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。

如：

两碗米饭 twobowlsofrice

5、序数词一般加“th”，特殊的有：

first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth以及二十及二

十以外的整十：

twentieth,thirtieth,fortieth…“第几十几”：

前面整十不变，后面“几”改为序

数词。

如：

88 eighty-eighth

练一练：

1、请翻译下列短语。

（1）60名学生                            

（2）15本英语书                             

（3）九杯凉水                             （4）4个孩子                               

（5）12月31                              （6）6月2日                                

（7）第九周                               （8）40年前                                 

（9）11+7                                 （10）上学第一天                           

2、把下列基数词改成序数词。

one---               two---                three---                nine---                

fourteen---                    twenty---                     thirty-five---                     eighty-one

四、代 词

代词有两种：

人称代词和物主代词。

1、人称代词分为：

第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多

用于动词、介词后。

3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。

4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

如：

  Thisismybag.=Thisismine. Thatisherruler.=Thatishers.

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。

   请牢记下表：

单数

复数

人称代词

主格

I

you

he

she

it

we

you

they

宾格

me

you

him

her

it

us

you

them

物主代词

形容词性

my

your

his

her

its

our

your

their

名词性

mine

yours

his

hers

its

ours

yours

theirs

练一练：

1、按要求写出相应人称代词。

I（宾格）_______            she（形容词性物主代词）_______            we（名词性物主代词）_______

he（复数）_______           us（单数）_______           theirs（主格）_______its（宾格）_______

2、想一想，把下表补充完整。

人称代词

物主代词

单数

复数

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

形容词性

名词性

形容词性

名词性

第一人称

me

us

our

第二人称

you

you

第三人称

he

them

his

their

her

it

its

3、用所给词的适当形式填空。

1）Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.（I）

2）Thedressis_________.Giveitto_________.（she）

3）Isthis_________watch?

（you）No,it’snot_________.（I）

4）_________ismybrother.________nameisJack.Look!

Thosestampsare_________.（he）

5）_________dressesarered.（we）Whatcolourare_________?

（you）

6）Show_________yourkite,OK?

（they）

7）Ihaveabeautifulcat._________nameisMimi.Thesecakesare_________.（it）

8）Arethese________tickets?

No,________arenot_________.________aren’there.（they）

9）Shall_________havealookatthatclassroom?

Thatis_________classroom.（we）

10）_________ismyaunt.Doyouknow_________job?

_________isanurse.（she）

11）Whereare_________?

Ican’tfind_________.Let’scall_________parents.（they）

12）Don’ttouch_________._________isnotacat,_________isatiger!

（it）

13）_________sisterisill.Pleasegoandsee_________.（she）

14）Thegirlbehind_________isourfriend.（she）

五、形容词、副词

1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词有三种形式：

原形、比较

级、最高级。

比较级：

+er 最高级：

the…+est

两个重要特征：

as……as中间一定用原形，than的前面一定要+er。

2、形容词、副词比较级的规则变化如下：

（1）一般直接+er。

如：

tall-taller,fast-faster  单音节词如果以-e结尾，只加-r。

如：

late-later

（2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。

如：

big-bigger,fat-fatter

（3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。

如：

heavy-heavier,early-earlier

（4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。

如：

beautiful-morebeautiful,

careful-morecareful,quietly-morequietly,interesting-moreinteresting

（5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。

如：

good/well–better,bad/ill–worse,many/much–more,far–farther/further,old–older/elder…

练一练：

1、写出下列形容词、副词的比较级。

big              good              long              tall              old              

short              thin              heavy              young            fat             

light              strong              high              far             low             

early              late              well              fast             slow   

2、用括号内所给单词的适当形式填空。

1）Icanswimas _______（fast）asthefish,Ithink.

2）Look!

Hishandsare _______ （big）thanmine.

3）Ithinkyoudothesethings_______（well）thanyourclassmates.

4）Whosebagis _______（heavy）,yoursormine?

5）DoesJimrunas _______（slow）asDavid?

Yes,butMikeruns_______（slow）thanthem.

6）Youhavesevenbooks,butIhave _______（many）thanyou.Ihaveten.

7）Ijump _______（far）thansomeoftheboysinmyclass.

8）I’mvery_______（thin）,butshe’s _______（thin）thanme.

9）Itgets _______and_______（warm）whenspringcomeshere.

六、介 词

1、一种虚词。

不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。

有：

in,on,under,with,behind,about,near,before,after,for,to,up,down,from,infrontof,outof,

from…to…,atthebackof…

2、表示时间的介词有：

at,on,in。

（1）at表示“在某一个具体的时间点上”，或用在固定词组中。

如：

atten

o’clock,at9:

30a.m.,atnight,attheweekend…

（2）on表示“在某日或某日的时间段”。

如：

onFriday,onthe

firstofOctober,onMondaymorning…（3）in表示“在某一段时间（月份、季节）里”。

如：

intheafternoon,

inSeptember,insummer,in2005…

3、in一词还有其他的固定搭配，如：

inblue（穿着蓝色的衣服），inEnglish（用英语表达），takepartin（参

加）。

练一练：

1、选用括号内恰当的介词填空。

1）What’sthis _______（at,on,in）English?

2）Christmasis _______（at,on,in）the25thofDecember.

3）Theman_______（with,on,in）blackisSuHai’sfather.

4）Hedoesn’tdowell  _______（at,on,in）PE.

5）Lookatthosebirds  _______（on,in）thetree.

6）Wearegoingtomeet  _______（at,on,in）thebusstop  _______（at,on,in）halfpastten.

7）Isthereacat    _______（under,behind,in）thedoor?

8）Helen’swritingpaperis  _______（in,infrontof）hercomputer.

9）Welive _______（at,on,in）anewhousenow.

10）Doesitoftenrain   _______（at,on,in）springthere?

2、圈出下列句子中运用不恰当的介词，并将正确的答案写在横线上。

1）JimisgoodinEnglishandMaths.           2）Thefilmswereinthegroundjustnow.         

3）Theyaretalkingtotheirplans.       4）HowmanystudentshavetheirbirthdaysonMay?

5）Women’sDayisatthethirdofMarch.          6）Icanjogtoschoolonthemorning.          

7）Didyouwatertreesatthefarm?

         8）CanyoucomeandhelpmeonmyEnglish?

9）IusuallytakephotosinSundaymorning.      10）WhatdidyoudoontheSpringFestival?

七、动 词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词（就是我们平时总说的那种动词）。

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一（量词）”（如：

一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。

（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）

1、be动词（am,is,are,was,were）

1）am—was,is–was,are--were口诀：

我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。

2）肯定和否定句Iam（not）fromLondon.Heis（not）ateacher.Sheis（not）inthediningroom.Myhairis（not）

long.Hereyesare（n