中学创建省级示范高中实施方案.docx
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中学创建省级示范高中实施方案
中学创建省级示范高中实施方案
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中学创建省级示范高中实施方案
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报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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一、春色满园,生机勃勃
xx一中座落在xx总厂风景秀丽的水上公园附近,创建于1977年5月,1989年8月迁入现址,1993年11月更为现名,1996年被授予“xx市示范中学”称号,20xx年8月原xx一中、二中两所中学合并,分东、西两个校区。
由常务副校长沈波同志主持学校工作。
学校校园占地面积6.3万平方米,建筑面积2.6万平方米。
校园整洁、宁静,环境优美,是xx市花园式单位。
学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
现有教职工218人,其中高级教师51人,一级教师95人。
有67个教学班,在籍学生达3600多人。
学校本着“民主办学,依法治校”的宗旨,将制度管理与人文管理紧密结合起来,形成独有的办学特色,始终全面贯彻党的教育方针,坚持“三个面向”,走素质教育之路。
学校已形成“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风,树立起“进德修业、教书育人、言传身教、诲人不倦”的教风,成了“认真刻苦、勤学多思,诚实谦让、勇于进取”的学风。
建校以来,学校先后荣获“省《国家体育锻炼标准》达标先进集体”、“省电教设备一类达标学校”、“市德育工作先进集体”、“市暑期教育工作先进集体”、“全国化工xx系统通讯赛团体第一名”、“市xxx中学田径运动会精神文明队”、“xx集团公司最佳绿化庭院”、“xx市花园式单位”、“全国优秀中学生文学社团”、“xx市现代教育技术实验学校”、“xx省现代教育技术装备先进集体”。
学校教学设施初具现代化中学的基本条件。
拥有能满足教育教学需要的语音室、多媒体教室、网络机房、千兆校园网,并与北大附中进行远程教育的办学合作。
二、争创示范,再上台阶
为培养适合21世纪需要的人才,切实落实邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略目标,全面贯彻党的教育方针,按照规范性、超前性和时代性的办学原则,我们审时度势,自我加压,抢抓机遇,适时提出了学校发展的总体目标,制定了学校发展的阶段性目标,20xx年11月通过xx省示范高中的评估验收。
为实现创建目标,学校领导班子认真学习,转变教育观念,加强一班人的思想作风建设,勤政廉政,锐意进取,勇于创新,依法治校,努力提高管理水平,建立健全各项规章制度并狠抓落实。
在深化教育改革实施素质教育过程中,端正办学方向,坚持德育为首,重视与加强师生员工的思想政治工作。
学校坚持以爱国主义教育为中心,建立以党总支、校长室、政教处、团委负责人和班主任为骨干的德育工作队伍,成立家长委员会,开办家长学校,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人环境。
积极开展创建文明校园、文明班级、文明宿舍等活动,学校精神文明创建活动成果显著,校风严谨,校园文化氛围健康向上,催人奋进。
学校始终坚持以教学为中心,认真落实教学常规,切实加强教学管理,重视能力培养,正确处理课内与课外的关系,注意减轻学生过重的课业负担,无乱收费现象,严格按部颁标准开足开齐课程,每年定期举办运动会,开展丰富多彩的体育活动和文化艺术活动,培养学生的健康体魄与高尚的审美情操,提高学生的运动水平和艺术表现能力。
虽受地域条件的限制,但学校高度重视教职工队伍建设,注重加强思想政治工作和师德培养,坚持理论学习制度,鼓励教师积极进取,勇挑重担,乐于奉献。
学校领导密切联系群众,形成良好的人际关系,创造了宽松和谐工作环境,做到事业留人,感情留人,待遇留人,大力改善师生员工的工作、学习和生活条件,充分调动教职工爱岗敬业教书育人的自觉性、主动性和创造精神。
学校高度重视教育科研工作,并以此为龙头,不断提高教学水平和教职工业务素质,承担的各级教研课题已取得阶段性成果,培养了一支优秀的教师队伍,为学校的再发展奠定了坚实的基础。
全面贯彻党的教育方针,培养“四有”新人,提高学生的思想品德、科学文化、劳动技能和身体心理素质,促进他们全面、健康、和谐的发展,成为新世纪的合格人才,这是我们的教育目标。
为此,我们要全面提升办学层次,提高办学质量,为学校的再发展注入新的活力,并带动其他学校共同发展,对口支援薄弱学校——xxx中学,以实现同步互进,真正发挥示范学校的辐射功能和示范作用。
优化教育教学手段,提高课堂教学的科学化和艺术化水平,开展教育教学的研究和总结,把握时代发展的脉搏和契机,跟踪教育教学最前沿的发展方向,追求教育教学的最优化,塑造名校形象,培养精品人才,构建现代高中教育的全新体系,努力探索符合学校实际的富有自己特色的教育模式,为创建全国名校奠定坚实的基础。
顺应教育改革,面向现代化、面向世界、面向未来,培养德智体美劳全面发展的新型人才,真正实现教育的规范化、科学化、现代化,我们将进一步完善校园软硬件建设,建立健全学校各项规章制度,加强校园常规管理,强化校园文化的建设,充分发挥现代教学手段和设备的效能,在教学设施配置最优化的前提下讲究实效,教育全体教职员工的明确自身职责,端正教育思想,更新教育观念,适应教育改革的形势,主动、积极、负责地投入到教育教学的全过程并形成个人教育教学的风格和艺术,进而形成具有推广价值、符合教育教学规律、有自身特色的学校教育教学模式,以实现教育教学理念、教学过程、教学评价的科学化、现代化。
我们清醒地认识到教育者要激发受教育者的学习潜能,提高受教育者学会生存、学会求知、学会做人、学会健心强体的能力,提高受教育者的学习积极性、主动性、自觉性,提高教育教学质量。
使学生具有良好的智能结构,具备适应各方面发展的各种能力,具有良好的心理身体素质,能够面对新世纪的更加激烈的竞争环境,具有较高的生存和发展本领,而要实现这样的目标,我们必须在更高的层次,用更高的标准定位我们的工作,规划学校的发展前景。
在素质教育成为历史的必然和全民族共识的今天,真正让学生成为高素质的人才。
三、组织实施,全员参与
为加强对创建省示范中学工作的领导,学校在20xx-20xx学年第一学期开学初就组织成立了“xx一中创建xx省示范性普通高中领导小组”,并同时成立了“宣传联络组”、“基础资料组”、“硬件建设组”、“教育教学组”等,就争创工作实施领导、组织、协调、落实,并协调督促各部门的工作。
充分动员,全员参与。
要让每一位教职员工、每一个学生知道我们肩负的历史重任,要让全体师生员工认识到这是历史赋予我们这一代天中人的机遇,我们要在新世纪开创崭新的事业,为xx一中的发展奠定更加坚实的基础。
充分发挥党总支的战斗堡垒作用,党员同志身先士卒,以身作则;学校领导率先垂范,身体力行;充分调动职代会、团组织、学生会的积极性,献计献策,群策群力。
利用电视、报纸、网络优势,创造条件建立学校主页,多渠道多途径加大宣传力度,拓展社会影响,最大范围最大程度地获取社会的理解和支持。
要积极开展校友的信息反馈调查,搜集校友资料,并通过他们宣传学校,扩大影响。
启动对毕业生的跟踪调查,与高校和有关单位建立经常而富有实效的联系,建立正常方便的联系渠道,以便了解我校毕业生的学习、生活和工作情况,争取他们对母校的最大支持和帮助,将他们的爱校报效之心转化为具体切实的行动。
高标准筹备一场能反映xx一中校园文化氛围的文化艺术节,展示xx一中师生的精神风貌;编纂全面反映xx一中办学特色、有指导意义的汇报材料;制作一部专题片和多媒体课件,来展示xx一中的成就和追求。
四、软件建设,规范管理
1、教育管理方面 适应教育体制改革发展的需要,加大“四制”改革的力度,按照“精简、统一、效能”的原则,完善学校内部管理机制,按照党和国家有关方针政策,保障和实行校长负责制,发扬社会主义民主,发挥教职工在学校管理中的民主监督作用,健全科学、规范的教育行政管理体制。
实行教职工岗位责任制,建立健全教师职务评聘制度,教师工作奖惩制度和教学科研制度,发挥教师的聪明才智,引导教师爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业。
完善并坚决执行财务管理制度和财经制度,财务报批要严把关,严守财经纪律,杜绝贪污、挪用、浪费和以权谋私。
建立健全学校财产清理、登记、报损制度,加强实物管理,实物的领取、存放等要有记录、签名,严防校产的流失。
要加强对师生爱护和珍惜学校财物的教育,树立以校为家的思想。
破坏校产者要予以赔偿、罚款,必要时给予纪律处分。
对学校校舍和其它设施要经常检查、维修,发现问题,及时向有关负责同志汇报并尽快落实解决,不得拖延、敷衍、推诿,部门负责人要跟班到位,要检查督促问题的解决。
应采取一切防范措施防止意外事故的发生。
政教处要挖掘成功的教育管理经验,构建教育管理的新模式,要有前瞻性、重疏导的思想教育的指导意见,要求班主任及所属各岗位认真总结并形成文字材料;教研部门在强化教学研究、优化教学常规、量化教学评估方面形成自己的特色,要指导并切实组织实施各级课题的开展和实践,要有时效性、课题研究必须落到实处,必须有阶段成果,要组织一次高标准高效益的课题展示会;收集整理教研组、任课教师的教学计划、总结、教案、教研论文、教学成绩以及有关学生学籍管理、学业成绩、学科竞赛、会考升学、开展文体科技艺术劳技活动等方面的材料;后勤部门要总结学校在后勤管理、环境美化、基建等方面尤其是食堂管理的特色成就,形成书面的有推广作用的经验介绍;党总支负责的业余党校、团委负责的业余团校和学生会工作要重视原始材料的整理,保存第一手资料;党总支、校长室、团委会、校务委员会、职代会、工会等部门机构必须认真总结,收集资料;校办室要整理提炼并使之系统化、规范化。
2、坚持德育为首,成材必先成人的德育教育理念。
坚持德育为首不动摇。
加强爱国主义教育、集体主义教育,引导学生了解党的改革开放政策;加强法制、法律、法规教育,增强遵纪守法的自觉性;要针对学生的年龄、年级、文化、认知水平的实际,分层次、分阶段、有步骤地予以实施;加强弘扬中华民族传统和优秀文化的教育,注重传统美德教育,增强公民意识,遵守社会公德,规范个人行为。
育教育以活动为载体,要深化系列校会、主题班会的时效性、针对性,以正面疏导为主,道德教育为主。
有计划地强化德育工作队伍,强化德育工作章程,把业余党校、业余团校、家长学校的工作加强学生的心理健康咨询。
严抓一年一度的高一军训,把法制教育常规化、经常化。
着眼于优生优化,差生转化,面向全体。
加强德育基地建设,实现由校内向校外的辐射。
对德育工作的评价要严格把关,实行一票否决,严防意外事故的发生。
学校要重视学生的社会实践活动,要认真上好活动课,积极鼓励引导学生深入劳技基地等生产第一线,了解家乡的变化,调查家乡在发展地方特色经济等方面所取得的成就,撰写调查报告,从而增强对党的富民政策的认识。
教务处要切实组织好科技节、文化节,积累第一手资料,要对组织出色、积极参与并卓有成效的班级和个人予以表彰,大张旗鼓地宣传。
学校有计划地完善德育工作章程,重视选拔责任心强、管理能力突出的教师担任班主任,竞争上岗,签定管理责任书。
坚持早操、早读、班会课、晚自习、晚就寝的“五到位”,全方位、全过程、全天候跟班管理。
制定并完善一系列管理条例,加大管理力度,堵塞管理死角,探讨交流管理经验,做到管理一流、效益一流、声望一流。
靠管理创名牌,靠管理谋生存,靠管理求发展。
3、优化教学管理,丰富校园文化。
重视校园文化建设,要经常性地开展一些富有校园特色的文体活动,如演讲会、辩论赛、文艺汇演、歌咏比赛、朗诵会、电影、多媒体教学等。
要指导石花文学社的工作,悉心培护《星星湖》。
培养精品学生,加强特长生的培养,包括体育特长、美术特长、音乐特长、文艺特长等。
要善于发现人才,培养人才,推荐人才。
依托美术课,坚持高一年级的美术欣赏课,强化美术特长生的辅导。
坚持年度美术作品展览和评优,并要有图片和实物保存。
团委会要会同美术老师做好这项工作。
加强健康教育,谋求身体健康与心理健康的和谐统一。
强化心理健康教育,增强学生的自信心。
强化体育课的规范化、常规化、全天候,确保所有学生全部通过体格达标,保证一课两操,开好一年一度的秋季田径运动会。
强化全民健身运动,开展教工体育竞技活动。
4、教研兴教,教研兴校,全力强化课堂教学,确保教学中心。
坚持质量是学校的生命,靠质量求生存,靠质量谋发展。
优化课堂教学,严抓课堂教学主阵地不放松。
要转变教学观念,变以教为主以学为主,以师为主以生为主。
反对满堂灌的注入教学方式,做到课堂讲练结合,师生互动,提倡情境教学、问题教学,反对一言堂。
做到开课标准化、课堂常规化、备课科学化、上课规范化。
严禁题海战术,日作业量适度,保证学生的必要休息和娱乐时间。
按有关文件精神,开齐开足学科门类,音体美信息课保证不占用。
不随意增加课时,严禁开夜车,要活化政治课,优化文化课,深化环境课,强化实践课。
结合学校实际,开展研究性学习的探索,借鉴成功经验,形成具有自己特色的研究性学习的一手资料。
5、实施名师战略,要求教师高标准、高起点。
培养学者型、导师型的教师,会学习、会做人,娴熟运用现代技术手段,做到教学现代化,有较高的教学艺术,注重学生学习能力的培养,重学法指导。
争取5年内涌现一批在省内外较有影响的名师。
同时重点培养青年教师,让他们尽快成长,实施一年合格、三年成熟、六年成骨干、九年成名师的“1369”工程。
建立对青年教师的帮、扶、带机制,老中青结合。
大力鼓励教师重思考,敢探索,勤笔耕,总结教育教学经验,表彰教学教研成绩突出的教师,要将教师的教研成果整理成集,装订成书,注明发表刊物或获奖等级。
6、成立专门机构,负责资料建档。
在以上各项工作顺利开展并积累丰富资料的基础上,成立资料整理小组,专人负责,分专题搜集整理各方面材料,整理校史资料、校友资料、教育管理资料、制度建设方面的资料和教学档案资料。
在资料的完善、归类、存档的基础上,挖掘富有成效、有指导作用的经验,挖掘档案资料的内在营养,优化整理,真正起到借鉴指导、示范辐射的作用。
要创造条件实现微机化管理,向资料管理无纸化发展。
对现有的校史资料、档案材料、文件规章、学籍管理等宝贵资料要存盘备份,防止重要数据文件的意外丢失。
校办室要切实负责将重要资料的归档管理,要有登记造册。
五、基础设施,硬件投入
学校将开始二期建设的规划与实施,分步实施校园远景规划图。
在上级党委、各级政府和主管部门的领导下,经过全校上下的共同努力,xx一中已基本步入良性循环的轨道,再通过我们的自身努力,群策群力,全员参与,踏实工作,发挥优势,完善特色,充分利用社会各界和我们自身的力量,我们相信,xx一中一定能够在20xx年年底高标准一次性通过省级示范高中的评估验收。
20xx年10月按照《xx省示范性普通xxx中学评估细则》规划创建省示范中学目标;
20xx年10-12月成立“创建xx省示范高中领导小组”,全面启动各项创建工作;
20xx年1-3月走访调研,制定学校软硬件建设具体计划,落实各项任务,组织实施;
20xx年3-5月基本完成基础资料的整理,硬件建设紧张施工;
20xx年6月对照《xx省示范性普通xxx中学评估细则》,学校进行自查赋分,报普教管理中心审核;
20xx年7-8月进行专项整治,硬件建设基本完工;
20xx年9-10月报请xx市教委、市政府组织评估;
20xx年11月由xx市政府向省教育厅提出申请报告,以接受省教育厅组织的评估专家组的评估验收。
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