学业水平考试 信息技术模拟试题9.docx
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学业水平考试信息技术模拟试题9
2018年学业水平考试模拟试卷(9)
考试时间:
40分钟满分:
100分
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1.十六进制数12是二进制数110的()
A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍
【根据2013年9月浙江省高考卷第1题改编】
2.用UltraEdit软件观察“jy@”这几个字符的内码,如图所示。
则“cat”这几个字符的内码是()
A.636174B.616274C.406374D.63617E
【根据2013年3月浙江省高考卷第3题改编】
3.某两款打印机的部分参数如下表所示:
参数
打印机1
打印机2
处理器速度
500Mhz
560Mhz
打印速度
35ppm
30ppm
标配内存
128M
256M
打印尺寸
最大A3(29.7cm*42cm)
最大A4(21cm*29.7cm)
打印色彩
黑白
8色
打印方向
智能双向打印
单向打印
接口方式
USB2.0
USB2.0
操作平台
WindowsXP以上|MAC|Linus
WindowsNT,2000,XP,2003,Vista
设备尺寸
76cm×56cm×61cm
410mm*300mm*270mm
比较这两款打印机参数,打印机2比打印机1()
A.打印速度要快B.设备尺寸要大C.支持的操作平台更多D.打印色彩要丰富
【原创】
4.将图像a.bmp、b.bmp加工处理后得到c.bmp,如图所示:
关于这3幅图像,下列说法不正确的是()
A.图像b.bmp与c.bmp的像素个数不相等
B.文件a.bmp的存储容量要大于b.bmp的存储容量
C.文件c.bmp的存储容量为a.bmp与b.bmp的存储容量之和
D.这3幅图像中,每个像素点的存储容量一样大
5.小宇在一本书上发现一篇较好的介绍如何增强体质的文章,他决定使用扫描仪和OCR软件将文字导出并进行编辑。
正确的步骤是()
①对图片进行倾斜校正等预处理;②将文字存储成文本(TXT)文件或RTF文件;
③对文字进行校对;④进行版面分析和文字识别;⑤使用扫描仪获取图片。
A.①④③②⑤B.⑤①④③②C.⑤①④②③D.①④②③⑤
【原创】
6.小萍使用Word撰写了一篇号召节能减排的文章,想请语文教师给出修改建议,下列操作最合理的是()
A.自动修正B.修订C.插入文本框D.页眉和页脚
【原创】
7.萧明申请了一个网银账号,登录网银账号时要输入密码。
如果密码输入的错误次数超过3次,那么当日网银账号将被锁定,次日自动解锁。
下图是登陆网银的流程图,萧明不小心输入密码错误了2次,第3次才正确,那么他的操作流程应该是()
A.①②③①②③①②③④⑤
B.①②③①②③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
【根据2013年9月温州市三项高考第一次适应性测试卷第5题改编】
8.将数学表达式
写成VisualBasic表达式,正确的是()
A.Sqr[Abs(a*b–c^c)]B.Sqr(Abs(ab-c^2))
C.Sqr(Abs(ab-c^c))D.Sqr(Abs(a*b-c^2))
【根据2013年高考考试说明样卷第7题改编】
9.天天同学用GoldWave软件打开某声音文件,状态栏如图所示,下列说法错误的是()
A.量化位数一定是128位
B.这肯定是一个MP3格式的音频文件
C.执行“删除”操作后容量约等于1440KB
D.执行“剪裁”操作后容量约等于960KB
10.小张在Flash中制作了一个名为“start”的按钮元件,部分界面如下图所示:
将该按钮应用到“场景1”场景,测试该场景时发现:
当鼠标指向该按钮时,指针没有变成小手形状。
可能的原因是()
A.“弹起”帧是关键帧B.“指针经过”帧不是关键帧
C.“按下”帧不是关键帧D.“点击”帧是空白关键帧
【根据2013年技术高考考试说明第10题改编】
二、操作题(本题共有有3大操作题,共70分)
操作题1(本题有4小题,每小题6分,共24分)
在考生文件夹下的“Office”文件夹中存有两个文件:
打开test1.doc和用电量.xls后按要求完成下列各题:
(1)使用文字处理软件对“test1.doc”文件进行以下处理:
①把“test2.txt”文件中的内容插入到“test1.doc”文档中,成为中文部分的第3自然段。
②选中标题“荷塘月色”,插入批注“朱自清(1898—1948),原名自毕,字佩弦,号秋实,江苏东海人,中国现代散文家、诗人”。
③利用修订功能,将文中第1自然段中“这几天我的心里颇不宁静”的“我的”两字删除(保留修订信息)。
(2)打开“用电量.xls”中的工作表“数据”,利用公式或函数计算“2013年各月份的用电量”数据填入G4:
G15单元格中;计算“2013年全年高峰电的用量小计”填入数据填入E16单元格中,并填充至G16。
(3)在“数据”中以“月份”、“总用电量”列数据为数据源,创建数据点折线图,系列产生于列,系列名称为“各月份用电量”,图表标题为“2013年各月份用电量图”,并放在“图表”的A3:
I18区域中。
(4)在“图表”工作表中,分析“2013年各月份用电量图”,将分析结果填入G20和H20单元格中,保存结果。
【根据2010年技术高考考试说明样卷题改编】
操作题2(本题有3小题,其中第1小题4分,第2小题8分,第3小题4分,共16分)
打开并修改考生文件夹下“VB”文件中的工程文件“test.vbp”,使其具有下列功能:
在文本框Text1中输入某场馆可容纳的观众人数,在文本框Text2中输入疏散全部观众所需的时间,单击“计算”按钮Command1,在文本框Text3中,显示该场馆至少应设置的疏散出口数(假设同一时刻走出同一大门的观众为5人,每个观众走出大门的时间为3到5秒)。
程序运行效果如图所示:
完成以下操作:
(1)在窗体中添加命令按钮Command1,并将它的Caption属性设置为“计算”。
(2)将窗体Form1的Caption属性设置为“出口设置”;为命令按钮Command1选择合适的事件过程,并将VB文件夹下“code.txt”文件中的代码复制到该过程中。
(3)调试并运行程序:
在注释①和②所在行中找出唯一的错误并改正,利用图中的数据进行测试,使程序实现上述功能。
保存窗体文件和工程文件。
【根据2013年温州市技术高考一模上机卷改编】
操作题3(本题有2小题,第1小题12分,第2小题18分,共30分)
在考生文件夹下的“MMedia”文件夹中,存有“微波炉.psd”文件、“用电安全.fla”文件。
(1)打开“微波炉.psd”文件,完成以下操作:
①将“窗”图层移动到“窗框”图层上方。
将“门框”图层中黑色区域填充为RGB(255,102,0)。
②将“箱体”图层的图层样式设置为“投影”,“距离”为3像素,“扩展”为30%。
存储“微波炉.psd”文件。
(2)打开“安全用电.fla”文件,其“load”场景的制作脚本如下:
场景:
load
类别序号:
1
进入方式:
运行文件直接进入
呈现方式:
1.“标题”由透明变化到完全显示,出现在舞台正上方中央。
2.“播放”按钮出现在舞台右下方,单击该按钮,将从“main”场景第1帧开始播放。
3.其他动画略。
呈现顺序说明:
1.一开始同时出现背景图片、背景音乐和“标题”的动画。
2.最后出现“播放”按钮,并停止播放。
根据脚本要求,完成以下操作:
①在“load”场景中,利用库中“标题”元件,在“标题”图层第1帧到第30帧之间创建动画;
②在“load”场景中,将“播放”按钮元件应用到“按钮”图层,并设置按钮动作;
③测试影片时,单击“播放”按钮,影片只能播放到“main”场景第1帧,解决这个问题,使得单击该按钮能正常播放整个“main”场景的动画。
保存“安全用电.fla”文件。
【根据2013年技术高考考试说明样卷题改编】
2014年高考模拟试卷 信息技术参考答案和评分标准
一、选择题:
本大题共10小题,每小题3分,共30分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
C
B
B
A
D
A
D
二、操作题(本题共有有3大操作题,共70分)
操作题1(本题有4小题,每小题6分,共24分)
(1)①打开“test1.doc”,鼠标光标定位在文中第三段的位置,点菜单【插入】→【文件】→在【插入文件】对话框中的“文件名”中找到test2.txt→回车。
②选中标题“荷塘月色”,点菜单【插入】→【批注】,在批注框中输入内容“朱自清(1898—1948),原名自毕,字佩弦,号秋实,江苏东海人,中国现代散文家、诗人”。
③点菜单【工具】→【修订】,选中文中第1自然段中“这几天我的心里颇不宁静”的“我的”两字,按“删除”或“回格”键。
保存文档。
(2)打开“用电量.xls”的工作表“数据”,在G4单元格中输入“=Sum(E4:
F4)或=E4+F4”后回车,选中G4单元格后自动填充至G15单元格;在E16单元格中输入“=SUM(E4:
E15)”→回车,然后选中E16单元格后自动填充G16单元格
(3)选中数据区域B3:
B15和G3:
G15→【插入】→【图表】→“图表类型”选:
折线图→数据点折线图→【下一步】→系列产生在“列”→点击【系列】选项卡→在【名称】框后输入“各月份用电量”→【下一步】→在“图表标题”框中输入“2013年各月份用电量图”;点“数据标记”选项卡,把“系列名称”打勾→【下一步】→在“图表位置”的“作为其中的对象插入”中选择“图表”→【完成】,然后在工作表“图表”中将图表调整到区域A3:
I18中。
(4)分析“图表”工作表中的图表,将分析结果“一月”和“三月”填入G20和H20单元格中,保存结果。
操作题2(本题有3小题,其中第1小题4分,第2小题8分,第3小题4分,共16分)
(1)打开考生文件夹下“VB”文件夹中“test.vbp”工程,参照题中的程序运行界面,在窗体Form1中添加命令按钮Command1,并将其Caption属性值设置为“计算”。
(2)将窗体Form1的Caption属性设置为“出口设置”;选择“计算”按钮的Command1_Click()事件过程,将“VB”文件夹下“code.txt”中的程序代码全部复制到该过程中。
(3)运行程序,在文本框Text1t和文本框Text2中,分别输入题中给定的程序运行图中的数据,然后单击“计算”,出现出错信息,分析此信息,可知错误发生在注释②所在行,中止程序的运行,然后修改注释②所在行,将“Text3.Caption=Str(doors)”改为“Text3.Text=Str(doors)”,重新运行程序,利用题中程序运行图中的数据进行测试,使程序实现上述功能。
利用“文件”菜单,在“VB”文件夹中保存窗体文件和工程文件。
操作题3(本题有2小题,第1小题12分,第2小题18分,共30分)
(1)①打开“微波炉.psd”文件,将“窗”图层移动到“窗框”图层上方。
选择“门框”图层,将前景色设置为RGB(255,102,0)的颜色,用魔棒选择“门框”图层中黑色区域,然后用油漆桶工具填充该区域。
②在“箱体”图层上按右键,执行菜单命令:
【混和选项】,在样式中选择“投影”,“距离”为3像素,“扩展”为30%。
存储“微波炉.psd”文件。
(2)①打开“用电安全.fla”文件,脚本中要求:
“标题”由透明变化到完全显示,出现在舞台正上方中央。
因此,选择“load”场景的“标题”图层的第1帧,将库中的“标题”元件拖曳到舞台正上方中央,在第30帧插入关键帧,并对1帧中的实例进行属性设置,将实例的颜色的Alpha值设为0,然后创建动画补间动画。
②脚本中要求:
“播放”按钮,出现在舞台右下方,单击该按钮,将从“Main”场景第1帧开始播放。
因此,在“load”场景的第“按钮”图层的第30帧插入关键帧,将库中的“播放”按钮元件加入到该帧中,放在舞台右下方。
选择该帧中的按钮,在动作面板中输入如下内容:
on(release){
gotoAndPlay("main",1);
}
③选择“main”场景的“背景”图层的第1帧,在动作面板中,删除“stop();”动作命令。
保存文件。
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