惠城中学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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惠城中学教师招聘考试真题及答案解析Word版
惠城2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件,可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。
()
判断题
对
错
2:
吹拉弹唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
3:
有了人类就产生了教育,也就形成了教育学。
判断题
对
错
4:
沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。
这个故事主要告诉我们学生具有发展的()
单项选择题
A、普遍性
B、现实性
C、可塑性
D、差异性
5:
任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。
()
判断题
对
错
6:
现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即()。
多项选择题
A、直接记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、工作记忆
E、长时记忆
7:
首次提出“人力资本论”的是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、洛克
8:
教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。
教师期望的这种效应是()
单项选择题
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应
9:
教师备课的指导性文件是()。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教学方案
D、教学策略
10:
强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()
单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
11:
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是()。
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C、美国教育家杜
D、捷克教育家夸美纽斯
12:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
13:
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。
这说明()。
单项选择题
A、教育具有历史继承性
B、教育是一种转化活动的过程
C、教育具有相对独立性
D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
14:
Windows7中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。
单项选择题
A、对话框
B、剪贴板
C、资源管理器或计算机
D、控制面板
15:
按皮亚杰的观点,儿童在()阶段完成守恒任务。
单项选择题
A、感知运动阶
B、形式运算阶段
C、前运算阶段
D、具体运算阶段
16:
组织教学必须贯穿上课的始终。
()
判断题
对
错
17:
提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。
()
判断题
对
错
18:
下列教学方法中以实际训练为主的方法是()。
单项选择题
A、讨论法
B、读书指导法
C、演示法
D、实验法
19:
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
20:
采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、绝对性评价
21:
共青团活动的内容有()
多项选择题
A、教育和科技类活动
B、生产和公益类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
22:
学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题。
这种教学方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
23:
《向日葵》是荷兰画家()的作品。
单项选择题
A、凡·高
B、蒙克
C、马蒂斯
D、毕加索
24:
教学反馈在课堂教学中的作用表现在()
多项选择题
A、激励作用
B、调控作用
C、媒介作用
D、预测作用
25:
班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是()
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、榜样法
26:
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。
单项选择题
A、为人师表
B、献身教育
C、教书育人
D、公而忘私
27:
欧洲封建社会宗教神学居统治地位,逐渐出现的两大类教育是()。
多项选择题
A、教会教育
B、绅士教育
C、宫廷教育
D、骑士教育
28:
下列选项中,属于组织策略的是()。
多项选择题
A、画线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
E、位置记忆术
29:
中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。
()
判断题
对
错
30:
教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。
()
判断题
对
错
31:
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、夸美纽斯
D、斯宾塞
32:
下列选项中,被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。
单项选择题
A、《兰亭集序》
B、《赤壁赋》
C、《九成宫醴泉铭》
D、《洛神赋》
33:
教育民主化的基本内涵包括()。
多项选择题
A、取消等级制度,实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性,要求尊重学生
E、教育自由化
34:
教育目标是()
单项选择题
A、每个教师头脑中形成的课程目标体系
B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化
C、课程目标
D、学生的学习目标
35:
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:
“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
”这体现了在教学中学生具有()
单项选择题
A、生存的权利
B、安全的权利
C、人身自由的权利
D、受尊重的权利
36:
桑代克的三条主要的学习律是()
多项选择题
A、效果律
B、联结律
C、准备律
D、反应律
E、练习律
37:
课堂交往的性质是()
单项选择题
A、非正式交往
B、正式交往
C、同事交往
D、“一对一”交往
38:
在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是()
单项选择题
A、阶段性规律
B、可变性规律
C、不均衡性规律
D、个别差异性规律
39:
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
()
判断题
对
错
40:
教必有法,教无定法,贵在得法。
()
判断题
对
错
41:
奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。
()
判断题
对
错
42:
吹拉弹唱属于()
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、动作技能
D、认知技能
43:
严谨治学是教师自我完善的重要途径。
()
判断题
对
错
44:
()是制度化教育建立的典型表现特征。
单项选择题
A、定型的教育组织形式出现
B、教育实体的出现
C、学校的产生
D、学制的建立;
45:
在心理测验中,成就动机测验属于()。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
46:
下列选项中,以“孔雀舞”著称的我国少数民族是()。
单项选择题
A、土家族
B、傣族
C、藏族
D、蒙古族
47:
马克思主义认为人的全面发展的重要前提是()。
单项选择题
A、人的生理特征
B、有目的、有计划的教育
C、自然环境与社会环境
D、社会生产力及其决定的分工状况
48:
班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、教好与管好学生
C、做好个别教育工作
D、组织和培养班集体
49:
下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是()。
单项选择题
A、《哈姆雷特》
B、《奥赛罗》
C、《李尔王》
D、《罗密欧与朱丽叶》
50:
同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。
()
判断题
对
错
51:
研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在()。
单项选择题
A、一星期后
B、半个月
C、半年后
D、一个月后
52:
学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
53:
以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?
()
单项选择题
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、半圆型
54:
创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
55:
可采用()来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
56:
衡量师德行为善恶的最高道德标准是()
单项选择题
A、热爱学生
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、团结协作
57:
重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。
()
判断题
对
错
58:
成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。
()
判断题
对
错
59:
各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供()。
单项选择题
A、制度保障
B、安全保障
C、经费保障
D、卫生保障
60:
教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
单项选择题
A、顺序性和阶段性
B、稳定性和可变性
C、个别差异性
D、不平衡性
1:
答案正确
解析学习动机可以分为内在学习动机和外在学习动机,指向学习活动本身是内在学习动机,指向学习活动之外的事件是外在学习动机。
2:
答案C
解析
3:
答案错误
解析教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度、形成系统观点后才形成的,它产生得很晚,直到17世纪才形成。
4:
答案C
解析沈从文的变化充分体现了学生具有发展的可塑性。
5:
答案正确
解析
6:
答案B,C,E
解析现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。
7:
答案C
解析1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”,这是世界上首次提出“人力资本”的主张。
因此,正确答案选C。
8:
答案D
解析这种效应称为教师期望效应,又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应,教师期望效应对年龄较小的学生的影响显著,对年龄较大的学生的影响不明显。
(本解析由张恩凯提供)
9:
答案B
解析教学大纲是国家教育主管部门制定的各科教学的指导性文件,是教师教学工作的依据,也是学科课程标准。
10:
答案C
解析
11:
答案D
解析1632年,捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上,出版了《大教学论》。
该书最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
12:
答案A
解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
13:
答案B
解析
14:
答案C
解析在Windows7的资源管理器或计算机中,可以对文件或文件夹进行管理。
15:
答案D
解析
16:
答案正确
解析
17:
答案错误
解析
18:
答案D
解析实验法强调学生的动手能力,所以属于实际训练法。
19:
答案A
解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。
20:
答案C
解析
21:
答案A,B,C,D
解析共青团活动的内容包括教育类活动、生产类活动、科技类活动、公益类活动、组织类活动、文娱类活动和体育类活动。
(本解析由张恩凯提供)
22:
答案C
解析
23:
答案A
解析略。
24:
答案A,B,C,D
解析课堂教学反馈,是特指课堂教学过程中,教与学双方的各种信息的相互传递和相互作用。
教学反馈在课堂教学中的作用表现在:
激励作用、调控作用、媒介作用和预测作用。
因此,本题选择ABCD选项。
(本解析由何龙提供)
25:
答案C
解析
26:
答案C
解析教书育人是教师的根本任务,是教师职业与其他职业不同的本质特征。
27:
答案A,D
解析
28:
答案C,D
解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。
画线属于复述策略,记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。
29:
答案正确
解析
30:
答案正确
解析
31:
答案A
解析
32:
答案A
解析《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
33:
答案A,C,E
解析教育民主化体现两方面:
一方面指让所有人都受到平等的教育,甚至教育结果的均等;另一方面追求教育自由化。
34:
答案B
解析教学目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。
A选项错在教育目标是一个客观性的指标,而不是教师的一种主观判断;B选项和C选项错在他们只是教育目标的一个层次,不能以偏概全。
(本解析由张恩凯提供)
35:
答案D
解析略。
36:
答案A,C,E
解析
37:
答案B
解析
38:
答案C
解析略
39:
答案错误
解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
40:
答案正确
解析教学有法,教无定法,贵在得法。
所谓“教学有法”,是指教学有规律可循,学习一定的内容,面对一定的学生,为了实现一定的教学目标,都有与之相适应的教学模式、教学路径和教学步骤;所谓“教无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的方法,一切都因人、因情而定,教学的艺术性也正体现在这里;所谓“贵在得法”,就是说教学方法运用得恰到好处,这就是教学艺术。
教学艺术取决于教师的创造精神。
因此,本题的观点是正确的。
(本解析由何龙提供)
41:
答案正确
解析
42:
答案C
解析
43:
答案正确
解析
44:
答案D
解析学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。
它是制度化教育建立的典型表现特征。
45:
答案C
解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。
46:
答案B
解析“孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈,流行于云南省傣族聚居区,其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。
47:
答案D
解析
48:
答案D
解析略
49:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
一般认为《罗密欧与朱丽叶》是正剧。
因此本题选D。
50:
答案错误
解析同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。
51:
答案D
解析经研究证明,第四次复习应该安排在一个月之后,第一次为一天之后,第二次为一个星期之后,第三次为半个月之后。
52:
答案D
解析
53:
答案A
解析圆桌式、马蹄型、半圆型都有利于师生之间、生生之间的互动交流,而秧田式是先确定一个中心再展开的交往模式,不利于充分的互动交流。
54:
答案B
解析发散思维也称为求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
发散思维是创造性的核心。
55:
答案B
解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。
56:
答案B
解析
57:
答案正确
解析
58:
答案正确
解析成功教学法的基本要素:
积极的期望、成功的机会、鼓励性评价。
成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
59:
答案B
解析有关部门应依法维护学校周边秩序,为学校提供安全保障。
60:
答案D
解析人的身心不同方面有不同的发展现象,即发展不平衡现象,引起了教育者的重视,他们提出在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育。
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