人教版九年级下学期适应性考试语文试题.docx
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人教版九年级下学期适应性考试语文试题
人教版九年级下学期适应性考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点成语运用不正确的一句是()
A.桂林的山水神奇秀丽,有青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
B.我再三向他解释事情的原委,可是他就是不听,真是不可理喻。
C.与书为友能够让你受益匪浅,将书作为自己的朋友,一定会收获颇丰。
D.小明的手工作品荣获全国手工比赛一等奖,他真是个心灵手巧的人。
2.依次填入下面句子横线处的词语,正确的一项是()
那声音大概是横笛,________,________,使我的心也________,然而又________起来,觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A.悠扬 宛转 愉快 自失 消失
B.宛转 悠扬 沉静 自失 弥散
C.悠扬 宛转 沉静 自失 消失
D.宛转 悠扬 愉快 自失 弥散
3.下面句子没有语病的一项是()
A.今年环广西自行车赛,西班牙派出了实力强盛的一支队伍,以不俗的成绩夺冠。
B.受降雨和洪水的影响,各地农作物比去年同期减产了三倍,农民损失惨重。
C.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
D.切实减轻农民负担,是建设社会主义新农村的关键。
二、字词书写
4.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出wǎn 转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
根据拼音写汉字 _________巢 _________转
给加点的字注音 应和_________ 嘹______亮
5.根据拼音,在田字格里工整地写出汉字,并给加点字注音。
①瘦骨lín(_____)xún(____)
②蹂lìn(_______)
③清lìè(_______)
④盘虬(_______)卧(______)龙
⑤猝(______)然
⑥洗濯(______)
三、现代文阅读
阅读下文,完成问题。
音乐的魅力
①精彩的音乐,能使人的心灵获得澄净,能让人的生活得到启迪。
②我喜欢音乐,听巴赫的赋格曲,浪漫优雅;柏辽兹的幻想曲,奔放洒脱;舒曼的小夜曲,恬静悠然;帕瓦洛蒂的高亢;莎拉莱曼的轻柔;李娜的《青藏高原》。
呵,那是天籁之音!
③我还喜欢听萨克斯吹奏出的《回家》那淡淡的思乡情,也喜欢听吉他弹奏出的那种欢快悠扬的校园歌曲,更喜欢听电子琴伴奏的那一首首表达爱情的流行歌曲……
④ A 。
⑤尤其是在窗外无声无息飘落雪花的时候,那洁白晶莹的雪花给了我一种可以遮蔽的宁静和圣洁。
只开一盏台灯,让金黄色的光晕暖暖地罩着我,静静地啜饮一口茶。
打开音响,我与窗外飘舞的雪花,茶中的馥香一道享受着精彩的音乐!
听高山的巍峨,听流水的潺潺,七弦古琴的韵律使伯牙和子期成为人生的知音,寻觅惆怅的琴弦拨出了一曲妙趣佳音,道出了一段故事旧情。
在苍穹之下,太湖边上,一位盲人在抚琴独忧,《二泉印月》让阿炳沧然神伤的眼睛,迸发出坚毅与力量!
⑥聆听《梁祝》小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤,叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情,神往那段幽婉的蝴蝶之舞,流连那倾注了太多思念的楼台……
⑦驻足民族音乐的殿堂,沉甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅,黄钟大吕的雄浑……
⑧感受肖邦用独特的心灵,倾诉一腔爱国柔情;感受贝多芬那双神奇的手,谱写田园之曲,撞击《命运》之门;感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车,在静谧湖畔驻足观赏天鹅起舞;感受舒伯特在流浪的菩提树下,留下一个孤独的身影……
‰ B 。
⑩黄昏时听音乐,是一种特别的享受。
那一刻,暮色浓深,屋里的一切都显得朦胧模糊,只有桌上的台灯闪着柔和的光晕。
寂静地,没有什么可以搅乱大脑,心灵才能让听觉牵着,梦游一般地飘入音乐的境界中去。
此时,我的这种感觉既强烈又奇妙,我的心像似被这音乐洗过一样圣洁。
不知是心沉浸在琴音里,还是琴音在充溢在我的心里,一股潜流似地婉转回旋。
于是,我被感动起来,随之而来,便是这种动心的感觉渐渐强烈起来,我忽然不能自已。
说不出是什么难忘的事或感受过的情绪,也说不出是什么滋味,甜蜜?
忧伤?
思念?
委屈?
已经落空的企盼?
留不住的甜美?
⑪一下子,我的眼睛模糊了,泪水顺着脸颊滚落下来,我仰起头,用手帕擦着眼泪,很快手帕就湿透了,我完全不能自制。
这种异常的感觉是那样的幸福,那样的令人震撼!
音乐使我的心灵得到净化和陶冶。
⑫走进音乐的王国,我便会在那里找到心的归宿,找到安闲与解脱。
当我接受一番音乐的洗礼,恋恋不舍地走出它的大门时,我的心就会变得轻松愉快。
音乐的魅力是无穷的。
⑬音乐已成为我生命中最亲密的朋友,也带给了我无限的快乐!
6.文中第⑩段划直线句用了什么修辞手法?
请指出并说说其作用。
7.文中划曲线句中的“这种感觉”指的是:
___________________
8.第④⑨两段的横线上分别是以下两句话:
①“徜徉异国音乐的圣地,我感受到的是一种文化与精神,透着一股对音乐的至爱!
”
②“无论是西方的音乐,还是民族的音乐,我都喜欢听。
欣赏精彩的音乐,对我来说是一种美妙的享受。
”
其中A处应填入________。
B处应填入____________。
9.仿照下面句式,再写一组排比句。
例句:
我还喜欢听萨克斯吹奏出的《回家》那淡淡的思乡情,也喜欢听吉他弹奏出的那种欢快悠扬的校园歌曲,更喜欢听电子琴伴奏的那一首首表达爱情的流行歌曲…
10.文章说到:
“我还喜欢听萨克斯吹奏出的《回家》那淡淡的思乡情”,其实不少的诗词中也表达过对故乡的那种思念。
写出你所积累的两句:
_______________________,_____________________。
阅读下面的文字,回答下列小题。
冬虫夏草
①不是什么幼虫都能成为冬虫夏草菌的寄生体。
②小虫活动的天空是如此高阔,土地是如此辽远,小虫更是如此之多,何以冬虫夏草菌偏要选择蝙蝠蛾幼虫作为寄生体呢?
其形象并不怎么高雅,但毕竟还是虫,还能够化蝶,翩翩然上下,亦虚亦实,恍兮惚兮,饶有诗意的。
蝙蝠蛾幼虫作为冬虫夏草茵的“培养体”,是被宠幸还是命运的安排?
③也不是任何真菌都能生长在蝙蝠蛾幼虫的身体里。
④我们比较熟悉的真菌如蘑菇、霉菌,还有酵母菌等,谁也不会想到要深入如此窄小的“虫体环境”。
冬虫夏草菌寄生于蝙蝠蛾幼虫体内,也不一定是出于什么冤家路窄。
我想,一开始也可能只是一种偶然事件,只是这种偶然多了,才逐渐养成一种习惯,最后形成如此特定的自然选择。
⑤寒冬是萌生冬虫夏草的季节。
雪野洁白,四野寂静,千山鸟飞绝,野渡雪自白。
这样的日子,蝙蝠蛾幼虫只能躲藏在寒冷的泥土里,随着体质的下降,冬虫夏草菌终于强行钻入它的身体,吸取体内的营养,在体内萌发菌丝体。
经过隆冬到初夏漫长的日子,可怜的幼虫终于被“吃”得只剩下一袭皮,皮中全是密密实实的菌丝体(菌核)。
入盛夏,菌核茁壮成长,不久,便从“虫”嘴巴那头伸出一根中间肥两头略尖、表面上生着一些小球体、里面隐藏着不少冬虫夏草后代(子囊孢子)的棒子。
这棒子窜出泥土以后,怎么看都像夏天的草叶。
⑥也不是任何地方都能生长冬虫夏草。
⑦江南烟雨,天潮潮地湿湿,不适合冬虫夏草的生长。
岭南天气,风热温湿,也不适合冬虫夏草的生长。
根据科学考查,冬虫夏草只适合生长在我国四川、西藏、云南、贵州、青海、甘肃一带森林草甸或草坪上。
想来,这真使经济至上的尘世短了不少冬虫夏草的产量。
⑧成为冬虫夏草绝不是菌的美德,而是菌的鸠占鹊巢,菌的侵略行径,菌的霸权主义;是冬天开始的弱肉强食,冬天里的强盗作为,生物界的罪恶逻辑。
菌将自己的幸福生活乃至未来建筑在其他生物的死亡之上,谁能想像得出虫的死亡过程有多痛苦?
⑨世上不是有“披着羊皮的狼”吗?
我以为冬虫夏草不折不扣就是“披着虫皮的狼”。
友人从西藏归来,带给我一小包冬虫夏草,说是世界上最好的冬虫夏草,因为是从生态环境最好的西藏出产的。
我想,迄今为止人类的所谓生态学观念,本质上仍然是人类中心主义的。
对于蝙蝠蛾幼虫来说,即便生活在西藏那样的土地上,生态环境也未必能说是好。
⑩冬虫夏草使菌的身价得了道升了天。
冬虫夏草入药,性温味甘,极具补肺益肾功能。
优质的冬虫夏草,药店已售数万余元一斤。
⑪在地球村,新的冬虫夏草依然在产生……
11.根据文章内容,概括冬虫夏草形成的必要条件。
12.文中第⑨段加点的“迄今为止”能否删掉?
为什么?
13.针对第⑤冬虫夏草菌的生长习性,作者在第⑨段给它一个什么“美称”?
14.清代药物学著作《本草从新》中说:
冬虫夏草若夏天不摘取,到冬天又会变成虫。
读完本文后,你觉得这种说法科学吗?
为什么?
四、情景默写
15.古诗文默写填空
(1)李清照在《渔家傲》中描绘了辽阔壮美的海天相接的景象的句子是_________,_________。
(2)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖磅礴气势的诗句是___________,________。
(3)王维的《终南别业》中____________,__________。
与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
(4)陶渊明的《归园田居》表达诗人不愿与世俗同流合污的隐居躬耕的诗句____________,_________________。
(5)美国在联合国大唱人权高调,真是“_________________”,意在借此干涉别国内政。
(用《醉翁亭记》文中的语句回答),文章中微露主旨(为后人传诵)的句子)。
(6)《桃花源记》中写桃花源人的精神状态的句子:
_____________,____________。
五、诗歌鉴赏
16.诗歌阅读
《天净沙·秋思》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
全曲中。
暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是___、___ 、_____ 。
体现“思”字的一句是:
“______。
”
六、课外阅读
阅读下面这篇文言文,完成下列小题。
刘医记
刘云山,万历间医也,然当时其术未行,身死三十七年,而名始著。
陈子用之日:
“异哉!
理可信哉?
”客曰:
“杭州巨室某者,子患恶疾,垂毙,其家已环而哭之。
有一医突至,曰:
‘我刘云山也。
’视毕而病者愈。
赠以金,不受去,曰:
‘他日晤我于毗陵城于司徒庙巷。
’逾月,巨室子果至,觅云山,巷之老人曰:
‘子谬矣!
云山死且三十七年矣。
然云山生时信鬼神,曾梦授斯庙之神,募钱尚书地以广其饲宇,因自为像于神旁,其形容尚可识也。
’巨室子跃入,惊顾骇愕,抱其像哭泣而去。
由是吾郡之人,观者拜者祭祷者奔走无虚日亦复有验。
”
陈子闻之曰:
异哉!
理可信哉?
虽然,使云山之术,得展于生时,吾固知云山之志可毕也。
乃负其术而不遇其时,此云山之所以至死而犹不肯泯没者乎?
虽其事近于荒唐怪异,君子亦当悯其志而姑信之也。
康熙四年三月某日记。
(选自《虞初新志》)
17.“子”在文言文中有以下几种常见义项,请根据上下文选出下列几个“子”字的正确义项,将序号填入横线处。
子:
①儿女;②植物的果实,种子;③小而硬的颗粒状的东西;④古代对男子的尊称,相当于“先生”;⑤第二人称代词;⑥地支的第一位,属鼠;⑦用于计时,子时,子夜。
(1)陈子闻之曰:
____
(2)子患恶疾:
____
(3)子谬矣:
____
18.给文中划波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断4处)
观者拜者祭祷者奔走无虚日亦复有验。
19.请仿照示例,给文中划横线的句子作旁批。
(示例)赠以金,不受去:
通过写刘云山不接受赠送的金子这一行为,体现他治病的目的是为了救人,并不贪图钱财,突出他医德高尚。
20.文中两次写“陈子闻之日:
异哉!
理可信哉?
”既然认为不可信,为什么还要记录下这个传闻?
请结合文章内容谈谈你的理解。
七、语言表达
21.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。
请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。
示例:
团队名:
春风送暖
理由:
春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间;又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
八、名著阅读
22.人民教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一部,写上几句感言。
(注意:
不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。
)
名著:
《红星照耀中国》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎炼成的》
示例:
祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。
风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
九、综合性学习
23.“文明”是城市的一张亮丽的名片,近年来,襄阳市一直为争创“全国文明城市”而努力。
为了响应我市的文明创建活动,八
(2)班组织了“创文,我们在行动”的综合性学习活动。
(1)(撰写标语)襄阳市“创文办”为“创文”活动征集宣传标语,请仿照示例拟写一条。
示例:
襄约千年古城,洋溢文明风尚
标语:
(2)(提高认识)下面例句是某同学阅读传统文化名著《大学》中“修身、齐家、治国,平天下”的文句,联想到“文明”这一话题后写下的一段话。
请你结合下面《论语》中的语句,仿照例句,续写一段话,表明自己对“文明”的理解。
例句:
做文明人,就要加强自身的品德修养,不断完善自我。
否则,远大理想和抱负就会落空。
《论语》:
己所不欲,勿施于人。
(3)(材料探究)探究下列材料,简要写出你的发现。
(材料一)央视《新闻直播间》节目播出“中国式过马路:
十字路口1小时600人闯红灯”,“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。
(材料二)斑马线是马路上人行横道的标识。
《浙江日报》记者现场观察发现:
约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行,约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线,约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
探究发现:
(4)(情境对话)前几天,1路公交车上发生了“奇葩”的一幕。
一对母女上车后边聊边嗑瓜子,毫无顾忌,把瓜子皮扔得满地都是。
如果你在公交车上,该如何劝导她们?
十、作文
24.以下作文,任选其一。
作文
(1)题目:
这个夏日里的收获
作文
(2)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
1949年10月1日,在天安门城楼上,毛泽东以浓重的湘音宣告中华人民共和国成立,刹那间万众欢呼,礼炮齐鸣。
然而,在这庄严而神圣的时刻,朱德却从毛泽东的背后悄悄走出。
朱德为什么要离开他的位置?
原来,城楼上空间狭小,当他看到担当摄影任务的新华社记者为了拍下完整的画面,不得不把身子依着白玉栏杆,还一个劲地往后仰。
这样做太危险!
朱德见状,赶忙一个箭步跨过去,牢牢地抓住那位摄影记者的双腿。
在朱德的帮助下,记者终于较好地完成了拍摄。
而朱德本人,也就永久地留在了开国大典的镜头之外。
作文要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;
③不少于600字
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、综合性学习
1、
十、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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