历届小升初语文试题分析.docx
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历届小升初语文试题分析
(
这个难不倒我!
~)(5分钟)
作文欣赏:
2012年小升初大联盟作文:
生活中有许多事情发生在那一瞬间,这一瞬间或许让你感动,或许让你幸福,或许给你考验……请以“瞬间”为话题,写一篇记叙文.
要求:
①围绕中心有条理地具体叙述,写出真情实感.②自拟题目.③400字左右.
幸福的瞬间
瞬间创造了奇迹,瞬间给予了你一丝温暖,瞬间带给你无尽的伤痛,瞬间给了你无数的艰辛,瞬间也带给你辉煌的成就.幸福的瞬间如蜜汁一样,蜜在心里,甜在心中,尽管只是一瞬间,它也会让你感到幸福.
幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道,为你凝聚了微笑的永恒,当然它也会为你带上美丽的花冠.
在小学时,我们将要步入崭新的天地,走进中学的大门时,举行了一次具有决定意义的毕业典礼,因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课,因此,在我们每个学生的心里,都占有一定的分量.在最后的一堂课上,老师在坐谈会上同我们相互沟通,相互交谈,形成一种和谐融洽的气氛,这堂课没有往日的严肃,也没有往日的生化,整个教室花花绿绿,有饱满丰粒的瓜子,有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐,供我们吃,特别具有感染力.我们与老师在欢笑声中交谈,那天老师露出了以前从所未有的笑容,笑的是那么的纯朴、那么的自然,它没有获得胜利时微笑的充实,没有创造出奇迹时微笑的精彩,也没有进入梦乡时的香甜,但是他的微笑却令人非常舒服、开心,这是我看见老师第一次纯朴的笑.
我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧,老师每天的含辛茹苦已全然销声匿迹了,留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励.
在将要别离时,我们合影了一张照片,留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间.
幸福的瞬间如多滋多味的五彩果,给予你享不尽的美味,幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹,给予你悄无声息的快乐,幸福的瞬间会给予你迸发的力量,让你永不忘记,幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实.总之,幸福在每一瞬间!
点评:
小作者瞄准小学最后一堂课——毕业典礼中的老师的一个瞬间,突出主题,文章语言干净利落,层次清晰.
母爱,就在瞬间
母爱是一把钥匙,永远启迪着你的思维;母爱是一条小溪,永远滋润着你的心田;母爱是一缕阳光,永远温暖着你的心灵.
这是一个真实的故事.
和往常一样,年轻的母亲依旧送着5岁的儿子去学校.从家里到学校要经过一条铁路,铁轨上静静的停着一列货车,很长,挡住了儿子上学的路,儿子决定从下面穿过去,便笑着对妈妈挥挥手,说着:
“妈妈再见”就将腿和身子先伸到车下方,就在那一刻,火车轰隆一声启动了!
儿子小小的身体此刻已不能动了,眼看着火车要从儿子身上碾过.孩子的母亲正在5米开外,她没有时间思考,一瞬间冲向处于生死关头的儿子.她往前飞奔的力量太大了,以至于不能控制,一下子母子两人都被压在了火车下面.没有任何犹豫,母亲用身体将儿子护在了下面,她感觉不到鼻青脸肿的伤痛,更感觉不到她背部受伤的痛心,儿子的生命虽保住了,但右手还是被车轮压断了.
火车开过,母亲背起儿子,拾起地上儿子的断手迈开步子往铁路桥下冲去,她走了几步,才觉察不对劲,然后身体不受控制倒了下去,原来她的脚已骨折……
瞬间有多久?
科学家经过精确计算表明,瞬间等于0.018秒,这位平凡母亲的名字也许不会被世人记住,但她创造的不可能再创造的奇迹已被人们所公认,而且她的另一个名字——“母亲”,已成为爱的“代名词”.
母爱就发生在生活中的一瞬间,只要我们细细品味,就一定会感受到母爱的伟大、温暖.
点评:
首段,比喻排比,文采斐然;故事,记叙生动,哀惋动人.如果结尾一段,能紧扣中心,发表议论则更好!
一、轻松地与学生沟通,鼓励学生畅所欲言.
1、了解学生性格、兴趣和学习习惯.
2、引导学生正确的认识自己.
3、与学生建立良好的师生关系.
二、近三年考试知识点分析..
全卷课内知识考查约占30%,课外知识考查约占70%.试卷内容、结构和题型如下:
2010年试卷结构:
一、基础整合(约12分)
(一)字音字形题.
(二)成语和近义词、反义词.
二、积累与运用(约28分)
(一)查字典.
(二)句子类:
缩句、句型的转换和仿写句子.
(三)默写古诗文、歇后语、课外拓展.
(四)语句提炼.
三、阅读与鉴赏(约17分)
现代文阅读与鉴赏:
一篇关于写人的记叙文.
四、写作与表达(35分)
写作题型:
材料作文(写信).
2011年试卷结构:
一、基础练兵场(约18分)
(一)字音字形题.
(二)词语、成语的理解及分类.
(三)关联词的运用.
二、积累与运用(约27分)
(一)古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展.
(二)句子类:
缩句、句型的转换和仿写句子.
(三)图文转换.
三、阅读与鉴赏(约20分)
现代文阅读与鉴赏:
一篇关于反映社会现象的记叙文.
四、写作与表达(35分)
写作题型:
话题作文.
2012年试卷结构:
一、基础积累与运用(约42分)
(一)字音字形题.
(二)词语、成语的理解、辨析及分类.
(三)查字典、修辞手法.
(四)关联词的运用.
(五)古诗默写、文学常识、歇后语、课外拓展.
(六)句子类:
句型的转换(改双重否定、转述句).
(七)信息提炼.
二、阅读与鉴赏(约23分)
现代文阅读与鉴赏:
一篇关于说理的记叙文.
三、写作与表达(35分)
写作题型:
话题作文.
年份
内容
2010年民校
联考
2011年民校
联考
2012年民校
联考
第一部分
积
累
与
运
用
一、字音辨析
(8分、填空题)
一、1、字音辨析
(8分、填空题)
一、1、成语之音近字辨析、近反义词(8分、填空题)
2、词语在语言环境中的辨析(3分、填空题)
二、易错字与生僻字的掌握(4分、填空题)
2、词语的理解和辨析.(6分、填空题)
3、判断题(6分)
⑴查字典、笔顺、笔画、释义.
⑵成语辨析.
⑶成语辨析.
⑷文学常识.
⑸病句辨析.
⑹修辞手法的辨析.
三、古诗词理解与辨析
(6分,填空题)
3、成语中易错字的辨析.(3分,选择题)
四、成语的近义词与反义词的辨析
(6分、填空题)
4、成语分类的辨析(3分、填空题)
4、关联词的运用.(3分、填空题)
五、综合题(查字典的方法、笔划、笔顺的掌握以及课内文学常识以及成语的积累学习.
(12分、填空题)
5、关联词的运用.(2分、填空题)
5、句子中的成语辨析(3分、选择题)
六、病句修改
(6分、填空题)
二、积累与运用:
(27分,填空题)
1、文学常识:
词牌名、曲牌名.
2、课文内的文学常识.
3、根据语言环境填写古诗词.
4、课文内容填空.
6、根据语言环境填写古诗词(课内)(6分、填空题)
7、句型转换:
肯定句改双重否定、直接引语改间接转述句.
(4分、填空题)
七、句型转换(4分、填空题)
5、句子类:
(2分、填空题)
⑴缩句.
⑵修改病句.
8、文学常识:
(5分、填空题)
⑴月亮的别称.
⑵成语故事中的人物.
9、信息提炼(4分、填空题)
6、趣味语文,课外拓展(4分、填空题)
⑴成语理解.
⑵三字成语.
⑶易读错字的辨析.
⑷文学常识.
⑸成语故事中的人物
⑹成语填空.
7、图文转换.(2分、填空题)
8、仿句(3分、填空题)
合计分数:
46分
合计分数:
45分
合计分数:
42分
第二部分阅读与鉴赏
八、记叙文对比阅读(19分)
(主要考查了:
成语典故辨析、描写手法的辨析、中心思想的归纳、典故成语与寓言成语的辨析与积累)
三、记叙文阅读(20分)
(主要考查了:
句子在文中含着的意思、标点符号的正确使用、体会句子的言外之意、中心思想归纳、主要内容概括)
二、记叙文对比阅读(23分)
(主要考查了:
多音字的字音辨析、成语理解、辨析、句子的理解、写作顺序、联系生活体会文章的中心)
第三部分
写作
九、材料作文(写信)(35分)
据报载:
广州某中学学生曾雪莹身患白血病住院,家境贫寒,父母下岗,父亲因病丧失劳动力,靠母亲打零工维持生计,广州青年志愿者协会、、、请以“小华”这个名字把你想对她说的话给她写一封信,不能出现考生的姓名与具体地址,字数为450左右.
四、话题作文与半命题作文(35分)
1、赠人玫瑰,手有余香,请以这句名言为话题,写一篇400字的文章,文体不限,题目自拟.
2、生活中的智慧无处不在,只要我们留心.请用:
我用智慧为题,写一篇文章.要求:
A、把题目补充完整,B、要围绕中心有条理地具体叙述,写出真情实感,C、400字左右.
三、材料作文(35分)
生活中有许多事情发生在那一瞬间,这一瞬间或许让你感动,或许让你幸福,或许给你考验……请以“瞬间”为话题,写一篇记叙文.
要求:
①围绕中心有条理地具体叙述,写出真情实感.②自拟题目.③400字左右.
(一)、按要求填空..
1、学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师.
2、下列汉字起笔相同的一组是()
A、刹肺侦奥肥B、范杰杖沃堪
C、租厨判燥宅D、嘻卜悟慎掘
1、先撇后捺:
人八入
2、先横后竖:
十王干
3、从上到下:
三竟音
4、从左到右:
理利礼明湖
5、先外后里:
问同司
6、先外后里再封口:
国圆园圈
7、先中间后两边:
小水
写字笔顺口诀
从上到下为主,从左到右为辅.
上下左右俱全,根据层次分组;
横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;
中间突出先中①,右上有点后补②;
上包下时先外③,下包上时先内④;
三框首横末折⑤,大囗最后封底⑥;
分歧遵照《规范》⑦,做到流畅美观.
3、查字典填空.
“屈”这是()结构的字,共()画,第四笔是().用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,再查()画.请你用这个字组两个不同的词:
()、().
4、下面几组词的注音是否正确,对的打“√”,错的打“×”.(3分)
hàn()fǔ()zòu()huàn()fēn()zhòu()
震撼爱抚节奏幻想昏倒骤雨
5、按查字典的要求填空.(5分)
(1)“韧(rèn)”字用音序查字法,先查大写字母(),再查音节().
(2)“肺”字用部首查字法,先查部首(),再查()画.
(3)“囊”字用数笔画查字法,应查()画.
6、看拼音,写汉字.
háoliángjiāo
自()桥()()急
战()高()()傲
7、把下面句子中的错别字用“”线标出,并更正在()里.
(1)圆明圆在北京西北郊,是一坐举世闻名的黄家园林.()
(2)小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路.()
(3)挑山工说他们一步采不实不行,更不能担误工夫.()
(二)、字词句部分.
1、写出下列词语中的同音字.
yì
()不容辞 奇花()草 开卷有() 出其不()
人云()云 ()如反掌 深情厚() ()扬顿挫
根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整.
“心情爽快”叫()“心术不正”叫()“小心注意”叫()
“任凭自己”叫()“沾沾自喜”叫()“任意妄为”叫()
惬意恶意注意任意得意恣意
2、选出加点词语在句中的意思.
①、久别重逢,同学们显得格外亲热.()
②、卡车装不下,我们格外找了一辆大车.()
备选答案:
①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式
③、这孩子大大的眼睛,看上去怪精神的.()
④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员.()
⑤、我们要领会这次会议的精神.()
备选答案:
①宗旨、主要的意义②活跃、有生气.③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态
3、把下面的惯用语填写到正确的位置上(是选词填空)
铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎墙头草
把粗心大意的人比喻为()
把见风使舵的人比喻为()
把外表善良而内心凶狠的人比喻为()
把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为()
把世故圆滑的人比喻为()
把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为()
4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语.
①足球排球棒球气球网球
②武断勇敢坚强坚定机智
③曲艺电影歌舞报纸戏剧
④四川云南广州江苏西藏
5、按要求写句子.
用一个比喻句写出老师育人的辛苦.
_________________________________________________________
小草出土.(写成拟人句)
_________________________________________________________
为了防止这类交通事故不再发生,我们千万不可酒后驾车.(修改病句)
为了防止这类交通事故再发生,我们千万不可酒后驾车.
6、下列各句不是病句的,请打“√”,是病句的请在原句上修改.
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程.()
②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心.()
③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高.()
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本.()
⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”.()
7、择恰当的关联词填空.
因为……所以……如果……就……既……又……
虽然……但是……就是……也……不管……都……
①、到太阳上去,()坐飞机,()要飞20几年.
②、()我们看太阳只有盘子那么大,()它的实际体积却大得很.
③、()朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞,那我们的伤员()会被炸死.
④、()天晴下雨,他()按时上学.
⑤、这篇课文()生动感人,()引人深思.
8、标点题.按句子后面括号里的意思给句子加标点(加在原句中)
①哥哥弟弟被评为三好学生(二人都被评为三好学生)
②哥哥弟弟被评为三好学生(告诉哥哥)
③哥哥弟弟被评为三好学生(问哥哥)
④哥哥弟弟被评为三好学生(哥哥问)
9、扩句.
①、()太阳()下山了.
②、()天空中()挂着()圆月.
③、()小朋友()听故事.
10、缩句.
①、她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔.__________________________
②、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影.________________________
③、赶路的人们在这个草棚下避雨.______________________________
④、那滋润着白云山万木,孕育出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田.
清泉流进了心田.
11、把反问句改成陈述句写下来.
①、海上日出的景象不是伟大的奇观吗?
________________________________________________________
②、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
12、在括号里点上合适的内容.
①中国古代月亮别称很多:
因人们常把美女比作月亮,故称月亮为();因初月如钩,故称月亮为();因传说()住在月中,故她的名字也成为了月亮的又一别称.
②写出下列故事或成语中的主角.()舌战群儒;()血溅鸳鸯楼;()明修栈道,暗度陈仓;
婵娟、娥眉、嫦娥诸葛亮、武松、刘邦或韩信
三、快乐阅读.
最有益的教诲
在那年的毕业晚会上,班主任给大家讲了一个故事:
从前,有两个人结伴穿过沙漠.走到途中,水被喝光了,其中一人也因中暑而不能行动.同伴把一枝枪递给中暑者,再三吩咐:
“枪里有五颗子弹,我走后,每隔两小时你就对空中鸣放一枪,枪声会指引我前来与你会合.”说完,同伴满怀信心找水去了.
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑,同伴能找到水吗?
能听到枪声吗?
他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?
暮色降临的时候,枪里只剩下一颗子弹,而同伴还没有回来,中暑者确信同伴早已离去,自己只能等待死亡.想象中,沙漠里的秃鹰飞来,狠狠地啄瞎了他的眼睛,啄食他的身体……终于,中暑者彻底崩溃了,把最后一颗子弹送进了自已的太阳穴.
枪声响过不久,同伴提着满壶清水,领着一队骆驼商旅赶来,找到了中暑者温热的尸体.
十多年过去了,每每想起这个故事,我总会在惋叹之余陷入沉思:
那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没,而是被自己的恶劣心理毁灭,面对友情,他用猜疑代替了信任;身处困境,他用绝望驱散了希望.
十多年来,()面对怎样的环境,面对多大的困难,我()没有放弃自己的信念,放弃对生活的信心.
那个故事,是我今生得到的最有益的教诲.
1.写出下列词语的近义词.(3分)
教诲()吩咐()驱散()
2.根据短文内容,理解下面的词语.(4分)
①满腹狐疑:
②惋叹:
3.在文中()里填上合适的关联词.(2分)
4.文中给我们讲了一个什么故事?
请简洁地写下来.(3分)
5.读短文,说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴.(3分)
6.作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么?
用“”在文中画出来.(2分)
7.请联系自己的生活经历,谈谈这篇短文带给你的思考.(3分)
答案:
1.教育叮嘱驱赶2.①有很多怀疑,不相信②很惋惜地叹气3.无论……都4.沙漠中,中暑者不相信远去找水的同伴,在同伴带水归来之前自杀了.5.答:
是他自己的恶劣心理,猜疑和绝望让他自杀了.6.十多年来,无论面对怎样的环境,面对多太大的困难,我都没有放弃自己的信念,放弃对生活的信心.7.答:
我有一次参加奥数考试,初赛时我仅以1分的优势进入了决赛,虽然初赛考得不好,但我没有失去信心,决赛考了个好成绩.我从中知道了无沦遇到什么困难都不能失去信心.
1、补充词语.
心悦()服腾云()雾喜出()外身()其境
深情厚()寸草春()()然而生不()而同
雪中送()死而后()()学步气()吁吁
一尘不()一丝不()赏()悦目泪()满面
2、汉字碰碰车.
“盖”在“掩盖”中读(),作为姓时读()
“仇”在“报仇”中读(),作为姓时读()
“查”在“检查”中读(),作为姓时读()
“单”在“简单”中读(),作为姓时读()
3、改正成语中的错别字.
咳不容缓()天尝地酒()默默无蚊()不记其数()
迫不急待()永往直前()张冠李带()鞠躬进瘁()
4、成语之最.
最遥远的地方()最荒凉的地方()最差的座位()
最昂贵的稿费()最难做的饭()最长的腿()
5、填出歇后语中的人物.
()卖豆腐——货不硬人硬()大摆空城计——化险为夷
()面前耍大刀——不自量力()败走华容道——不出所料
()打黄盖——两厢情愿()住魏国——乐不思蜀
()的居处——开门见山()误闯白虎堂——单刀直入
()断案——铁面无私()七十二变——神通广大
6、根据句子的意思,用“望”字写七个词语,再分别填入句中括号里.(不能重复.)
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向.
②对未来,他充满了().
③家里虽穷,但他非常()读书.
④实现四个现代化,是全国人民的共同().
⑤我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()
⑥旧社会,劳动人民的生活没有().
⑦去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动.
7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来.
出其不意( ) 前无古人( )
福无双至( ) 捡了芝麻( )
三天打鱼()三十六计( )
( )一波又起( )败事有余
( )后无来者( )焉得虎子
8、根据数字猜成语.
如:
12345609(七零八落)510(一五一十)
(1)1256789()
(2)10002=100×100×100()
(3)333555()(4)9寸+1寸=1尺()
9、选择题.
①被称为“诗仙”的伟大诗人是()
A杜甫B李贺C白居易D李白
②“东坡居士”指的是:
答案()
A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼
③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写:
()
A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥
④下面四首古诗中,有描写色彩句子的是:
()
A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》
⑤下面有一组童话全是安徒生写的:
()
A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩
C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
(
学习靠积累,经验要总结)
早晨特冷,我和姐姐两个人去提款机领钱,
正好遇见运钞车来加钞.
无奈之下两人只好站在一旁苦苦等候,
这时姐对我说:
冻手不?
我冷冷地回一句:
冻手!
结果四杆枪瞬间指向俩姐妹……
两个人被抓住送派出所,在路上我们一直沉默,
后来我问姐姐:
你怎么还不开腔呢?
结果八杆枪瞬间指向我俩……
到了警局,警察问我姐姐:
你叫什么名字?
我姐:
蒋英羽.
警察再问一次:
你叫什么名字?
我姐:
蒋英羽.
[2/2]
警察对我吼道:
What is your name?
我:
(沉默以对.)
警察再次对我吼道:
What is your name?
我腼腆的回:
蒋国羽.
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