个人整理行测技巧.docx

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个人整理行测技巧

基础板块1、路程问题，这类问题分为相遇问题、追及问题、流水问题、相遇问题要把握的核心是“速度和”的问题，即A、B两者所走的路程和等于速度和*相遇时间；追及问题要把握的核心是“速度差”的问题，即A走的路程减去B走的路程等于速度差*追及时间；流水问题，为节省空间只需记住以下结论：

船速=（顺水速度+逆水速度）除以2，水速=（顺水速度—逆水速度）除以2.当然题目不会单纯明显的考你相遇、追及、流水问题，存在许多变形。

（03中央）姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走40米，走了80米后姐姐去追他。

姐姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟跑150米。

小狗追上了弟弟又转去找姐姐，碰上了姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直到姐弟相遇小狗才停下来。

问小狗共跑了多少米?

A.600米    B.800米

C.1200米    D.1600米

答案：

A设x分钟后相遇，则40x+80=60x。

则x=4。

因小狗的速度为150米/分钟，故小狗的行程为150×4=600，故A正确

2、工程问题，个人觉得这类题目还是比较简单的，可以把全工程看做1个单位，工作要N天完成其工作效率就是1/N,两人共同完成就是1/n1+1/n2,工程问题有许多变形，如水池灌水之类的，思路是一样的。

（07中央）一篇文章，现有甲乙丙三人，如果由甲乙两人合作翻译，需要10小时完成，如果由乙丙两人合作翻译，需要12小时完成。

现在先由甲丙两人合作翻译4小时，剩下的再由乙单独去翻译，需要12小时才能完成，则，这篇文章

如果全部由乙单独翻译，要（  ）小时能够完成．

A．15            B.18          C.20              D.25

答案:

A各自设为1/X,1/Y,1/Z，列出方程即可求解

3、尾数计算问题，对于此类问题要知道，和的尾数是一个加数的尾数加上另一个加数的尾数，差、积、商都有同样的道理

（05中央）173*173*173-162*162*162=（）

A．926183  B．936185  C926187  D926189

答案：

D因为3*3*3-2*2*2=19，所以是D

4、比较大小问题，有三种方法作差、作商、找中间值，找中间值比较经典。

比如4/9,3/7,151/301,拿它们分别与1/2比较就可以看出大小了。

5、过河问题，这种问题是比较恼人的题目，不过掌握了方法后还是知道如何应对的。

先看题目

有a,b,c,d四人在晚上都要从桥的左边到右边。

桥一次最多两人，只有一个手电，过桥必须手电。

四人过桥速度a2分钟，b3分钟,c8分钟,d10分钟，走得快的要等走得慢的，问所有人过最短要（）分钟

A22  B21C20D19

答案：

B这类题目要按这种顺序来1、过河最短次最短先过2、已过的最短时间的人返回3、过河最长时间的和次最长的过4、已过次最短的人返回5、剩下过河时间最短和次最短的人过河，重复以上过程直至走完

6、日期问题，这种问题主要就是看最后的余数。

你比如

2003年7月1日是星期二，那么2005年7月1日是：

A星期三B星期四C星期五D星期六

答案：

C。

2004年是闰年，共有366天，所以从2003年7月1日到2005年7月1日共有731天。

731除以7的余数等于3，2003年7月1日是星期二，则2005年7月1日是星期五。

7、缴费问题，这种问题有几种方法，常规方法速度慢，这里只讲速度最快的方法。

如：

（08中央）为节约用水，某市决定用水收费实行超额超收，标准用水量以内每吨2.5元，超过标准的部分加倍收费。

某用户某月用水15吨，交水费62.5元，若该用户下个月用水12吨，则应交水费多少钱？

  A.42.5元    B.47.5元    C.50元      D.55元

答案：

B如果该用户15吨水全部都交5元钱/吨，则他应当交75元水费，比实际缴纳额少了12.5元。

少缴纳的12.5元是因为未超出标准用水量的部分每吨少缴纳2.5元。

因此标准水量为12.5÷2.5=5吨，知道标准水量剩下的直接求就可以了。

8、鸡兔同笼的变式，这种题目的思想是假设，假设全是鸡，算出脚数，与题目中给出的脚数比较，看差多少，每差一个（4-2）只就说明有一只兔子，将所差脚数除以（4-2），就可以求出兔子数，同理假设全是兔，可以求出鸡数。

例：

红铅笔每支0.19元，蓝铅笔每支0.11元，两种铅笔共买了16支，花了2.80元.问红、蓝铅笔各买几支？

解：

以“分”作为钱的单位.我们设想，一种“鸡”有11只脚，一种“兔子”有19只脚，它们共有16个头，280只脚.现在已经把买铅笔问题，转化成“鸡兔同笼”问题了.

利用上面算兔数公式，就有：

蓝笔数=（19×16-280）÷（19-11）=24÷8=3（支）.

红笔数=16-3=13（支）.

答：

买了13支红铅笔和3支蓝铅笔.

对于这类问题的计算，经常可以利用已知脚数的非凡性.例2中的“脚数”19与11之和是30.我们也可以设想16只中，8只是“兔子”，8只是“鸡”，根据这一设想，脚数是8×（1119）=240.比280少40.40÷（19-11）=5。

就知道设想中的8只“鸡”应少5只，也就是“鸡”（蓝铅笔）数是3.

30×8比19×16或11×16要轻易计算些.利用已知数的非凡性，靠心算来完成计算.实际上，可以任意设想一个方便的兔数或鸡数。

例如，设想16只中，“兔数”为10，“鸡数”为6，就有脚数

19×1011×6=256，比280少24。

      24÷（19-11）=3，

就知道设想6只“鸡”，要少3只。

要使设想的数，能给计算带来方便，经常取决于你的心算本领。

9、牛吃草问题变式

牛吃草原题，天气变冷，牧场上草以每天均匀速度减少。

经计算，牧场草可供20头牛吃5天，或者16头牛吃6天。

那么可供11头牛吃几天？

这类问题的数量关系是（牛数*吃草较多天数-牛数*吃草较少天数）/（吃草较多天数-吃草较少天数）=草地每天新长草量

牛数*吃草天数-草地每天新长草量*吃草天数=原有草量，把握这两个式子这类问题就OK啦

例：

有一个水池，池底有一出水口，5台抽水机20小时抽完，8台抽水机15小时抽完。

仅靠出水口出水，要多长时间出完？

A25小时    B  30小时  C  40小时    D  45小时

答案：

D每小时漏水（8*15-5*20）/（20-15）=4份水，原来有水8*15+4*15=180份，故180/4=45小时

10、时钟问题的所有解法，解时钟方面的问题一般是做两面钟的时差或者速度比，另外记住这几个结论也是相当的重要的，时针每小时走30度，分针每小时走360度，分针走一分钟（6度），时针走0.5度，两者速度差为5.5度。

另外涉及钟表图形时候你可以画个草图，分针是要比时针长。

（05中央）一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。

如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。

则此时的标准时间是：

A9点15分B9点30分C9点35分D9点45分

答案：

D（快钟-标准）：

（标准-慢钟）=1：

3，那么当快钟10点，慢钟9点，按1：

3进行时间划分就可以得到标准时间是9点45了

从12点到13点，钟的时针和分针可成直角的机会有（）

A1次B2次C3次D4次

[yc]答案：

B理论上可以判断出2次，分别是90度和270度的时候，要确认下，角度差/速度差=分钟数，即90/5.5<60分钟，270/5.5<60分钟，都在60分钟里，所以2次都成立[/yc]

11、页码问题，页码问题我感觉是简单的，只要记住这些结论页码为一位数用1-9页码，用9个数字；页码为两位数用10-99页码，用了180个数字；三位数100-999页码，用2700个数字；一般最多到三位数，记住这些大可放心，那么你根据题目给出的所用数字，看下在哪个范围，然后再算。

（08中央）编一本书的书页，用了270个数字（重复的也算，如页码115用了2个1和1个5，共3个数字），问这本书一共有多少页？

A．117B.126C.127D.189

[yc]答案：

B一眼可以看出180<270<2700,说明有三位数的页码，270-（180+9）=81，81/3=27，从100页开始，到126页，恰好有27页[/yc]

12、统筹问题，这种问题06、07中央题目都出现了，08没有出现，09就有希望了。

主要对策就是能直接算出来、直接推出来的就直接算、直接推，不能的话就用权重系数比较顺手。

一个车队有三辆汽车，担负着五家工厂的运输任务，这五家工厂分别需要7、9、4、10、6名装卸工，共计36名；如果安排一部分装卸工跟车装卸，则不需要那么多装卸工，而只需要在装卸任务较多的工厂再安排一些装却工就能完成装卸任务。

那么在这种情况下，总共至少需要要（  ）

名装卸工才能保证各厂的装卸需求？

A．26            B.27            C.28              D.29

答案：

A。

常规方法不用了，好烦，权重系数就设五家工厂权重系数为7、9、4、10、6，假设车上权重为7，总权重为7*3+2+3=26；再假设车上系数为6，结果还是26，依次类推，就可以得到正确答案。

13、抽屉原理及其应用

数学中的抽屉原理源自生活中的普遍现象,三个苹果放入两个抽屉，每个抽屉必须有苹果，则总有一个抽屉有两个苹果。

（08江苏A类）将104张桌子分别放到14个办公室，每个人办公室至少放一张桌子，不管怎样分至少有几个办公室的桌子数是一样多？

（  ）

A．2              B．3              C．7              D．无法确定

若要让办公室中桌子数不同，可以按自然数列分放，那么14个房间需要张，故最少有2个办公室的桌子数是一样的。

故选A。

提升版块对于另外一些问题我认为没有有效的方法或者有方法但是很麻烦，这时候就需要我们上升到一个高度，利用数学精神和数学思想来进行解题，这是数学的精髓和提高速度的有效方法。

1、极限思想，如：

（08中央）相同表面积的四面体，六面体，正十二面体以及正二十面体，其中体积最大的是：

  A．四面体  B.六面体  C.正十二面体  D.正二十面体

答案：

D。

这个题目应该说没有直接的方法，这里我们就要利用极限的数学思想，当表面积相同的时候，最大的应该是球体的体积，这些正多边体中，如果边数越多，越趋近于球体，那么很快就可以得到是D选项

2、整除验证思想，这种题目出现得很多，就是你要在已知条件下就出一个关系式，比如A=7B，那么找A的答案就可以找7的倍数而不用具体的求出来。

你比如

某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成级为75分，而女生的平均分比男生的平均分高20%，则此班女生的平均分是：

A．84分            B.85分            C.86分            D.87分

答案A。

设男生成绩是a,那女生的就是1.2a了，你直接到答案中找能被1.2除尽的就可以找到A了，而不用去列出方程来慢慢求。

3、十字相乘解比例问题，很多人还不知道十字相乘方法，这里顺便介绍下，会的巩固，不会的学习。

十字相乘不仅数量运算有效，对资料分析中的比例问题也相当有效。

原理是这样：

一个集合中的个体，只有2个不同的取值，部分个体取值为A，剩余部分取值为B。

平均值为C。

求取值为A的个体与取值为B的个体的比例。

假设A有X，B有（1-X）。

AX+B（1-X）=C，X=（C-B）/（A-B），1-X=（A-C）/（A-B）因此：

X∶（1-X）=（C-B）∶（A-C）

　　上面的计算过程可以抽象为：

　　A              C-B

　　        C

　　B              A-C

这就是所谓的十字相乘法。

总均值放中央，对角线上，大数减小数，结果放在对角线上，看下例子就会了。

（07中央）某离校2006年度毕业学生7650名，比上年度增长2%.其中本科毕业生比上年度减少2%.而研究生毕业生数量比上年度增加10%,那么，这所高校今年毕业的本科生有：

A．3920人    B．4410人      C．4900人      D．5490人

[yc]答案：

C去年毕业生一共7500人，7650÷（1+2%）=7500人。

　　本科生：

-2%          8%

　　                       2%

　　研究生：

10%        4%

　　本科生∶研究生=8%∶4%=2∶1。

　　7500×2/3=5000

　　5000×0.98=4900

　　这所高校今年毕业的本科生有4900人。

[/yc]

4、最佳假设法

看例题（07中央）学校举办一次中国象棋比赛，有10名同学参加，比赛采用单循环赛制，每名同学都要与其他9名同学比赛一局．比赛规则，每局棋胜者得2分，

        负者得O分，平局两人各得l分．比赛结束后，10名同学的得分各不相同，已知：

（1）比赛第一名与第二名都是一局都没有输过；

（2）前两名的得分总和比第三名多20分；

（3）第四名的得分与最后四名的得分和相等．那么，排名第五名的同学的得分是：

　　A.8分　　B.9分　　C.10分　　D.11分

（1）要明白每场比赛产生的分值是2分。

（2）要明白比赛一共进行了45场。

因此产生的分数总值是90分。

（3）个人选手的最高分只能是18分，假设9场比赛全部赢。

根据

（1）比赛第一名与第二名都是一局都没有输过，可以得出第一名一定和棋过。

要是第一名全部赢了，那么第二名一定输过棋。

这说明第一名最多17分，第二名最多16分。

第一名和第二名的总分最多33分。

在这种假设下，第三名分数为13分。

假设第四名为12分，第7，8。

9。

10。

名的分数和为12分。

第五名为11分，第六名分数为9分。

因此。

答案选D。

5、方程设而不求的思想

最典型的就是小张、小李、小王三人到商场购买办公用品，小张购买1个计算器、3个订书机、7包打印纸共需要316元，小李购买1个计算器、4个订书机、10包打印纸共需要362元。

小王购买1个计算器、1个订书机、1包打印纸共需要

    A．224元    B．242元    C．124元    D．142元

A+3B+7C=316

A+4B+10C=362

下-上得到：

B+3C=46，得到：

3B+9C=138，

A+4B+10C=362

3B+9C=138

上-下得到：

A+B+C=224

甲乙二人分别从相距若干公里的A、B两地同时出发相向而行，相遇后各自继续前进，甲又经1小时到达B地，乙又经4小时到达A地，甲走完全程用了几小时

  A．2    B．3    C.4    D．6

[yc]甲X，乙Y。

XT/Y=4    YT/X=1

解得X=2Y。

XT=4Y=2X

T=2

2+1=3[/yc]

这是这些针对基础需要巩固的朋友方法，比较基础了，在国考中，15题大概有10题是比较基础的可以30秒到1分钟内答出，有2到3题偏难运算需要点时间，有个别题比较难我会不断研究题型，找出对应方法，不断更新。

个人预测09国考数量关系会增加难度，因为08的不算难。

希望各位能掌握方法，拿下这些基础分。

最后祝各位在09国考中不要怕数量关系部分，取得良好的成绩。

数学运算在狂做题之外，更需要冷静下来做做相关题型的总结，这样才能达到熟悉题型，事半功倍的效果。

我自己总结了一些公式 。

   仅供参考理解，不提倡盲目死记。

 1 最近看了天字一号关于盐溶液配比的题目受益匪浅，窃取一个公式嘿嘿。

有甲乙两杯含盐率不同的盐水，甲杯盐水重１２０克，乙杯盐水重８０克．现在从两杯倒出等量的盐水，分别交换倒入两杯中．这样两杯新盐水的含盐率相同．从每杯中倒出的盐水是多少克

解析：

带入公式 m=xy/x+y

      m=9600/200=48

2 某S为自然数,被10除余数是9，被9除余数是8，被8除余数是7，已知100〈S〈1000,请问这样的数有几个？

解析：

公式，这类被N除余数是N-1的问题，这个数即为[（这几个N的公倍数）-1]，所以s=360n-1，注意，这里n！

不=0。

3 闰年的判定关键：

闰年为366天，一般来说，用年份除以4，能整除就是闰年。

但是，整百年份要除以400。

比如1900年不是闰年，1600年是闰年

如2003年7月1日是周二，那么2005年7月1日是周几？

解析：

每过一年星期数加一，但是闰年加二。

所以答案是周五。

4 圆分割平面公式

最多分成平面数：

N^2－N+2 

5 类似于每两个队伍之间都要比赛的问题

如有几个球队参加比赛，每两个队伍之间都要进行一场比赛。

最后总共比赛了36场。

求几个队？

解析：

带入公式 m（m-1）/2=36

求得m=9

此外N个人彼此握手，则总握手数为？

的问题也可以用公式解答。

6 有300张多米诺骨牌，从1——300编号，每次抽取奇数牌，问最后剩下的一张牌是多少号？

解析：

不管牌书有多少张，都可以这样算：

小于等于总牌数的2的N次方的最大值就是最后剩下的牌的序号。

例题中小于等于300的2的N次方的最大值是2的8次方，故最后剩下的一张牌是256号。

公式2*n<300

另：

总是拿掉偶数牌，最后剩下的是第一张牌，即编号是1的。

7 装卸工问题

一个车队有三辆车，担负五家工厂的运输任务，这五家工厂需要7，9，4，10，6名装卸工，共计36名，如果安排一部分装卸工跟车，则不需要那么多装卸工，而只需要在装卸任务较多的工厂再安排一些装卸工就能完成装卸任务，那么在这种情况下，共需至少（）名装卸工才能保证各厂装卸要求？

解析利用”装卸工“问题核心公式。

如果有m两车和n（n大于等于m）个工厂，所需最少装卸工的总数就是需要装卸工人数最多的m个工厂所需的装卸工人数之和。

上题结论就是7+9+10=26

8一本书有400页,,问数字1在这本书里出现了多少次？

解析:

关于含“1”的页数问题，总结出的公式就是：

总页数的1/5，再加上100

9 甲乙两车相向而行的问题

甲乙两车同时从A.B两地相向而行，在距B地54千米处相遇，他们各自到达对方车站后立即返回，在距A地42千米处相遇。

A.B两地相距多少千米？

培训班里老师讲过的公式，这种题分单岸型和双岸型，第一次相遇时距离是S1，第二次相遇距离是S2，如果S1,S2相对的是一个地点（同为B或A）则为单岸型，否则为双岸型，公式是：

单岸型为S=（3S1+S2）/2;双岸型为S=3S1-S2（双岸型为S=3S1-S2）本题是在距B地54千米处相遇，在距A地42千米处相遇，即属于双岸型，也就是公式s=3a-b

a是第一次相遇所距的距离即54

b是剩下的第二次相遇所距的那个42

所以距离是120

（单岸型为S=（3S1+S2）/2

题9.2甲乙两车分别从AB两地相向同时出发,第一次相遇在距A站32千米处,后两车继续前行,各自到达B,A两站后,立即原路返回,第二次相遇在距A站58千米处,求AB两站之间的距离。

本题是在距A地32千米处相遇，在距A地58千米处相遇，相对的是一个地点即属于单岸型，也就是公式S=（3S1+S2）即S=（3*32+58）/2=77.

10 另外还有十字相乘法，时钟追击问题等等。

以后在整理。

饿死了。

十字相乘法用来解决一些比例问题特别方便。

但是，如果使用不对，就会犯错。

（一）原理介绍

 通过一个例题来说明原理。

 某班学生的平均成绩是80分，其中男生的平均成绩是75，女生的平均成绩是85。

求该班男生和女生的比例。

方法一：

搞笑（也是高效）的方法。

男生一人，女生一人，总分160分，平均分80分。

男生和女生的比例是1：

1。

 方法二：

假设男生有A，女生有B。

    （A*75+B85）/（A+B）=80

   整理后A=B，因此男生和女生的比例是1：

1。

方法三：

   男生：

75       5         

          80

   女生：

85       5

 男生：

女生=1：

1。

一个集合中的个体，只有2个不同的取值，部分个体取值为A，剩余部分取值为B。

平均值为C。

求取值为A的个体与取值为B的个体的比例。

假设A有X，B有（1-X）。

   AX+B（1-X）=C

  X=（C-B）/（A-B）

1-X=（A-C）/A-B

因此：

X：

（1-X）=（C-B）：

（A-C）

上面的计算过程可以抽象为：

A       C-B

    C

B       A-C

这就是所谓的十字相乘法。

十字相乘法使用时要注意几点：

第一点：

用来解决两者之间的比例关系问题。

第二点：

得出的比例关系是基数的比例关系。

第三点：

总均值放中央，对角线上，大数减小数，结果放对角线上。

1．（2006年江苏省考）某体育训练中心，教练员中男占90％，运动员中男占80％，在教练员和运动员中男占82％，教练员与运动员人数之比是

  A．2：

5  B．1：

3  C．1：

4  D．1：

5

答案：

C

分析：

男教练：

 90%      2%

         82%

男运动员：

80%      8%

男教练：

男运动员=2%：

8%=1：

4