陈情表.docx
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陈情表.docx
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陈情表
陈情表
(一)选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.福祚(zuò)期功(qī)供养(gōng)日薄西山(bó)
B.洗马(xiǎn)逋慢(bū)拔擢(zhuó)气息奄奄(yān)
C.险衅(xìn)诏书(zhào)盘桓(huán)茕茕孑立(qióng)
D.猥琐(wěi)笃实(dǔ)更相(gēng)屡见不鲜(xiǎn)
2.下列各句书写完全正确的一项是()
A.臣不胜犬马布惧之情,谨拜表以闻。
B.过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希翼。
C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天厚土,实所共鉴。
D.凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
3.下列加点词语解释有错误的一项是()
A.茕茕孑立,形影相吊(慰问)外无期功强近之亲(勉强接近)
B.猥以微贱,当侍东宫(应当)欲苟顺私情(姑且)
C.夙婴疾病,常在床蓐(缠绕)但以刘日薄西山(迫近)
D.逮奉圣朝,沐浴清化(到)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志(听任,允许)
4.下列各句中不含通假字的一项是()
A.臣以险衅,夙遭闵凶B.臣密今年四十有四
C.涂有饿莩而不知发D.诏书切峻,责臣逋慢
5.下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()
A.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B.臣以供养无主,辞不赴命
C.欲苟顺私情,则告诉不许
D.祖母刘今年九十有六
6.下列句中加点词的活用方式与例句相同的一项是()
例句:
夙遭闵凶
A.猥以微贱B.是以区区不能废远
C.谨拜表以闻D.臣少多疾病
7.下列各句的句式与例句相同的一项是()
例句:
洎牧以谗诛
A.州司临门,急于星火B.今臣亡国贱俘,至微至陋
C.欲苟顺私情,则告诉不许D.无乃尔是过与
(二)默写与翻译
8.根据课文内容填空。
(1)既无伯叔,,门衰祚薄,。
(2)外无期功强近之亲,,茕茕孑立,形影相吊。
(3)且臣少仕伪朝,,本图宦达,不矜名节。
(4),愿乞终养。
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
(2)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
项脊轩志
(一)选择题
1.下列词语中加点的字读音都正确的一项是()
A.渗漉(sèn) 兀坐(wù) 偃仰(yǎn)
B.栏楯(dùn) 垣墙(yuán) 象笏(hù)
C.斑驳(bān) 凭几(jǐ) 异爨(cuàn)
D.先妣(bǐ) 修葺(qì) 长号(háo)
2.下列句中加点词的用法属于古今异义的一项是()
A.明月半墙,桂影斑驳B.墙往往而是
C.冥然兀坐,万籁有声D.余稍为修葺,使不上漏
3.下列各句中加点字的解释与例句相同的一项是()
例:
每移案,顾视无可置者
A.大行不顾细谨,大礼不辞小让B.瞻顾遗迹,如在昨日
C.先帝……三顾臣于草庐之中D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
4.下列各句中加点字的解释与例句相同的一项是()
例:
旧时栏楯,亦遂增胜
A.不违农时,谷不可胜食也B.见怪石特出,度其下必有殊胜
C.沛公不胜杯杓,不能辞D.此所谓战胜于朝廷
5.下列句中加点词的用法不同的一项是()
A.余稍为修葺,使不上漏B.前辟四窗,垣墙周庭
C.妪,先大母婢也,乳二世D.吾妻死之年所手植也
(二)翻译题:
6.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
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7.三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
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8.(张)溥幼嗜学。
所读书必手抄,抄已,朗诵一过,即焚之,又抄,如是者六七始已。
右手握管处,指掌成茧。
冬日手皲,日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”。
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阅读鉴赏
(一)阅读下面的文字,完成9—11题。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:
“某所,而母立于兹。
”妪又曰:
“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:
儿寒乎?
欲食乎?
”吾从板外相为应答。
语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:
“吾儿,久不见若影,何竞日默默在此,大类女郎也?
”比去,以手阖门,自语曰:
“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!
”顷之,持一象笏至,曰:
“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!
”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
轩东故尝为厨,人往,从轩前过。
余扃牖而居,久之,能以足音辨人。
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
……
9.下列各句中加点词含义相同的一项是()
A.一日,大母过余从轩前过
B.内外多置小门墙郑人有置履者
C.借书满架或凭几学书
D.凡再变矣轩凡四遭火
10.对这段文字理解不正确的一项是()
A.先前,院子的南北是一个整体,后来分了家,院中开了许多小门,总共变了两次。
B.老妪是作者祖母的婢女,她曾经给两代人喂过奶。
C.作者和老妪对祖母的感情都很深厚,回忆祖母的话,都落下了眼泪。
D.祖母希望作者将来有一天能中举出仕,并把祖上留下的象笏交给了他。
11.翻译下列句子。
①比去,以手阖门,自语曰:
“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!
”
____________________________________________________________________
②余扃牖而居,久之,能以足音辨人。
____________________________________________________________________
长亭送别
1.下列句中加点字注音有错误的一项是()
A.笑靥(yè)金钏(chuàn)筵席(yàn)顷刻(qǐng)
B.须臾(yú)挣揣(chuài)迍迍(zhūn)玉骢(cōng)
C.蹙眉(cù)绣衾(qīn)玉醅(pēi)赓续(gēng)
D.余荫(yìn)谂知(shěn)搵泪(wèn)供食(gōng)
2.下列句中词语书写有两个错别字的一项是()
A.煎熬凄惶斜晖状元及第
B.春宵憔瘁罗帏金榜提名
C.暮蔼草芥亲眷长相厮守
D.遮敝胸臆青鸾杯盘狼藉
3.下列句中加点词语解释有错误的一项是()
A.恨不倩疏林挂住斜晖(请,央求)晓来谁染霜林醉(助词,不译)
B.鞍马秋风里,最难调护,最要扶持(留意)推整素罗衣(推开)
C.我谂知这几日相思滋味(深知)一春鱼雁无消息(指书信)
D.君行别无所赠,口占一绝(做诗、吟诗)顺时自保揣身体(保重)
4.下列句子意思理解正确的一项是()
A.阁泪汪汪不敢垂:
他眼泪汪汪不敢低头。
B.视官如拾芥耳:
把官位看作是小草一样。
C.奈时间怎不悲啼:
无奈时间过得很快,怎不让人悲伤流泪?
D.虽然眼底人千里:
虽然眼前的是要到千里之外的人。
5.下列句子对主要修辞方法及含义分析不恰当的一项是()
A.听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:
此恨谁知?
——夸张,反问。
写出了莺莺得知张生被迫即将远行后的强烈反应,既愁且恨,极度伤心的情形。
深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母,以及崔母所代表的封建礼教的强烈控诉。
B.淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。
——夸张兼用典。
形容张生不愿与莺莺分别又不得不分别,伤心之至,生动表现了他对莺莺的深情挚爱。
C.泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。
——夸张,对偶。
突出了莺莺对张生感情的热烈、持久和分离之苦的巨大、深沉。
D.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。
——比喻,夸张,对偶,引用。
在莺莺眼中心里,名利都是微不足道的,表明了莺莺对功名利禄的蔑视和痛恨的态度。
6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.王实甫是元代戏曲作家,也是杰出的语言艺术大师。
他吸收了当时民间生动活泼的口语,继承了唐宋诗词精美的语言艺术,融化百家,创造了文采斑斓的元曲语汇,成为元曲“文采派”的杰出代表。
B.元杂剧的戏剧语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
其中曲词和宾白是剧中的人物语言,科介是剧本中关于动作、表情和音响效果的舞台指示。
C.元杂剧的每一折,由数个宫调及若干曲牌联成一套曲子。
“正宫”是宫调名,“端正好”、“滚绣球”、“叨叨令”等是曲牌名。
D.元杂剧中的角色有旦、末、净、丑等。
其中,“旦”分为正旦、副旦、小旦、老旦等,“末”分正末、副末、外末等。
7.根据课文填空。
(1),疏林不做美,。
(2)夕阳古道无人语,。
(3),。
遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?
报任安书
(一)选择题
1.下列词语,加点字读音全都正确的一组是( )
A.阙(què)然曩(nǎng)者 囹圄(língyú)
B.缧(léi)绁 愤懑(mèn) 劓刑(bì)
C.倜傥(tìtǎng) 圜墙(huán) 剌(là)谬
D.强(qiǎng)颜 将相(xiàng) 愠色(yùn)
2.下列词语中,有错别字的一组是()
A.愤懑怜悯藏污纳垢孤陋寡闻
B.桎梏倜傥引决自裁画地为牢
C.轩辕愠色九牛一毛恍恍惚惚
D.契券勇怯勤勤恳恳以史为见
3.下列各项中两句,不全含通假字的一项是()
A.①其次诎体受辱②及罪至罔加
B.①同狱吏则头枪地②古才富贵而名摩灭
C.①大底圣贤发愤之所为作也②夫人不能早自裁绳墨之外
D.①仆偿前辱之责②其次关木索
4.对下列各句中加点的词的解释有误的一项是()
A.刑不上大夫(刑罚)若望仆不相师(希望)
B.其次不辱理色(脸色)垢弥甚耳(更加)
C.以稍陵迟,至于鞭箠之间(衰颓)若有所亡(失)
D.仲尼厄而作《春秋》(困穷)稽其成败兴坏之理(考察)
5.下列各项加点字意义和用法都相同的一项是()
A.然后是非乃定是以肠一日而九回
B.思垂空文以自见退论书策以舒其愤
C.请略陈固陋固主上所戏弄
D.绛侯诛诸吕王尝语庄子以好乐,不识有诸?
6.下列各句中加点词不全为古今异义的一项是( )
A.仆以口语遇遭此祸网罗天下放失旧闻
B.素所自树立使然也少卿视仆于于妻子何如哉
C.下流多谤议 唯倜傥非常之人称焉
D.夫人情莫不贪生恶死意气勤勤恳恳
7.下列各项加点字活用类型与例句相同的一项是()
例:
太上不辱先
A.臣具以表闻
B.太史公牛马走司马迁
C.且勇者不必死节
D.是以区区不能废远
8.下列各句的文言句式判断正确的一项是()
①文采不表于后世 ②重为乡党所笑
③勇怯,势也 ④教以慎于接物⑤屈原放逐,乃赋《离骚》
A.五句句式各不相同 B.①④相同,其他三句各不相同
C.②⑤相同,③④也相同 D.①④相同,②⑤也相同
9.下列句子译成现代汉语不准确的一项是( )
A.假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?
译:
假使我被法办遭杀戮,如同众多的牛身上失去一毛,同死去一只蝼蛄、蚂蚁有什么不同呢?
B.故士有画地为牢,势不可入;削木为吏,议不可对,定计于鲜也。
译:
所以,有这样的士人,在地上画个圆圈作监牢他也决不进入;削个木头人作法吏,他面对这样的审讯也决不回答,而是在受辱之前便自杀以表明自己的态度。
C.仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!
译:
我虽然怯弱,想苟且偷生,但也还能识别取舍的界限,怎会自甘沉溺于牢狱的侮辱中呢?
D.今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。
译:
现在即使我想用推贤进士的行动、用显得傲慢的言辞来自我粉饰,也没有用,不会取得世俗的信任,只会得到耻辱而已。
10.下列对文学常识的表述,有误的一项是()
A.《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著,全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字。
B.《史记》与《汉书》(东汉班固撰)、《后汉书》(南朝宋范晔撰)、《左传》(相传为鲁国史官左丘明撰),合称为“前四史”。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,《春秋》是我国第一部编年体史书,《汉书》是我国第一部纪传体断代史。
D.《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
(二)默写
⑴人固有一死,,,用之所趋异也。
⑵古者富贵而名摩灭,不可胜记,。
⑶;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;,
。
⑷欲以究天人之际,,成一家之言。
阅读鉴赏
(一)阅读下列文字,回答11-13题。
仆之先人非有剖符丹书之功,文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。
假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?
而世又不与能死节者比,特以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。
何也?
素所自树立使然也。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索、被箠楚受辱,其次剔毛发、婴金铁受辱,其次毁肌肤、断肢体受辱,最下腐刑极矣!
传曰:
“刑不上大夫。
”此言士节不可不勉励也。
11.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.假令仆伏法受诛 伏法:
接受法律制裁。
B.卒就死耳 就:
走向
C.其次不辱身 身:
身体
D.被箠楚受辱 被:
遭受
12.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.今少卿乃教以推贤进士然后是非乃定
B.师者,所以传道受业解惑也 传曰:
“刑不上大夫。
”
C.而世又不与能死节者比 故且从俗浮沉,与时俯仰
D.用之所趋异也 察邻国之政,无如寡人之用心者
13.翻译句子
(1)素所自树立使然也
答:
(2)刑不上大夫,此言士节不可不勉励也。
答:
(二)阅读下列文字,回答14-16题。
夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子;至激于义理者不然,乃有所不得已也。
今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?
且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉!
仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!
且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?
所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。
14.解释下列句子中加点的词语
何至自沉溺缧绁之辱哉:
恨私心有所不尽:
而文采不表于后也:
15.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()
A.至激于义理者不然
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
B.乃有所不得已也
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
C.且夫臧获婢妾,犹能引决
且夫天下非小弱也
D.况仆之不得已乎
然秦以区区之地,致万乘之势
16.下面对文段的说明或理解正确的一项是()
A.该段作者首先申明,他之所以不死,并不是顾念妻子,而是缺少就
死的勇气,且著书立说的终生大业还未完成。
B.在该文段中,司马迁表示,无论何时,如果有生之可能,他是绝不
会选择死的,更何况他还“私心未尽”、“文采不表”。
C.在文中,作者直言自己是一个“怯懦”的人,这表明作者对自己“隐
身苟活”这一点觉得十分惭愧。
D.从文段中可以看出,作者把事业看得比生命还重要。
这里展现了作
者内心复杂的思想斗争,显示了作者不屈的斗争意志和坚忍不拔的
精神,很有感染力。
(三)阅读下列文字,回答17-22题。
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
此人皆意有郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?
然此可为智者道,难为俗人言也!
17.对下列各句中加点的词解释有误的一项是( )
A.退论书策以舒其愤 舒:
宣泄,排遣
B.唯倜傥非常之人称焉 称:
称道
C.思垂空文以自见 垂:
流传
D.网罗天下放失旧闻 失:
消失
18.下列句子中,“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是( )
①迁客骚人,多会于此 ②会天大雨
③三老豪杰与皆来会计事 ④会征促织
⑤会不相从许 ⑥俱会大道口
⑦会其怒
A.①④⑥ B.②⑤⑥⑦ C.①③⑤ D.②④⑦
19.句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是( )
A.石之铿然有声者 B.洎牧以谗诛
C.此人一一为具言所闻 D.楚左尹项伯者,项羽季父也
20.下列叙述不符合文意的一项是( )
A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。
B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。
C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。
D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解。
21.联系上下文,写出下面句中“此”指代的内容。
然此可为智者道,难为俗人言也
___________________________________________________________
22.把下面的句子译成现代汉语。
(1)《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
____________________________________________________________
(2)亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
_____________________________________________________________
(3)仆诚以著此书,藏之名山,传之其人。
_____________________________________________________________
渔父
一、基础运用
1.文学常识填空
屈原 末期楚国人,杰出的 和。
名 ,字 。
他所开创的新诗体“”,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。
后人也因此将《楚辞》与《诗经》中的“国风”并称为“ 、 ”。
、 是中国诗歌史上 和 两大优良传统的源头。
2.给下列加点字的注音
憔悴( )() 餔糟 ( ) 歠醨( )()
汶汶( )三闾( ) 鼓枻( ) 莞尔( ) 濯缨( )
3. 解释下列加点词语
颜色憔悴,形容枯稿 游于江潭
新沐者必振衣 鼓枻而去
是以见放自令放为
4. 指出下列文言句式
⑴游于江潭⑵是以见放
⑶遂去,不复与言
5.指出下列句中的古今异义词并解释
颜色憔悴
形容枯槁
何故至于斯
何故深思高举
可以濯吾缨
6.翻译下列句子
(1)何故沉思高举,自令放为?
(2)宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。
(3)安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?
阅读鉴赏
阅读下列文字,完成7-9题
渔父曰:
“圣人不凝滞于物,而能与世推移。
世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?
众人皆醉,何不哺其糟而歠其酾?
何故深思高举,自令放为?
”
屈原曰:
“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?
宁赴湘流,葬于江鱼之腹中;安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?
”
渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:
“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。
”遂去,不复与言。
7.这段文字在塑造屈原这一人物形象时,运用了哪些描写手法?
塑造了一个怎样的屈原的形象?
展示了屈原怎样的人格?
8.本文在塑造屈原的同时,还塑造了一位怎样的渔父的形象?
为何要塑造这一形象?
逍遥游
一、基础运用
1.下列加点字的注音全对的一组是( )
A.抟(tuán)扶摇 尘埃(āi) 背(bēi)负青天 舂(chūn)粮
B.夭阏(yāoyù) 晦朔(shuò) 万仞(rèn) 蟪蛄(huìgū)
C.背(bèi)若泰山 泠(líng)然 沮(jǔ)丧 狙(jū)击
D.翱翔(áoxiáng) 坳(ǎo)堂 蓬蒿(hāo) 榆枋(yúfāng)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.鲲鹏展翅 莽莽沧沧 食不果腹 晦朔
B.乘奔驭风 不翼而飞 胶柱鼓瑟 遨翔
C.饮鸩止渴 雀巢鸠占 载舟覆舟 芥蒂
D.逍遥自在 颓废沮丧 荣辱毁誉 匹敌
3.下列句子中不含通假字的一句是( )
A.小知不及大知,小年不及大年。
B.旬有五日而后反。
C.知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
D.抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣
4.与“《齐谐》者,志怪者也”句式相同的一项是( )
A.莫之夭阏者。
B.覆杯水于坳堂之上。
C.石之铿然有声者。
D.野马也,尘埃也。
5.下列“其”字不作代词的一项是()
A.北冥有鱼,其名为鲲。
B.天之苍苍,其正色邪?
C.其自视也亦若此矣。
D.彼其于世未数数然也。
6.下列“之”字用法不同的一项是()
A.莫之夭阏者
B.奚以之九万里而南为
C.之二虫又何知
D.且举世誉之而不加
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- 陈情