河南省驻马店市高级中学月考单元测试.docx
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河南省驻马店市高级中学月考单元测试
河南省驻马店市高级中学2020年11月月考单元测试
一、选择题
1.一辆汽车由静止开始做匀变速直线运动,从开始运动到驶过第一个100m时,速度增加了10m/s,汽车驶过第二个100m时,速度的增加量是()
A.10m/sB.8.2m/sC.4.1m/sD.20m/s
2.如图所示,在水平力F的作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是()
A.3个或4个B.3个或5个C.4个或5个D.4个或6个
3.如图所示,一个重200N的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.1,同时物体还受到大小为10N、方向向左的水平力作用,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是
A.大小是10N,方向向左
B.大小是20N,方向向左
C.大小是20N,方向向右
D.大小是10N,方向向右
4.如图所示,一夹子夹住木块,在力作用下向上提升,夹子和木块的质量分别为、,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为,若木块不滑动,力的最大值是
A.B.
C.D.
5.关于位移和路程,下列说法正确的是()
A.在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的
B.在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的
C.某同学沿着400m的环形操场跑了一圈,位移为400m
D.高速公路路牌标示“上海80km”涉及的是位移
6.某质点在0~3s内运动的v-t图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是
A.质点在第1s内的平均速度大于第2s内的平均速度
B.t=3s时,质点的位移最大
C.质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等,方向相反
D.质点在第2s内的位移与第3s内的位移相同
7.在平直公路上行驶的a车和b车,其位移时间图像分别为图中直线a和曲线b.t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,下列说法正确的是( )
A.t=3s时,两车具有共同的加速度
B.在运动过程中,b车始终没有超过a车
C.a车做匀速运动,b车做加速运动
D.在0-3s的时间内,a车的平均速度比b车的大
8.放在水平地面上的一石块重10N,使地面受到10N的压力,则()
A.该压力就是重力,施力者是地球
B.该压力就是重力,施力者是石块
C.该压力是弹力,是由于地面发生形变产生的
D.该压力是弹力,是由于石块发生形变产生的
9.2018年10月23日港珠澳大桥正式通车,它是目前世界上最长的跨海大桥,为香港、澳门、珠海三地提供了一条快捷通道。
图甲是港珠澳大桥中的一段,一辆小汽车在长度为L=21m的平直桥面上提速,图乙是该车在该段的车速的平方(v2)与位移(x)的关系。
则关于小汽车通过该段平直桥面的加速度和时间分别为
A.4m/s26s
B.2m/s23s
C.2m/s25s
D.2m/s2s
10.校运会400m比赛,终点在同一直线上,但不同赛道起点不在同一直线上(如图所示).关于该比赛,下列说法正确的是()
A.某同学的比赛成绩1分08秒指的是时刻
B.这样做目的是使各选手路程相同,且平均速率最大的同学将会赢得比赛
C.这样做目的是使各选手位移大小相同,且平均速度最大的同学将会赢得比赛
D.这种做法其实是不公平的,明显对外侧跑道的同学有利
11.2018年8月28日,雅加达亚运会男子100米决赛中,苏炳添以9.92s夺得金牌,下列说法中正确的是
A.在100m全程中,苏炳添任意时刻的瞬时速度一定都比亚军选手的大
B.比赛过程中,苏炳添起跑时的加速度一定比亚军选手的大
C.苏炳添以9.92s夺得金牌,9.92s指的是时间
D.苏炳添的100m成绩为9.92s,说明他通过终点的瞬时速度约为10.08m/s
12.如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度图线,下列判断正确的是()
A.物体一直往正方向运动
B.物体的加速度大小为2m/s2
C.4s末物体位于出发点
D.2s后的物体做减速运动
13.某质点向东运动12m,又向西运动20m,又向北运动6m,则它运动的路程和位移大小分别是
A.2m,10mB.38m,10m
C.14m,6mD.38m,6m
14.在运用公式vt=v0+at时,关于各个物理量的符号下列说法中正确的是()
①必须规定正方向,式中的vt、v0、a才取正、负号
②在任何情况下a>0表示加速运动,a<0表示做减速运动
③习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向,a>0表示做加速运动,a<0表示做减速运动
④vt的方向总是与v0的方向相同
A.①③B.②④C.①②D.③④
15.如图所示,一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A、B,它们都穿在一根光滑的竖直杆上,不计滑轮的质量,当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ,OB绳与水平方向的夹角为θ,球B的质量为m,则
A.A球的质量为
B.A球的质量可能小于B球的质量
C.滑轮轴受到的作用力大小为
D.细绳的张力大小为
16.在某驾校的训练场地上,有一段圆弧形坡道,如图所示,若将同一辆车先后停放在a点和b点,下述分析和比较正确的是
A.车在a点受坡道的合外力大于在b点受的合外力
B.车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力
C.车在a点受到的支持力大于在b点受的支持力
D.车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力
17.如图所示,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻质弹簧相连,在拉力F作用下,竖直向上做匀速直线运动.某时刻突然撤去拉力F,撤去F后的瞬间A和B的加速度大小为aA和aB,则
A.aA=0,aB=g
B.aA=g,aB=g
C.aA=0,aB=
D.aA=g,aB=
18.如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。
一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程。
那么下列说法中正确的是()
A.顾客始终受到静摩擦力的作用
B.顾客受到的支持力总是大于重力
C.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下
D.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下
19.从科学方法角度来说,物理学中引入“合力”概念运用了
A.控制变量方法
B.等效替代方法
C.理想实验方法
D.建立模型方法
20.关于摩擦力,下列说法正确的是()
A.一个物体可以同时受到滑动摩擦力和静摩擦力的作用
B.摩擦力的存在依赖于弹力,所以有弹力必定有摩擦力
C.运动的物体可能受到静摩擦力作用,静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用
D.摩擦力的方向可能与运动方向相同,也可能相反,但一定与运动方向在同一直线上
二、多选题
21.在平直公路上行驶的a车和b车,其位移-时间图像分别为图中直线a和曲线b,已知b车的加速度恒定且等于-2m/s2,t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,则( )
A.a车做匀速运动且其速度为m/sB.t=3s时a车和b车相遇且此时速度相同
C.t=1s时b车的速度为10m/sD.t=0时a车和b车的距离x0=9m
22.如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则()
A.vb=m/s
B.vc=3m/s
C.sde=3m
D.从d到e所用时间为4s
23.如图所示,一根粗细和质量分布均匀的细绳,两端各系一个质量都为m的小环,小环套在固定水平杆上,两环静止时,绳子过环与细绳结点P、Q的切线与竖直方向的夹角均为θ,已知绳子的质量也为m,重力加速度大小为g,则两环静止时
A.每个环对杆的压力大小为mg
B.绳子最低点处的弹力的大小为
C.水平杆对每个环的摩擦力大小为mgtanθ
D.两环之间的距离增大,杆对环的摩擦力增大
24.如图所示,物体用轻质细绳系在竖直杆上的点.现用一水平力作用在绳上的点,将点缓慢向左移动,使细绳与竖直方向的夹角逐渐增大.关于此过程,下列说法中正确的是()
A.水平力逐渐增大B.水平力逐渐减小
C.绳的弹力逐渐减小D.绳的弹力逐渐增大
25.如图所示,竖直方向上的AE被分成四个长度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物体从A点由静止释放,不计空气阻力,下列结论正确的是( )
A.物体通过每一部分的过程中速度增量相等
B.物体到达各点的速度之比
C.物体从A点运动到E点的全过程平均速度
D.物体经过各段的时间之比
三、实验题
26.同学们利用如图所示方法估测反应时间.
首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间.当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为,则乙同学的反应时间为(重力加速度为).
基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为0~0.4s,则所用直尺的长度至少为cm(取10m/s2);若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的(选填“相等”或“不相等”).
27.“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。
弹簧秤的示数为F1、F2,为单独用一根弹簧拉到O点时的读数,F是用平行四边形法则求出F1、F2的合力。
(1)为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的______(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力;
(2)图甲中左侧测力计读数是________N
(3)图乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F”或“F′”)。
28.在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中,
(1)下列仪器需要用到的是____________;
(2)本实验所采用的科学方法是____________
A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法
(3)下列说法正确的是____________;
A.先释放纸带再接通电源
B.拉小车的细线尽可能与长木板平行
C.纸带与小车相连端的点迹较疏
D.轻推小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡
(4)如图所示是实验时打出的一条纸带,A、B、C、D…为每隔4个点取的计数点,据此纸带可知小车在D点的速度大小为____________m/s,小车的加速度为____________m/s2(小数点后保留两位).
29.在学生实验“用打点计时器测速度”和“探究小车速度随时间变化的规律”中,都使用了电火花计时器,并打出纸带进行有关数据处理,已知所用交流电的频率是50Hz.
(1)关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是______(可能有一个或多个正确选项)
A.实验中需用秒表记下运动的时间
B.开始释放小车时,应使小车靠近电火花计时器
C.先接通电火花计时器电源,然后放开小车
(2)有一次实验中某小组得到如图甲所示的纸带,并按照打点时间先后,依次选定了OABCDEF七个计数点(每两个计数点之间还有四个点没有画出),经过测量后计算得到相邻计数点间的距离.请根据实验数据,判断这个纸带做的是______(填“加速”、“匀速”或“减速”).电火花计时器打下相邻两点的时间间隔是______s.根据纸带上可以计算得到加速度大小为______(结果保留3位有效数字).
30.图甲为某同学用力传感器去探究
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