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左伟的初中物理组卷
2015年01月20日左伟的初中物理组卷
一.选择题(共9小题)
1.(2014•汕尾)下列描述的四种光现象中,能用光的直线传播解释的是( )
A.
放大镜看报纸
B.
潭清疑水浅
C.
水中倒影
D.
立竿见影
2.(2014•烟台)如图所示的四种情景,属于光的反射现象的是( )
A.
叉鱼
B.
手影
C.
看到地上的书
D.
凸透镜使光线会聚
3.(2014•云南)炎热的夏天开车行驶在公路上,常觉得公路远处似乎有水,水中还有汽车、电杆等物体的倒影,但当车行驶至该处时,水却消失了.出现这种现象是因为光的( )
A.
漫反射
B.
镜面反射
C.
折射
D.
直线传播
4.(2014•菏泽)人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,发生的现象是( )
A.
像不变,像到镜面的距离变小
B.
像不变,像到镜面的距离不变
C.
像变大,像到镜面的距离变大
D.
像变大,像到镜面的距离变小
5.(2014•嘉兴)如图所示为一倾斜的平面镜,当你走向平面镜时,下列描述符合事实的是( )
A.
镜中的像变大
B.
通过平面镜观察到的视野变大
C.
镜中的像将远离你
D.
像与你的连线与镜面不垂直
6.(2014•广州)如图,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合.仅根据这步实验,小明就提出:
“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”.他这一提法属于( )
A.
猜想
B.
评估
C.
设计实验
D.
实验结论
7.(2013•盐城)在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系.其中能够达到实验目的是( )
A.
B.
C.
D.
8.(2014•凉山州)下列关于“光现象”的说法正确的是( )
A.
池水看起来比实际浅,这是由于光的反射引起的
B.
浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是由于光的折射引起的
C.
路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的漫反射引起的
D.
因为光路可逆,所以甲从平面镜中看到乙的眼睛,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛
9.(2014•随州)艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜,她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像(两像大部分重叠但稍有错位).下面说法正确的是( )
A.
烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像,经后表面反射又形成了一个虚像
B.
在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜,唯一的原因就是会产生两个像
C.
在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板
D.
在水面上方25cm处悬枚硬币A,将同样的硬币B置于水面下,当从水面上看到B与A的像重合时,真实的B与水面的距离也是25cm
二.填空题(共5小题)
10.(2014•无锡)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生 _________ (选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光 _________ 的缘故.
11.(2014•盐城)如图所示,一束激光沿 _________ 射到空水槽底部O点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的 _________ (左/右)侧.继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角 _________ (增大/不变/减小).
12.(2014•泸州)如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成53°角,反射光线与折射光线的夹角为100°,则反射角的大小为 _________ ,折射角的大小为 _________ .
13.(2014•扬州)为解决高楼灭火难题,军工转民用“导弹灭火”技术实验成功,如图,发射架上有三只眼:
“可见光”、“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾火源不明时,可用 _________ (可见光/红外线/激光)发现火源,可用 _________ 精确测量火源距离(可见光/红外线/激光).
14.(2013•连云港)在探究光的反射规律时,小红将一张沿ON折转的白色硬纸板ABCD _________ 放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线.实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个作用是 _________ .
三.解答题(共5小题)
15.(2013•烟台)A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线,如图所示,试做出这两条反射光线的入射光线,并确定发光点的位置.
16.(2014•衡阳)如图所示,一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖立射入井中,在图中画出反射光线和平面镜的位置.
17.(2014•大石桥市模拟)如图所示,将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图.
18.(2009•防城港)为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验
(1)请在图中标出反射角的度数.
(2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?
_________ .
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
_________ .
19.(2014•扬州)在“探究平面镜成像的特点”试验中,
(1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛,应选 _________ 作为平面镜,且厚度要 _________ (厚/薄).说出他选择的理由 _________ .
(2)如图,蜡烛放在画有方格的平板上,像的位置在 _________ (A/B/C/D),在该位置放一光屏,屏上 _________ (能/不能)承接到像,说明平面镜成的像是 _________ 像.
2015年01月20日左伟的初中物理组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共9小题)
1.(2014•汕尾)下列描述的四种光现象中,能用光的直线传播解释的是( )
A.
放大镜看报纸
B.
潭清疑水浅
C.
水中倒影
D.
立竿见影
考点:
光直线传播的应用.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像.
分析:
(1)光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的实例有:
小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等.
(2)光射到介质界面上会发生反射,光的反射形成的现象有:
平面镜成像、水中的倒影、面镜成像.
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生改变,这是光的折射,光的折射形成的现象有:
放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等.
解答:
解:
A、放大镜看报纸,利用了凸透镜成像的规律,属于光的折射现象,不符合题意;
B、潭清疑水浅,是光从水中斜射入空气中造成的,属于光的折射现象,不符合题意;
C、水中倒影,是岸上物体在水面成的像,属于光的反射现象,不符合题意;
D、立竿见影,影子的形成属于光的直线传播,符合题意.
故选D.
点评:
一般来说:
见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理.光的直线传播在现实生活中的例子有很多,要加强理论与实际的联系.
2.(2014•烟台)如图所示的四种情景,属于光的反射现象的是( )
A.
叉鱼
B.
手影
C.
看到地上的书
D.
凸透镜使光线会聚
考点:
光的反射;光在均匀介质中直线传播;光的折射现象及其应用;凸透镜的会聚作用.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散;透镜及其应用.
分析:
(1)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,如:
透镜的应用、池水变浅了等;
(2)光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:
小孔成像、影子的形成、日食和月食现象;
(3)光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象,比如我们平时看到的物体,平面镜成像等.
解答:
解:
A、水中鱼反射出的光,在水面处发生了折射,折射光线向远离法线的方向偏折.我们看到的是变浅的鱼的虚像.不符合题意;
B、手影游戏是光的直线传播造成的,不符合题意;
C、看到地上不发光的物体是因为物体反射的光线进入了我们的眼睛.符合题意;
D、凸透镜使光线会聚,属于光的折射,不符合题意.
故选C.
点评:
光的反射、折射、光的直线传播等相关的现象在生活中均非常常见,且有一定的相似性,我们应把握其实质,在理解的基础上加以区分才行.
3.(2014•云南)炎热的夏天开车行驶在公路上,常觉得公路远处似乎有水,水中还有汽车、电杆等物体的倒影,但当车行驶至该处时,水却消失了.出现这种现象是因为光的( )
A.
漫反射
B.
镜面反射
C.
折射
D.
直线传播
考点:
光的折射现象及其应用.菁优网版权所有
专题:
光的折射、光的色散.
分析:
利用光在不均匀的空气中传播时会发生折射现象和人由于错觉总认为光是沿直线传播理论分析题目中描述的现象.
解答:
解:
因为不同的空气层有不同的密度,而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率,而路面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同,所以光线在路面上会发生折射现象;远处物体的光经路面上空气传播,发生折射后进入人的眼睛,人由于错觉始终认为光沿直线传播,所以看到“公路远处似乎有水,水中还有汽车、电杆等物体的倒影,但当车行驶至该处时,水却消失了”.故只有选项C符合题意.
故选C.
点评:
正确理解光的折射、反射、直线传播现象,注意总结一些常见的与这些现象有关的例子,并试着用所学知识来解释现象,对解决此类题目有帮助.
4.(2014•菏泽)人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,发生的现象是( )
A.
像不变,像到镜面的距离变小
B.
像不变,像到镜面的距离不变
C.
像变大,像到镜面的距离变大
D.
像变大,像到镜面的距离变小
考点:
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像.
分析:
①平面镜成像时,物像在平面镜的两侧,物像到平面镜之间的距离相等,物体靠近平面镜,像靠近平面镜,物体远离平面镜,像远离平面镜.
②平面镜成像时,物像大小相等.然后对各选项逐一分析即可作出判断.
解答:
解:
因为平面镜的成像特点是物距与像距相等,当他向平面镜走近时,此人与平面镜之间的距离变小,像到镜面的距离必然随之变小.
所以可判断选项A正确,D错误;
因为平面镜是成等大正立的虚像,所以可判断选项C、D错误.
故选A.
点评:
人靠近平面镜时,感觉人的像在变大,实际上人像的大小不变,感觉变大的原因是眼睛看像的视角增大的缘故.这是学生不容易理解,并出现错误的地方.
5.(2014•嘉兴)如图所示为一倾斜的平面镜,当你走向平面镜时,下列描述符合事实的是( )
A.
镜中的像变大
B.
通过平面镜观察到的视野变大
C.
镜中的像将远离你
D.
像与你的连线与镜面不垂直
考点:
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像.
分析:
平面镜成像特点:
平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相同,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物关于平面镜对称.
解答:
解:
A、人在平面镜中的像的大小与人等大,当人走近镜子时,镜中的像的大小不变,故A错误;
B、你走向平面镜时,人的视觉近大远小,通过平面镜观察到的视野变大,人看到的像更清晰,故B正确;
C、当你走向平面镜时,距镜子的距离减小,镜中的像将靠近你,故C错误;
D、当你走向平面镜时,像与你的连线与镜面仍然垂直,故D错误.
故选B.
点评:
熟练掌握平面镜成像的特点,并灵活运用到实际中去,还要注意的是不要把视觉感觉的像的大小误认为是真实的像的大小.
6.(2014•广州)如图,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合.仅根据这步实验,小明就提出:
“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”.他这一提法属于( )
A.
猜想
B.
评估
C.
设计实验
D.
实验结论
考点:
物理学方法.菁优网版权所有
专题:
探究型实验综合题.
分析:
科学探究的主要环节:
提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.
解答:
解:
小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合.仅根据这步实验,小明就提出:
“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”.他这一提法属于猜想与假设.
故选A.
点评:
科学探究是一种重要的实验方法,会利用科学探究法探究物质的知识.
7.(2013•盐城)在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系.其中能够达到实验目的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像.
分析:
根据四个模型的结构和研究目的“研究像与物左右位置的关系”可做出选择.
解答:
解:
由图可知,四个模型分别为C、A、T、V,从模型上看,只有C左右不同,而A、T、V,左右相同,所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用模型A、T、V不能达到实验目的,只有C左右不同,所以能够达到实验目的.
故选A.
点评:
此题考查学生对平面镜成像特点的理解和掌握,分清四个模型的结构是解答此题的关键.
8.(2014•凉山州)下列关于“光现象”的说法正确的是( )
A.
池水看起来比实际浅,这是由于光的反射引起的
B.
浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是由于光的折射引起的
C.
路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的漫反射引起的
D.
因为光路可逆,所以甲从平面镜中看到乙的眼睛,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛
考点:
光的反射;光直线传播的应用;镜面反射;光反射的可逆性.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.
分析:
(1)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:
小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
(2)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,凸透镜成像就是具体应用.反射和折射时,光路都是可逆的.
解答:
解:
A、池水看起来比实际浅,是因为光从水中斜射入空气中时,发生偏折,折射角大于入射角造成的,故A错误;
B、浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是小孔成像形成的太阳的像,是由于光的直线传播形成的,故B错误;
C、路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的镜面反射引起的,故C错误;
D、因为反射时光路可逆,所以甲从平面镜中看到乙的眼睛,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛,故D正确.
故选D.
点评:
光的传播有关的现象包括光的直线传播、光的反射、光的折射,熟知相关的实例,并能与具体知识相结合,是解答此类题的关键.
9.(2014•随州)艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜,她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像(两像大部分重叠但稍有错位).下面说法正确的是( )
A.
烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像,经后表面反射又形成了一个虚像
B.
在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜,唯一的原因就是会产生两个像
C.
在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板
D.
在水面上方25cm处悬枚硬币A,将同样的硬币B置于水面下,当从水面上看到B与A的像重合时,真实的B与水面的距离也是25cm
考点:
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像.
分析:
A、观察像时,由于玻璃的两个面都会成像,所以会出现两个几乎重叠的像;
B、探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
C、从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析此题.
D、光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射角小于入射角.
解答:
解:
A、玻璃有两个面,并且都会将蜡烛的像反射回来,这时便会有两个重叠的像,所以是由平板玻璃的两个反射面成像造成的,故A正确.
B、在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜,唯一的原因就是梳妆镜不透明,不便于确定像的位置.故B错误.
C、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板;故C错误.
D、在水面上方25cm处悬枚硬币A,将同样的硬币B置于水面下,当从水面上看到B与A的像重合时,此时像的位置偏高,因此B与水面的距离大于25cm,故D错误.
故选A.
点评:
探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,注意体会实验过程和做题经验积累.
二.填空题(共5小题)
10.(2014•无锡)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生 漫 (选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光 沿直线传播 的缘故.
考点:
漫反射;光在均匀介质中直线传播.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像.
分析:
(1)漫反射时反射光线射向各个方向,所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体;
(2)光在同种均匀介质中是沿直线传播的.
解答:
解:
教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生漫反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光沿直线传播的缘故.
故答案为:
漫;沿直线传播.
点评:
本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象及光的直线传播现象,是基础知识.还要注意漫反射同样遵守光的反射定律.
11.(2014•盐城)如图所示,一束激光沿 直线传播 射到空水槽底部O点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的 左 (左/右)侧.继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角 不变 (增大/不变/减小).
考点:
光在均匀介质中直线传播;光的折射规律.菁优网版权所有
专题:
光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.
分析:
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播;
(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变,称为光的折射.
解答:
解:
(1)水槽内没有注水时,光沿直线传播,照射到O点;
(2)当向水槽内注入适量的水后,光从空气斜射入水中发生折射,折射角小于入射角,因此光线移动到O点左侧;继续沿水槽壁缓慢注水,折射光线逐渐向左偏折,但是入射角不变,折射角的大小也不变.
故答案为:
直线传播;左;不变.
点评:
本题考查光的直线传播和光的折射,属于光学基础的考查,比较简单.
12.(2014•泸州)如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成53°角,反射光线与折射光线的夹角为100°,则反射角的大小为 37° ,折射角的大小为 43° .
考点:
光的折射规律.菁优网版权所有
专题:
光的折射、光的色散.
分析:
(1)光的反射定律的内容:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.
(2)光的折射定律的内容:
入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,则折射角大于入射角.
(3)要掌握入射角、反射角、折射角的概念,知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角;折射角是折射光线与法线的夹角.
解答:
解:
入射光线与界面的夹角是53°,所以入射角为90°﹣53°=37°.
反射角等于入射角也为37°,所以反射光线与界面的夹角为53°.
因为折射光线与反射光线的夹角为100°,所以折射光线与界面的夹角为100°﹣53°=47°,
因此折射角为90°﹣47°=43°.
故答案为:
37°;43°.
点评:
此题主要考查了对光的反射定律和折射规律的应用,首先要掌握反射角、入射角、折射角的概念,搞清反射角、折射角和入射角的大小.根据题意做出光路图,利用几何知识解决.
13.(2014•扬州)为解决高楼灭火难题,军工转民用“导弹灭火”技术实验成功,如图,发射架上有三只眼:
“可见光”、“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾火源不明时,可用 红外线 (可见光/红外线/激光)发现火源,可用 激光 精确测量火源距离(可见光/红外线/激光).
考点:
红外线.菁优网版权所有
专题:
光的折射、光的色散.
分析:
(1)自然界中一切物体都向外辐射红外线,而且温度越高,辐射的红外线越强;
(2)激光测距的原理:
激光测距仪向目标发射激光脉冲束,接受返回来的激光束,测出激光往返所用的时间,就可以算出所测的距离.
解答:
解:
(1)在消防火险发生的初期,灾害往往是由于不明显的隐火引起的,应用红外线热成像仪可以快速有效的发现这些隐火,找到火源,及早灭火.
(2)利用激光可以精确测量火源的距离.
故答案为:
红外线;激光.
点评:
本题考查了学生对红外线的了解以及激光测距的掌握,注重了物理和科技、生活的联系,是基础知识的考查.
14.(2013•连云港)在探究光的反射规律时,小红将一张沿ON折转的白色硬纸板ABCD 垂直 放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到
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- 初中 物理